Μουσείο στη βιβλιοθήκη: εμπειρία δημιουργίας και λειτουργίας. Εκθέσεις μουσείων στη βιβλιοθήκη: χαρακτηριστικά δημιουργίας και χρήσης βιβλιοθηκών στο έργο της τοπικής ιστορίας

Ένας από τους κορυφαίους τομείς στις δραστηριότητες των βιβλιοθηκών στην περιοχή Verkhoshizhemsky είναι το έργο τοπικής ιστορίας, το κύριο καθήκον του οποίου είναι η διατήρηση του πολιτιστικού και ιστορικού παρελθόντος των πατρίδων τους.

Συμμετοχή λαϊκές παραδόσεις, για την προέλευση του πολιτισμού είναι σημαντικό για τη διατήρηση ιστορική μνήμηγενιές. Σε αυτό συμβάλλουν με πολλούς τρόπους οι γωνιές και τα μίνι μουσεία της λαϊκής ζωής που δημιουργήθηκαν με βάση τις βιβλιοθήκες.

Να αναφέρουμε επίσης ότι δεν πηγαίνουν όλοι στα μουσεία. Και η βιβλιοθήκη είναι πάντα κοντά, και άνθρωποι κάθε ηλικίας και επαγγέλματος την επισκέπτονται.

Η δημιουργία γωνιών λαϊκής ζωής ή μίνι μουσείων είναι πολύ επίπονη δουλειά. Είναι σημαντικό όχι μόνο να συλλέγουμε εκθέματα, αλλά και να τα τοποθετούμε και να δημιουργούμε ένα περιβάλλον ώστε να προσελκύει επισκέπτες.

Η βιβλιοθήκη-μουσείο αποτελεί μια καινοτόμο κατεύθυνση στην ανάπτυξη των υπηρεσιών βιβλιοθήκης προς τον πληθυσμό.

Οι βιβλιοθήκες γίνονται πιο ενδιαφέρουσες και ελκυστικές για νέους, πιθανούς αναγνώστες. Και η επιθυμία τους να δημιουργήσουν ένα νέο μοντέλο θεσμού μας επιτρέπει να αποκαλύψουμε δημιουργικότητατων εργαζομένων της και προωθεί την επαγγελματική τους ανάπτυξη.

Το παρελθόν και το παρόν της περιοχής, το χωριό, η οικογένειά μας, η εμπειρία των προγόνων μας, οι παραδόσεις τους, ο τρόπος ζωής, τα έθιμα, η φυσική μοναδικότητα της περιοχής και πολλά άλλα - όλα αυτά πρέπει να τα διατηρήσουμε. Και η μουσειακή εργασία θα βοηθήσει, ακόμα και με μια απλή αγροτική βιβλιοθήκη.

Στο κεντρικό σύστημα βιβλιοθηκών Verkhoshizhemsk, υπάρχουν μίνι-μουσεία στο υποκατάστημα αγροτικής βιβλιοθήκης Kalachigovskaya και μια αίθουσα μουσείου στην αγροτική βιβλιοθήκη Kosinskaya.

Από το 2014 ξεκίνησε να λειτουργεί στη βιβλιοθήκη το μίνι μουσείο «Θυμάμαι!». Είμαι περήφανος!» Αγροτική βιβλιοθήκη-παράρτημα Kalachigovskaya , που ενέτεινε σημαντικά το πατριωτικό έργο στη νεότερη γενιά του χωριού. Οι συναντήσεις με τον πληθυσμό, τους εργαζόμενους στο σπίτι και τους μαθητές έχουν γίνει πιο συχνές. Έχει γίνει παράδοση να κάνουμε ώρες θάρρους, συναντήσεις ενδιαφέροντες άνθρωποι, ντόπιοι τεχνίτες.

Έχουν γίνει εργασίες συλλογής στοιχείων για τους κατοίκους του χωριού, για το ίδιο το χωριό, για τον οικισμό. Ο πρώην επικεφαλής του οικισμού Kalachigovsky, Ulanov Vasily Nikolaevich, παρείχε μεγάλη βοήθεια στο σχεδιασμό του μίνι-μουσείου.

Σε στενή συνεργασία με τους αναγνώστες της, η Lidia Pavlovna κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το ενδιαφέρον των κατοίκων για την ιστορία και τον τρόπο ζωής, τον πολιτισμό της περιοχής τους και για γνωστούς και άγνωστους συμπατριώτες τους έχει αυξηθεί. Κάπως έτσι εμφανίστηκε στη βιβλιοθήκη μια γωνιά της «Χωρικής Καλύβας», σύμφωνα με όλους τους κανόνες της διακόσμησης του χωριού.

Στη συνέχεια συγκεντρώθηκε υλικό για την ιστορία του χωριού και διακοσμήθηκε το περίπτερο «Καλατσιγκί - ένα κομμάτι της Ρωσίας». Στο περίπτερο εκτίθεται αναλυτικό υλικό για την ιστορία του σχολείου, της αποικίας - οικισμού, της κρατικής φάρμας, της διοίκησης. Δημιουργήθηκε ένα φωτογραφικό άλμπουμ «Αγαπημένη γωνιά της πατρίδας μας» και ένας φάκελος αποθήκευσης «Πορτρέτο του συμπατριώτη μας». Η βιβλιοθήκη έχει εκδώσει τη συλλογή «Πίστη στην εγγενή γη» για τον Α.Κ. Prezhennikov, διευθυντής του κρατικού αγροκτήματος, ο οποίος ηγήθηκε του κρατικού αγροκτήματος Zhdanovsky για 30 χρόνια.

Έτσι, μια μικρή γωνιά τοπικής ιστορίας έχει αποκτήσει τα χαρακτηριστικά ενός μίνι μουσείου, το οποίο οι κάτοικοι του Καλατσιγκόφ και οι επισκέπτες του χωριού απολαμβάνουν να επισκέπτονται.

Έχει αναπτυχθεί ένα σενάριο εκδρομής, το οποίο διεξάγουν μαθητές 7-8 τάξεων. Οι πρώτοι καλεσμένοι του μίνι μουσείου «Θυμάμαι! Είμαι περήφανος! υπήρξαν συμμετέχοντες στον διαοικιστικό μαραθώνιο "Κάτω από το λάβαρο της νίκης", που πραγματοποιήθηκε στην περιοχή Verkhoshizhemsky.

Το 2015, η χώρα γιόρτασε την επέτειο της Μεγάλης Νίκης στον πόλεμο του 1941-1945. Μέχρι αυτή την ημερομηνία, η βιβλιοθήκη οργάνωσε μια συλλογή φωτογραφιών των συμμετεχόντων στον πόλεμο, έστησε ένα περίπτερο στη βιβλιοθήκη "Σε ξέρουν, σε θυμούνται, είναι περήφανοι για σένα" και στις 9 Μαΐου, οι κάτοικοι του Καλατσιγκόφ συμμετείχαν στο " Immortal Regiment» δράση.

Κατά τη διάρκεια του έτους, η βιβλιοθήκη οργάνωσε συναντήσεις με εργάτες στο σπίτι και παιδιά του πολέμου, έστησε ένα περίπτερο με φωτογραφίες και αναμνήσεις «Παιδιά του πολέμου, δεν ήξερες την παιδική ηλικία», μαζί με μια οργάνωση βετεράνων η βιβλιοθήκη δημοσίευσε μια συλλογή από αναμνήσεις εργατών στο σπίτι, παιδιά του πολέμου «Έρχομαι από τον πόλεμο» .

Με βάση τόσο πλούσιο υλικό, η βιβλιοθήκη φιλοξενεί διάφορες εκδηλώσεις:

Ένα μάθημα θάρρους «Στην κατεύθυνση του Στάλινγκραντ». Με θεατρικό τρόπο, οκτώ παιδιά στρατιώτες μίλησαν στους παρευρισκόμενους για την περίοδο των σκληρών μαχών. Οι ήρωες της Μάχης του Στάλινγκραντ έλαμψαν σαν ζωντανοί. Στη συνέχεια γράφτηκαν ζωντανές γραμμές στο παρελθόν «Πες στον προπάππου σου ευχαριστώ».

Η καλλιτεχνική και ιστορική σύνθεση με την παρουσίαση «Διαβάζοντας γράμματα από το μέτωπο» πραγματοποιήθηκε με μεγάλο ενδιαφέρον στην εκδήλωση, μερικά έφεραν κηδείες για τους πατέρες τους με ήσυχη στρατιωτική μουσική, τα παιδιά έγραψαν ένα τρίγωνο γράμμα «Γράμμα σε έναν στρατιώτη από το παρόν» στο μέλλον».

Η τοπική ιστορία είναι ένας από τους τομείς προτεραιότητας του έργου της βιβλιοθήκης. Το υλικό τοπικής ιστορίας καθιστά δυνατή την εκπαίδευση νεότερη γενιάευθύνη για τη μοίρα πατρίδα. Γνωριμία με την ιστορία και πολιτιστικές παραδόσεις μικρή πατρίδαξυπνήσει την αίσθηση ότι ανήκει στο παρελθόν και το παρόν του.

Σε ένα μίνι μουσείο, το παρελθόν γίνεται αντιληπτό οπτικά και οι μαθητές λαμβάνουν πληροφορίες που όχι μόνο μπορούν να δουν, αλλά και να αγγίξουν. Για παράδειγμα, το ρολόι τοπικής ιστορίας «Δεν θα γνωρίσεις τον κόσμο χωρίς να ξέρεις τη γη σου» (για είδη οικιακής χρήσης - σίδερα, φανάρια, ζυγαριά, ταγκάνκα, νιπτήρας), «Από το στήθος της γιαγιάς» (σχετικά με κεντήματα, ρούχα, παπούτσια, σπιτικά χαλιά, δαντέλες) .

Η εκπαιδευτική εκδήλωση «Το ψωμί είναι το κεφάλι των πάντων» ενδιέφερε τα παιδιά. Έμαθαν πώς έψηναν παλιά σπιτικό ψωμίκαι οι ίδιοι προσπάθησαν να βάλουν το καρβέλι στον ρώσικο φούρνο και να το βγάλουν από αυτό.

Στο φεστιβάλ των εξαφανισμένων χωριών στο Καλαχίγι το 2016, η Lidia Pavlovna εξέθεσε εκθέματα μιας καλύβας του χωριού. Ήταν το αποκορύφωμα του φεστιβάλ, οι εκδρομές στην καλύβα των αγροτών γίνονταν κυριολεκτικά κάθε ώρα. Και διεξήχθησαν από μαθητές του σχολείου Kalachigov - Polina Ustyugova, Ksyusha Vershinina και Kristina Dryagina. Μίλησαν για τη διακόσμηση του χωριού.

Αγροτική βιβλιοθήκη-παράρτημα Kosinsk

Έχοντας επισκεφθεί τη βιβλιοθήκη Kalachigovskaya, η Valentina Petrovna, η βιβλιοθηκάριος του παραρτήματος της αγροτικής βιβλιοθήκης Kosinskaya, αποφάσισε να δημιουργήσει μια αίθουσα μουσείου αρχαίων αντικειμένων. Μαζί με τη διοίκηση, εκπονήσαμε ένα έργο για τη δημιουργία μιας αίθουσας μουσείου "Η μοίρα του χωριού - η μοίρα της Ρωσίας".

Οι κάτοικοι ανταποκρίθηκαν στην πρόταση να δημιουργηθεί ένα μικρό μουσείο και έφεραν αντίκες. Συγκεντρώθηκαν περισσότερα από 50 εκθέματα. Το μουσείο παρουσιάζει δείγματα όπως: λίκνο, αυτο-κλώστη, φανάρια, διανυκτέρευση, σεντούκια, περιστρεφόμενους τροχούς, ρούχα, βαρέλια, μπανιέρες, πιάτα και πολλά άλλα.

Τα υλικά τα έφεραν κάτοικοι του χωριού και οι συμμετέχοντες στο έργο πήγαιναν επίσης από πόρτα σε πόρτα. Η αίθουσα του μουσείου βρίσκεται σε μια από τις τάξεις του σχολείου Kosinsky.

Εδώ άρχισαν να γίνονται εκδηλώσεις τοπικής ιστορίας, εκθέσεις φωτογραφίας συμπατριωτών, διοργανώθηκαν βραδιές συναντήσεων και εκδρομές.

Μάθημα θάρρους "Όπου υπάρχουν ήρωες, η γη ανθίζει" - αφιερωμένο στον ήρωα Σοβιετική ΈνωσηΚισλίτσιν Αλεξέι Νικίτοβιτς. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, ειπώθηκε η βιογραφία του Ήρωα, τα παιδιά εξέτασαν ένα άλμπουμ για τον A.N. Kislitsin και διάβασαν για το κατόρθωμά του.

Βραδινή συνάντηση «Είμαστε παιδιά του πολέμου» - οι συμμετέχοντες μίλησαν για τη ζωή τους κατά τη διάρκεια του πολέμου, για τους πατέρες τους που συμμετείχαν στον πόλεμο.

Έκθεση φωτογραφίας «Και αγαπώ τα πατρικά μου μέρη». Στον διαγωνισμό παρουσιάστηκαν φωτογραφίες της Mira Vasilievna Loginova και της Olga Ivanovna Kislitsyna. Οι φωτογραφίες δείχνουν τα πιο όμορφα μέρηη μικρή μας Πατρίδα.

