কিন্ডারগার্টেনের জন্য নতুন শরতের পরিস্থিতি। কিন্ডারগার্টেনে শরতের ছুটির জন্য প্রিস্কুলারদের জন্য মজার শরতের দৃশ্য। পাতা হারিয়েছে কে?

বিভাগে রয়েছে:
বিভাগ অন্তর্ভুক্ত:

• শিক্ষক দিবস এবং সমস্ত প্রিস্কুল কর্মীদের। 27 সেপ্টেম্বর

গ্রুপ দ্বারা:

5915টির মধ্যে 1-10 প্রকাশনা দেখানো হচ্ছে।
সমস্ত বিভাগ | শরৎ। শরতের ছুটি। স্ক্রিপ্ট এবং বিনোদন

একটি ছুটি তখনই সফল হয় যখন এটি উদ্ভাবিত হয়, অতীত এবং বর্তমানের ঐতিহ্যের সংশ্লেষণ, অংশগ্রহণকারীদের স্বাধীন সৃজনশীলতা - শিশুদের এবং জ্ঞানী পরিচালকদের অভিজ্ঞতা - প্রাপ্তবয়স্করা যারা এই জাতীয় নীতিগুলিকে বিবেচনায় রেখে কীভাবে কাজ সংগঠিত করতে হয় তা জানেন। প্রস্তুতি এবং আচরণ...

প্রস্তুতিমূলক দলের জন্য ছুটির দৃশ্য "শরৎ, আমরা আপনাকে আমাদের সাথে দেখা করতে বলছি"প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ "ফেয়ার" জন্য শরতের ছুটির দৃশ্যকল্প রাশিয়ান পোশাকে শিশুরা হলের দরজায় জোড়ায় জোড়ায় দাঁড়িয়ে আছে। রাশিয়ান পোশাকে শিক্ষক-উপস্থাপকরা হলে প্রবেশ করেন। নেতৃস্থানীয়। হ্যালো, প্রিয় অতিথিরা! হ্যালো, ভাল মানুষ! ভিতরে আসুন, মানুষ! গেটে ভিড় করবেন না! শব্দ...

শরৎ আমাদের দেখতে এসেছে। প্রিস্কুল শিশুদের সঙ্গে একটি ইভেন্টের জন্য দৃশ্যকল্পপ্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের সাথে একটি ইভেন্টের জন্য শরৎ আমাদের দেখার জন্য এসেছে: তাতায়ানা ভাসিলচেঙ্কো লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য: একটি উত্সব পরিবেশ তৈরি করুন; শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একটি নৈতিক সম্প্রদায় গঠন করা; "শরতের" মরসুমে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান; ...

স্টেট এন্টারপ্রাইজ "জাদুকর শরৎ" এর জন্য শরতের ম্যাটিনির দৃশ্যকল্পস্টেট এন্টারপ্রাইজ "জাদুকর - শরৎ" ম্যাডিউ কিন্ডারগার্টেন নং 301 "সান" এর জন্য শরতের ম্যাটিনির দৃশ্যকল্প: বেলোভা ই.এস. অক্ষর: প্রাপ্তবয়স্ক: উপস্থাপক, শরৎ, মেঘ, সূর্য, খরগোশ। শিশু: মজার গান বাজছে। নেতার সাথে শিশুরা জোড়ায় জোড়ায় হলে প্রবেশ করে। চেয়ারে বসো....

শরতের ছুটির জন্য দৃশ্যকল্প

বাচ্চাদের জন্য, ছুটির দিনগুলি মজার এবং সীমাহীন সুখের একটি সত্যিকারের সমুদ্র। এবং যদিও শরৎকালকে একটি "নিস্তেজ সময়" বলা হয়, তবুও, শিশুরা ছাড়া আর কে বেশি আনন্দ করে গাছ এবং বৃষ্টি থেকে ঝরে পড়া উজ্জ্বল রঙিন পাতায়, যার পরে আপনি আপনার হৃদয়ের বিষয়বস্তুতে রাবারের বুট পরে দৌড়াতে পারেন। সেজন্য কিন্ডারগার্টেনে শরতের কার্যক্রম- শিশুদের মধ্যে সবচেয়ে প্রিয় এক. এই ধরনের পরিস্থিতিতে সবসময় প্রচুর গান, নাচ, প্রতিযোগিতা এবং বিভিন্ন গেম থাকে। তদুপরি, শুধুমাত্র শিশুরা নয়, তাদের অভিভাবকদের পাশাপাশি শিক্ষাবিদ এবং শিক্ষকরাও শিশুদের ইভেন্টে অংশ নেন।

এই বিভাগে আমরা "সেপ্টেম্বর 1 - জ্ঞান দিবস", "রঙিন শরৎ", "কিভাবে রাজকুমারী ভিটামিনকাকে উদ্ধার করা হয়েছিল", "শরতের পাতা", "পেঁয়াজের অশ্রু দিবস" এবং আরও অনেকের মতো জনপ্রিয় ছুটির ঘটনাগুলি সংগ্রহ করেছি। এই বিভাগের সমস্ত উপকরণ পেশাদার শিক্ষাবিদদের দ্বারা প্রকাশিত হয় যাদের ছোট বাচ্চাদের সাথে কাজ করার ব্যাপক অভিজ্ঞতা রয়েছে।

শিশুদের প্রায় সব ছুটির জন্য আগাম প্রস্তুত করা প্রয়োজন। তারা রোয়ান, ভাইবার্নাম, ওক এবং ম্যাপেল পাতা সংগ্রহ করে, তাদের পিতামাতার সাথে একসাথে আকর্ষণীয় পোশাক তৈরি করে এবং থিমযুক্ত ছবি আঁকে। এই সমস্ত প্রয়োজনীয় যাতে ছুটিটি বিরক্তিকর না হয়, তবে মজাদার এবং স্মরণীয় হয়। এই ধরনের পরিস্থিতির ভিত্তি শরৎ এবং এর উপহার, কবিতা, গান এবং শরৎ সম্পর্কে গল্পের সাথে সম্পর্কিত সমস্ত ধরণের ধাঁধা রয়ে গেছে।

নাম:শরতের রূপকথার দৃশ্য "মাশা এবং অলসতা" (বয়স্ক প্রিস্কুল বয়সের ছাত্রদের জন্য)
মনোনয়ন:কিন্ডারগার্টেন, ছুটির দিন, বিনোদন, স্ক্রিপ্ট, অভিনয়, নাটকীয়তা, সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের ছাত্রদের জন্য

পদ: সর্বোচ্চ যোগ্যতা বিভাগের সঙ্গীত পরিচালক
কাজের স্থান: MADOU "কিন্ডারগার্টেন নং 29"
অবস্থান: ভার্খনায়া পিশমা পৌরসভা, সার্ভারডলভস্ক অঞ্চল

শরতের গল্প "মাশা এবং অলসতা সম্পর্কে"
সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের শিক্ষার্থীদের জন্য

কথক - শিক্ষক বা পিতামাতা।

রূপকথার সমস্ত ভূমিকা শিশুদের দ্বারা অভিনয় করা হয়।

সজ্জা: হলের বাম কোণে একটি বেঞ্চ সহ একটি ঘর রয়েছে, একটি বেলচা, একটি বালতি এবং একটি ঝুড়ি রয়েছে; বিপরীত দিকে একটি "সবজি বাগান", একটি বেড়া আছে; হলের কেন্দ্রে একটি "বন অঞ্চল" রয়েছে - দেবদারু গাছ, গাছ, মাশরুম, বেরি, প্রাণী - খেলনা, স্টাম্প।

একটি লোক পোশাকে একটি মেয়ে সুন্দর সংগীতের সাথে হলের মধ্যে আসে।

মেয়ে. আজ সব মেয়েদের, ছেলেদেরও,

আজ আমার সকল প্রিয় বাবা-মা, সবাইকে, সবাইকে, সবাইকে,

আমরা নাট্য প্রদর্শন করব, প্রায় পেশাদার,

আসুন একটি অলৌকিক ঘটনা দেখাই - একটি রূপকথার গল্প "মাশা সম্পর্কে এবং অলসতা সম্পর্কে।"

শান্ত সঙ্গীত বাজছে, পোশাক পরিহিত শিশুরা হলে প্রবেশ করে এবং তাদের আসন গ্রহণ করে।

গল্পকার (বই সহ)।

শরৎ আমাদের দেখতে এসেছে,

সে তার সাথে একটি রূপকথার গল্প নিয়ে এসেছে।

এক অজানা রূপকথা

কিন্তু খুব আকর্ষণীয়.

তো... এক সময় আমরা একই গ্রামে থাকতাম, দাদা (ব্যাকগ্রাউন্ডে "ইন দ্য গার্ডেন" মিউজিক বাজছে, দাদা প্রসারিত করে হাঁটছেন এবং বাড়ির কাছে বসে আছেন) হ্যাঁ মহিলা (তার এপ্রোন ঝাঁকিয়ে, পায়ে হেঁটে বাড়ির কাছে বসে) , হ্যাঁ নাতনি মাশেঙ্কা (তার হাতে একটি সংবাদপত্রের ব্যাগ নিয়ে হাঁটছে, বীজ ছিঁড়ছে, পটভূমিতে "বীজ" গানটি বাজছে) .

তারা কোন ঝামেলা ছাড়াই বাস করত এবং গ্রীষ্মকালে তারা সবজি রোপণ করত। শুধুমাত্র মাশেঙ্কা অলস ছিলেন, তিনি তার পরিবারকে সাহায্য করতে চাননি, তিনি সারা গ্রীষ্মে সূর্যমুখী বীজ খেতে বসেছিলেন। ( মাশেঙ্কা বীজ থুতু দেয়)।

তারপর শরৎ এল, দাদী-দাদা বাগানে আলু খনন করতে জড়ো হলেন।

নারী. দাদা, একটা বেলচা নাও, চলো আলু খনন করি।

দাদা. এহ - হে - হে, চল যাই... // একটি বেলচা লাগে//।

নারী. মাশেঙ্কা, একটি বালতি নিন এবং সাহায্য করুন।

মাশেঙ্কা. //অনিচ্ছায়//।

তুমি কি, আমার দাদী,

আমি খুব ব্যস্ত.

এবং বাগানে কাজ,

না - না - না, এখন ফ্যাশনে নেই।

দিদিমা দীর্ঘশ্বাস ফেলে, একটি বালতি নেন এবং দাদার সাথে বাগানে চলে যান। ব্যাকগ্রাউন্ডে মিউজিক বাজছে /r.n.p. "ওহ তুমি, সেনি" .

গল্পকার।

ঠাকুমা আর দাদা মাথা নাড়লেন

চল আলু খনন করি।

তারা একটি বালতি এবং একটি বেলচা নিয়ে "বাগানে" যায়।//ব্যাকগ্রাউন্ডে মিউজিক শব্দ /r.n.p. "আরে, চলো ফাক করি"//। দাদা খোঁড়াখুঁড়ি শুরু করেন, কয়েক ধাপ এগিয়ে হঠাৎ তার পিঠ চেপে ধরেন, জোরে জোরে হাহাকার শুরু করেন "ওহ - ওহ - ওহ!"

নারী (ভীত).

হঠাৎ কি হলো তোমার,

আমার প্রিয় দাদা!

এছাড়াও শিশুদের জন্য একটি আকর্ষণীয় নাট্য রূপকথার গল্প:

দাদা. ওহো-হো, সবকিছু ব্যাথা করছে... স্পষ্টতই, তার সায়াটিকা ছিল।

আপনি এবং আমি কি করা উচিত?

আমি একজন শ্রমিক - কেউ না।

আলু খোঁড়ার কেউ নেই...

দাদু পিঠ চেপে ধরে ঘরে যায়। দিদিমা বেলচা আর বালতি তুলে তার পিছু পিছু হাঁপাচ্ছে।

মাশেঙ্কা। //অলসভাবে বীজ বের করে দেয়//। কেউ নয় কেন? পাড়ার ছেলেদের সাহায্য করতে বলি।

খেলা "আলু সংগ্রহ করুন"

//সঙ্গীত পরিচালকের পছন্দে গেমের জন্য সঙ্গীত//

একটি রিলে রেস হচ্ছে। শিশুরা দুটি কলামে 7 জনের দলে সারিবদ্ধ। একটি চামচ দিয়ে হুপ থেকে একটি বালতিতে আলু স্থানান্তর করুন।

গল্পকার।

আচ্ছা, আমরা কিছু আলু খুঁড়েছি,

আমরা খুব পরিশ্রম করেছি, আমরা ক্লান্ত।

দাদা. আমাদের লাঞ্চ করার সময় হয়নি?

মাশেঙ্কা. //আনন্দে//। আমি সত্যিই একটি ভিনাইগ্রেট চাই...

নারী. তাই কিছু সবজি নিয়ে যান!

মাশেঙ্কা. //খুব অবাক//।

তুমি কি, আমার দাদী,

আমি সবজি জানি না।

এবং চুলায় কাজ করুন,

দুঃখিত, আমার দরকার নেই

দিদিমা আবার দীর্ঘশ্বাস ফেললেন।

গল্পকার।হ্যাঁ, সেই সহকারী... স্পষ্টতই, বন্ধুরা, আপনাকে আপনার দাদা-দাদীকে আবার ভিনাইগ্রেটের জন্য সবজি সংগ্রহ করতে সাহায্য করতে হবে।

মিউজিক্যাল গেম "মিউজিক্যাল ভিনাইগ্রেট" (লেখকের)

বাচ্চারা, মিউজিকের জন্য, ফল এবং শাকসবজিকে ভিনাইগ্রেটের জন্য সাজান, পছন্দসই সবজির নামকরণ করুন।

গল্পকার।ভাল, তারা সবজি বাছাই, ঠাকুরমা একটি ভিনাইগ্রেট তৈরি করে সবাইকে খাওয়ালেন। আর মাশেঙ্কা আমাদের...

সবাই গান গাইত, নাচত

হ্যাঁ, আমি যত্ন সম্পর্কে জানতাম না ...

গার্লফ্রেন্ড. মাশেঙ্কা, চলো বনে বেড়াতে যাই।

মাশেঙ্কা. //হালকা//।

দাদা, দাদী।
আমি কি আমার বন্ধুদের সাথে বনে যেতে পারি?
আমি আপনার জন্য কিছু মাশরুম এবং বেরি বাছাই করব।

দাদা।ঠিক আছে, নাতনি, যাও,
আপনার বন্ধুদের পিছিয়ে থাকবেন না!

নারী। //মাশাকে একটি ঝুড়ি দাও//। ঝুড়ি ভুলবেন না ...

মাশেঙ্কা। //ঝুড়ি দূরে ঠেলে দেয়//।

হুম, ঝুড়ি ছাড়াই করব...

রেফ্রিজারেটর জ্যামে পূর্ণ,

আমার কেন এই টেনশনের দরকার...

দিদি আবার দীর্ঘশ্বাস ফেললেন। এবং মাশা এবং তার বন্ধুরা পর্দার পিছনে দৌড়ে নাচতে প্রস্তুত।

বান্ধবী এবং মাশেঙ্কার নাচ // সঙ্গীত "তুমি আমার বেরি" //

নাচের শেষে, মাশা একটি ঝুড়িতে মাশরুম সংগ্রহ করে এবং তার বন্ধুরা চলে যায়।

গল্পকার।মেয়েটি দৃশ্যত এবং অদৃশ্যভাবে মাশরুম দেখেছিল। একটি মাশরুম, একটি দ্বিতীয়, একটি তৃতীয়, এবং সে লক্ষ্য করেনি যে সে কীভাবে তার বন্ধুদের পিছনে পড়েছিল।

/মাশা একটি স্টাম্পের উপর বসে, স্টাম্পের পাশে মাশরুমের একটি ঝুড়ি রাখে/.

"মাশরুম অর্কেস্ট্রা" //ছেলেরা লোক যন্ত্র বাজায়//

মাশেঙ্কা হলের কেন্দ্রে যায়। সে চারপাশে তাকায়, বন্ধুদের খোঁজে।

গল্পকার।মাশেঙ্কা যখন বুঝতে পারলেন যে তিনি বনে একা পড়ে আছেন, তখন তিনি ভয় পেয়ে গেলেন এবং তিক্তভাবে কাঁদলেন।

মাশেঙ্কা।কোথায় তুমি, বান্ধবী! কোথায় তুমি, প্রিয়জন! //মাশা তার হাত দিয়ে মুখ ঢেকে কাঁদছে//।

হেজহগের সঙ্গীত শোনাচ্ছে //গান "লিটল হেজহগস"//।

হেজহগ মাশার কাছে ছুটে যায়, তাকে শুঁকে, নাচে (গোড়ালি, ঘোরানো)

গল্পকার।একটি হেজহগ পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল

মাশেঙ্কা শুনলেন।

হেজহগ. তুমি কাঁদছ কেন মেয়ে?

আপনি বাড়িতে যাচ্ছেন না যে.

মাশেঙ্কা. হারিয়ে গেলাম বনে

আমি আমার বাড়ির পথ খুঁজে পাচ্ছি না.

এখন আমি একা কিভাবে?

আমার কারো দরকার নেই...

