Βασικές πληροφορίες. Βασικές πληροφορίες Μουσικό σχολείο 8 νέο κτίριο Ostrovsky

Παιδικό μουσικό σχολείο νούμερο 8 με το όνομα Arkady Ostrovsky, παλαιότερο σχολείοστη Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια διώχνονται. Ξεκίνησε τη δουλειά της πριν από 77 χρόνια. Πριν από εννέα χρόνια, ο χώρος της μουσικής μετακόμισε στο κτίριο γυμνάσιοστη Rue Garibaldi, τώρα στον αριθμό 117. Μουσικό σχολείοκαταλάμβανε τον πρώτο όροφο, όπου φοιτούν περισσότερα από 400 παιδιά. Οι γονείς σημάδεψαν τον κώδωνα του κινδύνου.

Όλγα Μεζούεβα μητέρα ενός από τους μαθητές του μουσικού σχολείου:

«Το Υπουργείο Παιδείας απλά δεν ανανέωσε τη μίσθωση για το μουσικό μας σχολείο για την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά. Αλλά εδώ πρέπει να καταλάβετε ότι ένα μουσικό σχολείο δεν είναι να ετοιμάζεις μια βαλίτσα και να φεύγεις, είναι τουλάχιστον 20 όργανα, εκ των οποίων τουλάχιστον τα πέντε είναι πιάνα, δεν υπάρχει ασανσέρ στο κτίριο, και κάπως έτσι, ας το σύρουμε γρήγορα όλα σε άλλο μέρος και αρχίστε να μαθαίνετε περαιτέρω παιδιά. Αυτό είναι αδύνατο, γιατί όταν μετακομίσαμε σε αυτό το κτίριο, η ανακαίνιση χρειάστηκε σχεδόν ένα χρόνο για να γίνουν οι χώροι αυτοί κατάλληλοι για μουσικό σχολείο. Πόσο καιρό θα πάρει αυτή η κίνηση; Όπως είναι φυσικό, τα παιδιά δεν θα μπορούν να σπουδάσουν τον Σεπτέμβριο. Επιπλέον, εάν το Υπουργείο Παιδείας δεν ανανεώσει αυτήν τη σύμβαση μίσθωσης το επόμενο έτος, θα προχωρήσουμε ξανά; Υπάρχουν περίπου 430 παιδιά που φοιτούν εκεί τώρα. Έχουμε 8-12 άτομα ανά θέση κάθε χρόνο κατά την εισαγωγή.»

Τα τελευταία τρία χρόνια, η διεύθυνση του μουσικού σχολείου έχει λάβει προφορικές ειδοποιήσεις από τη διοίκηση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ότι, από την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά, η παρουσία τους στο κτίριο αυτό είναι εξαιρετικά ανεπιθύμητη.

Ντμίτρι Γερμανός Διευθυντής της Μουσικής Σχολής Arkady Ostrovsky:

«Καθώς λαμβάνουμε αυτές τις ειδοποιήσεις στο μέλλον, το επόμενο συμβόλαιο παρατείνεται για ένα χρόνο, το λαμβάνουμε, το ανεχόμαστε, το αποδεχόμαστε και συνεχίζουμε τη ζωή μας. Φέτος, εκτός από προφορικές προειδοποιήσεις, μας ζητήθηκε και τηλεφωνικά να εξετάσουμε το κτήριο ενός άλλου σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ώστε να μετακομίσουμε εκεί για την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά. Αυτό το δωμάτιο είναι κατάλληλο για εμάς σε ένα μικρό μέρος, μπορούμε να περάσουμε εκεί ατομικά μαθήματα. Χρειαζόμαστε μαθήματα για ομαδικά μαθήματα και σολφέζ, μουσική λογοτεχνία, για μαθήματα χορωδίας και ορχήστρας. Για να ξαναχτίσετε τέτοιους χώρους, χρειάζεστε άδεια από τον ιδιοκτήτη του κτιρίου - το Υπουργείο Παιδείας - και χρειάζεστε χρήματα. Δεν θα μας δώσουν άδεια ούτε χρήματα, όπως μας εξήγησαν. Και τα 77 χρόνια το σχολείο δεν είχε δικούς του χώρους. Με διάταγμα της κυβέρνησης της Μόσχας το 2009, σχεδιάστηκε η κατασκευή ενός κτιρίου για το σχολείο μας. Το ψήφισμα είναι έγκυρο, αλλά δεν έχει εφαρμοστεί. Το κτίριο δεν έχει κατασκευαστεί. Μέχρι να κατασκευαστούν οι ίδιοι οι χώροι του μουσικού σχολείου, δεν μπορεί να απομακρυνθεί από τους υφιστάμενους χώρους, εάν η μεταφορά αυτή προκαλέσει επιδείνωση των συνθηκών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Έχουμε ήδη αρκετά άτομα εγγεγραμμένα σε προσχολικές ομάδες για την επόμενη χρονιά. Σήμερα είδα την παραγγελία που μας εστάλη ότι θα έχουμε νέα τοποθεσία. Μέχρι τότε, δεν είχαμε κανένα λόγο να μην κάνουμε δεξίωση σε αυτή την αίθουσα, αφού, εκτός από προφορικές προειδοποιήσεις, δεν είχα κανένα χαρτί στα χέρια μου».

Η διοίκηση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης έχει τη δική της αλήθεια.

Ιρίνα Μπαμπουρίνα διευθυντής του σχολείου Νο. 117:

«Δεν ανανεώνουμε τη μίσθωση λόγω της ανάπτυξης του σχολείου. Αν συνήθως ανοίγαμε εννέα πρώτες τάξεις, τότε υπάρχουν 14 όχι μόνο αυτό, αλλά έχουμε και περίπου 80 άτομα στη λίστα αναμονής που θέλουν να μπουν στο σχολείο μας. Φυσικά, υπό αυτές τις συνθήκες - η απουσία ολόκληρου ορόφου, διόδου, ολόκληρης σκάλας κ.λπ., για το κτίριο όπου βρίσκεται δημοτικό σχολείο, λείπει πολύ. Έχουμε ήδη μιλήσει για αυτό και προειδοποιήσαμε τον επικεφαλής του μουσικού σχολείου πριν από δύο χρόνια. Και προσφέρθηκαν να λύσουν τα δικά τους ζητήματα. Κάποτε είχε προταθεί διαφορετικές επιλογές, δεν ξέρω γιατί η διεύθυνση του μουσικού σχολείου δεν το εκμεταλλεύτηκε αυτό. Πέρυσι, περίπου η ίδια κατάσταση προέκυψε, αλλά τότε η κατάσταση ήταν κάπως καλύτερη για εμάς, οπότε αποφασίσαμε να την παρατείνουμε για άλλο ένα χρόνο, αλλά είχαμε ήδη προειδοποιήσει ότι η κατάσταση θα επιδεινωθεί και του χρόνου θα θίξαμε το θέμα του τερματισμού η μίσθωση. Και το θέμα της παράτασης της μίσθωσης ή της λύσης της μίσθωσης δεν το αποφασίζει ο διευθυντής του σχολείου, το θέμα αυτό αποφασίζεται από ειδική επιτροπή. Ιδιοκτήτης του σχολείου είναι το Υπουργείο Παιδείας. Δεν έχουμε ευκαιρία, έχουμε επτά προσχολικά ιδρύματακαι τέσσερα σχολικά κτίρια, τα οποία είναι όλα υπερπλήρη».

Το Τμήμα Πολιτισμού της κυβέρνησης της Μόσχας, στο οποίο αναφέρεται το μουσικό σχολείο, μου ζήτησε να γράψω ένα αίτημα. Ωστόσο, μέχρι στιγμής οι αξιωματούχοι της πρωτεύουσας δεν έχουν απαντήσει στο Business FM.