Εκδρομή στο μίνι μουσείο «Ας κοιτάξουμε στο παρελθόν».

Το μουσείο επισκέπτονται παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές, συνταξιούχοι και επισκέπτες του χωριού.

Το υλικό εκπονήθηκε από τον επικεφαλής του μεθοδολογικού τμήματος
και βιβλιογραφική εργασία - Bagaeva T.V.

Στις αρχές του 2015, πραγματοποιήθηκε στη Μόσχα ένα διεθνές επιστημονικό και πρακτικό συνέδριο «Βιβλιοθήκες, μουσεία: κύριοι τομείς αλληλεπίδρασης και συνεργασίας», που διοργανώθηκε από το VGBIL. ΜΙ. Rudomino και το μουσείο L.N Τολστόι "Yasnaya Polyana" υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας.

Στο συνέδριο συμμετείχαν διευθυντές και υπάλληλοι κορυφαίων βιβλιοθηκών και μουσείων στη Ρωσία και ξένες χώρες. Παρουσιάστηκαν περισσότερες από 40 αναφορές για τα προβλήματα και τις προοπτικές συνεργασίας βιβλιοθηκών και μουσείων, πολιτιστικών και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στον τομέα της διατήρησης, εκλαΐκευσης και ανάπτυξης της πολιτιστικής και ιστορικής κληρονομιάς.

Το συνέδριο συζήτησε τα προβλήματα δημιουργίας εικονικών μουσείων και εικονικών βιβλιοθηκών, την κατάσταση των συλλογών βιβλιοθηκών στα ρωσικά μουσεία, τα καθήκοντα αποθήκευσης και μελέτης τους. Μια ξεχωριστή συνάντηση αφιερώθηκε στην τύχη των εκτοπισμένων πολιτιστικών αγαθών, στις δραστηριότητες βιβλιοθηκών και μουσείων για την αποκατάσταση και την ανακατασκευή συλλογών που υπέστησαν ζημιές ως αποτέλεσμα του Β' Παγκοσμίου Πολέμου.

Ένα από τα κύρια θέματα του συνεδρίου ήταν οι δραστηριότητες μνήμης των βιβλιοθηκών και των μουσείων βιβλιοθηκών. Οι ειδικοί συζήτησαν την ανάγκη έγκρισης του ειδικού καθεστώτος των εγγεγραμμένων βιβλιοθηκών και βιβλιοθηκών που διαθέτουν τμήματα μουσείων, το πρόβλημα της συνεκτίμησης της ασφάλειας των συλλογών τους και πρότειναν στο Υπουργείο Πολιτισμού της Ρωσικής Ομοσπονδίας να εισαγάγει στο πρόσφατα εγκριθέν Πρότυπο Πρότυπο μια Δημόσια Βιβλιοθήκη ρήτρα σχετικά με το δικαίωμα των βιβλιοθηκών να διεξάγουν αναμνηστικές δραστηριότητες, να οργανώνουν τμήματα μουσείων και εκθέσεις.

Για την ανάπτυξη του θέματος, το «UK» προσφέρει το ακόλουθο άρθρο στην προσοχή των αναγνωστών.

σολ Μιλώντας για τις βιβλιοθήκες ως κέντρα πληροφόρησης, πολιτιστικά και εκπαιδευτικά, πλατφόρμες επικοινωνίας, πνευματικής και δημιουργικής αναψυχής για τους κατοίκους μιας πόλης, συνοικίας, κωμόπολης, χωριού, δεν πρέπει να ξεχνάμε το άλλο πιο σημαντικό, διαχρονικό καθήκον τους - να είναι συλλέκτες, συντηρητές, μεταφραστές πολιτιστική κληρονομιά. Η επιθυμία να αναδιαμορφωθεί η βιβλιοθήκη σύμφωνα με τις απαιτήσεις μιας δυναμικά μεταβαλλόμενης πραγματικότητας, με τις ανάγκες ενός ατόμου εστιασμένες στη ζήτηση και την επιτυχία, ωθεί αυτό το έργο στο παρασκήνιο.

Εν τω μεταξύ, η λειτουργία της συλλογής και αποθήκευσης της κληρονομιάς, η πραγματοποίησή της είναι η βασική λειτουργία της βιβλιοθήκης ως πολιτιστικού ιδρύματος. Ο πολιτισμός συνδέεται γενετικά και ουσιαστικά με την κατηγορία της μνήμης - δημιουργική, συνειδητή μνήμη και αντίληψή της - με την ικανότητα κατανόησης πολιτιστικών φαινομένων σε μια οργανική σύνδεση μεταξύ τους, μια σύνδεση όχι μόνο σύγχρονη, αλλά και διαχρονική, προϋποθέτοντας την ενότητα της μνήμης, άρα και η συνέχεια της ιστορίας.

Η συλλογή κληρονομιάς είναι μια λειτουργία που φέρνει τις βιβλιοθήκες πιο κοντά σε μουσεία και αρχεία. Αυτή η κοινότητα τονίζεται από την ιστορία των βιβλιοθηκών, των μουσείων και των αρχείων, μια εποχή που αυτοί οι πλέον ανεξάρτητοι δεσμοί πολιτισμού ενώθηκαν. Ένα είδος ιδανικού μοντέλου τέτοιας ενότητας ήταν το «Δημόσιο Μουσείο της Μόσχας και το Μουσείο Rumyantsev». Αν και στα παραπάνω επίσημη ονομασίαυπήρχε μόνο ένα μουσειακό περιεχόμενο και δομή, ήταν ένα πολυεπίπεδο πολιτιστικό συγκρότημα πολλαπλών συστατικών, το οποίο περιλάμβανε μουσειακές συλλογές, γκαλερί, βιβλιοθήκη, τμήμα χειρογράφων. Ο φιλόσοφος και «ιδανικός βιβλιοθηκάριος» Ν.Φ. Δεν ήταν για τίποτα που τηλεφώνησε ο Fedorov Μουσείο Rumyantsev«το όργανο της μνήμης της Μόσχας» και πρότεινε ένα έργο για την αλληλεπίδραση αυτού του «Μουσείου Προ-Κρεμλίνου» με τα μουσεία του Κρεμλίνου, το Πανεπιστήμιο της Μόσχας και το Κύριο Αρχείο του Υπουργείου Εξωτερικών προς όφελος του διαφωτισμού, της εκπαίδευσης και του πολιτισμού .

Ο 20ός αιώνας έγινε για τις βιβλιοθήκες, τα μουσεία και τα αρχεία αιώνας εξειδίκευσης και διαχωρισμού σε ανεξάρτητους τομείς δραστηριότητας. Και στο τέλος αυτού του αιώνα, στη δεκαετία του 1990, εμφανίστηκε μια αντίστροφη τάση - προς την αλληλεπίδραση, την αλληλοδιείσδυση και την ολοκλήρωση. Στο χώρο της ρωσικής βιβλιοθήκης, άρχισαν να δημιουργούνται μουσεία, μνημεία, τοπική ιστορία και θεματικές εκθέσεις, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που έφεραν ονόματα συγγραφέων, στοχαστών, επιστημόνων και ιστορικών προσωπικοτήτων.

Στα τέλη της δεκαετίας του 1990 - αρχές του 2000. Αυτή η διαδικασία έρχεται στην προσοχή των βιβλιοθηκονόμων: τόσο των θεωρητικών όσο και των επαγγελματιών. Η ενεργή συλλογή, ανάπτυξη, ανάλυση της εμπειρίας του μνημονιακού έργου των δημόσιων βιβλιοθηκών πραγματοποιείται από τη Βιβλιοθήκη Ανάγνωσης που φέρει το όνομά της. I.S. Turgenev, N.V. House Γκόγκολ - μουσείο μνήμηςΚαι επιστημονική βιβλιοθήκη, Κεντρική Δημόσια Βιβλιοθήκη της Πόλης που πήρε το όνομά της. V.V. Ο Μαγιακόφσκι στην Αγία Πετρούπολη. Ζητήματα οργάνωσης μουσειακών δραστηριοτήτων στις βιβλιοθήκες, η νομική τους βάση, προβλήματα λογιστικής και διατήρησης συλλογών συζητούνται σε σεμινάρια, συνέδρια, στρογγυλά τραπέζια και γίνονται θέματα άρθρων, μονογραφιών, επιστημονικών συλλογών και έρευνας διατριβών. Ο G.V. έχει γράψει και συνεχίζει να γράφει για τις δραστηριότητες μνήμης των βιβλιοθηκών. Velikovskaya, V.E. Vikulova, E.B. Vinogradova, T.E. Korobkina, L.M. Koval, S.G. Matlina, E.V. Νικολάεφ και άλλοι Με τις προσπάθειες της Βιβλιοθήκης-Αναγνωστηρίου. I.S. Turgenev το 2013, ετοιμάστηκε ένας ηλεκτρονικός οδηγός «Μουσεία και μουσειακές εκθέσεις σε βιβλιοθήκες της Μόσχας και της περιοχής της Μόσχας».

Μπορούμε να μιλήσουμε με κάθε σιγουριά για τον πολιτισμικό ρόλο των βιβλιοθηκών που ανοίγουν μουσεία, εκθέσεις και κέντρα μνήμης μέσα στους τοίχους τους. Η διατήρηση της τοπικής ιστορίας, πληροφοριών για προσωπικότητες, διάσημες και ελάχιστα γνωστές, άρρηκτα συνδεδεμένες με την πραγματοποίηση όσων έχουν διατηρηθεί, και επομένως η διατήρηση πνευματικών και ηθικών νοημάτων, κάνει αυτές τις βιβλιοθήκες, όπως και τα μουσεία, «μια έκφραση μνήμης κοινή σε όλους τους ανθρώπους» (N.F. Fedorov ).

«Κάθε άνθρωπος κουβαλά ένα μουσείο μέσα του». Και κάθε άνθρωπος μπορεί να είναι ένας άνθρωπος που δημιουργεί ένα μουσείο. Αυτή η αρχή αποτελεί τη βάση της εμφάνισης και των δραστηριοτήτων των μουσείων βιβλιοθηκών. Σπάνια δημιουργούνται από ειδικούς - κυρίως από ενθουσιώδεις, με πρωτοβουλία του προσωπικού της βιβλιοθήκης, των αναγνωστών και του κοινού. Συχνά στη δημιουργία αυτών των μουσείων συμμετέχουν συγγενείς, φίλοι και απόγονοι των ατόμων των οποίων η μνήμη διαιωνίζεται. Ακόμη και τα παιδιά μπορούν να δημιουργήσουν ένα μουσείο: έτσι δημιουργήθηκε, με τα χέρια των παιδιών, ένα μουσείο της ναυτικής δυναστείας Senyavin, της οποίας οι εκπρόσωποι ήταν κάτοικοι της περιοχής Borovsk, στην πόλη Borovsk.

Σε ένα επαγγελματικό μουσείο δεν είναι δυνατή καμία ερασιτεχνική δραστηριότητα. Κυβερνούν το ρουσφέτι εδώ εργάτες του μουσείου, σχεδιαστές, σχεδιαστές, καλλιτέχνες. Το μουσείο της βιβλιοθήκης συλλέγεται από «όλο τον κόσμο», έτσι η έκθεση συχνά μοιάζει χειροποίητη. Αλλά αυτή είναι η καλή «χειροτεχνία» που δίνει σε κάθε δημιουργό του μουσείου την ευκαιρία να νιώσει μαχητής ενάντια στην ασυνειδησία και τη λήθη.

Θυμάμαι πώς τον Ιανουάριο του 1993 δημιουργήσαμε το Μουσείο Ανάγνωσης N.F στη Βιβλιοθήκη Νο. 219 της Κεντρικής Βιβλιοθήκης Cheryomushki. Fedorov, από το οποίο αναπτύχθηκε αργότερα το μουσείο-βιβλιοθήκη μας. Η μικρή αίθουσα στέγαζε συλλογές βιβλίων και αρχείων, που συγκεντρώθηκαν με τις προσπάθειες των μελών του φιλοσοφικού σεμιναρίου, και ένα μακρύ τραπέζι για μαθήματα και σεμινάρια. Τα συνηθισμένα τραπέζια προσαρμόστηκαν για προθήκες (γυάλινα κουτιά χτίστηκαν πάνω από τις επιφάνειες στο ξυλουργείο). Φτιάξαμε μόνοι μας περίπτερα και αφίσες (κάποια από αυτά φυλάσσονται ακόμα στα ταμεία μας). Όταν διοργάνωσαν θεματικές και καλλιτεχνικές εκθέσεις, «μαγείρευαν χυλό με τσεκούρι»: δεν υπήρχε εκθεσιακός εξοπλισμός στη βιβλιοθήκη εκείνα τα χρόνια. Αλλά αυτό το εξωτερικά μέτριο, σχεδόν σπιτικό μουσείο, από τις πρώτες μέρες της ύπαρξής του, άρχισε να διεξάγει ενεργές και ποικίλες εκπαιδευτικές και πολιτιστικές δραστηριότητες, οργανώνοντας διαλέξεις και σεμινάρια, συνέδρια και στρογγυλά τραπέζια - και όλα αυτά σε δημόσια, εθελοντική βάση.