হেজহগ. /রাগ /

আমি শুধু বাজে কথা বললাম

দিদিমা তোমায় খুঁজছিল

দাদা চিন্তিত হয়ে বসে আছেন

এবং তার রেডিকুলাইটিস আছে।

মাশেঙ্কা. হেজহগ, প্রিয়, সাহায্য,

আমাকে বাড়ির পথ দেখাও।

আমি যখন বাসায় আসি,

আমি আমার ঠাকুরমা এবং দাদাকে জড়িয়ে ধরব।

এবং আমি প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি যে আমি সর্বদা করব

আমি তাদের সাহায্য করব।

হেজহগ. এই সঠিক শব্দ!

তাদের কখনও ভুলবেন না!

পথ ধরে দৌড়াও

এবং আপনি বিপথগামী হবে না!

হেজহগ মেয়েটিকে দেখায় কোথায় যেতে হবে।

মাশেঙ্কা হেজহগকে বিদায় জানায় এবং একটি বৃত্তে বাড়ির দিকে ছুটে যায়। হেজহগ পালিয়ে যায়।

গল্পকার।মাশেঙ্কা হেজহগকে ধন্যবাদ জানিয়ে গ্রামে ছুটে গেল, তার দাদা এবং দাদীর কাছে। মাশেঙ্কা ছুটে এসে তাদের শক্ত করে জড়িয়ে ধরল। তারপর থেকে, দাদা, মহিলা এবং নাতনি মাশেঙ্কা দীর্ঘকাল বেঁচে ছিলেন - তারা ভাল ছিল, সর্বদা একে অপরকে সাহায্য করেছিল, সবাইকে হ্যালো বলেছিল, প্রতিবেশী বাচ্চাদের আপেল দিয়ে চিকিত্সা করেছিল //দাদি বাগান থেকে এক ঝুড়ি আপেল নিয়ে বর্ণনাকারীকে দেন// এবং পুরো গ্রাম আনন্দে নেচে উঠল।

নাচ "রঙিন খেলা", সঙ্গীত. বি. সেভেলিভা

গল্পকার।এখানেই আমাদের রূপকথার সমাপ্তি।

শিশুরা (কোরাসে)।এবং যে সবকিছু বুঝতে পেরেছে - ভাল করেছে।

নেতা আপেলের ঝুড়ি নিয়ে যায় এবং শিশুরা দলে যায়।

এটা একটা দুঃখের সময়! আহা মোহনীয়!
তোমার বিদায়ের সৌন্দর্য আমার কাছে আনন্দদায়ক -
আমি প্রকৃতির স্নিগ্ধ ক্ষয় ভালবাসি,
লাল এবং সোনার পোশাকে বন,
তাদের ছাউনিতে শব্দ এবং তাজা নিঃশ্বাস আছে,
আর আকাশ ঢেকে গেছে ঢেউয়ের অন্ধকারে,
এবং সূর্যের একটি বিরল রশ্মি এবং প্রথম তুষারপাত,
এবং দূরবর্তী ধূসর শীতকালীন হুমকি।

এ.এস. পুশকিন

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

জুনিয়র গ্রুপ "অটাম টেল"-এ ছুটির দৃশ্য

সঙ্গীতের জন্য, শিশুরা এক ঝাঁক হয়ে হলটিতে প্রবেশ করে, এর সাজসজ্জা পরীক্ষা করে, তাদের চেয়ারে যায় এবং বসে।

শিক্ষাবিদ : দেখ বন্ধুরা, আমাদের হলটা কত সুন্দর!

শরৎ বনের পথ ধরে ঘুরে বেড়ায়।

সরু পাইনের কাছে মহিমান্বিতভাবে হাঁটে।

তিনি আমাদের সকলকে সান্ত্বনা দেন: "গ্রীষ্ম চলে গেছে,

কিন্তু হতাশ হবেন না, বাচ্চারা! এটা ভীতিজনক নয়!”

শরতের পথ ধরে ধীরে ধীরে হেঁটে যায়,

আপনি কি শুনতে পাচ্ছেন আমাদের চারপাশে পাতা ঝরাচ্ছে?

বন্ধুরা, আসুন হাঁটাহাঁটি করি এবং রঙিন পাতা সংগ্রহ করি!

শিশুরা হলের চারপাশে শান্ত গতিতে গানের দিকে এগিয়ে যায় এবং কার্পেট থেকে দুটি পাতা তুলে নেয়।

উপস্থাপক কি সুন্দর পাতা সংগ্রহ করেছ! আসুন তাদের সাথে নাচ করি।পারফর্ম করেছে "শরতের পাতার সাথে নাচ"

উপস্থাপক:

আমরা যখন পাতার সাথে খেলছিলাম, তখন আকাশ জুড়ে মেঘ দৌড়েছিল এবং শীঘ্রই আমাদের কাছে বৃষ্টি আসবে

বিষণ্ণ আবহাওয়া এবং বাইরে বৃষ্টি, এটি (অক্টোবর) খুব ঠান্ডা হয়ে গিয়েছিল।

নেতৃস্থানীয়: (শুনে)। কেউ এখানে আমাদের দিকে ছুটে আসছে, কেউ এখানে আমাদের দিকে ছুটে আসছে... আসুন একসাথে স্লাম এবং স্ট্যাম্প করি, সে আমাদের দ্রুত খুঁজে বের করুক!গানের আওয়াজ, বাচ্চারা হাততালি দেয়, থমকে যায় এবং টুচকা হলের দিকে ছুটে যায়, তার হাতে দুটি প্লুম ধরে থাকে।মেঘ। আমি শরতের মেঘ, নীল-নীল, ছোট হলেও খুব শক্তিশালী! আমি যদি চাই, আমি তোমাকে বৃষ্টিতে ভিজিয়ে দেব!মিউজিকের আওয়াজ, মেঘ ছেলেদের কাছে দৌড়ায় এবং বৃষ্টির বরফ দিয়ে তাদের "স্প্ল্যাশ" করে।নেতৃস্থানীয়। মেঘ, মেঘ, অপেক্ষা কর, তোমার বৃষ্টি কেড়ে নাও! আমরা বৃষ্টি সম্পর্কে একটি গান জানি এবং আমরা এটি আপনাকে দেব!পারফর্ম করেছে গান "জানালার বাইরে কে দুষ্টু খেলছে"এন. সোলোভিয়ার কথা, সঙ্গীত এম.পার্টসখালাদজে।

মেঘ। কি সুন্দর, আকর্ষণীয় গান! ধন্যবাদ বন্ধুরা! শরৎকালে সত্যিই প্রচুর বৃষ্টি হয়!

টুচকা : বন্ধুরা, আসুন "বৃষ্টি" খেলাটি খেলি

খেলা হয় "বৃষ্টি"।

বৃষ্টি, বৃষ্টি আরও আনন্দে, ঢেলে দাও, দুঃখিত হবে না!

ফুল, গাছ এবং ঝোপের উপর ফোঁটা ফোঁটা। (তারা তাদের বরফ নিয়ে হলের চারপাশে ছড়িয়ে ছিটিয়ে দৌড়ায়, তাদের উপরে তোলে এবং সেগুলি দোল দেয়)

বৃষ্টি, বৃষ্টি থামল, বৃষ্টি থেমে গেল।

বৃষ্টির ফোঁটা ফোঁটা ফোঁটা করে আর পথে ঠেকে না। (প্লুমগুলি তাদের পিঠের পিছনে লুকিয়ে থাকে এবং নিচে বসে থাকে)

ফোঁটা ফোঁটা, ফোঁটা ফোঁটা, বৃষ্টি জেগে ওঠে। ফোঁটা ফোঁটা, বৃষ্টি শুরু! (উঠো, তাদের বরফ দোলাও এবং হলের চারপাশে দৌড়াও)

টুচকা: বৃষ্টি ঝরে পড়ল ঘাসে,

গাছ এবং পাতার উপর.

আমি আপনার বাচ্চাদের সাথে যোগাযোগ করিনি,

রাগান্বিত... থামানো

আপনি চমৎকার, আমি আপনাকে সত্যই বলব,

এটা আপনার সাথে মজা আছে খুব আকর্ষণীয় ছিল!

নাচ শেষে তুচকা হল থেকে পালিয়ে যায়।

শিক্ষাবিদ: শরতের ছুটির জন্য, শিশুরা নিম্নলিখিত কবিতাগুলি শিখেছিল:

1 সন্তান: তালুতে হলুদ পাতা

আমি এটা আমার গালে লাগাব।

এখন রৌদ্রোজ্জ্বল গ্রীষ্ম

আমি আমার হাতে ধরে রাখি।

2 সন্তান : শরতের বাগান কত শান্ত,

ডালপালা থেকে পাতা উড়ে যায়,

তারা চুপচাপ ফিসফিস করে, কোলাহল করে,

তারা আপনাকে ঘুমাতে চায়।

৩য় সন্তান: পাতাগুলি হঠাৎ হলুদ হয়ে গেল - এটি শরৎ,

দ্রুত চারপাশে তাকাও - এটা শরৎ,

একটি মাশরুম ক্রিসমাস ট্রির নীচে আরোহণ করেছে - এটি শরৎ,

তিনি আপনাকে এবং আমাকে বনে ডাকছেন - এটি শরৎ!

4 সন্তান : শরতে জঙ্গলে ভালো লাগে,

পাতা ঝরে পড়ছে।

নদীর ধারে একটি ক্লিয়ারিংয়ে

মাশরুম বেড়েছে...

5 সন্তান : দীপ্তিমান রোদ

আদর করে হাসে

তুলতুলে মেঘ

সে আকাশ থেকে হাসবে।

গান শোনায়, শরৎ দেখা দেয়

শরৎ।

তুমি কি আমার কথা বলছ? আমি খুব খুশি!

আমি তোমাকে মাটিতে প্রণাম করি বন্ধুরা।

আচ্ছা, হ্যালো! তুমি কি আমাকে ফোন করেছিলে?

এবং আমি আপনার ছুটিতে এসেছি,

যদিও জিনিস দূরে যায় নি,

তবে আমি এখনও সময় খুঁজে পেয়েছি।

এবং আমার পশু বন্ধুরাও প্রতিশ্রুতি দিয়েছে ছুটিতে আপনার কাছে আসবে।

শিক্ষাবিদ: শরৎ, ছেলেরা এবং আমি সত্যিই আপনার জন্য অপেক্ষা করছিলাম এবং একটি গান প্রস্তুত করেছি।

গান "শরৎ"

একটি দু: খিত হেজহগ সঙ্গীতে বেরিয়ে আসে:

হ্যালো বন্ধুরা! হ্যালো শরৎ!

শরৎ হ্যালো, হেজহগ! তোমার এত মন খারাপ কেন?

হেজহগ: সকালে বনে হাঁটছিলাম,

আর আমি মাশরুম খুঁজছিলাম।

কিন্তু বনে কোন মাশরুম নেই,

হায়, শীতে হারিয়ে যাবো।

শরৎ মন খারাপ করবেন না, হেজহগ আমি জানি যে আপনি বিশ্বের যে কোনও কিছুর চেয়ে মাশরুম পছন্দ করেন এবং আমি আপনার জন্য একটি উপহার প্রস্তুত করেছি!

আরে মাশরুম, বেরিয়ে এসো!

হ্যাঁ, তাড়াতাড়ি করুন এবং আমাদের জন্য নাচুন!

মাশরুম নাচ (ছেলেরা মাশরুমের ক্যাপ পরে নাচ করে)

হেজহগ: ওহ, এত মাশরুম! আমি কিভাবে তাদের সব সংগ্রহ করতে পারি!

উপস্থাপক: ভয় পাবেন না, হেজহগ, ছেলেরা আপনাকে সাহায্য করবে!

খেলা "মাশরুম সংগ্রহ করুন"

শরৎ (হেজহগকে মাশরুমের ঝুড়ি দেয়) এখানে হেজহগ, দেখুন বাচ্চারা আপনার জন্য কতগুলি মাশরুম সংগ্রহ করেছে।

হেজহগ: আপনাকে অনেক ধন্যবাদ! এখন আমি শুকানোর জন্য আমার গর্তে সব মাশরুম ঝুলিয়ে দেব! বিদায় বলছি!

শরৎ . কেউ এখনও আমাদের কাছে ছুটে আসছে,

কেউ আমাদের দিকে উড়ে আসছে!

এবং এটি আমাদের দিকে উড়ে যায়

ছোট পাখি,

এবং তার (সন্তানদের) নাম টিটমাউস!

গানের আওয়াজ, একটি টিটমাউস উড়ে যায়

টিটমাউস . চিভ, চিভ, হ্যালো বন্ধুরা, হ্যালো শরৎ!

শরৎ . এটা বৃথা ছিল না যে আপনি এখানে উড়ে এসেছিলেন,

সে সময়মত আমার কাছে এসেছিল,

অনেক দিন ধরে তোমার অপেক্ষায় ছিলাম,

এবং আমি একটি উপহার নিয়ে এসেছি ...

লাল ডালের মতো

তারা জানালার বাইরে আগুন ধরেছিল,

ভাইবার্নাম নয়, রাস্পবেরি নয়,

এই বেরি রোয়ান!

তুমি পাহাড়ের ছাই, বেরিয়ে এসো,

এবং তাড়াতাড়ি এবং আমাদের জন্য নাচ!

রোয়ান গাছের নাচ (মেয়েদের দ্বারা সঞ্চালিত).

টিটমাউস। খুব সুস্বাদু, খুব উজ্জ্বল,

মিষ্টি তোমার উপহার!

আমরা এখন হারিয়ে যাব না

এবং আমরা পুরো শীতকাল জুড়ে থাকব!

আপনাকে অনেক ধন্যবাদ, শরৎ!

এটা লজ্জাজনক, বাবু.

আমার উড়ে যাওয়ার সময় হয়েছে

মজা করুন, বিরক্ত হবেন না,

এবং আরো অতিথিদের স্বাগত জানাই!

বিদায়! (টাইটমাউস উড়ে যায়)

ভালুক : হ্যালো বন্ধুরা আমি ছুটির জন্য আপনাকে দেখতে তাড়াহুড়ো করছিলাম।

আমার কাছে তোমার জন্য খেলনা আছে - এগুলো হল র‍্যাটল।

ভালুক বাচ্চাদের হাতিয়ার দেয়।

র‍্যাটল নিয়ে খেলা

খরগোশ: আর এখন সময়

আসুন নাচ করি, বাচ্চারা!

আসুন আমাদের আঙ্গুল নাড়ুন

খুব জোরে লাথি।

আসুন ঘুরতে ভুলবেন না,

এবং, অবশ্যই, নম!

নৃত্য "আঙ্গুল এবং হাত" সঞ্চালিত হয়.

শরৎ।

আমি তোমাকে আমার হৃদয় থেকে বলব -

সব ছেলেরা ভালো!

কিন্তু আমি জানতে আগ্রহী

তুমি কি খেলতে পছন্দ কর?

তারপর আমি আপনাকে একটি আকর্ষণীয় খেলা খেলতে আমন্ত্রণ জানাই!

"ম্যাজিক স্কার্ফ" খেলা হয়।

প্রফুল্ল, প্রাণবন্ত সঙ্গীত শব্দ। শিশুরা হলের চারপাশে অবাধে চলাফেরা করে এবং বিভিন্ন নাচের মুভমেন্ট করে। নাচের সময়, শরৎ একটি বড় স্বচ্ছ স্কার্ফ সঙ্গে শিশুদের এক আবরণ.

শরৎ: এক! দুই! তিন!

ভেতরে কে লুকিয়ে ছিল?

yawn না, yawn না!

দ্রুত উত্তর দিন!

স্কার্ফের নিচে লুকিয়ে রাখা শিশুটির নাম বলে শিশুরা। আপনি যদি সঠিক অনুমান করেন তবে স্কার্ফটি উত্থাপিত হয় (যে শিশুটি স্কার্ফের নীচে ছিল সে প্রফুল্ল সঙ্গীতে লাফ দেয় এবং অন্য সবাই তার জন্য তালি দেয়)। গেমটি বেশ কয়েকবার খেলা হয়।

খেলা চলাকালীন, শিক্ষক শান্তভাবে একটি স্কার্ফ দিয়ে আপেলের ঝুড়িটি ঢেকে রাখে। শিশুরা সেই সন্তানের নাম ডাকে যারা তাদের মতে, স্কার্ফের নীচে লুকানো থাকে।

শিক্ষাবিদ: না! সব ছেলেরা এখানে! তখন কে রুমালের নিচে লুকিয়ে ছিল?

আমরা রুমাল বাড়াই

এখন আমরা এর নীচে কী আছে তা খুঁজে বের করব!

এটা কি? ঝুড়ি !

(আপেল ঢেকে রাখা পাতাগুলোকে একপাশে ঠেলে দেয়।)

আর ঝুড়িতে...

শিশু: আপেল!

শরৎ : অনেক মজা পেয়েছি!

আমি সব বলছি ভালবাসতাম.

কিন্তু আমাদের বিদায় জানানোর সময় এসেছে।

আমি কি করতে পারি? জিনিস অপেক্ষা করছে!

বিদায়!

সবাই গানের দিকে চলে যায়। শিক্ষক বাচ্চাদের আপেল খাওয়ার জন্য দলে আমন্ত্রণ জানান।

পূর্বরূপ:

ছুটির দৃশ্যকল্প "শিশুরা শরতের জন্য কেমন দেখত" (মাঝারি গোষ্ঠী)

শিশুরা হলের মধ্যে দৌড়ায় এবং একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়।

বেদ: মা এবং বাবা মনোযোগ,

আপনার শ্বাস ধরে রাখুন.