Το παιδικό μουσικό σχολείο νούμερο 8 που φέρει το όνομα του Arkady Ostrovsky, το παλαιότερο σχολείο στη Νοτιοδυτική Διοικητική Περιφέρεια, εκδιώκεται. Ξεκίνησε τη δουλειά της πριν από 77 χρόνια.Πριν από εννέα χρόνια, το μουσικό ίδρυμα μετακόμισε στο κτίριο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην οδό Garibaldi, τώρα στον αριθμό 117. Το μουσικό σχολείο καταλάμβανε τον πρώτο όροφο, όπου φοιτούν περισσότερα από 400 παιδιά. Οι γονείς σημάδεψαν τον κώδωνα του κινδύνου.

Αυτή είναι η συνέχεια της ανάρτησης σχετικά με τα παιδιά που ενθαρρύνονται να παίξουν ποδόσφαιρο και τα γήπεδα που γκρεμίζονται. Ταυτοχρόνωςτο κάνουν αν δεν ξέρουν. Τα γήπεδα παρεμβαίνουν στην ληστρική ανάπτυξη της Μόσχας, μπαίνουν εμπόδιο και πέφτουν κάτω από τα πόδια. Η μουσική μουσική παρεμποδίζει επίσης. Το κτίριο δεν πρέπει να έχει ύψος τρία μέτρα - πιάνα, μουσική βιβλιοθήκη, τα πάντα. Γιατί χρειάζεται ένα σχολείο ένα κτίριο αν μπορεί να χτιστεί εκεί ένα εμπορικό και γραφείο γραφείων τριάντα ορόφων; Με λίγα λόγια, ούτε ποδόσφαιρο ούτε μουσική, σου έφτιαξαν ποδηλατόδρομους, οπότε πήγαινε μια βόλτα.
_________________________

περίπου ταυτόχρονα - απολύτως ακριβώς - (για χρήματα, φυσικά).

«Το Υπουργείο Παιδείας απλά δεν ανανέωσε τη μίσθωση για το μουσικό μας σχολείο για την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά. Αλλά εδώ πρέπει να καταλάβετε ότι ένα μουσικό σχολείο δεν είναι να ετοιμάζεις τη βαλίτσα σου και να φεύγεις, είναι τουλάχιστον 20 όργανα, εκ των οποίων τουλάχιστον τα πέντε είναι πιάνα, δεν υπάρχει ανελκυστήρας στο κτίριο, και κάπως έτσι, ας το σύρουμε γρήγορα όλα σε άλλο μέρος και αρχίστε να μαθαίνετε περαιτέρω παιδιά. Αυτό είναι αδύνατο, γιατί όταν μετακομίσαμε σε αυτό το κτίριο, η ανακαίνιση χρειάστηκε σχεδόν ένα χρόνο για να γίνουν οι χώροι αυτοί κατάλληλοι για μουσικό σχολείο. Πόσο καιρό θα πάρει αυτή η κίνηση; Όπως είναι φυσικό, τα παιδιά δεν θα μπορούν να σπουδάσουν τον Σεπτέμβριο. Επιπλέον, εάν το Υπουργείο Παιδείας δεν ανανεώσει αυτήν τη σύμβαση μίσθωσης το επόμενο έτος, θα προχωρήσουμε ξανά; Υπάρχουν περίπου 430 παιδιά που φοιτούν εκεί τώρα. Έχουμε 8-12 άτομα ανά θέση κάθε χρόνο κατά την εισαγωγή.»

Το σχολείο ξεκίνησε τις εργασίες του 2 Οκτωβρίου 1940. Κατά τη διάρκεια των δεκαετιών της ύπαρξής του, το Παιδικό Μουσικό Σχολείο Νο. 8 μετακινήθηκε από περιοχή σε συνοικία, αλλάζοντας πολλές φορές τα ονόματά του: «Περιοχή Λένινσκι», «Περιοχή Κιρόφσκι», «Περιοχή Οκτιάμπρσκι»...