Με τη συμμετοχή ενηλίκων και παιδιών στη δημιουργία ενός μουσείου, ενώνοντάς τους στον κοινό σκοπό της διαιώνισης της μνήμης, η βιβλιοθήκη πραγματοποιεί όχι μόνο μια πολιτιστική, αλλά και μια ηθική λειτουργία. Η μουσειακή δημιουργικότητα εκπαιδεύει ιστορική συνείδηση, διδάσκει σε παιδιά και ενήλικες την ανάγκη να κοιτάξουν πίσω και να δουν τον εαυτό τους στην ιστορία. Και ταυτόχρονα, τρέφει εκείνες τις υψηλότερες ιδιότητες χωρίς τις οποίες είναι αδιανόητη η προσωπική ανάπτυξη: αμοιβαία ευθύνη, αφοσίωση, φιλία, προσοχή και αγάπη για έναν άνθρωπο.

Η αρχή της καθολικότητας της μνήμης επεκτείνεται στις δραστηριότητες μνήμης των βιβλιοθηκών όχι μόνο σε συλλέκτες και ακτιβιστές, αλλά και στην κληρονομιά που γίνεται αντικείμενο συλλογής. Αυτή η αρχή εκδηλώνεται ιδιαίτερα σαφώς στις δραστηριότητες τοπικής ιστορίας της βιβλιοθήκης. Αυτό που είναι αόρατο σε μεγάλη ιστορία, αποτυπώνεται από την τοπική ιστορία. Για ένα κλασικό μουσείο, πρόσωπα της πρώτης σειράς, προσωπικότητες και γεγονότα σημαντικής ιστορικής και πολιτιστικής κλίμακας είναι σημαντικά. Στην τοπική ιστορία, η κλίμακα είναι εντελώς διαφορετική. Κάθε άτομο που έχει ζήσει και ζει σε αυτήν την περιοχή είναι ενδιαφέρον εδώ και ενδεχομένως ο καθένας μπορεί να γίνει ήρωας του μουσείου. Το μουσείο της βιβλιοθήκης, και όχι μόνο το μουσείο τοπικής ιστορίας, δηλώνει ακριβώς αυτή την προσέγγιση.

Ένα μουσείο βιβλιοθήκης είναι πιο κοντά στον επισκέπτη παρά ένα μουσείο ως τέτοιο. Έχει περισσότερες ευκαιρίες για διαδραστικότητα και επηρεάζεται λιγότερο από τη φόρμουλα «Μην αγγίζεις με τα χέρια σου». Κάθε βιβλίο, κάθε αντικείμενο στη συλλογή του μουσείου εδώ λειτουργεί ενεργά για τον αναγνώστη. Αυτό δεν είναι απλώς ένα έκθεμα σταθερά ενσωματωμένο σε μια σταθερή έκθεση. Μέσω βιβλιοθηκονόμων, μέσω της πνευματικής εργασίας των αναγνωστών που χρησιμοποιούν μουσειακό υλικό σε πολιτιστικά, εκπαιδευτικά και εκπαιδευτικά προγράμματα, ατομικά μαθήματα, ένα μνημείο - μάρτυρας της περασμένης ιστορίας - γίνεται φιγούρα στη σημερινή ιστορία.

Ας περάσουμε από τη φιλοσοφική συνιστώσα του θέματος «Μουσείο στη Βιβλιοθήκη» στην πρακτική. Η δημιουργία μουσείων βιβλιοθηκών και εκθέσεων μνήμης σε βιβλιοθήκες καθιστά δυνατή τη διαιώνιση της μνήμης εκείνων των μορφών του εθνικού πολιτισμού, της επιστήμης και της ιστορίας που δεν έχουν δικά τους μουσεία, οικονομικά και με χαμηλό κόστος (πράγμα σημαντικό σε μια κατάσταση αποταμίευσης δημόσιους πόρους). Για παράδειγμα, στη Μόσχα υπάρχει το House of N.V. Gogol, Βιβλιοθήκη της Ιστορίας της Ρωσικής Φιλοσοφίας και Πολιτισμού («House of A.F. Losev»), Μουσείο-Βιβλιοθήκη του N.F. Fedorov, Μουσείο Agnia Barto, Βιβλιοθήκη με το όνομά του. Η Ε.Α. Φουρτσέβα... Στην πρωτεύουσα υπάρχει Βιβλιοθήκη που φέρει το όνομά του. Ο Αντρέι Πλατόνοφ και η Βιβλιοθήκη που πήρε το όνομά του. Ήλιος. Ivanov, ο οποίος συνεργάζεται ευρέως με ερευνητές και απογόνους αυτών των συγγραφέων, και αυτό αποτελεί ήδη εγγύηση της ευκαιρίας να ανοίξουν σε αυτά μουσεία των συγγραφέων των «Chevengur» και «The Pit», «Armored Train 14-69» και «The Μυστικό μυστικό»...

Συχνά τα μουσεία στις βιβλιοθήκες γίνονται η βάση πάνω στην οποία αναπτύσσεται ένα πλήρες μουσείο στο μέλλον των συλλεκτικών δραστηριοτήτων. Έτσι, το Μουσείο-Αναγνωστήριο Π.Α. Το Florensky, το οποίο άνοιξε το 1994 στην Κεντρική Βιβλιοθήκη Cheryomushki στη Βιβλιοθήκη Νο. 176 και υποστηρίχθηκε ενεργά από τους απογόνους του φιλοσόφου, έλαβε τελικά μια νέα διεύθυνση και έγινε το Μουσείο Διαμερισμάτων Pavel Florensky. Δεν υπάρχει ακόμα μουσείο του Νικολάι Γκουμιλιόφ στη Ρωσία. Την αρχή ενός τέτοιου μουσείου φαίνεται ότι θα μπορούσε κάλλιστα να βάλει η Βιβλιοθήκη – Κέντρο Πολιτιστικής Κληρονομιάς του Ν.Σ. Gumilev στη Μόσχα.

Η δημιουργία ενός μουσείου καθιστά δυνατή μια συνηθισμένη δημόσια βιβλιοθήκη να βρει τη δημιουργική της ταυτότητα, της επιτρέπει να μην χαθεί στον σύγχρονο πολιτιστικό χάρτη, αυξάνει σημαντικά την αξία και τη συνάφεια των κεφαλαίων της, τα οποία περιλαμβάνουν όχι μόνο δημόσιες εκδόσεις, αλλά και συλλογές αναμνηστικών βιβλίων ή εξειδικευμένες συλλογές βιβλιοθήκης που σχετίζονται με ένα άτομο, μια εκδήλωση, έναν τόπο που τιμά η βιβλιοθήκη. Επιπλέον, το μουσείο στη βιβλιοθήκη επεκτείνει σημαντικά το φάσμα των δραστηριοτήτων του, προσθέτοντας στις παραδοσιακές μορφές βιβλιοθηκών εκείνων που αφορούν τη μουσειακή και αρχειακή σφαίρα: δημιουργία εκθέσεων, διεξαγωγή εκδρομών, συλλογή αναμνηστικών συλλογών και αρχειακών εγγράφων, έρευνα και εκδοτική εργασία. . Οι πολιτιστικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες της βιβλιοθήκης διαφοροποιούνται - ως προς το νόημα και το είδος.

Μία από τις σύγχρονες τάσεις στην ανάπτυξη των βιβλιοθηκών περιλαμβάνει τη μετατροπή τους σε πολυλειτουργικά κέντρα ενημέρωσης, πολιτισμού, εκπαίδευσης και αναψυχής. Μια βιβλιοθήκη που περιλαμβάνει ένα μουσείο μπορεί να θεωρηθεί ως ένα από τα πρότυπα ενός τέτοιου κέντρου. Το πλεονέκτημα αυτού του μοντέλου είναι ότι, οργανώνοντας το χώρο θεματικά, εμπλουτίζοντας και διαφοροποιώντας ουσιαστικά το έργο της βιβλιοθήκης, της επιτρέπει να διατηρεί ένα υψηλό πολιτιστικό επίπεδο, αποφεύγοντας την προκατάληψη προς την ψυχαγωγία στις δραστηριότητες αναψυχής.

Η δημιουργία ενός μουσείου σε μια βιβλιοθήκη ανοίγει νέες ευκαιρίες για την εφαρμογή του μοντέλου αυτοεκπαίδευσης του μουσείου και της βιβλιοθήκης, το οποίο ήταν ήδη τέλη XIX V. προτάθηκεN.F. Φεντόροφ. Βασίζεται στην αρχή της καθολικότητας της γνώσης και της έρευνας («Όλα πρέπει να είναι αντικείμενο γνώσης και όλοι πρέπει να είναι γνώστες»), καθώς και στην αρχή της ατομικής δραστηριότητας στη μαθησιακή διαδικασία, της ανεξαρτησίας στην απόκτηση γνώσης. Αυτό το μοντέλο αποκτά νέα πνοή στις μέρες μας, σε μια εποχή που το ιδανικό είναι μια εσωτερικά αναπτυσσόμενη προσωπικότητα, που διευρύνει συνεχώς το φάσμα των γνώσεων και των δεξιοτήτων του, προσπαθώντας να αποκτήσει μια ολιστική εικόνα του κόσμου. Και τώρα ένα μουσείο βιβλιοθήκης, χρησιμοποιώντας ενεργά τους πόρους του σε εκπαιδευτικά και εκπαιδευτικά προγράμματα, μπορεί να γίνει μια ανοιχτή, δημόσια προσβάσιμη πλατφόρμα για την ίδια την εκπαίδευση και την εκπαίδευση. Ειδικά αν καταφέρει να προσελκύσει ειδικούς στη βιβλιοθήκη - όχι μόνο για εκπαιδευτικές διαλέξεις που παρέχουν έτοιμες γνώσεις, αλλά και για να συμβουλευτεί αυτούς που έρχονται στη βιβλιοθήκη και προσπαθούν - μέσω βιβλίων, ηλεκτρονικών πόρων - να αποκτήσουν ανεξάρτητα αυτήν τη γνώση. Τέλος, τα μουσεία βιβλιοθηκών, εμπλέκοντας τους κατοίκους των γειτονικών σπιτιών σε πνευματικές, δημιουργικές και ζωηρές δραστηριότητες, συμβάλλουν στην εδραίωση των τοπικών κοινωνιών, η ανάγκη για την οποία συζητιέται τόσο πολύ τώρα.

Ποια προβλήματα αντιμετωπίζουν σήμερα τα μουσεία των βιβλιοθηκών; Η τάση για ενοποίηση της εμφάνισης του δικτύου βιβλιοθηκών, που εκδηλώνεται ξεκάθαρα στην έννοια του «brand book» των βιβλιοθηκών της Μόσχας, στην αλλαγή της αρίθμησής τους, στην εξαίρεση ονομάτων από τα ονόματα ορισμένων βιβλιοθηκών, έρχεται σε αντίθεση με την εστίαση στην ποικιλομορφία και η ποικιλομορφία του σύμπαντος της βιβλιοθήκης, και αυτή ακριβώς η εστίαση δημιούργησε στην εποχή της, προϋποθέσεις για ενεργό δημιουργία μουσείων στις ρωσικές βιβλιοθήκες. Αν κοιτάξεις τις βιβλιοθήκες μέσα από το πρίσμα της φιλοσοφίας της μνήμης, γίνεται προφανές: ακόμη και μια απλή αλλαγή αριθμού είναι ήδη μερική απώλεια προσώπου, απώλεια ιστορίας για ένα πολιτιστικό ίδρυμα. Ένα δίκτυο βιβλιοθηκών δεν είναι ένα δίκτυο τραπεζών όπου πραγματοποιούνται οι ίδιες οικονομικές συναλλαγές και όπου η ενοποίηση είναι δικαιολογημένη και νόμιμη. Κάθε βιβλιοθήκη έχει το δικό της στυλ και το μουσείο της βιβλιοθήκης αντικατοπτρίζει την ατομική του εμφάνιση.

Κάποτε η Τ.Ε. Ο Korobkina, μιλώντας για τα προβλήματα των μουσείων βιβλιοθηκών, τόνισε ότι στερούνται τα οφέλη που έχουν τα ολοκληρωμένα μουσεία, ιδιαίτερα τα οφέλη ενοικίασης και τις εγγυήσεις για την ασφάλεια των χώρων. Σε μια κρίση που απαιτεί γενικές οικονομίες, οι βιβλιοθήκες με εκθέσεις μνήμης είναι ευάλωτες από αυτή την άποψη. Πρόσφατο παράδειγμα: Βιβλιοθήκη - Πολιτιστικό Κέντρο Α.Τ Tvardovsky στη Μόσχα, η οποία έχασε το κτήριο της λόγω αυξημένου ενοικίου και μεταφέρθηκε έξω από τη συνοικία Dorogomilovo. Εν τω μεταξύ, αυτή είναι μια από τις παλαιότερες βιβλιοθήκες της Μόσχας, αναπόσπαστο μέρος του πολιτιστικού τοπίου της περιοχής και βρισκόταν επίσης δίπλα στο σπίτι Izvestia, όπου ζούσε ο Tvardovsky, το οποίο έδωσε στο έργο του μια επιπλέον αναμνηστική πινελιά.