শো শুরু করা যাক

বাচ্চাদের জন্য বিস্ময়কর।

আমাদের সাথে মজা করুন,

একসাথে শৈশবে ফিরে আসুন।

হাততালি দিয়ে গান গাও।

শারদীয় উৎসব উদযাপন করুন।

সঙ্গীতে আসেশরৎ

আমি সোনালি শরৎ, আমি এখানে বহুদিন ধরে আছি।

জাদুকরী, সোনালী, তারা সবসময় আমাকে ডাকে।

এক বছর ধরে আমরা একে অপরকে দেখিনি,

গ্রীষ্মের জন্য আবার আমার পালা.

আমি অনেক পরিশ্রম করেছি, আঁকা,

তিনি উজ্জ্বল রং দিয়ে সবকিছু সজ্জিত.

আমার প্রিয় বন্ধুরা, আমার সম্পর্কে আমাকে বলুন।

1 সন্তান কি সুন্দর শরৎ

কি সোনার গালিচা।

এবং ছেলেরা আজ পরিদর্শন করছে,

আজ আমাদের কাছে ছুটি এসেছে।

2 reb. বাগানে হলুদ পাতা

হাওয়া বইছে।

এটা বছরে একবার

এটি শরত্কালে ঘটে।

গান "শরতের ছুটির দিন"

শরৎ : দেখো চারপাশ কত সুন্দর।

প্রান্তে ঘন জঙ্গল

এটা আমাদের জন্য দরজা খুলে দেবে।

এখানে দেখা হবে বিভিন্ন গাছের।

বন্ধুরা, শুনতে পাচ্ছেন, মনে হচ্ছে কেউ আমাদের দিকে আসছে। প্রফুল্ল ছোট জিনোম. চল খেলা করি, পাতার আড়ালে।(বাচ্চারা মেঝে থেকে পাতা তুলে তাদের পিছনে লুকায়)

(বামন প্রবেশ করে, কিছু খুঁজছে)

বামন: সেখানে কত কাজ হয়ে গেছে।

কত পাতা ঝরেছে?

আমি সেগুলো ঝাড়ু দিতে ত্বরা করি

আমি জিনিষ গুছিয়ে করছি।

আমি ঝাড়ু নেব

আমি এক গাদা পাতা সংগ্রহ করব।

(ঝাড়ু দেয়, শিশুরা একটি ছোট বৃত্তে ছুটে যায় এবং তাদের হাত নেড়ে দর্শকদের মুখোমুখি হয়)

জিনোম: এটাই অর্ডার।

শরৎ : এবং একটি প্রফুল্ল বাতাস,

তার পথ কাছাকাছি নয়, দূরে নয়।

বিশ্বজুড়ে উড়ে বেড়াচ্ছে

এবং এটি পাতা উড়িয়ে দেয়।

(শিশুরা বসে আবার পাতার আড়ালে লুকিয়ে থাকে)

বামন: কি, তুমি কি সত্যিই হাওয়া?

বিক্ষিপ্ত সব পাতা।

আমি ঝাড়ু নেব

আমি আবার পাতা সংগ্রহ করব।(ঝাড়ু দেয়)

ওহ, তুমি দুষ্টু পাতা,

উজ্জ্বল এবং আঁকা.

যাতে তারা উড়ে যেতে সাহস না পায়।

আমি আপনার সব সঙ্গে ধরা আছে.(বাচ্চারা তাদের আসনে দৌড়ে)

বামন: এবং এগুলি মোটেও পাতা নয়, তবে এগুলি শিশু, মেয়ে এবং ছেলে। তারা বুড়ো দাদার উপর একটি কৌতুক খেলার সিদ্ধান্ত নিয়েছে. ওয়েল, হ্যালো, দুষ্টু মানুষ. শরতের বনে কেন এসেছেন বলুন তো?

বেদ। প্রিয় জিনোম, আমরা মাশরুম, বেরি এবং অবশ্যই, বিস্ময়কর শরতের প্রকৃতির প্রশংসা করতে আপনার দুর্দান্ত বনে এসেছি।

বামন: স্বাগতম।

শরৎ : তোমাকে একটা গোপন কথা বলবো,

এবং আমি সত্যিই কবিতা ভালোবাসি.

বন্ধুরা, আমাকে কবিতা বলুন।

1 সন্তান পাতা ঝরে পড়ছে, ঝরে পড়ছে, ঝরে যাচ্ছে। আর আকাশে মেঘ ভেসে বেড়াচ্ছে

উজ্জ্বল রং আমাকে আবার খুশি করে

এই সময়টি বহুদিনের প্রতীক্ষিত ছিল।

2 reb. পাতাগুলো নাচে নাচছে,

এবং তারা আমার সাথে বন্ধুত্ব করবে।

পাতা নিয়ে নাচ

(বজ্র গর্জন, শিশুরা ভয় পায়)

বেদ। এটা কী, কী হয়েছে?

চারপাশের সবকিছু বদলে গেছে।

একটি শরতের মেঘ আমাদের কাছে উড়ে গেছে,

আমি আমার বন্ধুদের জন্য ছুটি নষ্ট করতে চেয়েছিলাম.

একটা মেঘ এসে ঢোল বাজায়

টুচকা: আমি রাগী, বজ্রপাত।

আমি মজা করতে পছন্দ করি না।

সব ছেলেদের শীতল বৃষ্টি

আমি এখন জল দেব।

(বাচ্চারা লুকিয়ে আছে, মেঘ তাদের উপর ঢেলে দিচ্ছে (এটি তাদের একটি নীল প্লাম দিয়ে আঘাত করে))

এখানে আপনার জন্য কিছু বৃষ্টি আছে.

কি, তুমি শরতের সাথে খেলছো?

আপনি যদি আমার নিয়ম না জানেন.

সবাই আমাকে বিরক্ত এবং ভয় পায়।

এবং গাইবেন না এবং হাসবেন না (আঙুল বাঁকা)

আমি তোমার কাছ থেকে সোনালী শরৎ কেড়ে নিই,

এবং আমি আপনার জন্য ঠান্ডা বৃষ্টি ছেড়ে.

শরৎ : না, না, আমাদের বৃষ্টি বা মেঘের দরকার নেই,

ভাল, আমাকে অত্যাচার করবেন না। আমাকে ছেলেদের কাছে যেতে দাও,

কেন আমরা ছুটিতে বৃষ্টি প্রয়োজন?

মেঘঃ এমন কেন?

শরৎ : আমাদের বৃষ্টির দরকার নেই।

বেদ। যদি আকাশ অন্ধকার হয় এবং বৃষ্টির হুমকি দেয়, তাহলে কে আমাদের বৃষ্টি থেকে আড়াল করবে?

শিশু: ছাতা।

1 সন্তান ঝিরঝির বৃষ্টি ভীতিকর নয়,

সব পরে, আপনি এবং আমি একটি ছাতা আছে.

আমরা হাঁটতে মজা করব।

স্প্ল্যাশ এবং puddles মাধ্যমে লাফ.

2 reb. যদি বৃষ্টি হয়,

আমি আমার সাথে একটি ছাতা নিয়ে যাই।

খুব উজ্জ্বল এবং বড়

লাল, হলুদ, নীল।

এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ,

চল মেঘ তাড়িয়ে দেই।

নাচ "তুচকা"

বেদ। চলো বন্ধুরা, দুষ্ট মেঘকে তাড়িয়ে দেই। এটা জোরে বলা যাক

শিশুরা : মেঘ, মেঘ, পালাও,

এবং বাচ্চাদের ভয় দেখাবেন না।

বেদ। আপাতদৃষ্টিতে কেউ নীরব ছিল।

পুরো রুম আমাদের সাহায্য করুন.

বাবা, মা, সাহায্য করুন।

আমাদের সাথে কথা বলুন।

মেঘ: ওহ, আপনি, তাই. তারপর আমি অবশ্যই শরৎ গ্রহণ করব,

এবং আমি আপনার জন্য ঠান্ডা বৃষ্টি ছেড়ে.

(বজ্রধ্বনি, মেঘের গর্জন)Izh, কি ধরনের আছে? আহ, আমরা মজা করেছি। দেখা যাক কি ধরনের বৃষ্টি হবে। আমিও তোমার কাছে বজ্র পাঠাব। শরৎ বেরিয়ে আসে।

বামন: বন্ধুরা, এখন আমাদের কি করা উচিত? সুবর্ণ শরৎ ছাড়া একটি ছুটির দিন কি?

আমি জানি আমরা কি করব। আপনি এবং আমি একসাথে শরতের বনে যাব এবং অবশ্যই আমরা সুন্দর শরতের সন্ধান করব। এবং একটি যাদু পাইপ আমাদের এই সাহায্য করবে, একটি পাইপ - একটি শিস। যত তাড়াতাড়ি আমরা পাইপ বাজাই, আমরা অবিলম্বে একটি বন পরিষ্কারের মধ্যে নিজেদের খুঁজে.

জিনোম পাইপ বাজায়, বন্য বেরি প্রদর্শিত হয়।

বেরি: আমরা মেয়েরা হাসছি,

আমরা দুষ্টু বন্ধু।

আমরা পাতার নিচে বসে আছি,

এবং আমরা সূর্যের দিকে তাকাই।

বামন: মজার বোনেরা,

আমাদের দ্রুত উত্তর দিন।

আমরা আমাদের শরৎ কোথায় খুঁজতে পারি?

জানো নাকি?

বেরি: না, না, না,

বেরি আপনার উত্তর.

বামন: আবার পাইপ বাজান

কে আমাদের কাছে আসবে অনুমান করুন।

কাঠবিড়ালি দেখা যাচ্ছেবেদ। আমরা আমাদের বন অতিথিদের আন্তরিকভাবে স্বাগত জানাই।প্রোটিন: আমরা কৌতুকপূর্ণ কাঠবিড়ালি,

মেয়েরা হাসছে।

আমরা কাজ করতে অলস নই

আমরা সারাদিন রাইড করেছি।

কাঠবিড়ালিরা রুসুলাকে ভালোবাসে

তারা তাদের থাবা দিয়ে একটি ডাল থেকে বাদাম কুড়ায়।

প্যান্ট্রি সব সরবরাহ

তারা শীতকালে আমাদের জন্য কাজে আসবে।

আমাদেরও একটা অনুরোধ আছে।

শীতের জন্য খুব প্রয়োজন

আমাদের জন্য লবণাক্ত মাশরুম।

বামন: আমার বনে অসংখ্য মাশরুম আছে,

বিভিন্ন মাশরুম আছে।

এবং আপনি এবং ছেলেরা একটি খেলা খেলুন,

এবং কিছু মাশরুম বাছাই করুন।

কাঠবিড়ালি : বন্ধুরা, চলো বনে বেড়াতে যাই,

এবং মাশরুম সংগ্রহ করুন।

তবে মনে রাখবেন, তিনি বনে থাকেন,

রাগান্বিত এবং ভীতিকর ধূসর নেকড়ে।

বেদ: বন্ধুরা, আমাদের আরও মাশরুম সংগ্রহ করার জন্য, আমাদের একসাথে মাশরুম সম্পর্কে একটি মজার গান গাইতে হবে

"মাশরুম গান"(শিশুরা ক্ষতির জন্য মাশরুম সংগ্রহ করে)

শিশুরা বনের মধ্য দিয়ে হেঁটে মাশরুম সংগ্রহ করে। এখানে একটি ছত্রাক আছে, সেখানে একটি ছত্রাক আছে, এটি একটি সম্পূর্ণ বাক্স।

বেদ। হঠাৎ, কোথাও থেকে, একটি রাগান্বিত এবং ভয়ানক নেকড়ে হাজির।নেকড়ে: আমি একটি ক্ষুধার্ত, রাগান্বিত নেকড়ে, আমি সারাদিন দাঁতে দাঁত চাপি। আমি অনেক দিন যাবত কিছু খাইনি, আমি তোমাদের খাবো।(বাচ্চাদের সাথে দেখা করে)

বামন: কি, কাঠবিড়ালি, আমরা আপনার সাথে একটি খেলা খেলেছি,

এবং তারা আপনার জন্য মাশরুম বাছাই.

তুমি ঝাঁপিয়ে পড়লে ডালে ডালে,

আপনি সেখানে একটি সোনালী শরৎ দেখেছেন?

কাঠবিড়ালি: না, না, না, কাঠবিড়ালির উত্তর।

জিনোম: খুব খারাপ।

আমার ছোট পাইপ, খেলা

কে আমাদের কাছে আসবে অনুমান করুন।

লেসোভিক: (হেসে) হি হি হি!

বেদ: কে যে এত আনন্দে হাসে? আপনি কি শুনতে, বলছি?

বামন : এবং এই আমার বন্ধু, বুড়ো মানুষ Lesovichok. ওহ, এবং তিনি মজার.

লেসোভিক। (প্রসারিত) হ্যালো, ট্রোলিং বন্ধুরা! ওহ, তিনি আমাকে হাসলেন!

জিনোম: কে?

লেসোভিক। হ্যাঁ, বৃদ্ধ লেসোভিচোক!

জিনোম: তাই আপনি!

লেসোভিক। তাই আমি নিজেই হাসলাম, তুমি কি চাও আমি তোমাকেও হাসাই?

জিনোম: অবশ্যই আমরা চাই!

লেসোভিচোক। চল তোমার সাথে খেলি"ভোজ্য - অখাদ্য".

খাওয়ার উপযোগী হলে বলুন: "Yum, yum, yum," এবং যদিঅখাদ্য: "ফু, ফু, ফু।"

1) খাস্তা বান(ইম, ইয়াম, ইয়াম)

2) চপ্পল যে আটকে আছে(উহ, উহ, উহ)

3) পাফ পেস্ট্রি(ইম, ইয়াম, ইয়াম)

4) সেদ্ধ অনুভূত বুট(উহ, উহ, উহ)

5) পনির বল (Yum, yum, yum)

6) তৈলাক্ত ন্যাপকিন(উহ, উহ, উহ)

7) জিঞ্জারব্রেড কুকিজ সুস্বাদু(ইম, ইয়াম, ইয়াম)

8) আপেল খাস্তা(ইম, ইয়াম, ইয়াম)

আপনি বলছি কত মনোযোগী!

বেদ: ধন্যবাদ, লেসোভিচোক, আপনি সত্যিই আপনার খেলা দিয়ে আমাদের মজা করেছেন। আমাদের বলুন, আপনি কি শরৎ দেখেছেন?

লেসোভিচোক: না, না, না, বনের লোক তোমার কাছে উত্তর।(লেসোভিচোক পাতা)

বামন: আমরা বলছি কি করা উচিত? কেউ শরতের দেখা বা দেখা করেনি। আমরা তাকে খুঁজে পাব না। আমরা অন্য কিছু সঙ্গে আসা প্রয়োজন. তুচকার প্রিয় গানটি গাই, সে শুনলে আমাদের কাছে আসবে। আর সাথে নিয়ে আসবে সোনালী শরৎ।

গান "শরতের ফোঁটা ফোঁটা ফোঁটা"

মেঘ শরৎ বাড়ে

টুচকা: ধন্যবাদ বন্ধুরা,

আমার প্রিয় গান শুনলাম।

সব পরে, মেঘ ছাড়া এবং বৃষ্টি ছাড়া

শরৎ নেই।

ঠিক যেমন রৌদ্রোজ্জ্বল দিন ছাড়া শরৎ হয় না।

বেদ। যেহেতু আপনি ছুটিতে এসেছেন

আপনি বন্ধু করতে হবে.

ডান, বলছি?

শিশু: হ্যাঁ।

শরৎ : আমাদের বন্ধুত্বের খাতিরে,

চল নাচ।

নাচ "মেয়ে এবং ছেলেরা"

বেদ: ভাল করেছেন বন্ধুরা, আসুন বসুন এবং আরাম করুন।

শরৎ : আমি কিভাবে আপনাকে ধন্যবাদ জানাতে পারি?

আপনি একটি জিনোম সঙ্গে বন মাধ্যমে হাঁটা ছিল

এবং আমরা একটি সোনালী শরৎ খুঁজে পেয়েছি।

আমি এখন একটা অলৌকিক কাজ করব

এবং, অবশ্যই, আমি আপনার চিকিত্সা করব।

1,2,3,4.5, আমি বানান ঢালাই শুরু করি।

বামন বেরিয়ে আসে এবং একটি ঝুড়ি বহন করে

শরৎ : আমরা রুমাল তুলেছি, এখন আমরা খুঁজে বের করব এর নিচে কি আছে। প্রস্তুত উপহার

আপনার প্রিয় সন্তানদের জন্য।(শিশুদের চিকিৎসা করে)

শরৎ : আচ্ছা, আমাদের বিদায় বলার সময় এসেছে, বিদায়, বাচ্চারা!

বামন, মেঘ এবং শরৎ বিদায় জানিয়ে চলে যায়।

পূর্বরূপ:

শরতের ছুটির দৃশ্য "শরতের ম্যাজিক ব্রাশ"

সিনিয়র গ্রুপ

শিশুরা গান নিয়ে প্রবেশ করে

বেদ: কত জোরে গান বেজে উঠল!