Αλλά ένα σύντομο όνομα παρέμεινε αμετάβλητο για αυτό: «Η Σχολή του Λευιτικού».
Δημιούργησε τη θεμελιώδη φόρμουλα για την επιτυχημένη λειτουργία κάθε μουσικής σχολής. Εδώ είναι:
«Το επάγγελμα του δασκάλου μουσικής συνδυάζει δύο εντελώς διαφορετικά επαγγέλματα... Η ουσία ενός από αυτά είναι η αυτοαναπαραγωγή, η εκπαίδευση του είδους του - το μέλλον επαγγελματίας μουσικός. Ο άλλος είναι επαγγελματίας μουσική παιδείαμελλοντικός μη επαγγελματίας. Καθένα από αυτά απαιτεί από τον δάσκαλο τον δικό του, ξεχωριστό, αλλά απαραίτητα τον υψηλότερο, επαγγελματισμό. Και είναι καταστροφή όταν ηγέτες όλων των βαθμίδων, και πίσω από αυτούς δάσκαλοι, προσπαθούν να μετρήσουν ένα επάγγελμα με τα πρότυπα ενός άλλου».
Τόσο ο ίδιος όσο και η λαμπρή ομάδα των δασκάλων που συνεργάστηκαν μαζί του δημιούργησαν όλοι μαζί ένα σχολείο ευγένειας και σεβασμού ο ένας για τον άλλον, ανησυχίας και συνεχούς αναζήτησης.
Έτσι ήταν το Όγδοο Μουσικό Θέατρο για όλα τα 30 χρόνια, ενώ διευθυντής του ήταν ο Γιούρι Εφίμοβιτς Λέβιτ.
Προσπαθεί να είναι έτσι ακόμα και σήμερα - χωρίς αυτόν.
Sharikova Maria Alexandrovna
Καθηγήτρια πιάνου, υπεύθυνη του τμήματος πιάνου του Παιδικού Μουσικού Σχολείου Νο 8 από το 1951 έως το 1978.
Ίσως αυτή η φωτογραφία μπορεί τουλάχιστον να σας μεταδώσει λίγη από αυτή τη γοητεία, αυτό καταπληκτικό φως, ένας συνδυασμός σοφίας και ελαφρότητας, απλότητας και αριστοκρατίας που πηγάζει από αυτή τη γυναίκα.
Ένα εξαιρετικά μορφωμένο και λογικό άτομο, η Μαρία Αλεξάντροβνα ήταν, πρώτα απ 'όλα, δασκάλα και μουσικός, με τη χάρη του Θεού, ένιωθε κάθε παιδί με εκπληκτική ακρίβεια.
«Δεν υπάρχει καμία μέθοδος», υποστήριξε, «με κάθε νέο μαθητή μια νέα μέθοδος έρχεται στην τάξη».
Η φοίτηση στην τάξη της Μαρίας Αλεξάντροβνα ήταν πολύ εύκολη και πολύ δύσκολη. Είναι εύκολο γιατί είναι ενδιαφέρον. Και ήταν δύσκολο γιατί ήταν ντροπή να γκρινιάζεις, να το αφήνεις ελεύθερο ή να προσπαθεί να εξαπατήσει παρουσία της.
Για περισσότερα από 20 χρόνια, η Maria Alexandrovna ήταν επικεφαλής του τμήματος πιάνου της Παιδικής Μουσικής Σχολής Νο. 8. Για αρκετές δεκαετίες, τόσο η ίδια όσο και η υπέροχη ομάδα δασκάλων πιανιστών στο Παιδικό Μουσικό Σχολείο Νο. 8 διαμόρφωσαν εκείνες τις υψηλές απαιτήσεις για κουλτούρα, ειλικρίνεια και ευπρέπεια στη μουσική, με τις οποίες διακρίθηκε στο παρελθόν το Όγδοο Μουσικό Σχολείο και προσπαθούμε να ακολουθήστε σήμερα.
Εκατοντάδες δάσκαλοι-μουσικοί από τη Μόσχα και τη Ρωσία, που ήταν ερωτευμένοι με τη Μαρία Αλεξάντροβνα, θεώρησαν τυχερές τις δασκάλες του Παιδικού Μουσικού Σχολείου Νο 8. Άλλωστε, η καθημερινή επικοινωνία μαζί της κατά τη διάρκεια εξετάσεων, εξετάσεων και συναυλιών παρείχε μια πραγματικά ανώτερη παιδαγωγική εκπαίδευση.