Η έλλειψη ειδικού καθεστώτος για τις βιβλιοθήκες μνήμης οδηγεί στο γεγονός ότι η αναδιοργάνωση και ο εκσυγχρονισμός τους συχνά πραγματοποιείται χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι πολιτισμικές ιδιαιτερότητες, το «πνεύμα του τόπου» και οι καθιερωμένες παραδόσεις. Λοιπόν, Βιβλιοθήκη που πήρε το όνομά του. Ήλιος. Ivanova - μια βιβλιοθήκη κλασικού στυλ, με τις παραδόσεις των βραδιών και των συναυλιών των συγγραφέων κλασσική μουσική, εκθέσεις τέχνης - σύμφωνα με τα σχέδια των αρχών της Μόσχας, θα ανοικοδομηθεί και θα μετατραπεί σε κέντρο μέσων ενημέρωσης. Θα ενταχθεί το μνημείο του συγγραφέα, το οποίο προτάθηκε να δημιουργηθεί στη βιβλιοθήκη από τον γιο του ποιητή, ακαδημαϊκό Vyach, στην έννοια αυτού του κέντρου, ο χώρος του οποίου θα εκσυγχρονιστεί όσο το δυνατόν περισσότερο; Ήλιος. Ιβάνοφ;

Σε συζητήσεις για μουσεία βιβλιοθηκών που έχουν προκύψει στην κοινότητα των βιβλιοθηκών, έχει τεθεί επανειλημμένα το ζήτημα της ανάγκης επαγγελματικής λογιστικής των συλλογών τους, που αποτελεί εγγύηση της ασφάλειας των κεφαλαίων. Η πρόταση να συμπεριληφθούν εκθέματα από μουσεία βιβλιοθηκών στο Ταμείο Μουσείων της Ρωσικής Ομοσπονδίας συζητήθηκε ενεργά. Φαίνεται ότι αυτή δεν είναι η καλύτερη λύση, αφού σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής που χρησιμοποιούνται στη μουσειακή πρακτική, σημαντικός αριθμός συλλογών και αναμνηστικών αντικειμένων που φυλάσσονται σε μουσεία που συνδέονται με βιβλιοθήκες δεν θα θεωρηθούν άξιοι να συμπεριληφθούν σε αυτό το ταμείο. Για αυτές τις συλλογές, θα πρέπει να αναπτυχθεί το δικό τους λογιστικό σύστημα, θεμελιωδώς δημοκρατικό, με βάση την ερμηνεία του μουσείου ως «καθεδρικού ναού προσώπων», κέντρο κοινής μνήμης, στην αντίληψη των αναμνηστικών συλλογών των βιβλιοθηκών ως φωνή του χρόνου, ένας διάλογος εποχών, μια συνάντηση ζωντανών και νεκρών, για την κατανόηση του ρόλου αυτών των συλλογών στις καθημερινές δραστηριότητες της βιβλιοθήκης, στη δουλειά της με διαφορετικές γενιές.

Στην πρώτη γραμμή ενός τέτοιου λογιστικού συστήματος, όπως είχε προταθεί κάποτε από την Ε.Ι. Borisova, θα πρέπει να καθιερωθεί η έννοια του «αντικειμένου μνήμης». Έχει ένα ευρύτερο σημασιολογικό πεδίο από ένα «μουσειακό αντικείμενο» και επιτρέπει σε κάποιον να συμπεριλάβει στην τροχιά της αποθήκευσης και να μελετήσει εκείνα τα τεχνουργήματα που, κατά τη γνώμη του εργάτη του μουσείου, δεν είναι αρκετά ενδιαφέροντα, αλλά ταυτόχρονα αποτελούν αναπόσπαστα συστατικά του τα εκπαιδευτικά και πολιτιστικά προγράμματα της βιβλιοθήκης. Επιπλέον, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι οι συλλογές που θεωρούνται από τους σύγχρονούς μας ανεπαρκώς πολύτιμες, ή ακόμα και «σκουπίδια», μπορεί να αποκτήσουν αυτήν την αξία χρόνια αργότερα. Οι ίδιες εκδόσεις της σοβιετικής εποχής, οι οποίες στις βιβλιοθήκες συχνά διαγράφονται ως ξεπερασμένες και αζήτητες, μπορούν να αποτελέσουν τη βάση ρετρό εκθέσεων και ρετρό φεστιβάλ, δείχνοντας στους συγχρόνους μας το φάσμα της ανάγνωσης και των ενδιαφερόντων των ανθρώπων της δεκαετίας του 1950-1980. Και πόσο μοναδική είναι η συλλογή βιβλίων για παιδιά, που περιέχουν εκδόσεις της δεκαετίας 1960–1980, η οποία συλλέγεται στην παιδική βιβλιοθήκη Korney Chukovsky στο Peredelkino! Σας επιτρέπει να νιώσετε το «χρώμα και τη μυρωδιά της εποχής», για να χρησιμοποιήσετε την υπέροχη έκφραση του Απόλλωνα Γκριγκόριεφ.

Ας επιστρέψουμε σε αυτό που ειπώθηκε στην αρχή του άρθρου: στο θέμα της μνήμης και στην ανάγκη διατήρησης αυτής της μνήμης. Είναι παράδοξο, αλλά αληθινό: με όλη την ποικιλομορφία σύγχρονα συστήματαΗ αποθήκευση πληροφοριών, με τη δυνατότητα παροχής απομακρυσμένης πρόσβασης σε βιβλία, μουσεία και αρχειακούς πόρους, χάνουμε τεράστια ποσά κληρονομιάς. Μάρτυρες του 20ου αιώνα φεύγουν: επιστήμονες και μηχανικοί, συγγραφείς και πολιτιστικές προσωπικότητες, δάσκαλοι και γιατροί, εργάτες και υποβρύχιοι της διαστημικής βιομηχανίας, οικοδόμοι και σιδηροδρομικοί... και μαζί τους φεύγει ζωντανή ιστορία. Γράμματα, φωτογραφίες, έγγραφα χάνονται, παλιά πράγματα πετιούνται, κι έτσι η αντικειμενοποιημένη μνήμη του χρόνου εξαφανίζεται. Οι βιβλιοθήκες, ένα ευρύ δίκτυο των οποίων είναι εξαπλωμένο σε ολόκληρη τη Ρωσία, θα μπορούσαν να οργανώσουν ένα «αντιρροή» - ενάντια στην απώλεια και τη λήθη. Και δεν μιλάμε μόνο για τη δημιουργία μουσειακών και αρχειακών συλλογών, πραγματικών ή εικονικών, αλλά και για ένα ευρύ πρόγραμμα συνεντεύξεων με συγχρόνους μας - φέροντες μνήμης, διοργάνωση συναντήσεων και εκθέσεων βασισμένες σε υλικά από τα προσωπικά τους αρχεία, βραδιές «ζωντανών απομνημονευμάτων». ” συνοδεύεται από ηχητική, βίντεο, φωτογραφική εγγραφή. Οι βιβλιοθήκες της πρωτεύουσας και των περιφερειών έχουν εκτενή εμπειρία στη διοργάνωση τέτοιων συναντήσεων, στη συλλογή, τη διαχείριση και τη μετάδοση τοπικής μνήμης.

Ωστόσο, το έργο της συλλογής κληρονομιάς δεν μπορεί να επιλυθεί μόνο από τις βιβλιοθήκες. Αυτή η δουλειά μπορεί να γίνει μόνο με κοινές προσπάθειες, με τη συνεργασία της βιβλιοθήκης και των επισκεπτών αναγνωστών, φίλων της βιβλιοθήκης, επιστημόνων και πολιτιστικών προσωπικοτήτων. Κυριολεκτικά σύμφωνα με την αρχή του Fedorov: "Όχι για τον εαυτό σας και όχι για τους άλλους, αλλά με όλους και για όλους".

ΣΛΑΒΑ ΜΑΤΛΙΝ

Χρειάζονται οι βιβλιοθήκες τμήματα μουσείων;

Περί βιβλιοθηκών-μουσείων και βιβλιοθηκών μνημείων

Πολλές εκδόσεις είναι αφιερωμένες σε βιβλιοθήκες-μουσεία. Οι περισσότεροι από αυτούς απλώς καταγράφουν συγκεκριμένη εργασιακή εμπειρία. Δυστυχώς, μόνο ένα μικρό κλάσμα περιέχει ανάλυση βιβλιοθηκών-μουσείων ως νέο φαινόμενο στην πολιτιστική ζωή της χώρας.

Slava Grigorievna Matlina, υποψήφια παιδαγωγικών επιστημών, αναπληρώτρια καθηγήτρια, εκτελεστικός συντάκτης του περιοδικού "Library Business", Μόσχα

Επιπλέον, κανένας από τους συγγραφείς δεν θέτει ένα θεμελιωδώς σημαντικό ερώτημα: γιατί στα τέλη του περασμένου αιώνα εμφανίστηκαν «ξαφνικά» μοντέλα βιβλιοθηκών που συνδυάζουν κοινωνικούς ρόλους, μάλιστα, βιβλιοθήκη και μουσείο (θέατρο, σαλόνι, κέντρο εθνικούς πολιτισμούςκ.λπ.) Και είναι πραγματικά απαραίτητο για τη βιβλιοθήκη να συνδυάσει αυτούς τους ρόλους; Αλλά η κατανόηση αυτού του ζητήματος προϋποθέτει μια στοχαστική ιδέα των τρόπων για την περαιτέρω ανάπτυξη καινοτόμων μοντέλων, τα περισσότερα από τα οποία βασίζονται σε μια σύνθεση διαφορετικών στυλ.

Σε κάποιο βαθμό, την απάντηση σε αυτό το ερώτημα δίνει το άρθρο του διάσημου πολιτισμολόγου V. Dukelsky με τον μεταφορικό τίτλο «Ο πολιτισμός επιστρέφει στο σπίτι». «...Μπροστά στα μάτια μας διαμορφώνεται μια μοναδική κουλτούρα... στα πλαίσια της οποίας ο καταναλωτής θέλει να βρει σε ένα μέρος (ένα καθολικό πολιτιστικό ίδρυμα) ένα θέατρο και μια φιλαρμονική, ένα μουσείο και ένα λούνα παρκ, μια βιβλιοθήκη και μια ντίσκο.»1 (Η υπογράμμιση. - Σ. Μ.).

Ο V. Yu. Είναι γνωστό ότι η βιβλιοθήκη ως συγκεκριμένος πολιτιστικός θεσμός οφείλει την εξάπλωσή της στα μουσεία ήδη στη σύγχρονη εποχή. Τα πιο διάσημα παραδείγματα - Βιβλιοθήκη Βρετανικό Μουσείοκαι τη Βιβλιοθήκη Rumyantsev, τον προκάτοχο του GBL-RSL. Στα τέλη του 19ου - αρχές του 20ου αιώνα. Οι επαρχιακοί θαμώνες των τεχνών δημιούργησαν τα λεγόμενα Λαϊκά Σπίτια, όπου μια βιβλιοθήκη, ένα μουσείο, ένα θέατρο και μερικές φορές ένα τεϊοποτείο συνυπήρχαν και αλληλεπιδρούσαν μεταξύ τους κάτω από την ίδια στέγη.

Σήμερα, οι επιστήμονες σημειώνουν την πολυστυλιστική φύση της ανάπτυξης του σύγχρονου πολιτισμού, την αφαίρεση των «χωρισμάτων» όταν

Στη διαδικασία αναπαραγωγής πνευματικών αξιών, η έμφαση μεταφέρεται από τα μέσα στο τελικό αποτέλεσμα. Δεν είναι τυχαίο, για παράδειγμα, σύμφωνα με τη μαρτυρία του αλλοδαπού συναδέλφου του B. Smith, ότι τα έργα καλών τεχνών που στεγάζονται στο νέο κτίριο της Βρετανικής Βιβλιοθήκης χρησιμεύουν όχι μόνο ως εσωτερική διακόσμηση, αλλά και ως σημαντικό στοιχείο της συλλογές (New Libr. World. -1998. - Vol. 99. - No. 1145. - S. 276-386.)

Από έκθεση σε μουσείο

Η αποτελεσματικότητα της ενοποίησης διαφόρων πολιτιστικών ιδρυμάτων, συμπεριλαμβανομένων των μουσείων και των βιβλιοθηκών, αποδεικνύεται στην πράξη. Έτσι, νέοι τομείς δραστηριότητας των μουσείων της διάσημης πρωτεύουσας έγιναν ευρέως γνωστοί στη χώρα και στο εξωτερικό. Κάθε χρόνο στο μουσείο καλές τέχνεςτους. Ο A. S. Pushkin διοργανώνει τα «December Evenings» για περισσότερο από ένα τέταρτο του αιώνα, συνδυάζοντας την οπτική και τη μουσική σειρά και, αυτό που είναι ιδιαίτερα σημαντικό στο πλαίσιο αυτού του άρθρου, παρέχει μια ευρεία

"Βράδια Δεκεμβρίου"

κάποια έκθεση σπανίων βιβλίων.

Οι επαγγελματίες εξακολουθούν να θυμούνται με νοσταλγία την υπέροχη έκθεση «Η απόσταση του ελεύθερου μυθιστορήματος», αφιερωμένη στον «Ευγένιος Ονέγκιν» τη χρονιά της επετείου του Πούσκιν. Το Μουσείο A. S. Pushkin της πρωτεύουσας διοργανώνει τακτικά διακοπές και μπάλες, πωλήσεις βιβλίων στο πολιτιστικό του κέντρο -

lt3a^£είναι Βιβλιοθήκη DTELO

Δηλαδή, χρησιμοποιεί το ίδιο οπλοστάσιο εργαλείων «πολιτιστικής εμβάπτισης» της Χρυσής Εποχής με τις δημόσιες βιβλιοθήκες.