একটি দুর্দান্ত ছুটি আজ আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে,

আর গোপনে জানতে পারলাম

সেই শরৎ আমাদের দেখতে আসবে।

এটা তার এখানে ছিল উচ্চ সময়.

চল তোমার সাথে যাই, বাচ্চারা। আমরা কবিতা দিয়ে শরৎকে মহিমান্বিত করব যত তাড়াতাড়ি সম্ভব আপনাকে এখানে আসতে বলব।

1. আজ প্রতিটি বাড়িতে ছুটি এসেছে

কারণ শরৎ জানালার বাইরে ঘুরে বেড়াচ্ছে

শরতের ছুটি কিন্ডারগার্টেনে এসেছিল

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের উভয় খুশি করতে.

2. ওহ, আপনি একজন শিল্পী শরৎ, আমাকে এইভাবে আঁকতে শেখান, তাহলে আমি আপনাকে আপনার কাজে সাহায্য করব

3. বোকা মেঘ জানত না যে শরত ইতিমধ্যেই এখানে এসে পৌঁছেছে একটানা এক ঘন্টার বৃষ্টিতে বনের আগুন নিভে গেছে।

4. ওহ, গাছগুলি হলুদ হয়ে গেছে এবং বাতাসে দুলছে

এটা দুঃখের বিষয়, গ্রীষ্মের দিন

এটা এত তাড়াতাড়ি শেষ হয়

5. এটা আবার শরৎ! আবার পাখি

তারা উষ্ণ অঞ্চলে উড়ে যাওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করে।

এবং আবার একটি শরৎ ছুটির দিন

সে আমাদের কিন্ডারগার্টেনে আসে।

6. শরত্কালে পরিষ্কার দিন আছে:

পাতাগুলো পতঙ্গের মতো ঝাপটায়

ঝোপঝাড়ের জালের সুতোগুলো জ্বলজ্বল করে,

হলুদ পাতা ঝরে পড়ছে পথে।

গান "পাতা ঝরে যাচ্ছে"

বেদ: আচ্ছা, নিঃশব্দে শরৎ এসেছে

এবং চুপচাপ গেটে দাঁড়িয়ে:

শরৎ প্রবেশদ্বারে নীরবে অপেক্ষা করে,

কিন্তু কেউ তার জন্য দরজা খোলে না।

আসুন একসাথে কল করি:

শরৎ, আসুন, আমরা আপনার জন্য অপেক্ষা করছি!

শিশু: শরৎ, আসুন, আমরা অপেক্ষা করছি!

শরৎ প্রবেশ করে - কুশ্রী, দু: খিত, বিবর্ণ পোশাকে।(প্রকৃতির শব্দ)

শরৎ এই ঘরে কত সুন্দর!

আরাম এবং উষ্ণতার একটি পৃথিবী।

তুমি কি আমাকে কবিতা বলেছিলে?

অবশেষে আমি আপনার কাছে এলাম!

বেদ: কেমন আছেন শরৎ? আমি বুঝতে পারছি না

তুমি এমন কেন?

উজ্জ্বল নয়, নিস্তেজ

এবং কারও কাছে সুন্দর নয়।

তোমার সোনার সাজ কোথায়?

শরৎ এই পুরো সমস্যা, কিন্তু আমি কি করতে হবে জানি না.

আমার সোনার তুলি কোথায় হারিয়ে গেল আল্লাহ জানে।

ম্যাজিক ব্রাশ যা আমি পুনরায় রং করতে ব্যবহার করি

সমস্ত শরতের প্রকৃতি, গাছ এবং মাঠ।

বেদ: আপনার সোনার বুরুশ অনুপস্থিত?

কি করব, প্রিয় শরৎ?

শরৎ দুঃখ করবেন না, প্রিয়জন, আমি উত্তর জানি।

রঙ দিতে পারে পৃথিবীতে এমন একটি অলৌকিক ঘটনা আছে!

এই অলৌকিক ঘটনাকে বলা হয় বন্ধুত্ব।

আপনি বলছি বন্ধু?(হ্যাঁ)

আপনি কি দয়ালু (হ্যাঁ)?

তাই ব্রাশ আছে!

"দয়ার নৃত্য"

শরৎ আপনি বলছি কি একটি মহান সহকর্মী!

বৃষ্টি গানে ঝাঁপিয়ে পড়ে(বৃষ্টির বরই সহ)

বৃষ্টি:

হ্যালো, বাচ্চারা: মেয়ে এবং ছেলে উভয়ই।

আমি হাসির বৃষ্টি, আমি শরতের বান্ধবী,

আমার সাজসজ্জা কত সুন্দর, সব জায়গায় ফোঁটা ঝুলছে।

কারণ বৃষ্টি আর আমি বন্ধু!

বেদ: আচ্ছা, সামান্য বৃষ্টি, থাকুন এবং আমাদের সাথে মজা করুন।

বৃষ্টিও আমাদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ, আমরা সবাই জানি

শিশু: (একসঙ্গে) আমাদের বৃষ্টি দরকার!

বৃষ্টি: এটা প্রয়োজন? আচ্ছা এখন দেখা যাবে!

বৃষ্টিতে যে ধরা পড়বে সে এখন বাড়ি যাবে!

(সবার সাথে "ভেজা" সুলতানা) শিশুরা চেয়ারে ছড়িয়ে পড়ে।

(বৃষ্টির জন্য)

বেদ: বৃষ্টি পড়ছে ছাদে,

আমি এখানে ফোঁটা দেখতে!

তবে আমরা বৃষ্টিকে ভয় পাই না, কারণ আমরা ছাতা নিয়ে গান জানি

"ছাতা সম্পর্কে গান"

বেদ: আপনি বৃষ্টি দেখেন, আমাদের ছেলেরা কত বন্ধুত্বপূর্ণ, আমরা কোন বৃষ্টিতে ভয় পাই না।

বৃষ্টি: আচ্ছা, এখন ধর, যেহেতু আমি এসেছি, আমি আমার ভেজা ব্যবসায় নামব!

বেদ: আপনি কি, আপনি কি, Dozhdinka, অপেক্ষা করুন! শরৎ এখনো সোনালি হয়নি!

বৃষ্টি: নমস্কার! কোথায় ছিলে? আপনি আপনার সময় oversleep যদি জানেন?

বেদ: বৃষ্টি, শোনো, অপেক্ষা কর।

শরৎ একটি ভয়ানক জিনিস ছিলসমস্যা:

জাদু বুরুশ একটি ট্রেস ছাড়া অদৃশ্য হয়ে গেছে.

কিভাবে বন সোনা আঁকা?

কিভাবে একটি বুরুশ ছাড়া অলৌকিক ঘটনা তৈরি করতে?

বৃষ্টি: আপনার ব্রাশ অনুপস্থিত? বৃথা কষ্ট কেন?

আমাদের জরুরি ভিত্তিতে ব্যবস্থা নেওয়া দরকার।

ঠিক আছে, আমি আপনাকে সাহায্য করব, তাই হোক!

আপনি পাতা থেকে সবুজ রং বন্ধ ধোয়া প্রয়োজন।

আমি ছাতা জানি, তারা আমাদের বৃষ্টির জন্য ডাকতে সাহায্য করবে যাতে পাতাগুলি ভালভাবে ধুয়ে ফেলা যায়।

নাচ "5 ছাতা"

শরৎ না, তুমি বৃথা গাছ ধুয়েছ,

পাতাগুলো আগের মতই সবুজ!(সবুজ পাতাগুলি কোথায় রয়েছে তা দেখায়)

বেদ: দু: খিত হবেন না শরৎ, আমরা জানি"বৃষ্টি নিয়ে গান", হয়তো তিনি আমাদের সাহায্য করতে পারেন?

"গান স্যাড রেইন"

শরৎ আবার কিছুই কার্যকর হয়নি ...

বৃষ্টি: ঠিক আছে, ঠিক আছে, শরৎ, দু: খিত হবেন না

বৃষ্টি শরৎকে সান্ত্বনা দেয় এবং তারা চলে যায়।

বেদ: বৃষ্টি কেটে গেছে, এবং স্টাম্পের নীচে

মাশরুম দ্রুত বেড়েছে!

মাশরুম বেড়েছে

ছোট্ট একটা বনে।

তাদের টুপি বড়

এবং তারা নিজেরাই আলাদা।

উপস্থাপক: একটা ইঁদুর পাশ দিয়ে ছুটে গেল

এবং আমি মাশরুম দেখেছি।

মাউস: এগুলো সুন্দর মাশরুম

আমি তাদের আমার মেয়ের কাছে নিয়ে যাব।

হোস্ট: তুমি ইঁদুর কেন?

আপনি একটি ইঁদুর কি?

আপনি বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন

সব ছেলেরা কথা বলছে।

শিশু: ইঁদুর মাশরুম খায় না।

উপস্থাপক: একটি ছোট বিড়াল পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল,

এবং আমি মাশরুম দেখেছি।

কিসা: এখানে কত মাশরুম আছে

আমি তাদের আমার মেয়েদের কাছে নিয়ে যাব।

নেতৃস্থানীয় : ওহ, তুমি কচি গুদ, করো না

আপনার বিড়ালছানা খাওয়াবেন না।

সব ছেলেরা কথা বলছে।

শিশু: বিড়ালছানা মাশরুম খায় না।

উপস্থাপক: একটা ভালুক পাশ দিয়ে গেল

আমি প্রায় মাশরুম গুঁড়ো.

ভালুক: আচ্ছা, এখানে প্রচুর মাশরুম আছে

এগুলো খেলে আপনার রক্ত ​​গরম হবে।

উপস্থাপক: আপনি মজার, অলস ভালুক

শুধু বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন।

সব ছেলেরা কথা বলছে।

শিশু: ভালুক মাশরুম খায় না।

উপস্থাপক: একটি হেজহগ এবং একটি কাঠবিড়ালি পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল

এবং আমরা মাশরুম দেখেছি।

এর আমাদের বলছি জিজ্ঞাসা করা যাক

হেজহগ কি মাশরুম খায়?

শিশু: হ্যাঁ।

উপস্থাপক: কাঠবিড়ালিরা কি মাশরুম খায়?

শিশু: হ্যাঁ।

কাঠবিড়ালি: আমি আমার মাশরুম শুকিয়ে দেব

আমি একটি ধারালো প্রান্তে আছি.

হেজহগ: আমি আমার মাশরুম নেব

সোজা ঝোপের মধ্যে হেজহগদের কাছে।

ঝুড়িতে মাশরুম সংগ্রহ করা(লেমনেড বৃষ্টি)

হেজহগ: আমি আমার পথে গড়িয়ে যাচ্ছি, হলুদ পাতার সন্ধান করছি।

আমি পাতা দিয়ে শীতের জন্য মিঙ্ক নিরোধক করতে চাই।

শুধু আমি তাদের দেখতে পাই না, কোন সোনার পাতা নেই।

শরৎ আসেনি কেন? জিনিস সম্পর্কে ভুলে গেছেন?

কাঠবিড়ালি: আপনি যদি একটি হলুদ পাতা খুঁজছেন,

মনে হচ্ছে আপনি জানেন না

শরৎ তার ব্রাশ হারিয়েছে।

পাতা দিয়ে রং করার কিছু নেই!

হেজহগ:

আমাদের তাকে দ্রুত সাহায্য করতে হবে

সর্বোপরি, সে পাতা ছাড়া করতে পারে না।

উপস্থাপক:

হেজহগ হেজহগ অপেক্ষা করুন!

আপনি একা, কিন্তু আমরা এখানে অনেক আছে.

ছেলেরা আমাদের এটি খুঁজে পেতে সাহায্য করবে।

শিশু: চলো বাগান পরিদর্শন করি

আমরা ফসল কাটব

এবং আমি শরৎ আশা

আমরা সেখানে একটি ব্রাশ খুঁজে পাব।

বৃত্তাকার নৃত্য-অনুপ্রেরণা:"ফসল সংগ্রহ করুন"

উপস্থাপক: বন্ধুরা...আচ্ছা...শরতের হারিয়ে যাওয়া ম্যাজিক ব্রাশের সাথে আপনার দেখা হয় নি।

শিশু: বাগানে কোন ব্রাশ নেই, তবে পরামর্শ শুনুন

পথ ধরে তাড়াতাড়ি, বনবাসীদের জিজ্ঞাসা!

হয়তো কেউ ব্রাশ দেখেছেন, হয়তো নিজের জন্য নিয়েছেন?

শিশুরা চেয়ারে বসে।

বেদ: এই গল্প, বলছি.

ব্রাশ আসলে কোথাও অদৃশ্য হয়ে গেছে।

শরৎ বিষণ্ণভাবে হেঁটে যাচ্ছে কোথাও,

আমি কোথাও সোনার ব্রাশ খুঁজে পাচ্ছি না।

গান বাজছে . বাবা ইয়াগা একটি সোনার বুরুশ নিয়ে প্রবেশ করে, কুঁড়েঘরটি পেইন্টিং করে

বেদ: তাই এখানে, যাদু বুরুশ. এসো, বাবা ইয়াগা, তাকে এখানে দাও!

বাবা ইয়াগা: আচ্ছা, না! আমার কাছে যা এসেছে তা হারিয়ে গেছে।

উপস্থাপক: কিন্তু শরৎ এই তুলি হারিয়েছে। সে জানে সে কি সৌন্দর্য আনবে! তিনি গাছগুলিকে সোনার পোশাক দেবেন এবং সোনার গালিচা দিয়ে পৃথিবীকে ঢেকে দেবেন।

বাবা ইয়াগা:

আহা, তুমি কত ধূর্ত! তারা নিজেরাই সৌন্দর্য আনবে, কিন্তু এমন জঘন্য কুঁড়েঘরে জীবন কাটাতে আমাকে কী বলবেন? না, এখন আমি নিজেকে সুন্দর করে তুলব এবং সুখে জীবন যাপন করব। এবং আমি কাউকে প্রবেশ করতে দেব না!

বেদ :( শিশুদের উদ্দেশ্যে বলা)কি করতে হবে? আমরা কীভাবে বাবা ইয়াগার জাদু বুরুশকে প্রলুব্ধ করতে পারি? আমি একটা আইডিয়া নিয়ে এসেছি!

বাবা ইয়াগা, আপনি সম্ভবত একা থাকতে বিরক্ত।

বাবা ইয়াগা: আমি কি বিরক্ত? হ্যাঁ, আমি এমন মজা করব, আমি গান করতে চাই, আমি নাচতে চাই!

(বাবা ইয়াগা নাচতে শুরু করে,(বাবা ইয়াগার নাচ) যখন বাবা ইয়াগা নাচছে, কাঠবিড়ালি তার ব্রাশকে ঝাড়ুতে পরিবর্তন করে)।

বাবা ইয়াগা: ওহ, আমি কি করছি, চারপাশে নাচছি? আমার সময় নেই! ওখানকার ওই কুঁড়েঘরটা পুরোপুরি আঁকা হয়নি।(ঝাড়ু নিয়ে ছবি আঁকা শুরু করে).

বাবা ইয়াগা:

এটা কি, আমি বুঝতে পারছি না? ব্রাশ পেইন্ট করে না কেন?

উপস্থাপক: তুমি কি এখনো বুঝতে পারছ না? এই তোমার ঝাড়ু!

বাবা ইয়াগা। ঝাড়ু কেমন আছে? ব্রাশ কোথায়?

নেতৃস্থানীয়। দেখুন, অলস হবেন না (বি. ইয়া। হলের চারপাশে ঘুরে বেড়ান,"একটি ব্রাশ খুঁজছি")

বাবা ইয়াগা: স্পষ্টতই আমি একটি ব্রাশ খুঁজে পাচ্ছি না, আমাকে আমার ঝাড়ু দিয়ে কুঁড়েঘরটি আঁকা শেষ করতে হবে!

বেদ: আপনি আমাদের ছেলেদের সাথে খেলুন, এবং তারা আপনাকে কুঁড়েঘর সাজাতে সাহায্য করবে।

খেলা "কলার"

খেলা চলাকালীন, উপস্থাপক কুঁড়েঘরটি ঘুরিয়ে দেন (সুন্দর দিকটি দর্শকদের মুখোমুখি হয়)

বেদ: বাবা ইয়াগা, দেখ তোমার কুঁড়েঘর কত সুন্দর হয়ে গেছে!

বাবা ইয়াগা: বাহ, কি সৌন্দর্য! আমি চুলা জ্বালিয়ে হাড় গরম করব!(বাবা ইয়াগা কুঁড়েঘরে যায়).

সুন্দর গান শোনা যায় এবং শরতের পোশাকে শরৎ প্রবেশ করে

(শরতের ২য় আউটপুট)

বেদ: এবং এখানে গোল্ডেন শরৎ আসে!

শরৎ আমি আপনাকে কিভাবে ধন্যবাদ জানাতে পারি না।

আমি অনেক অলৌকিক কাজ করব!

আমি গিয়ে গোটা জঙ্গল ঢেলে দেব,

শরৎ সঙ্গীতে আসে এবং তার জাদু বুরুশ দিয়ে প্রতিটি পাতাকে স্পর্শ করে, পাতাগুলি শরতের পাতায় পরিণত হয়।

(শরতে পাতাগুলোকে আবার রং করে)

1. শরৎ, আমরা আপনার জন্য কত খুশি!