Γερμανός A.S.

Ο πλέον αποθανών, αγαπητός Petya Merkuryev γράφει για έναν άλλο δάσκαλο:
Σχετικά με τη Lyudmila Nikolaevna μπορούμε να πούμε με ασφάλεια ότι το πεπρωμένο της έλαβε χώρα.
Το 1944, ήρθε να εργαστεί στο μουσικό σχολείο Νο. 8 της Μόσχας και εργάστηκε εκεί όλη της τη ζωή, παρά τις επανειλημμένες προσκλήσεις στη σχολή «Merzlyakovsky» (Ακαδημαϊκός μουσικό σχολείοστο Ωδείο της Μόσχας).
Η Lukovnikova αποφοίτησε από το Ωδείο της Μόσχας μετά τον πόλεμο, σπούδασε με τον V.V. Σοφρονίτσκι.
Έζησε με τον σύζυγό της Αντρέι Εφίμοβιτς Λουκόβνικοφ, ο οποίος ήταν ο διευθυντής του Οίκου Συνθετών για περισσότερα από 25 χρόνια, μεγάλωσε έναν υπέροχο γιο, ήταν ειλικρινής φίλος με τη νύφη της και μια λατρεμένη γιαγιά δύο εγγονιών. .
Το σπίτι των Λουκόβνικοφ ήταν πάντα ανοιχτό για όλους. Μόνο απατεώνες και βαρετοί άνθρωποι δεν ήταν εκεί: φοβόντουσαν τη Λιουντμίλα Νικολάεβνα.
Στις κρίσεις της, μερικές φορές ήταν ανελέητη, αλλά κανείς δεν την προσέβαλλε, γιατί ήξεραν: οι δηλώσεις της προέρχονταν από την καρδιά και το άψογο μουσικό της γούστο, ο υψηλότερος επαγγελματισμός, θέση ζωήςένα άτομο που φροντίζει επιτρεπόταν να είναι ασυμβίβαστο.
Οι μαθητές τη λάτρεψαν. Στο Παιδικό Μουσικό Σχολείο Νο. 8 της πατρίδας της, ήταν αυθεντία άνευ όρων. ΣΕ τα τελευταία χρόνια, όταν η Lyudmila Nikolaevna δεν μπορούσε πλέον να περπατήσει, δημιουργήθηκαν για αυτήν ειδικές συνθήκες: Οι μαθητές πήγαν σπίτι της. Τα μαθήματα γίνονταν μεταξύ ενέσεων, IV, μασάζ, αλλά αυτό δεν επηρέασε την ποιότητα των μαθημάτων. Ως μεθοδολόγος, η Λ. Λουκόβνικοβα δεν είχε όμοιο με τις εξελίξεις της έχουν χρησιμοποιηθεί σε μουσικά σχολεία στη Ρωσία για πολλά χρόνια. Έκανε διδακτική πρακτική στο σχολείο στο ωδείο.
Η Λουκόβνικοβα έχει απονεμηθεί με πολλούς τίτλους και βραβεία, είναι μια από τις λίγες δασκάλες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που της έχουν απονεμηθεί το Τάγμα του Κόκκινου Λόγου της Εργασίας.
Η L. Lukovnikova θάφτηκε στο νεκροταφείο Vvedensky, όχι μακριά από τους τάφους των μεγάλων καλλιτεχνών A. Tarasova, M. Reisen, M. Maksakova.