Για πολλά χρόνια, στο Μουσείο Βιβλίου της Βιβλιοθήκης Λένιν, ήταν ανοιχτή στο κοινό μια έκθεση του γραφείου του διάσημου βιβλιόφιλου και καλλιτέχνη N.P. Εδώ εκτέθηκαν όχι μόνο μοναδικά βιβλία, διαθέσιμα σε ένα μόνο αντίτυπο, αλλά και μια υπέροχη γκάμα αντικειμένων και αντικειμένων, αναδημιουργώντας την εποχή της Αγίας Πετρούπολης του Πούσκιν. Οι περισσότερες εκθέσεις σύγχρονο ΜουσείοΤα βιβλία RSL έχουν επίσης ύφος βιβλιοειδούς-εικονιστικής-βασισμένης σε θέμα.

mi, ενσαρκώνοντας την ολοκληρωμένη αρχή των σύγχρονων εκθέσεων. Επί του παρόντος, η έκθεση ζωγραφικής, φωτογραφιών και αντικειμένων γίνεται παράδοση στο RSL διακοσμητικές τέχνες, τα οποία όχι μόνο δεν παρεμβαίνουν στην εξυπηρέτηση των χρηστών, αλλά προσθέτουν νέα χρώματα σε αυτήν, εκτελώντας γνωστικές, αισθητικές και ψυχαγωγικές λειτουργίες.

Εκδηλώσεις στην πολιτιστική ζωή της Μόσχας τα τελευταία χρόνια περιελάμβαναν επίσης τις εκθέσεις της Αίθουσας Εκθέσεων των Ομοσπονδιακών Κρατικών Αρχείων, όπου μοναδικά αρχειακά έγγραφα, αντικείμενα - ακόμη και προσωπικά αντικείμενα που ανήκουν σε μέλη της βασιλικής οικογένειας, και σπάνια βιβλία από τις προσωπικές συλλογές διάσημων ιστορικών προσώπων - παρουσιάζονται συστηματικά.

Βιβλιοθήκη Πούσκιν στο Μπέλγκοροντ

Παρόμοιες τάσεις στη σύγκλιση των δραστηριοτήτων των παλαιότερων πολιτιστικών ιδρυμάτων είναι επίσης χαρακτηριστικές των περιφερειακών (εδαφικών) επιστημονικών και δημοτικών βιβλιοθηκών σε διάφορες περιοχές. Εκεί, οι εκθέσεις αυτού του είδους συχνά «δένονται» με τα προσωπικά ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις των αναγνωστών που συλλέγουν αρχαία οικιακά είδη, γκραβούρες, καρτ ποστάλ, κονκάρδες, κοχύλια κ.λπ. Σε αυτή τη βάση, συχνά σχηματίζονται συλλογές μουσείων πολλών βιβλιοθηκών: Pushkin in Belgorod2, Yesenin στο Lipetsk (βλ. άρθρο του I. Rol-dugina στο αυτόν τον αριθμόπεριοδικό κ.λπ.) κ.λπ. Οι προσωπικές συλλογές συχνά δωρίζονται ή πωλούνται από συλλέκτες ή απόγονούς τους στη βιβλιοθήκη.

Εκτός από τις ενοποιητικές τάσεις στην ανάπτυξη του σύγχρονου πολιτισμού, υπάρχουν και άλλοι πολιτιστικοί παράγοντες που έχουν καθορίσει τη μαζική διανομή βιβλιοθηκών και μουσείων. Πρωταγωνιστικό ρόλο σε αυτή τη διαδικασία παίζει το εξαιρετικά αυξημένο επίπεδο ανάπτυξης της τοπικής ιστορίας της βιβλιοθήκης.

Τα τελευταία χρόνια, μαζί με την παραδοσιακή συλλογή, αποθήκευση και προώθηση εγγράφων τοπικής ιστορίας, την αναζήτηση, την αρχειοσυλλογή και τη μουσειοσυλλογή, στην πραγματικότητα, η ερευνητική εργασία κατέχει ηγετική θέση. Ο αριθμός των αδημοσίευτων εγγράφων (κυρίως από τα προσωπικά αρχεία των κατοίκων της περιοχής) αυξάνεται λόγω αυτών που δημιουργούνται από τους ίδιους τους βιβλιοθηκονόμους. Αυτό σημαίνει, για παράδειγμα, «Χρονικά του Χωριού», καταγραφή όλων των γεγονότων που είναι περισσότερο ή λιγότερο σημαντικά για τους κατοίκους, καταγραφή αναμνήσεων παλιών, βετεράνων του πολέμου και της εργασίας. Πρόκειται επίσης για γενεαλογικά «δέντρα» αγροτικών και εν μέρει αστικών οικογενειών, συμπεριλαμβανομένων «κλαδιών» που είναι διάσπαρτα από καιρό σε όλη τη χώρα και όχι μόνο.

Το αντικείμενο συλλογής και προώθησης δεν είναι μόνο βιβλία και άρθρα, αλλά και υλικές πραγματικότητες: είδη οικιακής χρήσης, αξεσουάρ της καλλιτεχνικής και λογοτεχνικής ζωής μιας συγκεκριμένης περιόδου, συλλογές κονκάρδων, μετάλλια, παραγγελίες, έργα ζωγραφικής.

Τα τελευταία χρόνια δημοτικές βιβλιοθήκεςσυγκέντρωσε λεκτικές πηγές πληροφοριών: ηχογραφήσεις φωνών και βίντεο αρχαίων τραγουδιών: νανουρίσματα, γαμήλια τραγούδια, δίδυμα. Σήμερα πάνε παραπέρα. Με τη συμμετοχή ειδικών από περιφερειακά κέντρα, συνάδελφοι οργανώνουν ιστορικές, εθνογραφικές και γραφικές αποστολές, σκοπός των οποίων, μαζί με τη συλλογή μοναδικών εκδόσεων και αντικειμένων αγροτική ζωή- διατήρηση της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς:

έθιμα, τοπική διάλεκτος. Από περιβαλλοντικές αποστολές που οργανώθηκαν από κοινού με τοπικό σχολείο και με τη βοήθεια του δημόσιους οργανισμούςπεριοχή, φέρτε πραγματικές πληροφορίες για μοναδικές φυσικούς πόρουςτην περιοχή σας, την πανίδα και τη χλωρίδα της, πηγές. Ταυτόχρονα, η βάση πόρων της τοπικής ιστορίας αναπληρώνεται με βίντεο και φωτογραφικά ντοκουμέντα, βοτανικά, εγγραφές ημερολογίουνεαροί φυσιοδίφες.

Για σκοπούς αποθήκευσης και αποτελεσματική προώθησηΓια τους χρήστες όλων αυτών των «μη βιβλίων», αλλά πολύ σημαντικών εγγράφων, υπάρχει ανάγκη για νέες διαρθρωτικές διαιρέσεις. Τα βέλτιστα είναι «μουσεία τοπικής ιστορίας (ιστορικής και εθνογραφικής)».3

«Ένα πράγμα είναι ένα συμπύκνωμα πολιτισμού»

(G. P. Shchedrovitsky)

Μαζί με τις ενοποιητικές τάσεις και τον αυξανόμενο ρόλο της τοπικής ιστορίας, θα επισημάνω μια άλλη προϋπόθεση για την εμφάνιση καινοτόμων μοντέλων συνθετικού τύπου. Αυτό αναφέρεται σε μια νέα κατανόηση του ρόλου των «πραγμάτων» στον σύγχρονο πολιτισμό. Πολλοί από τους διάσημους μεταμοντερνιστές φιλοσόφους έχουν αφιερώσει ειδικά έργα σε αυτό το πρόβλημα. Αυτό αναφέρεται στα έργα των J. Baudrillard, R. Barthes, J. Derrida. Αλλά πρώτα απ 'όλα, ο υπέροχος εγχώριος μεθοδολόγος G.P.

Αναπτύχθηκε τη δεκαετία του '60. μεθοδολογία σχεδιασμού του περασμένου αιώνα, τόνισε τον «υλικό χαρακτήρα του σύγχρονου πολιτισμού». Του ανήκει η περίφημη μεταφορά «Ένα πράγμα είναι ένα συμπύκνωμα πολιτισμού». Ο φιλόσοφος έδωσε την κύρια έμφαση στις «μη εμπορευματικές μορφές» των πραγμάτων. Για αυτόν, τα πράγματα δεν είναι μόνο μέρος του αντικειμενικού κόσμου, αλλά επιπλέον αποτελούν δείκτη της ακεραιότητάς του.

Ιδιαίτερο ρόλο, σύμφωνα με τη μεθοδολόγο, έχουν τα πράγματα ως μέσο επικοινωνίας. Μπορεί να πει πολλά σε ένα άτομο: για την εποχή του, τους ιδιοκτήτες του, τα πάθη τους, τον τρόπο ζωής κ.λπ. Ένα πράγμα ενσωματώνει πολλές έννοιες ταυτόχρονα: αισθητικό, τεχνικό, που σχετίζεται με το μοναδικό και αναπαράγεται στον πολιτισμό. Σύγχρονος άνθρωποςζει ανάμεσα στο χάος των αντικειμένων και των μορφών αντικειμένων και χρειάζεται να βρει τρόπους να το ξεπεράσει.4

Ας αναφέρουμε έναν άλλο παράγοντα που επηρέασε τη σημερινή «έκρηξη των μουσείων», η οποία επηρέασε και τις βιβλιοθήκες. Ο διάσημος πολιτισμολόγος A. V. Lebedev χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του |>

#18 *2007 D JIO

Μουσεία που δημιουργήθηκαν πρόσφατα σύμφωνα με πρωτότυπα έργα δείχνουν ότι τα πολιτιστικά ιδρύματα γίνονται σημαντικός πόρος για την ανάπτυξη των πόλεων και των χωριών, δημιουργώντας τα δικά τους εμπορικά σήματα. Χάρη σε αυτά, διάφορες εταιρείες είναι έτοιμες να επενδύσουν χρήματα στον τοπικό πολιτισμό. Ως αποτέλεσμα, ακόμη και μια μικρή πόλη ή χωριό γίνεται κέντρο τουρισμού, διαφόρων ειδών φεστιβάλ και διακοπές που προσελκύουν χιλιάδες ανθρώπους.

Στη Ρωσία, μεταξύ τέτοιων μοναδικών έργων μπορεί κανείς να ονομάσει τη Βιβλιοθήκη Vyborg που πήρε το όνομά της. A. Aalto, ένας λαμπρός Φινλανδός αρχιτέκτονας, του οποίου το μοναδικό κτίριο στη Ρωσία (το κτήριο της τοπικής βιβλιοθήκης) ήταν από καιρό αντικείμενο προσκυνήματος για τους περιηγητές. Επομένως, η Κεντρική Βιβλιοθήκη της πόλης του Βίμποργκ είναι ένα μουσείο με την αρχική έννοια της λέξης.

Ένα άλλο παράδειγμα είναι η όχι πολύ μεγάλη πόλη Kirovsk, στην περιοχή Murmansk, όπου ο Venedikt Erofeev πέρασε τα παιδικά του χρόνια και όπου ζουν ακόμη μέλη της οικογένειάς του. Η βιβλιοθήκη που δημιούργησε το μουσείο του συγγραφέα έγινε επιστημονικό κέντρονα μελετήσει το έργο του, που δικαίως μπορεί να θεωρηθεί το κύριο πολιτιστικό σήμα της πόλης.

Δυστυχώς, ακόμη και στις τουριστικές διαδρομές, αυτές οι βιβλιοθήκες-μουσεία γνωρίζουν επί του παρόντος μόνο σε μικρό βαθμό τον εαυτό τους ως πολιτιστικό πόρο ελκυστικό για την απόκτηση κοινωνικού και υλικού κεφαλαίου. Χ

Για να διαβάσετε περαιτέρω το άρθρο, πρέπει να αγοράσετε το πλήρες κείμενο

SOFIA GENNADIEVNA KOLOSOVA - 2007

Στις αρχές του νέου 21ου αιώνα, η ανθρωπότητα επιδιώκει να κατανοήσει την ιστορική της διαδρομή και να καθορίσει τις προοπτικές ιστορικής εξέλιξης. Από αυτή την άποψη, η διατήρηση των πολιτιστικών αξιών έχει ιδιαίτερη σημασία. Ένα σημαντικό μέρος της πολιτιστικής κληρονομιάς συσσωρεύεται στα μουσεία. Η αλλαγή του ρόλου και της σημασίας του μουσείου στην ανάπτυξη της πόλης και της περιοχής οδήγησε στην αντίληψη του μουσείου ως σημαντικό παράγοντα στην ανάπτυξη του τουρισμού, στη διαμόρφωση μιας θετικής εικόνας για την περιοχή, ως κέντρο για την πατριωτική αγωγή της νεολαίας.

Στο πλαίσιο αυτό, ανακύπτει φυσικά το πρόβλημα του προσδιορισμού των στόχων και του περιεχομένου των δραστηριοτήτων των κύριων τμημάτων του μουσείου. Σε αυτά συγκαταλέγεται η μουσειακή βιβλιοθήκη, χωρίς την οποία σήμερα είναι αδιανόητη η επιτυχής λειτουργία τόσο των μεγάλων όσο και των μικρών μουσείων.