বিচিত্র পাতার পতন ঘূর্ণায়মান।

গাছের কাছাকাছি পাতা

তারা সোনার কার্পেটের মতো পড়ে আছে।

2. এই শরৎ, রানীর মতো,

সে ধীরে ধীরে আমাদের কাছে আসে।

এবং পাতা উড়ে এবং বৃত্ত,

চুপচাপ একটা গান বাজছে।

"অর্কেস্ট্রা"

শরৎ এই উজ্জ্বল, উজ্জ্বল ছুটির জন্য, আমার কাছ থেকে উপহার গ্রহণ করুন।

এখানেই আমার শরতের উপহার শিশুদের জন্য রয়েছে।(বাচ্চাদের আপেলের ঝুড়ি দেখায়).

1. ধন্যবাদ, শরৎ,

অনেক ধন্যবাদ!

উদার উপহারের জন্য -

প্যাটার্নযুক্ত, উজ্জ্বল একটি শীটের জন্য,

2 একটি বন ট্রিট জন্য -

বাদাম এবং শিকড় জন্য,

লিঙ্গনবেরির জন্য, ভাইবার্নামের জন্য

আর পাকা রোয়ানের জন্য

সব শিশু: (একসঙ্গে) আমরা আপনাকে ধন্যবাদ বলি, আমরা শরতের ধন্যবাদ!

চলো তোমাকে তাড়াতাড়ি এখানে আসতে বলি।

শিশু:

শরৎ আমাদের জানালায় কড়া নাড়ছে

এক বিষণ্ণ মেঘ, ঠান্ডা বৃষ্টি।

এবং এটি ফিরে আসবে না

একটি উষ্ণ সূর্যালোক সঙ্গে গ্রীষ্ম.

বাতাস বৃষ্টির গানে ঘুরবে, আমাদের পায়ে পাতা ফেলবে। আমাদের শহর সুন্দর, ঘাস সোনালী: একটি অলৌকিক ঘটনা আবার আমাদের কাছে এসেছে - শরৎ!

উপস্থাপক: বন্ধুরা, আসুন আমাদের শরতের শহর সম্পর্কে গান করি! আমি মনে করি শরৎ অবশ্যই আমাদের কথা শুনবে এবং দেখতে আসবে।

গান "শরতের শহর"

সঙ্গীতে শরৎ আসে

গল্পকার - শরৎ

হ্যালো, প্রিয় বন্ধুরা!

আমি সোনালী শরৎ, আজ আমি মোরগ শাসন করি। ফসলের রানী, আমাকে যে কেউ চিনবে! আমি উদার এবং সুন্দর, এবং সোনার সাথে চকচকে। এবং এখন, সবাইকে অবাক করে দিয়ে, আমি আমার অতিথিদের সাথে আচরণ করব!

শিশু: গরম গ্রীষ্ম দূরত্বে পালিয়ে গেছে, উষ্ণ দিনগুলি কোথাও দ্রবীভূত হচ্ছে। কোথাও সোনালী রশ্মি আছে, সমুদ্রের উষ্ণ ঢেউ রয়ে গেছে!

আমরা অলৌকিকতা ছাড়া পৃথিবীতে বাঁচতে পারি না, তারা আমাদের সর্বত্র দেখা করে। জাদুকর, শরৎ এবং রূপকথার বন, আমাদের তাকে দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানায়।

গাছ ভিজে, গাড়ি ভিজে, ঘর-দোকান ভিজে! বৃষ্টিতে শরৎ তার গান গায়, আমরা নীরবে গাইবো তোমায়!গান: "শরৎ, প্রিয়, কোলাহল!"

শিশু:

শরৎ একটি মহিমান্বিত সময়

শিশুরা শরৎ ভালোবাসে। বরই, নাশপাতি, আঙ্গুর - ছেলেদের জন্য সবকিছুই পাকা।

বাগানে ফসল আছে, যা খুশি সংগ্রহ কর! শসা এবং টমেটো, গাজর এবং লেটুস আছে, বাগানে পেঁয়াজ, মিষ্টি মরিচ এবং বাঁধাকপি একটি সম্পূর্ণ সারি.

গল্পকার-শরৎ- সুতরাং, আমার বাগানে এবং উদ্ভিজ্জ বাগানে, বিভিন্ন শাকসবজি এবং ফল পাকা হয়েছে: স্ট্রবেরিগুলি পাকা হয়েছে, আপেলগুলি বাদামী হয়ে গেছে, নাশপাতিগুলি মধুতে ভরা, তরমুজ মিছরি করা হয়েছে এবং গাজরগুলি পাকা হয়েছে, মূলাগুলি পাকা হয়েছে . ভাল প্রকৃতির স্কোয়াশগুলি তাদের ব্যারেলগুলিকে উষ্ণ করেছে, টমেটোগুলি লাল হয়ে গেছে এবং এমনকি দুষ্টু শসাগুলি ইতিমধ্যে রৌদ্রোজ্জ্বল বাগানের বিছানায় পাকা হয়ে গেছে।

মেয়ে: গরমে পানি দিলে

সবজি বাগান যেমন হওয়া উচিত,

এই গুডিজ

তারা একটি পুরস্কার হিসাবে বৃদ্ধি হবে.

"শাকসবজি এবং ফলের নাচ"

শসাগুলি মঞ্চের পটভূমিতে থাকে (বাকি সবজি চেয়ারে ছড়িয়ে পড়ে)। মা শসা তাদের পিছনে হেঁটে, তাদের মাথা stroking.

মা - শসা: বিছানায়, চেয়ারের মতো,আমার শসা বসে আছে।আমার ছেলেরা বড় হচ্ছেসবুজ প্যান্ট।শসা: আমরা মায়ের ছেলে-প্রফুল্ল ভাইয়েরা।(সবাই একসাথে)

বাগানে গ্রীষ্মআমরা তাজা এবং সবুজ.

এবং শীতকালে একটি ব্যারেলে - শক্তিশালী, নোনতা।

আমাদের ব্যারেল তরুণ, আমরা দুষ্টু ভাই।

আমাদের কিছু জল দিন, পরিবার বড় হতে দিন!

"শসার গান"

গল্পকার - শরৎ

এবং শসা পরিবারে একটি খুব দুষ্টু প্র্যাঙ্কস্টার ছিল। সে বাগানে বসতে পারে না; সে ঘুরতে থাকে, লাফিয়ে পালাতে চায় এবং তার মা তাকে শান্ত করতে পারে।

"শসার জন্য লুলাবি"

গল্পকার - শরৎকিন্তু একদিন শসা শুনল না, পাতার নিচ থেকে তাকাল, তার দিকে ঘুরে বাগান থেকে বেরিয়ে গেল। এবং তারপর হঠাৎ একটি প্রবল বাতাস এলো।

বায়ু:

আমি সবকিছু ভেঙে ফেলি, আমি সবকিছু ছিঁড়ে ফেলি, আমি সাদা আলোকে গ্রহণ করি। কারো জন্য কোন করুণা নেই!

গল্পকার - শরৎএবং সবকিছু ঘুরতে শুরু করে, ঘুরতে শুরু করে, হুড়োহুড়ি করে ...নেতৃস্থানীয়:বাতাস শসাকে অনেক দূরে নিয়ে গেছে। শিশুটি তার বাড়ি, তার বাগানের বিছানা খুঁজতে লাগল।

শসা "রোল" সঙ্গীত

গল্পকার-শরৎ-এবং শসা গুরুত্বপূর্ণ টমেটো পূরণ.

গল্পকার-শরৎ

সূর্যের স্প্রেতে এটি তাড়াতাড়ি পেকে যায় এবং একে টমেটো বলা হয়। মোটা, গুরুত্বপূর্ণ, লালচে মুখ, আর সে গরমে ভয় পায় না!

টমেটো:(গুরুত্বপূর্ণ)-ঢোল নাচ

আমি বাগানে বেড়ে উঠি, এবং যখন আমি পাকা, তারা আমার কাছ থেকে একটি টমেটো রান্না করে, বাঁধাকপির স্যুপে রেখে দেয় এবং সেভাবেই খায়।

গল্পকার - শরৎআর টমেটো শেখায় শসা।

"শসার জন্য লুলাবি"

গল্পকার-শরৎ- শসা এবং টমেটো বিদায় জানিয়ে দৌড়ে গেল। পথে তিনি একটি সুন্দর মুলার দেখা পেলেন।

মূলা:

আমি একটি রড্ডি মূলা

আমি মাথা নত করব

নিজের প্রশংসা কেন?

আমি ইতিমধ্যে সবার কাছে পরিচিত।

(মুলা ও শসার নাচ)

গল্পকার-শরৎ

আর মূলা শসা পড়াতে লাগলো।

"শসার জন্য লুলাবি"

গল্পকার - শরৎশসা মূলা শুনল, কিন্তু না শুনে আরও দৌড়ে মাকে খুঁজতে লাগল। হঠাৎ একটি প্রফুল্ল গাজর তার সাথে দেখা করতে বেরিয়ে আসে।

গাজর:braids ছাড়াও, গাজর আছেলম্বা নাকও আছে।আমি বাগানে লুকিয়ে রাখি!আর আমি তোমার সাথে লুকোচুরি খেলবো।

গাজর ও শসার পোলকা নাচ

"শসার জন্য লুলাবি"

গল্পকার - শরৎকিন্তু গাজর শসা শুনলেন না, তিনি আরও দৌড়ে গিয়ে খুব বড় একজনের সাথে দেখা করলেন।

তরমুজ:আমি ফুটবল বলের মতো বড়!পাকা হলে সবাই খুশিআমি খুব ভাল স্বাদ.আমি কে? আমার নাম কি?

সব সবজি এবং ফল: তরমুজ !

"হোপাক তরমুজ!"

তরমুজ:এখন আমার কথা মনোযোগ দিয়ে শোন!

"শসার জন্য লুলাবি!"

গল্পকার - শরৎ

তরমুজ শসা শুনল না এবং দৌড়ে গেল... হঠাৎ সে বাগানে এসে পড়ল, যেখানে সে দেখল একটি আপেল ডাল থেকে পড়ে আছে।

বুলসি: আমি রসে ভরা লালা আপেল। আমার দিকে তাকাও, কত সুস্বাদু।

গল্পকার - শরৎএবং তারপরে নাশপাতি অ্যাপল পর্যন্ত এসেছিল।

নাশপাতি:

আমি পাকা গ্রুশকা,আপেল বান্ধবী।আসুন তিন আকিম্বো করিএবং চলুন একটি আনন্দদায়ক নাচ যেতে.

"আপেল, নাশপাতি এবং শসার নাচ"

গল্পকার - শরৎএবং আপেল এবং নাশপাতি শসা শেখাতে শুরু করে ...

"শসার লুলাবি"

গল্পকার - শরৎশসা আপেল বা নাশপাতির কথা শোনেনি এবং তার বাগানের বিছানার সন্ধান করতে আরও দৌড়ে গেল। পথে তিনি অলস জুচিনি জুড়ে এসেছিলেন।

মেয়ে:রোদে শুয়ে থাকা জুচিনি

ভাল স্বভাবের মানুষ নিজেকে উষ্ণ করতে পছন্দ করে

তারা গ্রীষ্মে ripened

এবং আপনি রং পছন্দ.

(জুচিনি নাচ)

গল্পকার - শরৎআর জুচিনি শসা পড়াতে লাগলো।

"শসার জন্য লুলাবি"

শরৎ -শসা এবং জুচিনি বিদায় জানিয়ে দৌড়ে গেল। পথে কিছু ছোট স্ট্রবেরির দেখা পেলেন।

(স্ট্রবেরি নাচ)

দেখুন, দেখুন:

আমরা স্ট্রবেরি সুন্দরী!

আমাদের পরিষদের সন্তান

ওহ, তারা কিভাবে অপেক্ষা করছে।

আমরা সূর্যের সাথে একসাথে ঘুমিয়ে পড়ি

আমাদের মধ্যে একটি সোনালী রশ্মি থাকবে

স্কারলেট গাল জ্বলজ্বল করে

আমরা শিশির দিয়ে নিজেদের ধুয়ে ফেলি

ফাজ ঘণ্টা

আমাদের সেরা বন্ধু

আপনি মিষ্টি মেয়ে খুঁজে পাবেন না

স্ট্রবেরি পরিবারের চেয়ে।

গল্পকার - শরৎএবং স্ট্রবেরি শসা শেখাতে শুরু করে।

"শসার জন্য লুলাবি"

গল্পকার-শরৎ-শসা সুন্দর স্ট্রবেরির দিকে তাকাল এবং এমনকি খেয়ালও করেনি যে সে কীভাবে সেই ভয়ানক পথে, বাগানের শেষ প্রান্তে যেখানে গ্রে মাউস বাস করত।

ইঁদুর শসা ধরে।

গল্পকার - শরৎ

প্রকৃতি এভাবেই কাজ করে-

বাগানে একটি ইঁদুর বাস করত।

ললিপপ পছন্দ করিনি -

আমি শসা পছন্দ করতাম!

মাউস:

এভাবেই আমি এখন এই বোকা শসাকে পাশে ধরব! এটা খুব সুস্বাদু হতে হবে, তাই খাস্তা - সুস্বাদু!

গল্পকার - শরৎ

গ্রে মাউস একটি শসা খেতে চেয়েছিল, কিন্তু কোথাও একটি লাল বিড়াল দেখা গেল।

বিড়াল:(ভীতিকর)

ওহ, তুমি ধূসর মাউস! চলে যাও, আমি আমার গর্তে ফিরে যাব! অন্যথায় আমি তোমাকে ধরে মাড়িয়ে দেব।

মাউস:

ওহ, ওহ, ওহ, আমাকে পদদলিত করবেন না, লাল বিড়াল, আমি আর তোমার শসা খাব না, আমি মিছরি খাব।

গল্পকার - শরৎ

এবং তারপরে শসার মা দৌড়ে আসেন, খুশি হন যে তিনি তার ছেলেকে খুঁজে পেয়েছেন।

মা - শসা:

অবশেষে, আমার ছেলে,

তুমি দুষ্টু বন্ধু!

আমি তোমাকে অনেক খুঁজেছি

সারারাত কষ্ট পেয়েছি।

সে বলল:"যাও না!",

সে বলল:"বসুন!"

ভবিষ্যতে তুমি এমন হবে না

দুষ্টু, দুষ্টু।

গল্পকার - শরৎ

সবকিছু ভালভাবে শেষ হয়েছিল। শসা তার বাড়ি খুঁজে পেয়েছে, তার মা। ধূসর ইঁদুর তা খায়নি। উদযাপন করতে, শসা তাদের বন্ধুদের সাথে ডেকেছিলসবজি বাগানএবং বাগান থেকে পরিদর্শন এবং সবাই নাচ শুরু.

"বন্ধুত্বের নাচ"

উপস্থাপক:

একটি রূপকথা একটি কল্পকাহিনী, একটি ইঙ্গিত!

সমস্ত বাচ্চাদের জন্য একটি বড় পাঠ:

ফল, শিশু, খাও,

সর্বদা আপনার মায়ের কথা শুনুন।

গল্পকার -শরৎফলের ট্রে বের করে বাচ্চাদের চিকিৎসা করে।

টার্গেট: বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপে তাদের অন্তর্ভুক্তির মাধ্যমে বয়স্ক প্রিস্কুলারদের সামাজিক এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী গঠনের জন্য শর্ত তৈরি করা।

কাজ:

প্রি-স্কুলারদের মধ্যে কল্পনা, মানসিক কার্যকলাপ, দিগন্ত, স্মৃতি, বক্তৃতা এবং মোটর কার্যকলাপের বিকাশ।

সহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে অবদান রাখুন।

তাদের চারপাশের বিশ্বের ঋতু পরিবর্তনে শিশুদের আগ্রহের বিকাশ।

শিশুরা সঙ্গীতের জন্য হলের মধ্যে প্রবেশ করে এবং চেয়ারগুলির কাছে দাঁড়ায়।

উপস্থাপক: - আবারও, শরৎ এসেছে আমাদের দোরগোড়ায়, পাতাগুলোকে হলুদ, বাদামী আর লাল রঙে সাজিয়ে। সে খুশি যে তার সময় এসেছে।

প্রথম সন্তান:

শরৎ সকালে কিন্ডারগার্টেনে উড়ে গেল,

পথে নতুন পাতা ছুড়ে দেওয়া।

পাতা ঝরঝর করে উঠল: “উড়ছি, বিদায়!

শরৎ আমাদের রঙিন করবে, যতই হোক না কেন।

দ্বিতীয় সন্তান:

একটি কিন্ডারগার্টেনে, একটি বার্চ গাছ গেটে কাঁদছে,

আমি আমার braids আপ fluffed. বৃষ্টি ঝরছে আর ঢালছে।

আর এখানে আবার বৃষ্টির সাথে নাচছে শরৎ।

না, সে কাঁদছে না। কেন সে বিরক্ত হতে হবে?

চারপাশে সবকিছু ঠিকঠাক আছে, সবকিছু মসৃণভাবে চলছে।

তাই শরৎ নাচে-গান করে।

তৃতীয় সন্তান:

শরৎ আসে অলক্ষ্যে

সে সতর্ক পদক্ষেপে আমাদের দিকে এগিয়ে আসে।

ডালে পাতা আঁকে,

তিনি পরিযায়ী পাখি সংগ্রহ করবেন।

বাতাস পথগুলোকে ঝাড়ু দেয়

এবং পতিত পাতা rutles.