Οι βιβλιοθήκες των μουσείων ιστορικής και τοπικής ιστορίας στη Ρωσία έχουν μεγάλη και ενδιαφέρουσα ιστορίασχηματισμός των μοναδικών συλλογών τους. Η οργάνωση των περισσότερων μουσειακών βιβλιοθηκών έγινε ταυτόχρονα με την ίδρυση μουσείων στα μέσα του 19ου - αρχές του 20ού αιώνα. Μεγάλα ρωσικά μουσεία, εκπαιδευτικά ιδρύματα και τοπικά παραρτήματα της Ρωσικής Βιβλιοθήκης συμμετείχαν στη διαμόρφωση των συλλογών της βιβλιοθήκης. Γεωγραφική Εταιρεία, η Επιστημονική Αρχειακή Επιτροπή, η Εταιρεία Αρχαιολογίας και Εθνογραφίας, τα πιο διάσημα και σεβαστά δημόσια πρόσωπα της επαρχίας και της πόλης, εκπρόσωποι της κυβέρνησης και των επιχειρήσεων (έμποροι, ιδιοκτήτες μεγάλων βιομηχανικών επιχειρήσεων), πολιτιστικές και καλλιτεχνικές προσωπικότητες.

Τα κύρια καθήκοντα της βιβλιοθήκης συνδέονται στενά με τις κύριες λειτουργίες του μουσείου καθώς κοινωνικός θεσμός. Η εκπλήρωση της αποστολής της από τη μουσειακή βιβλιοθήκη είναι δυνατή μόνο εάν ενταχθεί στις γενικές πολιτιστικές διαδικασίες του μουσείου, εντοπίζοντας ειδικές, συγκεκριμένες λειτουργίες που το χαρακτηρίζουν.

Δεδομένου ότι η βιβλιοθήκη του μουσείου δεν είναι μια ανεξάρτητη δομική μονάδα, αλλά αποτελεί μέρος του μουσείου, απαιτείται εξέταση των λειτουργιών του ίδιου του μουσείου.

Ο όρος «μουσείο τοπικής ιστορίας» εμφανίστηκε στη δεκαετία του 20 του εικοστού αιώνα. Ήταν εκείνη τη στιγμή που τελικά διαμορφώθηκε το κίνημα τοπικής ιστορίας στη χώρα. Η σύγχρονη διατύπωση της έννοιας συνδυάζει τοπική ιστορία και ιστορία, γι' αυτό τα μουσεία ονομάζονται μουσεία ιστορικής και τοπικής ιστορίας. Σύμφωνα με τον ορισμό που υπάρχει στη βιβλιογραφία, πρόκειται για μουσεία των οποίων οι συλλογές τεκμηριώνουν διάφορες πτυχές της ζωής ( φυσικές συνθήκες, ιστορική εξέλιξη, οικονομία, τρόπος ζωής, πολιτισμός) μιας συγκεκριμένης περιοχής ή τοποθεσίας, αποτελούν μέρος της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς της. Η ιδιαιτερότητα των μουσείων τοπικής ιστορίας έγκειται στον πολύπλοκο χαρακτήρα τους. Οι συλλογές μουσείων αυτού του τύπου περιέχουν πηγές όλων των τύπων σε διαφορετικούς κλάδους γνώσης. Οι δραστηριότητες των μουσείων τοπικής ιστορίας συνδέονται με ένα σύμπλεγμα επιστημονικών κλάδων (φυσικοί, ανθρωπιστικοί, τεχνικοί).

Η μουσειολογική έρευνα και η πρακτική των μουσειακών δραστηριοτήτων θεωρούνται μεταξύ των βασικών λειτουργιών Ρωσικό Μουσείοτα ακόλουθα: απόκτηση, αποθήκευση, επιστημονική περιγραφή, που πραγματοποιούνται από υπαλλήλους του τμήματος συλλογών· έκθεση, εκπαίδευση και ανατροφή μέσω εκδρομικών υπηρεσιών για επισκέπτες, προετοιμασία εκδοτικών προϊόντων, που πραγματοποιούνται από υπαλλήλους των τμημάτων εκδρομών και εκθέσεων. Το έργο της μουσειακής βιβλιοθήκης στοχεύει στην υλοποίηση των βασικών λειτουργιών του μουσείου ως κοινωνικοπολιτιστικού θεσμού.

Σύμφωνα με τη γενικά αποδεκτή ταξινόμηση, η μουσειακή βιβλιοθήκη ανήκει στον τύπο της ειδικής (επιστημονικής) βιβλιοθήκης ή. Τα βασικά χαρακτηριστικά για την ταξινόμηση των βιβλιοθηκών σε αυτόν τον τύπο είναι: η υπαγωγή σε τμήμα, ο θεματικός πυρήνας της συλλογής, η φύση των υπηρεσιών πληροφοριών και η δομή του κοινού των χρηστών. Στη βιβλιογραφία υπάρχει ο ορισμός της μουσειακής βιβλιοθήκης ως επιστημονικής και βοηθητικής μονάδας που διασφαλίζει τις κύριες δραστηριότητες του μουσείου.

Η βιβλιοθήκη του μουσείου τοπικής ιστορίας ορίζεται ως επιστημονικό τμήμα, που συμβάλλει στις δραστηριότητες του μουσείου μέσω της υλοποίησης ερευνητικών, γνωστικών και ερμηνευτικών λειτουργιών.

Η κατασκευή της λειτουργικής δομής της βιβλιοθήκης του ιστορικού και του μουσείου τοπικής ιστορίας συγκεκριμενοποιείται ταυτόχρονα από πολλές απόψεις: από τη θέση της πολλαπλότητας των εννοιών της λειτουργικής δομής των βιβλιοθηκών στη σύγχρονη βιβλιοθηκονομία. από τη σκοπιά των δραστηριοτήτων του μουσείου ως καθοριστικού παράγοντα για την ανάπτυξη της βιβλιοθήκης, καθώς και από την πλευρά της ανάλυσης του ρόλου και της θέσης της μουσειακής βιβλιοθήκης στο σύγχρονο πληροφοριακό χώρο της περιοχής. Αυτό επιτυγχάνεται μόνο με την εισαγωγή της λειτουργικής αρχής, η οποία περιλαμβάνει την ανάλυση των συστημάτων κοινωνικής δραστηριότητας και τη λειτουργία τους στο σύνολό τους και σε μεμονωμένες στοιχειώδεις εκδηλώσεις.

Η λειτουργική δομή της βιβλιοθήκης ενός μουσείου τοπικής ιστορίας εξαρτάται από τη μορφή ύπαρξης του ταμείου βιβλίου στο μουσείο. Σε εκείνα τα μουσεία στα οποία η συλλογή βιβλίων αποτελεί υποτμήμα του τμήματος συλλογών μουσείων, οι πιο σημαντικές λειτουργίες αυτής της δομής είναι οι σωρευτικές και οι μνημονιακές. Αυτό αντιστοιχεί στην έννοια των μουσειακών δραστηριοτήτων γενικά και των δραστηριοτήτων των τμημάτων ταμείων ειδικότερα.

Μια άλλη μορφή ύπαρξης του ταμείου βιβλίου στο μουσείο είναι μια ανεξάρτητη δομική μονάδα - η επιστημονική βιβλιοθήκη του μουσείου, στις δραστηριότητες της οποίας οι κύριες λειτουργίες συμπληρώνονται από την επικοινωνιακή λειτουργία. Αυτό ανταποκρίνεται πλήρως στην ουσία της βιβλιοθήκης ως κοινωνικού θεσμού, ανεξαρτήτως τμηματικής υπαγωγής. Είναι η επικοινωνιακή λειτουργία που διακρίνει μια μουσειακή βιβλιοθήκη από ένα υποτμήμα συλλογών βιβλίων. Κατά συνέπεια, υπάρχουν διαφορές στη νομική ρύθμιση των δραστηριοτήτων της βιβλιοθήκης του μουσείου και των υποτμημάτων συλλογών βιβλίων. Επί του παρόντος δεν υπάρχει τυπικός κανονισμός για μια βιβλιοθήκη μουσείων, επομένως το προσωπικό της βιβλιοθήκης μουσείων αναπτύσσει κανονιστική τεκμηρίωση, εστιάζοντας στην ομοσπονδιακή νομοθεσία στον τομέα των βιβλιοθηκών και των μουσείων.

Στην κανονιστική τεκμηρίωση που αναπτύχθηκε από τους επικεφαλής των μουσειακών βιβλιοθηκών στη Ρωσία και τις ΗΠΑ, ένα κοινό σημείο δραστηριότητας σε αυτές είναι μια σαφής κατανομή των ομάδων χρηστών σύμφωνα με την προτεραιότητα της υπηρεσίας: οι υπάλληλοι του μουσείου έχουν δικαίωμα προτεραιότητας στην υπηρεσία και ειδικούς όρους ορίζονται για τον «εξωτερικό» χρήστη.

Οι αθροιστικές, αναμνηστικές και επικοινωνιακές λειτουργίες ορίζονται στη βιβλιογραφία ως γενικές λειτουργίες βιβλιοθήκης, δηλαδή χαρακτηριστικές όλων των βιβλιοθηκών, αλλά στη δομή των δραστηριοτήτων του μουσείου αποκτούν συγκεκριμένα χαρακτηριστικά. Με βάση τη λειτουργική προσέγγιση, εντοπίζονται τα χαρακτηριστικά της υλοποίησης της αθροιστικής συνάρτησης στη βιβλιοθήκη του μουσείου.

Για το σκοπό αυτό, έγινε ανάλυση των δραστηριοτήτων των βιβλιοθηκών των μουσείων ιστορικής και τοπικής ιστορίας στις ακόλουθες θέσεις: τη διαμόρφωση συλλογών μουσειακής βιβλιοθήκης. ποσοτική σύνθεση του ταμείου· χαρακτηριστικά της ποιοτικής σύνθεσης του ταμείου· κριτήρια για την επιλογή εγγράφων· χρήση τμημάτων της αγοράς εγγράφων.

Σύμφωνα με τα έγγραφα που ρυθμίζουν τις δραστηριότητες των μουσειακών βιβλιοθηκών, η θεματική περιοχή απόκτησης καθορίζεται από κοινού με το επιστημονικό συμβούλιο του μουσείου. Αυτό που έρχεται πρώτο στη διαδικασία απόκτησης δεν είναι τόσο η πληρότητα της απόκτησης όσο το έργο της επιλογής εγγράφων. Τα κύρια κριτήρια επιλογής είναι η συμμόρφωσή τους με το προφίλ του μουσείου, καθώς και η επιστημονική, ιστορική, καλλιτεχνική, εκθεσιακή αξία του εγγράφου, η πρακτική του σημασία, ο βαθμός συμμόρφωσής του με το προφίλ της συλλογής, οι στόχοι του βιβλιοθήκη και τις ανάγκες των χρηστών. Η σύνθεση της συλλογής της μουσειακής βιβλιοθήκης και οι λειτουργίες που επιτελεί καθορίζονται από τις ιστορικές ιδιαιτερότητες και την τρέχουσα κατάσταση της ιστορίας ως επιστήμης, η οποία υπαγορεύει την εισαγωγή νέων τύπων φορέων πληροφοριών. Αυτές οι πτυχές αντικατοπτρίζονται στους τύπους και τους τύπους εγγράφων που επιλέγονται για αποθήκευση: τοπικές δημοσιεύσεις σε όλους τους τύπους μέσων ενημέρωσης. οπτικό υλικό (σκίτσα εκθεσιακών έργων, καρτ ποστάλ, φωτογραφίες, άλμπουμ, αφίσες, καρτ ποστάλ). φυλλάδια έκθεσης? καταλόγους εκθέσεων και δημοπρασιών. προκριματικά. Με βάση τα προσδιορισμένα πρότυπα και γενικά σημεία της ιστορίας των μουσειακών βιβλιοθηκών, καθώς και τη λειτουργία του ταμείου, διατυπώνονται οι σύγχρονες τάσεις στην απόκτηση των συλλογών βιβλιοθηκών των μουσείων ιστορικής και τοπικής ιστορίας: μέγιστη απόκτηση ιδιαίτερα σημαντικών ειδικών τμημάτων που αντιστοιχούν σε συλλογές μουσείων? επέκταση των θεματικών και ειδών φάσματος απόκτησης σε σχέση με την εισαγωγή νέων τομέων μουσειακής εργασίας· διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων απόκτησης με άλλα συναφή ιδρύματα, η οποία εν τέλει αυξάνει την αποτελεσματικότητα και την ποιότητα απόκτησης των συλλογών της μουσειακής βιβλιοθήκης.

Πολλές βιβλιοθήκες μουσείων διαθέτουν συλλογές σπάνιων βιβλίων, επομένως η αναμνηστική λειτουργία για τις βιβλιοθήκες μουσείων έχει ιδιαίτερη σημασία. Κατά τη διαδικασία υλοποίησής του, χωρίζονται χωριστές συλλογές από το γενικό ταμείο σπάνιων βιβλίων, ειδικότερα, συλλογές χειρογράφων και χειρόγραφων βιβλίων, πρώιμα έντυπα βιβλία, εκδόσεις σε εκκλησιαστική σλαβική και αστική γραφή, βιβλία με επιγραφές του ιδιοκτήτη, συλλογές συγγραφέων βιβλιοδεσίες, εξώφυλλα, βιβλιοθήκες, μπουφάν, εικονογραφήσεις και άλλα στοιχεία του βιβλίου. Η διαδικασία αυτή εξαρτάται, μεταξύ άλλων, από το θέμα της επιστημονικής έρευνας του προσωπικού του μουσείου. Η υλοποίηση της μνημονιακής λειτουργίας περιλαμβάνει επίσης μέτρα για τη διατήρηση και αποκατάσταση ιδιαιτέρως πολύτιμων εκδόσεων, τη δημιουργία βέλτιστων συνθηκών αποθήκευσης βιβλίων, την εξασφάλιση ασφάλειας και προστασίας από κλοπές και τη δημιουργία ταμείου ασφαλιστικών αντιτύπων.