তুমি আমাদের কাছে এসেছো, সোনালী শরৎ,

আমরা আবার আপনার সাথে দেখা করে আনন্দিত.

চতুর্থ সন্তান।

এবং পথ এবং পথ

সূর্যের রশ্মি সোনালি।

বৃষ্টির স্ফটিক অশ্রু

পাতায় ফেলে দিল।

ডালপালা থেকে উড়ে যায় পাতা,

তারা বিচিত্র ভিড়ে চক্কর দিচ্ছে।

এই সোনালী শরৎ

সৌন্দর্য দিয়ে আমাদের খুশি করে।

গান:

1 সন্তান:

শরৎ, জানালার বাইরে শরৎ:

মটরশুটির মত বৃষ্টি পড়ছে,

ঝরঝর করে ঝরে পড়ছে পাতা...

শরৎ তুমি কত সুন্দর!

পাতাগুলি সোনা দিয়ে সূচিকর্ম করা হয়,

বৃষ্টিতে পথ ধুয়ে যায়,

উজ্জ্বল ক্যাপ মধ্যে মাশরুম.

এটা, আপনি আমাদের শরৎ দিতে!

২য় সন্তান:

বন ঘুরছে

আঁকা পাল মধ্যে.

আবার শরৎ, আবার পাতা

শুরু ছাড়া, শেষ ছাড়া

নদীর পিছনে এবং বারান্দায়।

এখানে তারা কোথাও ভাসছে -

এখন পিছনে, এখন সামনে।

ভোর থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত

বাতাস তাদের বিচ্ছিন্ন করে দেয়।

সারাদিন ধরেই বৃষ্টি হচ্ছে

বনের মধ্য দিয়ে সুতো টানা

যেন তারা আঁকা মেরামত করছে,

সোনালি পাল...

৩য় সন্তান:

মহিমান্বিত শরৎ! সুস্থ, সবল

বায়ু ক্লান্ত বাহিনীকে উদ্দীপিত করে;

বরফের নদীতে ভঙ্গুর বরফ

এটা গলিত চিনির মত মিথ্যা;

বনের কাছে, নরম বিছানার মতো,

আপনি একটি ভাল রাতের ঘুম পেতে পারেন - শান্তি এবং স্থান!

পাতাগুলি এখনও বিবর্ণ হওয়ার সময় পায়নি,

হলুদ এবং তাজা, তারা একটি কার্পেট মত মিথ্যা.

৪র্থ সন্তান:

ছবির মতো দেখতে

লাল রঙের আঙ্গুরগুলো জ্বলছে।

এগুলি পাতলা পাহাড়ের ছাই

তাদের সাজসজ্জার চেষ্টা করছে।

সূর্য স্ফুলিঙ্গ ছড়িয়ে দেয়,

পাতাগুলো ঘুরতে লাগল।

এবং সোনালী ডালে

বৃষ্টির ফোঁটা কাঁপছে।

5ম সন্তান:

বাতাস কমে গেল। থেমে গেল

নীল আকাশে মেঘ আছে।

চড়ুইরা ঝাঁকে ঝাঁকে জড়ো হয়েছিল।

আর নদী গুড়গুড় করে।

সমস্ত পথ এবং পথ,

যেন মোটালি টুকরো টুকরো।

এটা সাবধানে শরৎ

হাতে রং নিয়ে ঘুরে বেড়ায়।

উপস্থাপক: - আজ, এই বিস্ময়কর শরতের দিনে, আমি আপনাকে একটি আশ্চর্যজনক গল্প বলব যা আমি একটি বার্চ গাছ থেকে শুনেছিলাম যখন এটি তার পাতাগুলি মরিচা দিয়েছিল এবং এটি আমার বন্ধুদের বলেছিল। এটি একটি ছোট গ্রামে শেষ শরত্কালে ঘটেছিল। একবার এই গ্রামে একটি খুব দয়ালু এবং হাসিখুশি মেয়ে বাস করত - নাস্তেঙ্কা। কেবল এখনই তার কাছে সমস্যা এসেছিল - তার বোন মাশেঙ্কা অসুস্থ হয়ে পড়েছিলেন। এবং আপনি এই ঝামেলায় সাহায্য করতে পারেন যদি আপনি মাশেঙ্কাকে ভাইবার্নাম দিয়ে গরম চা দেন। কিন্তু আপনি এই viburnum কোথায় পেতে পারেন? এটি কি ধরনের বেরি এবং এটি কোথায় বৃদ্ধি পায়? Nastenka নিজে গিয়ে এই বেরি খুঁজে বের করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। সে ঝুড়িটা নিয়ে তার পথে রওনা দিল। পথটা বনের ভেতর দিয়ে চলে গেছে...

নাচ: শরতের পথ

নাস্তেঙ্কা: - আমি যাইহোক এই ম্যাজিক বেরি খুঁজে পাব, আমাকে মাশেঙ্কাকে সাহায্য করতে হবে। ওহ, এটা শুধু ভীতিকর... কিন্তু আমি যাইহোক এগিয়ে যাব!

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা বনে ঢুকে হাঁফিয়ে উঠল।

নাস্তেঙ্কা: - বনে কত সুন্দর! আর এই পাতা অনেক সুন্দর এবং বড়। ওহ, ওহ, সে সরে গেছে...

মাশরুম: - ভয় পেয়ো না, নাস্তেঙ্কা, এটা আমি, বোরোভিক মাশরুম। কারো পায়ের শব্দ শুনতে পাই। আমি ভাবছিলাম মাশরুম বাছাইকারীরা এসেছে কিনা?

নাস্তেঙ্কা: - না, দাদা বোরোভিক! এটা আমি, Nastenka.

মাশরুম: - তুমি এত দূরে বনে বেড়ালে কেন? এখানে একা আসাটা ঠিক নয়।

নাস্তেঙ্কা: - আমার বোন অসুস্থ - মাশেঙ্কা। আমাদের জরুরীভাবে এটির জন্য একটি বেরি খুঁজে বের করতে হবে, এটিকে বলা হয় ভাইবার্নাম। শুধুমাত্র সে তাকে সাহায্য করবে।

মাশরুম: - আপনার একটি সদয় হৃদয় আছে, নাস্তেঙ্কা। ওহ, এবং আপনার যাত্রা দীর্ঘ হবে. আমি তোমাকে বলব, কিন্তু তুমিও আমাকে সাহায্য করো। আমার ছেলেরা খেলছে এবং আমার মেয়েরা বাড়িতে যেতে চায় না, কিন্তু মাশরুম বাছাইকারীরা বনের চারপাশে ঘুরে বেড়াচ্ছে, আমি ভয় পাচ্ছি যে আমি তাদের গণনা করব না।

নাস্তেঙ্কা: - আমি আপনাকে যতটা পারি সাহায্য করব, কীভাবে তা আমাকে বলুন।

মাশরুম: - তাদের সব খুঁজুন এবং ঝুড়ি মধ্যে রাখুন.

নাস্তেঙ্কা: - তোমার কি অনেক মেয়ে ও ছেলে আছে?

মাশরুম: - ওহ, অনেক... আমি গণনা হারিয়ে ফেলেছি।

নাস্তেঙ্কা: - আমি কীভাবে এটি সময়মতো করতে পারি, এটি ইতিমধ্যে অন্ধকার হয়ে আসছে...

উপস্থাপক: - চিন্তা করবেন না, নাস্তেঙ্কা, ছেলেরা আপনাকে সাহায্য করবে।

নাস্তেঙ্কা: - এখানে, দাদা আপনার মাশরুম, ছেলে মেয়েরা।

মাশরুম: - আপনাকে ধন্যবাদ, Nastenka, এবং বলছি ধন্যবাদ! সেগুলো দ্রুত খুঁজে বের করে সংগ্রহ করা হয়। এখন শোন। ডানদিকে গেলে জলাভূমি। ভয় পাবেন না: হুমক থেকে হুমক পর্যন্ত লাফ দিন এবং আপনি পুরো জলাভূমি অতিক্রম করবেন। এবং তারপরে আপনি নিজের উপায় খুঁজে পাবেন! এটা আমাদের জন্য সময়. বিদায়, বিদায় সবাই।

নাস্তেঙ্কা: - আপনাকে ধন্যবাদ, ভাল মাশরুম বোরোভিক!

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা ডানদিকে মোড় নিল, এবং সেখানে, সত্যিই, জলাভূমিটি ধূসর, অতিথিপরায়ণ ছিল... আসুন নাস্তেঙ্কাকে এটি অতিক্রম করতে সাহায্য করি।

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা জলাভূমি পার হয়ে খুশি হয়েছিল। সে পথ ধরে হাঁটতে থাকে এমনকি গান গাইতেও শুরু করে। ব্যাঙগুলি তার কথা শুনেছে, এবং আসুন নাচ করি। এমনকি একটি সম্পূর্ণ নাচ ছিল.

ব্যাঙের নাচ

নাস্তেঙ্কা: - বিদায়, মজার ব্যাঙ, আপনি প্রকৃত সঙ্গীতশিল্পী! আমি বাম দিকের পথ ধরে যাব। এটা অদ্ভুত, আমি একটি ক্লিয়ারিংয়ে চলে গেলাম - আমি কি সত্যিই হারিয়ে গিয়েছিলাম? এবং এখানে রঙিন পাতা ভর্তি ঝুড়ি কে ভুলে গেছে?

শরৎ সঙ্গীতে বেরিয়ে আসে।

শরৎ - এটা আমি, শরৎ! হ্যালো, নাস্তেঙ্কা। আমি জানি আপনি কোথায় যাচ্ছেন, এবং আপনি যদি আমার শরতের কাজটি সম্পূর্ণ করেন তবে আমি আপনাকে আরও পথ দেখাব। শরতের হাওয়া আমার ঝুড়ি থেকে পাতা উড়িয়ে দিয়েছে এবং এখন আমাকে সেগুলি খুঁজে ঝুড়িতে রাখতে হবে।

নাস্তেঙ্কা: - আমি একা এই পাতাগুলি কিভাবে খুঁজে পাব?

উপস্থাপক: - দুঃখ করবেন না, নাস্তেঙ্কা, আমরা আপনাকে সাহায্য করব। সব পরে, আমরা আপনার বন্ধু!

পাতা নিয়ে নাচ

নাস্তেঙ্কা: - আপনার সাহায্যের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ, আমরা কত টুকরো কাগজ সংগ্রহ করেছি।

শরৎ - আমি আপনার জন্য খুব খুশি, কারণ অনেক বন্ধু পাওয়া চমৎকার। এখানে আপনার জন্য একটি পুরষ্কার হিসাবে একটি ম্যাপেল পাতা আছে, এটি আপনাকে পথ দেখাবে। তাকে সাহসের সাথে অনুসরণ করুন এবং আপনি যা খুঁজছেন তা পাবেন। এবং আপনি বলছি, একটি মজার গান দিয়ে আমাদের সাহায্য করুন।

গান

নাস্তেঙ্কা: - ধন্যবাদ, শরৎ, আপনার দয়ার জন্য। আমার এগিয়ে যাওয়ার সময় এসেছে।

উপস্থাপক: - এবং নাস্তেঙ্কা বনের মধ্য দিয়ে আরও এগিয়ে গেল। গাছে গাছে, গাছে গাছে, সে দেখতে পায় একটি পুরানো স্টাম্প দাঁড়িয়ে আছে।

নাস্তেঙ্কা:

ওহ, আমি হাঁটতে হাঁটতে ক্লান্ত।
পথে একটা স্টাম্প আছে,
আমি বসে বিশ্রাম নেব
আমি এখানে বৃষ্টির জন্য অপেক্ষা করব।

উপস্থাপক: নাস্তেঙ্কাকে আরও মজাদার করতে, আসুন একটি গান গাই।

গান:

হেজহগ রান আউট.

হেজহগ:

আমি একটি কাঁটাযুক্ত ধূসর হেজহগ,
এবং আমি জানতে সহ্য করতে পারি না:
কোথায় যাচ্ছিস মেয়ে?

নাস্তেঙ্কা: - আমার বোন অসুস্থ, মাশেঙ্কা। আমাদের জরুরীভাবে এটির জন্য একটি বেরি খুঁজে বের করতে হবে, এটিকে ভাইবার্নাম বলা হয়। শুধুমাত্র সে তাকে সাহায্য করবে।

হেজহগ: - নাস্তেঙ্কা, আমার জন্য একটি গান গাও, এবং আমি তোমাকে পথ দেখাব।

নাস্তেঙ্কা: - আপনি, বন্ধুরা, আমাকে সাহায্য করুন, হেজহগের জন্য একটি গান গাও।

গান:

উপস্থাপক: - আপনি দেখেন, হেজহগ, আমরা একটি গান গেয়েছিলাম, এবং আপনি নাস্তেঙ্কাকে পথটি বলুন।

হেজহগ:

আপনি বাম দিকে যান - একটি বন আছে,
পেটিয়া দ্য ককেরেল সেখানে থাকে।
তিনি আপনাকে সাহায্য করবেন
অবশ্যই, তিনি যা পারেন।
আচ্ছা, আমি গর্তে যাব
দীর্ঘ শীতের মধ্য দিয়ে ঘুমান।

নাস্তেঙ্কা: - আপনাকে ধন্যবাদ, হেজহগ, পরামর্শের জন্য এবং ইঙ্গিত দেওয়ার জন্য ...

নাস্তেঙ্কা: - পেটিয়া কোকেরেল কোথায়?

ককরেল বেরিয়ে আসে

ককরেল: -কোথায় যাচ্ছিস মেয়ে?

নাস্তেঙ্কা: - কে আমাকে বলতে পারে, কে বলতে পারে কালিনুশকা কোথায় বেড়ে ওঠে?

ককরেল:

কু-কা-রে-কু! কো-কো-কো!
এটা এখানে, দূরে নয়.
টিউবারকলের পাশে ঘুরুন,
এবং তারপর তির্যকভাবে,
সেখানে বনের ধারে
ভাইবার্নাম গুল্ম বাড়ছে।

উপস্থাপক: - এবং নাস্তেঙ্কা তির্যকভাবে হাঁটলেন, টিলা ঘুরিয়ে দেখলেন...

নাস্তেঙ্কা:

এখানে এটা, এখানে এটা, একটি viburnum গুল্ম!
শরতের গুল্ম, সুন্দর গুল্ম,
আমাকে কিছু বেরি বাছাই করতে দাও,
আমার বোনকে দিতে।

মেয়ে:

কিছু সুস্বাদু বেরি বাছুন
গরম চায়ে রাখুন,
মাশেঙ্কা সুস্থ থাকবেন
এবং সে আবার হাসবে।

Nastenka viburnum berries নেয় এবং একটি ঝুড়ি মধ্যে রাখে।

নাস্তেঙ্কা:

ধন্যবাদ, আমার প্রিয় বন্ধুরা,
তুমি না থাকলে আমি ভাইবার্নাম খুঁজে পেতাম না।

আমার সাথে যারা ছিল তাদের ধন্যবাদ!

উপস্থাপক: - এবং এখন আপনাদের সবার জন্য, আমাদের আনন্দের নাচ।

নাচ:

নাস্তেঙ্কা: - ধন্যবাদ, বন্ধুরা, তোমরা মজা কর এবং আমি মাশেঙ্কার চিকিৎসা করতে ছুটে যাব।

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা তার বোনকে ভাইবার্নাম বেরি দিয়ে গরম চা দিয়েছিল, এবং অসুস্থতা যেন হাত দিয়ে অদৃশ্য হয়ে গেল। কি একটি অলৌকিক ঘটনা - একটি বেরি! মাশেঙ্কা আবার প্রফুল্ল ও সুস্থ হয়ে উঠলেন।

- আমি কত খুশি যে আমার শরতের বনের ভিবার্নাম বেরি মাশেঙ্কাকে সাহায্য করেছিল। এবং আপনার জন্য, আমার বন্ধুরা, আমি সবচেয়ে রসালো, মিষ্টি, পাকা আপেল নিয়ে এসেছি।

এবং পরের বছর
শরৎ আবার তোমার কাছে আসবে,
শরৎ আবার তোমার কাছে আসবে,
সে আবার রূপকথা নিয়ে আসবে।

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

কিন্ডারগার্টেনে শরৎ উৎসব শরতের ইতিহাস। দৃশ্যকল্প

টার্গেট : বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপে তাদের অন্তর্ভুক্তির মাধ্যমে বয়স্ক প্রিস্কুলারদের সামাজিক এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী গঠনের জন্য শর্ত তৈরি করা।

কাজ:

প্রি-স্কুলারদের মধ্যে কল্পনা, মানসিক কার্যকলাপ, দিগন্ত, স্মৃতি, বক্তৃতা এবং মোটর কার্যকলাপের বিকাশ।

সহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে অবদান রাখুন।

তাদের চারপাশের বিশ্বের ঋতু পরিবর্তনে শিশুদের আগ্রহের বিকাশ।

শিশুরা সঙ্গীতের জন্য হলের মধ্যে প্রবেশ করে এবং চেয়ারগুলির কাছে দাঁড়ায়।

উপস্থাপক: - আবারও, শরৎ এসেছে আমাদের দোরগোড়ায়, পাতাগুলোকে হলুদ, বাদামী আর লাল রঙে সাজিয়ে। সে খুশি যে তার সময় এসেছে।

প্রথম সন্তান:

শরৎ সকালে কিন্ডারগার্টেনে উড়ে গেল,

পথে নতুন পাতা ছুড়ে দেওয়া।

পাতা ঝরঝর করে উঠল: “উড়ছি, বিদায়!