Ο σκοπός μιας βιβλιοθήκης δεν είναι μόνο η απόκτηση και διατήρηση της συλλογής εγγράφων, αλλά και η παροχή της στον χρήστη. Αυτή είναι η ουσία της επικοινωνιακής λειτουργίας. Αναλύοντας τα χαρακτηριστικά της υλοποίησης της επικοινωνιακής λειτουργίας στη βιβλιοθήκη του μουσείου τοπικής ιστορίας, είναι απαραίτητο να σημειωθεί ότι έρχεται στο προσκήνιο ο προσδιορισμός της σύνθεσης των χρηστών και των πληροφοριακών τους αναγκών.

Οι χρήστες της βιβλιοθήκης του μουσείου είναι κυρίως ερευνητές μουσείων (σε αυτή την κατηγορία περιλαμβάνονται και υπάλληλοι δημοτικών μουσείων). Για την πλήρη εφαρμογή σας επαγγελματικές ευθύνεςχρειάζονται υποστήριξη πληροφοριών για εκθέσεις, αποθήκευση, έρευνα, αποκατάσταση, εκπαιδευτικές, εκδρομές και άλλα είδη μουσειακών δραστηριοτήτων. Στη συνέχεια, κατά σειρά σπουδαιότητας, έρχονται πληροφορίες για θέματα τοπικής ιστορίας, απαραίτητες για την εννοιολογική αιτιολόγηση των εκθέσεων και των εκθέσεων, την επιστημονική περιγραφή των μουσειακών αντικειμένων, την επισήμανση των εκθεμάτων στην έκθεση. εθνική ιστορία; ακολουθούμενη από ενημερωμένα επιστημονικά έγγραφα και πληροφορίες για τις φυσικές επιστήμες.

Οι αναγνώστες περιλαμβάνουν «εξωτερικούς» χρήστες που δεν είναι υπάλληλοι του μουσείου, αλλά έχουν ανάγκες πληροφοριών που μπορούν να ικανοποιηθούν στη βιβλιοθήκη του μουσείου, η οποία εκτελεί συγκεκριμένες λειτουργίες. Πρόκειται για φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης εκπαιδευτικά ιδρύματα, μεταπτυχιακοί φοιτητές, μαθητές Λυκείου. Τα τελευταία χρόνια, έχουν εμφανιστεί νέες κατηγορίες - δημοσιογράφοι, ιδιώτες συλλέκτες, ερευνητές τοπικής ιστορίας, εργαζόμενοι στον κινηματογράφο και την τηλεόραση. Η εργασία των «εξωτερικών» χρηστών βασίζεται στην επιθυμία να αποκτήσουν δεδομένα αναφοράς για ένα θέμα που τους ενδιαφέρει ή να συμπληρώσουν υπάρχουσες πληροφορίες. Μια μουσειακή βιβλιοθήκη που ικανοποιεί τις ανάγκες πληροφόρησης των «εξωτερικών» χρηστών, μέσω των δραστηριοτήτων της, επηρεάζει τη διαμόρφωση μιας θετικής εικόνας του μουσείου ως θεσμού ανοιχτού σε όλες τις κατηγορίες χρηστών.

Υπάρχει αύξηση των χρηστών στην κατηγορία των «επισκεπτών εκθέσεων μουσείων», για τους οποίους τα πιο σημαντικά είναι τα δημοφιλή επιστημονικά βιβλία και άρθρα που τους επιτρέπουν να ικανοποιήσουν τις γνωστικές τους ανάγκες.

επιστημονική βιβλιοθήκη μουσειακό αποθεματικό

Η πολυλειτουργικότητα των σύγχρονων βιβλιοθηκών οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στην ανάπτυξη των διαδικασιών ένταξης στον πολιτισμό. Λόγω της αλλαγής κοινωνικές συνθήκεςοι βιβλιοθήκες ασκούν τις δραστηριότητες άλλων πολιτιστικών ιδρυμάτων - διατηρώντας πλήρως το κύριο προφίλ εργασίας τους. Οι εκθεσιακοί χώροι έχουν εμφανιστεί σε βιβλιοθήκες, στούντιο θεάτρου, αίθουσες βίντεο κ.λπ. Περίπου το 15-20% των ρωσικών βιβλιοθηκών συμμετέχουν με τον ένα ή τον άλλο τρόπο σε μουσειακές δραστηριότητες, εκτελώντας έτσι μια από τις κύριες κοινωνικά σημαντικές λειτουργίες τους - το μνημείο, που συνίσταται στη διατήρηση, αναβίωση και εκλαΐκευση της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Οι επιστήμονες της εγχώριας βιβλιοθήκης εξηγούν το φαινόμενο των βιβλιοθηκών να εκτελούν μουσειακές λειτουργίες για διάφορους λόγους. Αναπληρωτής Διευθυντής Ανάπτυξης της Κεντρικής Κρατικής Δημόσιας Βιβλιοθήκης. Ο V.V. Mayakovsky T. Kuznetsova προσδιορίζει τα ακόλουθα:

Η βιβλιοθήκη παρέμεινε ο μόνος δωρεάν, και άρα πραγματικά δημόσιος, κοινωνικός θεσμός.
Τη βιβλιοθήκη επισκέπτονται άτομα με διαφορετικά κίνητρα, κάθε ηλικίας και επαγγέλματος, ενώ δεν πηγαίνουν όλοι σε μουσεία (ψυχολογικός παράγοντας).
Οι μουσειακές εκθέσεις στις βιβλιοθήκες δημιουργούνται, κατά κανόνα, όχι με βάση μια επιστημονικά ανεπτυγμένη αντίληψη, όπως συμβαίνει στην μουσειακά ιδρύματα, αλλά με πρωτοβουλία των ίδιων των ιδιοκτητών σπάνιων ειδών, οι οποίοι μπορούν να συμμετέχουν αυτή τη διαδικασία, και επομένως διατηρήστε μια σύνδεση με τη συλλογή σας.
Οι κύριες πηγές για τη διαμόρφωση των μουσειακών συλλογών στις βιβλιοθήκες είναι τα ιδιωτικά δώρα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι βιβλιοθήκες απολαμβάνουν εξουσία και εμπιστοσύνη, και εδώ είναι όπου οι άνθρωποι είναι πιο συχνά πρόθυμοι να δωρίσουν τις συλλογές ή τα οικογενειακά τους κειμήλια.
Μπορείτε να δωρίσετε σπάνια είδη σε βιβλιοθήκες όχι μόνο ως δώρο, δηλαδή για πάντα, αλλά και για προσωρινή αποθήκευση.
Εντείνοντας τις δραστηριότητες τοπικής ιστορίας, οι βιβλιοθήκες, μελετώντας την ιστορία των περιοχών τους και της δικής τους, αρχίζουν να συλλέγουν, μαζί με γραπτά έγγραφα, αντικείμενα υλικού πολιτισμού.

Ο S. G. Matlina επισημαίνει επίσης τον τελευταίο παράγοντα, σημειώνοντας ότι η δημιουργία πρωτότυπων μουσείων αποκτά κύρος, συμβάλλει στη δημιουργία θετικής εικόνας της βιβλιοθήκης και συμβάλλει στην ανάπτυξη της εξουσίας της σε μια συγκεκριμένη τοποθεσία, καθώς και στην περιοχή και περιφερειακό επίπεδο.

Δυστυχώς, οι μουσειακές δραστηριότητες που πραγματοποιούνται από βιβλιοθήκες της Ρωσικής Ομοσπονδίας δεν έχουν έντονη νομική υπόσταση. Το κανονιστικό πλαίσιο που διέπει τις μουσειακές δραστηριότητες περιλαμβάνει τον Ομοσπονδιακό Νόμο «Σχετικά με το Ταμείο Μουσείων Ρωσική Ομοσπονδίακαι μουσεία στη Ρωσική Ομοσπονδία» (1996), σχετικοί νόμοι που εγκρίθηκαν στις συνιστώσες οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας, κανονισμοί, που εγκρίθηκε από την κυβέρνηση της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τις περιφερειακές εκτελεστικές αρχές. ΝΑ κανονισμοίσε ομοσπονδιακό επίπεδο περιλαμβάνουν: «Οδηγίες για τη λογιστική και αποθήκευση των μουσειακών τιμαλφών που βρίσκονται στο κρατικά μουσείαΕΣΣΔ» (1985), «Κανονισμοί για το Ταμείο Μουσείων της Ρωσικής Ομοσπονδίας» (1998), «Κανονισμοί για τον κρατικό κατάλογο του Ταμείου Μουσείων της Ρωσικής Ομοσπονδίας» (1998).

Ο ομοσπονδιακός νόμος «Σχετικά με το Ταμείο Μουσείων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τα Μουσεία στη Ρωσική Ομοσπονδία» ορίζει το μουσείο ως ένα μη κερδοσκοπικό πολιτιστικό ίδρυμα που δημιουργήθηκε από τον ιδιοκτήτη για την αποθήκευση, τη μελέτη και τη δημόσια παρουσίαση μουσειακών αντικειμένων και μουσειακών συλλογών. Από τον παραπάνω ορισμό προκύπτει ότι το κύριο χαρακτηριστικό ενός μουσείου είναι η ιδιότητα ενός «θεσμού» - ενός ανεξάρτητου νομικό πρόσωπο. Έτσι, τα μουσεία σε βιβλιοθήκες, ως δομικά τμήματα βιβλιοθηκών, δεν έχουν το δικαίωμα να ονομάζονται μουσεία και η χρήση της λέξης «μουσείο» σε αυτή την περίπτωση δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως νομικός όρος. Οι πιο αποδεκτοί ορισμοί θα ήταν "συλλογή εγγράφων", "συλλογή...", κ.λπ.

Σύμφωνα με τον Ομοσπονδιακό Νόμο της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 8ης Μαΐου 2010 αριθ. 83-F3 «Σχετικά με τροποποιήσεις ορισμένων νομοθετικών πράξεων της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε σχέση με τη βελτίωση νομική υπόστασηκρατικοί (δημοτικοί) θεσμοί», στον Ομοσπονδιακό Νόμο της 12ης Ιανουαρίου 1996 Αρ. 7-FZ «Περί μη κερδοσκοπικούς οργανισμούς«Έχουν γίνει οι ακόλουθες αλλαγές: «Οι κύριες δραστηριότητες των δημοσιονομικών και κρατικών θεσμών αναγνωρίζονται ως δραστηριότητες που στοχεύουν άμεσα στην επίτευξη των στόχων για τους οποίους δημιουργήθηκαν. Ένας εξαντλητικός κατάλογος δραστηριοτήτων που μπορούν να πραγματοποιήσουν τα δημοσιονομικά και κυβερνητικά ιδρύματα σύμφωνα με τους σκοπούς της δημιουργίας τους καθορίζεται από τα συστατικά έγγραφα των οργάνων.» Με άλλα λόγια, οι μουσειακές δραστηριότητες, που δεν αποτελούν καταστατικό τομέα του έργου της βιβλιοθήκης, δεν θεωρούνται από τον ιδρυτή ως βασική δραστηριότητα για χρηματοδότηση βάσει κρατικής εντολής.

Ταυτόχρονα, το έγγραφο «Βασικές αρχές της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για τον Πολιτισμό» δίνει επίσημα στις βιβλιοθήκες την ευκαιρία να αναπτύξουν μουσειακές δραστηριότητες. Ως «πολιτιστική δραστηριότητα» ορίζεται η εργασία για τη διατήρηση, τη δημιουργία, τη διάδοση και την ανάπτυξη πολιτιστικών αξιών. Μεταξύ των βασικών τομέων αυτής της δραστηριότητας είναι οι εξής: η μελέτη, διατήρηση και χρήση ιστορικών και πολιτιστικών μνημείων, μουσειακή εργασία και συλλογή, καθώς και «άλλες δραστηριότητες ως αποτέλεσμα των οποίων διατηρούνται, δημιουργούνται και διαδίδονται πολιτιστικές αξίες και κατακτημένη.» Με βάση τον ομοσπονδιακό νόμο «Περί βιβλιοθηκονομίας», οι ίδιες οι βιβλιοθήκες καθορίζουν το περιεχόμενο και τις συγκεκριμένες μορφές των δραστηριοτήτων τους σύμφωνα με τους στόχους και τους στόχους που καθορίζονται στους καταστατικούς τους και, ως εκ τούτου, μπορούν κάλλιστα να συμμετέχουν σε δραστηριότητες για τη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Έτσι, με βάση τα παραπάνω, οι βιβλιοθήκες λαμβάνουν το δικαίωμα να ασχολούνται με όλα τα είδη πολιτιστικές δραστηριότητες, συμπεριλαμβανομένου του μουσείου. Αυτό περιλαμβάνει όχι μόνο τη δημιουργία συλλογών μουσειακού υλικού, αλλά και την καταγραφή, αποθήκευση, μελέτη και χρήση τους.

Παρά την έλλειψη ενός σαφώς καθορισμένου ρυθμιστικού πλαισίου, στοιχεία των μουσειακών δραστηριοτήτων χρησιμοποιούνται επί του παρόντος αρκετά ενεργά στο έργο των βιβλιοθηκών. Ανάλογα με το προφίλ και τη μορφή οργάνωσης των μουσειακών συλλογών, διακρίνονται ορισμένοι τύποι και τύποι τους. Πρώτα απ 'όλα, είναι απαραίτητο να γίνει διάκριση μεταξύ εννοιών όπως "βιβλιοθήκη-μουσείο" και "μουσείο στη βιβλιοθήκη". Μουσείο Βιβλιοθήκηςλειτουργεί ως ανεξάρτητη μονάδα (τμήμα βιβλιοθήκης ή τομέας σε οποιοδήποτε τμήμα). Βιβλιοθήκη-μουσείο- ένα ίδρυμα όπου αναμνηστικά καθήκοντα τίθενται στο προσκήνιο (παραδείγματα περιλαμβάνουν τη Βιβλιοθήκη-Μουσείο Πούσκιν της Κεντρικής Βιβλιοθήκης του Μπέλγκοροντ, τη διασυνοικιακή κεντρική περιφερειακή βιβλιοθήκη-μουσείο Gavrilov-Yamskaya στην περιοχή Γιαροσλάβλ κ.λπ.). Το οργανωτικό καθεστώς μιας τέτοιας βιβλιοθήκης αλλάζει και οι ιδιαιτερότητες του μουσείου αποκτούν πρωταρχική σημασία. Η βιβλιοθήκη αναλαμβάνει ερευνητικές λειτουργίες και διεξάγει δραστηριότητες αναζήτησης και συλλογής σε βάθος. Όλα τα τμήματα της βιβλιοθήκης λειτουργούν σε μια ενιαία εννοιολογική βάση, χρησιμοποιώντας τόσο μουσειακές όσο και βιβλιοθήκες μεθόδους και μορφές εργασίας. Η έκθεση του μουσείου είναι στατική - είναι έντυπο υλικό, αδημοσίευτα έγγραφα, φωτογραφίες, είδη σπιτιού, πίνακες ζωγραφικής, γλυπτά.

Οι βιβλιοθήκες-μουσεία και τα μουσεία που συνδέονται με βιβλιοθήκες μπορούν να χωριστούν σε διάφορες ομάδες. Πρώτον, αυτό ΜΟΥΣΕΙΑ ΒΙΒΛΙΑ, αντικατοπτρίζοντας την ιστορία της έκδοσης βιβλίων. Τους διακριτικό χαρακτηριστικό– παρουσία βιβλιομνημείων και αρχειακών εγγράφων στο ταμείο. Μουσεία βιβλίων ως διαρθρωτικών τμημάτωνλειτουργούν σε βιβλιοθήκες όπως η Ρωσική Κρατική Βιβλιοθήκη, η Ρωσική Εθνική Βιβλιοθήκη, η Κρατική Δημόσια Βιβλιοθήκη Επιστήμης και Τεχνολογίας του SB RAS, η Περιφερειακή Επιστημονική Βιβλιοθήκη Κούργκαν που φέρει το όνομά της. A. K. Yugova, Zonal National Library of Voronezh κρατικό πανεπιστήμιο, Κεντρικό Κρατικό Νοσοκομείο Παίδων που πήρε το όνομά του. A. S. Pushkin στην Αγία Πετρούπολη (Μουσείο Παιδικών Βιβλίων), Κεντρικό Νοσοκομείο της πόλης του Nevinnomyssk (Εδάφιο Σταυρούπολης) κ.λπ.

Συνειδητοποιώντας την ανάγκη εισαγωγής διαφόρων τμημάτων του πληθυσμού στις αξίες της κουλτούρας του βιβλίου, η Εθνική Βιβλιοθήκη του Αρχάγγελσκ πήρε το όνομά της. Η N. A. Dobrolyubova πήρε την πρωτοβουλία να παρουσιάσει ένα κοινωνικο-πολιτιστικό έργο μεγάλης κλίμακας " Εικονικό Μουσείομνημεία βιβλίου του Βορρά του Αρχάγγελσκ» (έλαβε επιχορήγηση από τον Πρόεδρο της Ρωσικής Ομοσπονδίας). Κατά την υλοποίησή του, δημιουργήθηκε ένα προϊόν πληροφοριών - ένας ιστότοπος "Εικονικό Μουσείο "Μνημεία Βιβλίου του Βορρά του Αρχάγγελσκ", αφιερωμένο στην ιστορία των βιβλίων στον Ρωσικό Βορρά, τη δημιουργία και την ύπαρξη βιβλιομνημείων, τον ρόλο τους στο πλαίσιο της ιστορίας της Ρωσίας και της παγκόσμιας ιστορίας. Το μουσείο διαθέτει πολλές αίθουσες: «Μνημεία Παγκόσμιας Σημασίας», «Μοναστικές Βιβλιοθήκες», «Βιβλιοθήκη Αθανασίου Χολμογκόρσκι», «Βιβλιοθήκες Αγροτικών και Παλαιών Πιστών», «Πρωτοτυπωμένα Βιβλία στον Ρωσικό Βορρά», «Αίθουσα Λομονόσοφ», «Βιβλίο Πολιτισμός στον Ρωσικό Βορρά τον 19ο αιώνα». Με την επίσκεψή τους, μπορείτε να εξοικειωθείτε με χειρόγραφα και πρώιμα έντυπα βιβλία, εκδόσεις φαξ.

ΣΕ Κεντρική ΒιβλιοθήκηΝο. 65 με το όνομα. V. G. Korolenko Κεντρική Βιβλιοθήκη της Βόρειας Διοικητικής Περιφέρειας της Μόσχας υπάρχει μια μόνιμη αναμνηστική έκθεση αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του εξαιρετικού Ρώσου συγγραφέα - Εικονικό Μουσείο V. G. Korolenko. Ανάμεσα στις ενότητες της ιστοσελίδας του μουσείου είναι και τα «Βιογραφικά Γεγονότα» (παρουσιάζει τη ζωή και δημιουργικό τρόποσυγγραφέα, καθώς και δημοσιεύσεις και μελέτες σύγχρονων συγγραφέων γι' αυτόν. Επισκεπτόμενοι αυτήν την ενότητα, μπορείτε να κάνετε εικονική περιήγηση, που διευθύνει ο διάσημος τοπικός ιστορικός της Μόσχας, επικεφαλής επιμελητής του Ιστορικού Μουσείου της Αγροτικής Ακαδημίας της Μόσχας που φέρει το όνομά του. Timiryazeva S. Velichko. Το θέμα της εκδρομής είναι «V. G. Korolenko στη Μόσχα: Petrovsko-Razumovskoye, Golovino, Mikhalkovo, Khovrino"); «Αναμνήσεις και αλληλογραφία» (αναμνήσεις της κόρης του συγγραφέα S. V. Korolenko και αλληλογραφία μεταξύ V. G. Korolenko και A. P. Chekhov). " Λογοτεχνική κληρονομιά V. G. Korolenko" (κατάλογος με τα κύρια έργα του συγγραφέα). "ΣΕ. G. Korolenko the painter" (ένα ελάχιστα γνωστό γεγονός για τις μεγάλες ζωγραφικές ικανότητες του συγγραφέα· μερικά από τα σκίτσα του Korolenko μπορείτε να δείτε σε αυτή την ενότητα). «Museums of V. G. Korolenko» (η ενότητα εισάγει τα λογοτεχνικά και αναμνηστικά μουσεία του V. G. Korolenko στο Zhitomir και την Poltava, το Σπίτι-Μουσείο (dacha) του V. G. Korolenko στο Dzhanhot, στην επικράτεια του Κρασνοντάρ). «Λογοτεχνικός σύλλογος «U Korolenko»» (δραστηριότητες λογοτεχνικού συλλόγου εραστών της ποίησης, που δημιουργήθηκε το 1995 και πραγματοποιεί τις συναντήσεις του στη βιβλιοθήκη). "Όνομα Korolenko" (κατάλογος αυτών που ονομάζονται από τον V. G. Korolenko εκπαιδευτικά ιδρύματα, βιβλιοθήκες, δρόμοι κ.λπ.).

* * *
Χρησιμοποιώντας στοιχεία μουσειακών δραστηριοτήτων στη δουλειά τους, οι βιβλιοθήκες μεταμορφώνονται και σχηματίζουν ένα νέο δημιουργικό στυλ και εικόνα βιβλιοθήκης, πιο ελκυστικές για τους χρήστες, αυξάνοντας έτσι τους κοινωνική θέσηκαι γενικά συμβάλλοντας στην προοδευτική ανάπτυξη του εθνικού πολιτισμού. Ο αυξανόμενος ρόλος του μουσειακού στοιχείου στις δραστηριότητες των βιβλιοθηκών εξηγείται σε μεγάλο βαθμό από την άτυπη δημιουργική προσέγγιση των ειδικών των βιβλιοθηκών. Είναι αδύνατο να οργανωθεί ένα μουσείο στη βιβλιοθήκη με διάταγμα "από πάνω" - αυτό δεν προβλέπεται στο πρότυπο τραπέζι προσωπικού. Τα μουσεία δημιουργούνται κυρίως με προσωπική πρωτοβουλία του βιβλιοθηκονόμου. Εάν οι ίδιοι οι εργαζόμενοι είναι παθιασμένοι με την ιδέα της δημιουργίας ενός μουσείου στη βιβλιοθήκη τους, εάν για χάρη αυτής της ιδέας αναλάβουν εθελοντικά πρόσθετο φόρτο εργασίας, θα μπορέσουν να προσελκύσουν οργανωτική εργασίατοπική διοίκηση, αναγνώστες, κάτοικοι - μόνο σε αυτή την περίπτωση μπορεί να γίνει μουσείο σε βιβλιοθήκη.

ΑΝΑΦΟΡΕΣ

Σχετικά με τη βιβλιοθηκονομία: ομοσπονδιακό δίκαιοαπό 29 Δεκ. 1994 Αρ. 78-FZ // Συλλογή νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. 1995. 2 Ιανουαρίου Νο 1.
Σχετικά με τροποποιήσεις σε ορισμένες νομοθετικές πράξεις της Ρωσικής Ομοσπονδίας σε σχέση με τη βελτίωση του νομικού καθεστώτος των κρατικών (δημοτικών) ιδρυμάτων: Ομοσπονδιακός νόμος της Ρωσικής Ομοσπονδίας της 8ης Μαΐου 2010 Αρ. 83-F3 // Συλλογή νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας Ομοσπονδία. 2010. 10 Μαΐου. Αρ. 19. Άρθ. 2291.
Σχετικά με το Ταμείο Μουσείων της Ρωσικής Ομοσπονδίας και τα μουσεία στη Ρωσική Ομοσπονδία: ομοσπονδιακός νόμος // Συλλογή νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας. 1996. 27 Μαΐου. Αρ. 22. Άρθ. 2591.
Βασικές αρχές της νομοθεσίας της Ρωσικής Ομοσπονδίας για τον πολιτισμό: ομοσπονδιακός νόμος της 9ης Οκτωβρίου 1992 αριθ. 3612-1 (όπως τροποποιήθηκε στις 5 Μαΐου 2014) // SPS "ConsultantPlus".
Kolosova S.G. Διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Χαρακτηριστικά του έργου βιβλιοθηκών-μουσείων και μουσείων βιβλιοθηκών: φόρμες, μέθοδοι, κοινωνική συνεργασία // Ενημερωτικό Δελτίο της Ένωσης Ρωσικών Βιβλιοθηκών. 2007. Αρ. 41. σελ. 81–85.
Kuznetsova T.V. Πολιτιστική πρωτοβουλία ή κοινωνική κανονικότητα // Βιβλιοθηκονομία. 2010. Αρ. 21. σελ. 20–24.
Kuznetsova T.V. Μουσειακές δραστηριότητες βιβλιοθηκών: πολιτιστική πρωτοβουλία ή κοινωνικό πρότυπο: στο παράδειγμα των δημόσιων βιβλιοθηκών στην Αγία Πετρούπολη // Τεχνολογίες βιβλιοθηκών: παράρτημα. στο περιοδικό "Βιβλιοθηκονομία". 2010. Αρ. 4. σελ. 73–83.
Kuznetsov T.V. Σχετικά με τις μουσειακές δραστηριότητες των δημόσιων βιβλιοθηκών στην Αγία Πετρούπολη (ανασκόπηση) // Δραστηριότητες μουσείων δημοσίων βιβλιοθηκών: υλικά της Πανρωσικής Ομοσπονδίας. επιστημονικό-πρακτικό συνδ. (Αγία Πετρούπολη, 30 Ιουνίου – 2 Ιουλίου 2010). Αγία Πετρούπολη, 2010. Μέρος 1. σελ. 18–39.
Matlina S.G. Χρειάζονται οι βιβλιοθήκες τμήματα μουσείων; // Βιβλιοθηκονομία. 2007. Νο 18 (66). σελ. 2–6.

Συντάχθηκε από:
επικεφαλής βιβλιογράφος του τμήματος πληροφοριών και πληροφοριών
βιβλιογραφικές υπηρεσίες O. G. Kolesnikova