শরৎ আমাদের রঙিন করবে, যতই হোক না কেন।

দ্বিতীয় সন্তান:

একটি কিন্ডারগার্টেনে, একটি বার্চ গাছ গেটে কাঁদছে,

আমি আমার braids আপ fluffed. বৃষ্টি ঝরছে আর ঢালছে।

আর এখানে আবার বৃষ্টির সঙ্গে নাচছে শরৎ।

না, সে কাঁদছে না। কেন সে বিরক্ত হতে হবে?

চারপাশে সবকিছু ঠিকঠাক আছে, সবকিছু মসৃণভাবে চলছে।

তাই শরৎ নাচে-গান করে।

তৃতীয় সন্তান:

শরৎ আসে অলক্ষ্যে

সে সতর্ক পদক্ষেপে আমাদের দিকে এগিয়ে আসে।

ডালে পাতা আঁকে,

তিনি পরিযায়ী পাখি সংগ্রহ করবেন।

বাতাস পথগুলোকে ঝাড়ু দেয়

এবং পতিত পাতা rutles.

তুমি আমাদের কাছে এসেছো, সোনালী শরৎ,

আমরা আবার আপনার সাথে দেখা করে আনন্দিত.

চতুর্থ সন্তান।

এবং পথ এবং পথ

সূর্যের রশ্মি সোনালি।

বৃষ্টির স্ফটিক অশ্রু

পাতায় ফেলে দিল।

ডালপালা থেকে উড়ে যায় পাতা,

তারা বিচিত্র ভিড়ে চক্কর দিচ্ছে।

এই সোনালী শরৎ

সৌন্দর্য দিয়ে আমাদের খুশি করে।

গান:

1 সন্তান:

শরৎ, জানালার বাইরে শরৎ:

মটরশুটির মত বৃষ্টি পড়ছে,

ঝরঝর করে ঝরে পড়ছে পাতা...

শরৎ তুমি কত সুন্দর!

পাতাগুলি সোনা দিয়ে সূচিকর্ম করা হয়,

বৃষ্টিতে পথ ধুয়ে যায়,

উজ্জ্বল ক্যাপ মধ্যে মাশরুম.

এটা, আপনি আমাদের শরৎ দিতে!

২য় সন্তান:

বন ঘুরছে

আঁকা পাল মধ্যে.

আবার শরৎ, আবার পাতা

শুরু ছাড়া, শেষ ছাড়া

নদীর পিছনে এবং বারান্দায়।

এখানে তারা কোথাও ভাসছে -

এখন পিছনে, এখন সামনে।

ভোর থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত

বাতাস তাদের বিচ্ছিন্ন করে দেয়।

সারাদিন ধরেই বৃষ্টি হচ্ছে

বনের মধ্য দিয়ে সুতো টানা

যেন তারা আঁকা মেরামত করছে,

সোনালি পাল...

৩য় সন্তান:

মহিমান্বিত শরৎ! সুস্থ, সবল

বায়ু ক্লান্ত বাহিনীকে উদ্দীপিত করে;

বরফের নদীতে ভঙ্গুর বরফ

এটা গলিত চিনির মত মিথ্যা;

বনের কাছে, নরম বিছানার মতো,

আপনি একটি ভাল রাতের ঘুম পেতে পারেন - শান্তি এবং স্থান!

পাতাগুলি এখনও বিবর্ণ হওয়ার সময় পায়নি,

হলুদ এবং তাজা, তারা একটি কার্পেট মত মিথ্যা.

৪র্থ সন্তান:

ছবির মতো দেখতে

লাল রঙের আঙ্গুরগুলো জ্বলছে।

এগুলি পাতলা পাহাড়ের ছাই

তাদের সাজসজ্জার চেষ্টা করছে।

সূর্য স্ফুলিঙ্গ ছড়িয়ে দেয়,

পাতাগুলো ঘুরতে লাগল।

এবং সোনালী ডালে

বৃষ্টির ফোঁটা কাঁপছে।

5ম সন্তান:

বাতাস কমে গেল। থেমে গেল

নীল আকাশে মেঘ আছে।

চড়ুইরা ঝাঁকে ঝাঁকে জড়ো হয়েছিল।

আর নদী গুড়গুড় করে।

সমস্ত পথ এবং পথ,

যেন মোটালি টুকরো টুকরো।

এটা সাবধানে শরৎ

হাতে রং নিয়ে ঘুরে বেড়ায়।

উপস্থাপক: - আজ, এই বিস্ময়কর শরতের দিনে, আমি আপনাকে একটি আশ্চর্যজনক গল্প বলব যা আমি একটি বার্চ গাছ থেকে শুনেছিলাম যখন এটি তার পাতাগুলি মরিচা দিয়েছিল এবং এটি আমার বন্ধুদের বলেছিল। এটি একটি ছোট গ্রামে শেষ শরত্কালে ঘটেছিল। এক সময় এই গ্রামে একটি খুব দয়ালু এবং হাসিখুশি মেয়ে বাস করত - নাস্তেঙ্কা। কেবল এখনই তার কাছে সমস্যা এসেছিল - তার বোন মাশেঙ্কা অসুস্থ হয়ে পড়েছিলেন। এবং আপনি এই ঝামেলায় সাহায্য করতে পারেন যদি আপনি মাশেঙ্কাকে ভাইবার্নাম দিয়ে গরম চা দেন। কিন্তু আপনি এই viburnum কোথায় পেতে পারেন? এটি কি ধরনের বেরি এবং এটি কোথায় বৃদ্ধি পায়? নাস্তেঙ্কা নিজে গিয়ে এই বেরিটি খুঁজে বের করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে। সে ঝুড়িটা নিয়ে তার পথে রওনা দিল। পথটা বনের ভেতর দিয়ে চলে গেছে...

নাচ: শরতের পথ

নাস্তেঙ্কা উপস্থিত হয়, হাঁটে এবং কথা বলে।

নাস্তেঙ্কা: - আমি যাইহোক এই ম্যাজিক বেরি খুঁজে পাব, আমাকে মাশেঙ্কাকে সাহায্য করতে হবে। ওহ, এটা শুধু ভীতিকর... কিন্তু আমি যাইহোক এগিয়ে যাব!

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা বনে ঢুকে হাঁফিয়ে উঠল।

নাস্তেঙ্কা: - বনে কত সুন্দর! আর এই পাতা অনেক সুন্দর এবং বড়। ওহ, ওহ, সে সরে গেছে...

বোলেটাস মাশরুম পাতার নিচ থেকে উঠে। হলুদ কাপড়ে ঢাকা স্যুট পরা একটি শিশু একটি মাশরুম খেলছে।

মাশরুম: - ভয় পেয়ো না, নাস্তেঙ্কা, এটা আমি, বোরোভিক মাশরুম। কারো পায়ের শব্দ শুনতে পাই। আমি ভাবছিলাম মাশরুম বাছাইকারীরা এসেছে কিনা?

নাস্তেঙ্কা: - না, দাদা বোরোভিক! এটা আমি, Nastenka.

মাশরুম: - তুমি এত দূরে বনে বেড়ালে কেন? এখানে একা আসাটা ঠিক নয়।

নাস্তেঙ্কা: - আমার বোন অসুস্থ - মাশেঙ্কা। আমাদের জরুরীভাবে এর জন্য একটি বেরি খুঁজে বের করতে হবে, এটিকে বলা হয় ভাইবার্নাম। শুধুমাত্র সে তাকে সাহায্য করবে।

মাশরুম: - আপনার একটি সদয় হৃদয় আছে, নাস্তেঙ্কা। ওহ, এবং আপনার যাত্রা দীর্ঘ হবে. আমি তোমাকে বলব, কিন্তু তুমিও আমাকে সাহায্য করো। আমার ছেলেরা খেলছে এবং আমার মেয়েরা বাড়িতে যেতে চায় না, কিন্তু মাশরুম বাছাইকারীরা বনের চারপাশে ঘুরে বেড়াচ্ছে, আমি ভয় পাচ্ছি যে আমি তাদের গণনা করব না।

নাস্তেঙ্কা: - আমি আপনাকে যতটা পারি সাহায্য করব, কীভাবে তা আমাকে বলুন।

মাশরুম: - তাদের সব খুঁজুন এবং ঝুড়ি মধ্যে রাখুন.

নাস্তেঙ্কা: - তোমার কি অনেক মেয়ে ও ছেলে আছে?

মাশরুম: - ওহ, অনেক... আমি গণনা হারিয়ে ফেলেছি।

নাস্তেঙ্কা: - আমি কীভাবে এটি সময়মতো করতে পারি, এটি ইতিমধ্যে অন্ধকার হয়ে আসছে...

উপস্থাপক: - চিন্তা করবেন না, নাস্তেঙ্কা, ছেলেরা আপনাকে সাহায্য করবে।

প্রতিযোগিতার খেলা "মাশরুম সংগ্রহ করুন"।

নাস্তেঙ্কা: - এখানে, দাদা আপনার মাশরুম, ছেলে মেয়েরা।

মাশরুম: - আপনাকে ধন্যবাদ, Nastenka, এবং বলছি ধন্যবাদ! সেগুলো দ্রুত খুঁজে বের করে সংগ্রহ করা হয়। এখন শোন। ডানদিকে গেলে জলাভূমি। ভয় পাবেন না: হুমক থেকে হুমক পর্যন্ত লাফ দিন এবং আপনি পুরো জলাভূমি অতিক্রম করবেন। এবং তারপরে আপনি নিজের উপায় খুঁজে পাবেন! এটা আমাদের জন্য সময়. বিদায়, বিদায় সবাই।

নাস্তেঙ্কা: - আপনাকে ধন্যবাদ, ভাল মাশরুম বোরোভিক!

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা ডানদিকে মোড় নিল, এবং সেখানে, সত্যিই, জলাভূমিটি ধূসর, অতিথিপরায়ণ ছিল... আসুন নাস্তেঙ্কাকে এটি অতিক্রম করতে সাহায্য করি।

খেলা-প্রতিযোগিতা "জলদয়াল অতিক্রম করুন"।

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা জলাভূমি পার হয়ে খুশি হয়েছিল। সে পথ ধরে হাঁটতে থাকে এমনকি গান গাইতেও শুরু করে। ব্যাঙগুলি তার কথা শুনেছে, এবং আসুন নাচ করি। এমনকি একটি সম্পূর্ণ নাচ ছিল.

ব্যাঙের নাচ

নাস্তেঙ্কা: - বিদায়, মজার ব্যাঙ, আপনি প্রকৃত সঙ্গীতশিল্পী! আমি বাম দিকের পথ ধরে যাব। এটা অদ্ভুত, আমি একটি ক্লিয়ারিংয়ে চলে গেলাম - আমি কি সত্যিই হারিয়ে গিয়েছিলাম? এবং এখানে রঙিন পাতা ভর্তি ঝুড়ি কে ভুলে গেছে?

শরৎ সঙ্গীতে বেরিয়ে আসে।

শরৎ - এটা আমি, শরৎ! হ্যালো, নাস্তেঙ্কা। আমি জানি আপনি কোথায় যাচ্ছেন, এবং আপনি যদি আমার শরতের কাজটি সম্পূর্ণ করেন তবে আমি আপনাকে আরও পথ দেখাব। শরতের হাওয়া আমার ঝুড়ি থেকে পাতা উড়িয়ে দিয়েছে এবং এখন আমাকে সেগুলি খুঁজে ঝুড়িতে রাখতে হবে।

নাস্তেঙ্কা: - আমি একা এই পাতাগুলি কিভাবে খুঁজে পাব?

উপস্থাপক: - দুঃখ করবেন না, নাস্তেঙ্কা, আমরা আপনাকে সাহায্য করব। সব পরে, আমরা আপনার বন্ধু!

পাতা নিয়ে নাচ

নাস্তেঙ্কা: - আপনার সাহায্যের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ, আমরা কত টুকরো কাগজ সংগ্রহ করেছি।

শরৎ - আমি আপনার জন্য খুব খুশি, কারণ অনেক বন্ধু পাওয়া চমৎকার। এখানে আপনার জন্য একটি পুরষ্কার হিসাবে একটি ম্যাপেল পাতা আছে, এটি আপনাকে পথ দেখাবে। তাকে সাহসের সাথে অনুসরণ করুন এবং আপনি যা খুঁজছেন তা পাবেন। এবং আপনি বলছি, একটি মজার গান দিয়ে আমাদের সাহায্য করুন।

গান

নাস্তেঙ্কা: - ধন্যবাদ, শরৎ, আপনার দয়ার জন্য। আমার এগিয়ে যাওয়ার সময় এসেছে।

উপস্থাপক: - এবং নাস্তেঙ্কা বনের মধ্য দিয়ে আরও এগিয়ে গেল। গাছে গাছে, গাছে গাছে, সে দেখতে পায় একটি পুরানো স্টাম্প দাঁড়িয়ে আছে।

নাস্তেঙ্কা:

ওহ, আমি হাঁটতে হাঁটতে ক্লান্ত।
পথে একটা স্টাম্প আছে,
আমি বসে বিশ্রাম নেব
আমি এখানে বৃষ্টির জন্য অপেক্ষা করব।

উপস্থাপক: নাস্তেঙ্কাকে আরও মজাদার করতে, আসুন একটি গান গাই।

গান:

হেজহগ রান আউট.

হেজহগ:

আমি একটি কাঁটাযুক্ত ধূসর হেজহগ,
এবং আমি জানতে সহ্য করতে পারি না:
কোথায় যাচ্ছিস মেয়ে?

নাস্তেঙ্কা: - আমার বোন অসুস্থ, মাশেঙ্কা। আমাদের জরুরীভাবে এটির জন্য একটি বেরি খুঁজে বের করতে হবে, এটিকে ভাইবার্নাম বলা হয়। শুধুমাত্র সে তাকে সাহায্য করবে।

হেজহগ: - নাস্তেঙ্কা, আমার জন্য একটি গান গাও, এবং আমি তোমাকে পথ দেখাব।

নাস্তেঙ্কা: - আপনি, বন্ধুরা, আমাকে সাহায্য করুন, হেজহগের জন্য একটি গান গাও।

গান:

উপস্থাপক: - আপনি দেখেন, হেজহগ, আমরা একটি গান গেয়েছিলাম, এবং আপনি নাস্তেঙ্কাকে পথটি বলুন।

হেজহগ:

আপনি বাম দিকে যান - একটি বন আছে,
পেটিয়া দ্য ককেরেল সেখানে থাকে।
তিনি আপনাকে সাহায্য করবেন
অবশ্যই, তিনি যা পারেন।
আচ্ছা, আমি গর্তে যাব
দীর্ঘ শীতের মধ্য দিয়ে ঘুমান।

নাস্তেঙ্কা: - আপনাকে ধন্যবাদ, হেজহগ, পরামর্শের জন্য এবং ইঙ্গিত দেওয়ার জন্য ...

নাস্তেঙ্কা: - পেটিয়া কোকেরেল কোথায়?

ককরেল বেরিয়ে আসে

ককরেল: -কোথায় যাচ্ছিস মেয়ে?

নাস্তেঙ্কা: - কে আমাকে বলতে পারে, কে বলতে পারে কালিনুশকা কোথায় বেড়ে ওঠে?

ককরেল:

কু-কা-রে-কু! কো-কো-কো!
এটা এখানে, দূরে নয়.
টিউবারকলের পাশে ঘুরুন,
এবং তারপর তির্যকভাবে,
সেখানে বনের ধারে
ভাইবার্নাম গুল্ম বাড়ছে।

উপস্থাপক: - এবং নাস্তেঙ্কা তির্যকভাবে হাঁটলেন, টিলা ঘুরিয়ে দেখলেন...

নাস্তেঙ্কা:

এখানে এটা, এখানে এটা, একটি viburnum গুল্ম!
শরতের গুল্ম, সুন্দর গুল্ম,
আমাকে কিছু বেরি বাছাই করতে দাও,
আমার বোনকে দিতে।

মেয়ে:

কিছু সুস্বাদু বেরি বাছুন
গরম চায়ে রাখুন,
মাশেঙ্কা সুস্থ থাকবেন
এবং সে আবার হাসবে।

Nastenka viburnum berries নেয় এবং একটি ঝুড়ি মধ্যে রাখে।

নাস্তেঙ্কা:

ধন্যবাদ, আমার প্রিয় বন্ধুরা,
তুমি না থাকলে আমি ভাইবার্নাম খুঁজে পেতাম না।
আপনি আমাকে সাহায্য করেছেন, দয়া দিয়ে আমাকে ঘিরে রেখেছেন -
আমার সাথে যারা ছিল তাদের ধন্যবাদ!

উপস্থাপক: - এবং এখন আপনাদের সবার জন্য, আমাদের আনন্দের নাচ।

নাচ:

নাস্তেঙ্কা: - ধন্যবাদ, বন্ধুরা, তোমরা মজা কর এবং আমি মাশেঙ্কার চিকিৎসা করতে ছুটে যাব।

উপস্থাপক: - নাস্তেঙ্কা তার বোনকে ভাইবার্নাম বেরি দিয়ে গরম চা দিয়েছিল, এবং অসুস্থতা যেন হাত দিয়ে অদৃশ্য হয়ে গেল। কি একটি অলৌকিক ঘটনা - একটি বেরি! মাশেঙ্কা আবার প্রফুল্ল ও সুস্থ হয়ে উঠলেন।

শরৎ (একটি ফলের ঝুড়ি নিয়ে আসে):- আমি কত খুশি যে আমার শরতের বনের ভিবার্নাম বেরি মাশেঙ্কাকে সাহায্য করেছিল। এবং আপনার জন্য, আমার বন্ধুরা, আমি সবচেয়ে রসালো, মিষ্টি, পাকা আপেল নিয়ে এসেছি।

এবং পরের বছর
শরৎ আবার তোমার কাছে আসবে,
শরৎ আবার তোমার কাছে আসবে,
সে আবার রূপকথা নিয়ে আসবে।

শরৎ চলে যাচ্ছে, গান বাজছে, সবাই হল ছেড়ে যাচ্ছে।

4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য কিন্ডারগার্টেনে একটি শরতের ম্যাটিনির দৃশ্য "শরতের সিম্ফনি"

স্ক্রিপ্টটি তাতায়ানা লিওনিডোভনা নিকান্দ্রোভার নোটের উপর ভিত্তি করে সংকলিত হয়েছিল https://pedportal.net/doshkolnoe-obrazovanie

লক্ষ্য:শিশুদের মোটর কার্যকলাপ উদ্দীপিত গেম এবং সঙ্গীত ব্যবহার করে. একটি আনন্দময় পরিবেশ তৈরি করুন। "শরতের" ধারণাকে শক্তিশালী করুন। ছুটিতে অংশ নেওয়ার ইচ্ছা, কবিতা পড়ার ক্ষমতা, গানের সাথে গান গাওয়া এবং নাচের আন্দোলনের পুনরাবৃত্তি করুন।

সরঞ্জাম:কেপস, ছাতা, সবজির ছবি সহ টুপি, শিয়াল, কাঠবিড়ালি, ভালুক, ইঁদুর, হেজহগ, নায়কদের জন্য ঝুড়ি, দৃশ্যের জন্য মাশরুম, গেমসের জন্য শঙ্কু।

ছুটির অগ্রগতি।

নেতৃস্থানীয়:মনোযোগ, মনোযোগ!
আমাদের ছুটি শুরু হয়
আমি সত্যিই আজ সমস্ত অতিথিদের অভিনন্দন জানাতে চাই
এবং আমরা আপনার জন্য অনেক আনন্দদায়ক কার্যক্রম প্রস্তুত করেছি।
মা, বাবা, আপনি প্রস্তুত? এবং প্রথম মুহূর্তে আমরা করতালি জন্য জিজ্ঞাসা
পিতামাতারা, হাঁসবেন না, জোরে করতালি দিয়ে আপনার সন্তানদের শুভেচ্ছা জানান।
শিশুরা "দ্য ম্যাজিশিয়ান - ফলিং লিভস" সঙ্গীতে প্রবেশ করে,একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ানো।

নেতৃস্থানীয়:

সমস্ত গাছ সোনালি, উজ্জ্বল এবং আঁকা,
আজ উঠানে ছুটি আছে, শরৎ এসেছে।
আমরা শিশুদের শরৎ সম্পর্কে বলতে বলব।
শিশুরা কবিতা পড়ে.

1. শরৎ হেঁটে বেড়ায় এবং বনের পথে ঘুরে বেড়ায়।
সবুজ পাইন গাছে কত তাজা শঙ্কু!
শরৎ সবকিছু সোনালী করে দিয়েছে, পাতার পুরো পাহাড় আছে,
আমরা আনন্দিত যে এই চমৎকার সময় এসেছে!

2. শরৎ তার জিনিস জানে -
হলুদ পাতা ঝরে পড়ছে খাঁজে,
বার্চ কাছাকাছি পাতা
তারা সোনার কার্পেটের মতো পড়ে আছে।

3. চারপাশের সবকিছু ছবির মতো
এবং বার্চ এবং অ্যাস্পেন ...
তারা সোনার পোশাক পরেছে,
তাই শরৎ কাছাকাছি কোথাও!

4. পাখিরা গান গাওয়া বন্ধ করে দিল,
সূর্য উষ্ণ নয়।
এবং বাইরে আবার ঠান্ডা হয়ে গেল।

5. সকালে আমরা উঠোনে যাই,
বৃষ্টির মত ঝরে পড়ছে পাতা,
তারা পায়ের তলায় গর্জন করে
এবং তারা উড়ে, উড়ে, উড়ে!

6. হলুদ পাতা নাচে, ডালপালা থেকে পড়ে, উড়ে যায়
এই সোনালী রূপকথাকে বলা হয়...
শিশু:পাতা পড়ে!
গান "শরতের পাতা"

গান "রঙিন শরৎ" ভোকাল গ্রুপ

গানের কথা:

বহু রঙের শরৎ আমাদের জানালায় কড়া নাড়ছে,

পরিযায়ী পাখিরা ঝাঁকে ঝাঁকে জড়ো হয়।

তারা অনেক দূরে উড়ে যায়, সাগর-মহাসাগরের ওপারে,

যেখানে রোদ ঝলসে যাচ্ছে, সেখানে খুব গরম দেশ রয়েছে।

শরৎ, শরৎ - রঙিন সাজসরঞ্জাম।

শরতের পাতা মনে হয় নাচছে

এবং তারা বহু রঙের কার্পেটের মতো মাটিতে শুয়ে পড়ল।

রঙিন শরৎ - আমাদের আর কিছু লাগবে না,

শরৎ বিস্ময়কর, এবং একটু দু: খিত.

শরৎ, শরৎ - সোনালী পাতার পতন।

শরৎ, শরৎ - রঙিন সাজসজ্জা

গানের পরে, শিশুরা চেয়ারে বসে।
নেতৃস্থানীয়:কোথায় সেই সোনালি শরৎ, সেই রহস্য, সেই রহস্য।
আমরা এখানে গান গাইছি, কিন্তু সে এখনও সেখানে নেই।
তুমি কোথায়, শরৎ, আমাকে উত্তর দাও? কোথায় তুমি, শরৎ, হাজির!
সমস্ত শিশু:শরৎ, শরৎ, আমরা আপনাকে আমাদের দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানাই।

শরৎ মুক্তি

শরৎ: হ্যালো আমার বন্ধুরা!
আমি সবার জন্য ভালো, আমি সুদর্শন!
তুমি সোনা, পাতা গুনতে পারবে না!
আপেল, শঙ্কু, বাদাম -
আমার বুকে সব!

নেতৃস্থানীয়:চলুন, হ্যালো, বাচ্চারা, সুন্দর শরৎকে বলি।

তিনি সত্যিই আমাদের গান পছন্দ করতে হবে!

গানের আগে কবিতা

6. শরৎ-লাল কেশিক ঠক

আমি লুকোচুরি খেলার সিদ্ধান্ত নিলাম।

শস্যক্ষেত্রে খুব চালাক

আমি লুকিয়েছিলাম, কিন্তু সবকিছু ঠিক আছে।

7. শুধুমাত্র রুটির কান

তারা সঙ্গে সঙ্গে সোনায় পরিণত হয়।

সবাই সিদ্ধান্ত নিয়েছে - এটি শরৎ

এক মুহূর্তের মধ্যে তাদের এই মত তৈরি.
শিশুরা "হ্যালো, সোনালি শরৎ" গানটি গায়

শরৎ: আমি সবাইকে চোখ বন্ধ করতে বলি
আমি অলৌকিক কাজ শুরু করছি!
এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ,
আপনি আপনার চোখ খুলতে পারেন!
বুকের ঢাকনা খুলে গেছে!
সবাইকে নাচের আমন্ত্রণ!

ক্যাপস মধ্যে নাচ

শরৎভাল কাজ বলছি!
শান্ত, শান্ত, আমি অদ্ভুত কিছু শুনতে পাই।
শিশু:বৃষ্টি হচ্ছে, আরো বৃষ্টি হচ্ছে,
ড্রামিং গ্লাস
সারা পৃথিবী, সারা পৃথিবী বৃষ্টিতে ভিজে গেছে।

গান "শরৎ এসেছে"

শিশু:কিন্তু আমরা ছাতা নেব

একটা ছাতার নিচে হাঁটতে যাই!

ছাতা নিয়ে নাচ

শরৎআমার হাতে একটা ঝুড়ি আছে,
এতে শরতের উপহার রয়েছে।
আমি যা কিছু সমৃদ্ধ,
বাচ্চাদের জন্য নিয়ে এসেছি।
আমি বাগানের বিছানা থেকে সবজি এনেছি,
কিন্তু তাদের খুঁজে বের করতে, ধাঁধা অনুমান.
1. ঝোপের নীচে আপনি একটু খনন করুন -
আলোর দিকে তাকায়... (আলু)
2. শীর্ষের জন্য, দড়ির মতো,
আপনি বের করতে পারেন... (গাজর)
3. হঠাৎ করে ঘাবড়ে যাবেন না
তোমাকে চোখের জল ফেলবে... (ধনুক)
4. বাগান খালি আছে?
যদি সেখানে বাড়ে... (বাঁধাকপি)
মাথায় সবজির ক্যাপ পরিয়ে দেয়।
ভাল কাজ বন্ধুরা, আপনি সব ধাঁধা অনুমান.
বাগানে ফলও জন্মেছে।
ফলের টুপি।
নেতৃস্থানীয়:প্রিয় শরৎ, শিশুরা ফসল কাটা সম্পর্কে একটি মজার নাচ জানে।
বন্ধুরা, দ্রুত বৃত্তের মধ্যে বেরিয়ে আসুন এবং আপনার নিজের গোল নাচ শুরু করুন।
গোল নৃত্য "বাগান" (সবজির ছবি সহ টুপিতে)শরৎভাল হয়েছে, আপনি একটি সমৃদ্ধ ফসল কাটা হয়েছে.
দেখি বুকে আর কি আছে।
(মাশরুম বের করে)
কিভাবে একটি ছোট বনে মাশরুম বেড়েছে।
(দৃশ্যটির জন্য তাদের কার্পেটে বিছিয়ে দিন)
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, শরৎকে বলুন কোন প্রাণীরা মাশরুম খেতে পছন্দ করে।

দৃশ্য "কীভাবে প্রাণী মাশরুম সংগ্রহ করেছে"

নেতৃস্থানীয়:মাশরুমগুলি একটি ছোট বনে জন্মেছিল।
একটি ইঁদুর পাশ দিয়ে দৌড়ে গিয়ে মাশরুম দেখতে পেল।
মাউস: এগুলো সুন্দর মাশরুম, আমি এগুলো আমার মেয়ের কাছে নিয়ে যাব।
নেতৃস্থানীয়:কি করছ ইঁদুর! কি ইঁদুর!
শুধু বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন।
সব ছেলেরা বলে:ইঁদুর মাশরুম খায় না!
নেতৃস্থানীয়:একটি ছোট শিয়াল পাশ দিয়ে দৌড়ে গিয়ে মাশরুম দেখতে পেল।
শিয়াল:এখানে কত মাশরুম আছে,
আমি তাদের আমার মেয়েদের কাছে নিয়ে যাব।
নেতৃস্থানীয়:শিয়ালকে খাওয়াবেন না, শিয়াল, সব ছেলেরা বলে:
শিশু:শিয়াল শাবক মাশরুম খায় না!
নেতৃস্থানীয়:একটি ভালুক পাশ দিয়ে চলে গেল এবং মাশরুমগুলি প্রায় চূর্ণ করে দিল।
ভালুক:ওহ, এবং এখানে অনেক মাশরুম আছে!
চল ওদের খাই, রক্ত ​​গরম করি।
নেতৃস্থানীয়:শুধু বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করুন। এবং ছেলেরা বলে:
শিশু:ভাল্লুক মাশরুম খায় না!
নেতৃস্থানীয়:একটি হেজহগ এবং একটি কাঠবিড়ালি দৌড়ে এসে মাশরুম দেখতে পেল।
আসুন আমাদের ছেলেদের জিজ্ঞাসা করি:
হেজহগ কি মাশরুম খায়?
শিশু:হ্যাঁ!
নেতৃস্থানীয়:কাঠবিড়ালিরা কি মাশরুম খায়?
শিশু:হ্যাঁ!
কাঠবিড়ালি:আমি আমার মাশরুম শুকিয়ে দেব
আমি একটি ধারালো প্রান্তে আছি.
হেজহগ:আমি আমার মাশরুম নেব
সোজা ঝোপের মধ্যে হেজহগদের কাছে।
কাঠবিড়ালি এবং হেজহগ মাশরুম সংগ্রহ করে এবং চলে যায়।
নেতৃস্থানীয়:কেউ আসছে আমাদের কাছে, কেউ ঘুরে বেড়াচ্ছে আমাদের কাছে।
আমরা জোরে হাততালি দিই এবং ভালো অতিথিদের স্বাগত জানাই। (তালি)

বেলুন সহ একটি ক্লাউন প্রফুল্ল সঙ্গীত এবং নাচতে বেরিয়ে আসে -
ক্লাউন প্রস্থান

ভাঁড়:হ্যালো, আমার প্রিয়, আমার ছোট এবং বড়। আমি সুন্দর, উচ্চস্বরে, বিস্ময়কর এবং স্মার্ট। এবং অবশ্যই, সবাই জানে যে এটি আমার সাথে আকর্ষণীয়। কারণ আমি পৃথিবীর সবচেয়ে মজার ক্লাউন। আর আমার নাম ফান্তিক। বন্ধুরা, আমি একটু দেরি করে ফেলেছি, দুঃখিত। আমি দেখতে পাচ্ছি যে সবচেয়ে সুন্দর, সবচেয়ে রঙিন ছুটির দিনটি ইতিমধ্যেই শুরু হয়েছে। আমি আপনাকে এমন একটি দুর্দান্ত শরতের ঋতুতে অভিনন্দন জানাই!
নেতৃস্থানীয়:হ্যাঁ, ফ্যান্টিক, আমাদের ছুটি পুরোদমে চলছে, এবং আমরা আপনাকে দেখে খুব খুশি।
মোড়ক:এবং আমিও খুব খুশি এবং আপনার অনেক স্বাস্থ্য (শো), অনেক সুখ, অনেক ভাল কামনা করছি।
-এটা কি কনুই নাকি চোখ? (চোখের দিকে নির্দেশ করে, বাচ্চারা উত্তর দেয়)।
-তুমি কি সবসময় এত ভালো নাকি মাঝে মাঝে? (সর্বদা) ভাল কাজ, বলছি!
শরৎপ্রিয়, প্রফুল্ল ভাঁড়, আপনি আমাদের এত উজ্জ্বল এবং সুন্দর কি এনেছেন?
ভাঁড়:এবং এই, আমার প্রিয়, একটি যাদু বল. ওহ, ওহ, সে কোথায় উড়ে গেল?
নেতৃস্থানীয়:জাদু? উড়ে গেল? আসুন, চলো হাততালি দিই (শিশুরা হাততালি দেয়) মনে হচ্ছে অবতরণ হচ্ছে।
ভাঁড়:কি সুন্দর জাদু বল। ওহ-ওহ-ওহ, তুমি আমাকে কোথায় টেনে আনছ (হল জুড়ে দৌড়ে), ওহ-ওহ-ওহ। আমি তোমাকে বলেছিলাম সে জাদুকর। বন্ধুরা, আমি হাঁটছি এবং হলের চারপাশে হাঁটছি, কিন্তু আমি কিছুই খুঁজে পাচ্ছি না। তিনি হাঁটলেন, হাঁটলেন, হেঁটে গেলেন এবং পাইন শঙ্কু সহ একটি ঝুড়ি খুঁজে পেলেন। (শরতে দেয়)
শরৎবন্ধুরা, আমরা কি আপনার সাথে শরতের বনে বেড়াতে যাব? (হ্যাঁ)।
ভাঁড়:এর শঙ্কু সংগ্রহ করা যাক।
শঙ্কু সঙ্গে খেলা
ভাঁড়:ভাল কাজ, বলছি! আপনি কৌশলে পাইন শঙ্কু সংগ্রহ করেছেন।

শরৎতোমার জন্য উপহার নিয়ে এসেছি।

শরৎ শিশুদের উপহার দেয় - আপেল

নেতৃস্থানীয়:প্রিয় শরৎ উদার এবং সুন্দর, আসুন আমরা একসাথে শরৎ বলি
শিশু:ধন্যবাদ!
শরৎআপনার সাথে বিচ্ছিন্ন হওয়া দুঃখজনক,
কিন্তু শীত আসছে।
আমি আবার আসবো তোমাদের কাছে,
পরের বছর শরতের জন্য উন্মুখ।
ভাঁড়:বন্ধুরা, আমার যাওয়ার সময় হয়েছে। বিদায় বাচ্চাদের!
শিশু:বিদায়!

বন্ধ সঙ্গীত