Αστείοι κλόουν σε εφαρμογές από διάφορα υλικά. Μια επιλογή υλικού παιχνιδιού με θέμα "Circus" Μια θεματική επιλογή υλικού παιχνιδιού, θέμα: "Circus"

Στο σημερινό άρθρο θα ήθελα να παρουσιάσω τα παιδιά και τους γονείς τους σε έναν αστείο κλόουν - έναν απαραίτητο "εύθυμο άνδρα" στο τσίρκο, τον οποίο θα φτιάξουμε με τα χέρια μας μαζί.

Αυτό το ανθρωπάκι στην αρένα μπορεί να κάνει κάθε θεατή, μεγάλο και μικρό, να γελάσει, να παίξει ακορντεόν, να τραγουδήσει ένα αστείο τραγούδι και να δείξει πολλά πρωτότυπα κόλπα. Και αυτός είναι ο λόγος που το σημερινό άρθρο αφορά το θέμα της απλικέ κλόουν.

Μετά την ανάγνωση αναλυτικές οδηγίες, και ακολουθώντας κάθε σημείο βήμα προς βήμα, ακόμη και ένας αρχάριος δάσκαλος δεν θα δυσκολευτεί.

Αυτό το master class θα περιλαμβάνει γεωμετρικά σχήματα, τα οποία θα επιτρέψουν στο παιδί να αναπτύξει τις γνώσεις του μελετώντας το σχήμα και το χρώμα, και τα διαγράμματα και οι φωτογραφίες θα βοηθήσουν στην οπτική κατανόηση του τρόπου κατασκευής μιας χειροτεχνίας από χαρτί. Μικρά παιδιά μέσα νεότερη ομάδατο νηπιαγωγείο θα φτιάξει απλικέ χρησιμοποιώντας τα έτοιμα μέρη, και τα παιδιά μέσα μεσαία ομάδαθα μπορεί να κόψει τα εξαρτήματα σύμφωνα με το πρότυπο.

Για να φτιάξετε ένα απλικέ κλόουν, ετοιμάστε:

• πρότυπα γεωμετρικά σχήματα;
• χοντρό χαρτόνι - βάση?
• έγχρωμο χαρτί?
• ψαλίδι;
• ένας σωλήνας κόλλας χαρτιού (το PVA είναι μια χαρά).

Προσάρτηση των προτύπων σε έγχρωμο χαρτί, κόψτε:

Βίντεο: Ογκομετρική 3D εφαρμογή "Clown"

Υφασμάτινο απλικέ "Clown"

Σε αυτό το είδος κεντήματος υπάρχουν πολλές διαφορετικές τεχνικές για την εκτέλεση χειροτεχνίας. Σε αυτό το MK θα εξετάσουμε την τεχνολογία κατασκευής απλικέ κλόουν από κομμάτια υφάσματος. Επίσης δεν θα είναι δύσκολο για τα παιδιά αν οι ενήλικες τα βοηθήσουν να καταλάβουν βήμα προς βήμα περιγραφήδουλειά, λοιπόν προπαρασκευαστική ομάδαΖητήθηκε από τα παιδιά να δουλέψουν με μια απλικέ από ύφασμα, κομμάτια της οποίας θα ήταν κολλημένα σε ένα φύλλο χαρτονιού. Επιπλέον, οι παιδικές χειροτεχνίες θα φαίνονται φωτεινές και αστείες αν ο ίδιος ο κλόουν είναι ζωγραφισμένος. Ενδιαφέρουσες προσθήκες θα είναι απλικέ στοιχεία από ύφασμα, κλωστές ή άλλα διακοσμητικά στοιχεία. Σε αυτό το master class προσφέρουμε πολλά ενδιαφέρουσες ιδέες. Οι εικόνες μπορούν να εκτυπωθούν σε εκτυπωτή και στη συνέχεια να κοπούν ως στένσιλ.

Κλόουν από έγχρωμο χαρτί

Αν στο παιδί σας άρεσε αυτό το master class και θαυμάζει αυτή τη διασκέδαση, τότε προτείνεται μια άλλη ιδέα παρακάτω.

Έγχρωμο απλικέ κλόουν από περιτυλίγματα καραμελών

Το τσίρκο είναι χαρά, καλοσύνη, πολλά θετικά συναισθήματα και καλή διάθεση. Ποιος είναι ο πιο διασκεδαστικός και αστείος στην αρένα; Το μαντέψατε - ένας κλόουν. Τα παιδιά ερωτεύτηκαν αυτόν τον χαρακτήρα, και επομένως όχι μόνο στο νηπιαγωγείο μπορείτε να μπείτε σε έναν κόσμο όπου υπάρχουν αστεία και γέλια να κάνετε μόνοι σας έναν αστείο κλόουν.

Οδηγίες φωτογραφίας βήμα-βήμα για το απλικέ "Clown".

Το MK που παρουσιάζεται παρακάτω είναι φτιαγμένο από παιδιά ανώτερη ομάδανηπιαγωγείο μιας και είναι λίγο πιο δύσκολο από το προηγούμενο.

Ο αστείος κλόουν μας είναι έτοιμος.

Βίντεο: Candy Clown

Σε αυτό το μάθημα θα δούμε πώς να φτιάξουμε έναν κλόουν από θραύσματα - από περιτυλίγματα καραμελών. Για να γίνει αυτό, πρέπει να συλλέξετε πολλά φωτεινά περιτυλίγματα καραμέλας εκ των προτέρων, θα χρειαστείτε επίσης ελεύθερο χρόνο και επιθυμία.

Φτιάξτε έναν καραμέλα κλόουν με προσοχή και ευχαριστήστε τους αγαπημένους σας με μια νέα εφαρμογή, δώστε λίγο χρόνο καλή διάθεσησε όλους όσους τον κοιτάζουν. Λοιπόν, ας αρχίσουμε να παρακολουθούμε το βίντεο.

Πρότυπα και στένσιλ για το απλικέ "Clown".

Βίντεο: Φτιάχνοντας ένα τσίρκο από χαρτί

Το κάναμε εγώ και η μικρή!

Δεδομένου ότι η οικογένειά μας έχει μια ριζωμένη παράδοση να θυμάται τα πάντα την τελευταία στιγμή, αυτή η περίπτωση δεν αποτέλεσε εξαίρεση. Ο γιος μου ο Βαντίκ μου είπε για την ανάθεση ακριβώς μια μέρα πριν από την ημερομηνία λήξης της. Δεν υπήρχε πού να πάω - έπρεπε να πάω στη δουλειά!

Εργαλεία και υλικά

Το μοντέλο της πόλης δεν απαιτεί εξωφυσικά υλικά και ένας κανονικός μαθητής πρέπει να έχει τα πάντα διαθέσιμα:

1. Κυβερνήτης
2. Χρωματιστό χαρτί + χρωματιστό χαρτόνι
3. Χρωματιστά μολύβια
4. Ψαλίδι
5. Πινέλα + χρώματα (χρησιμοποιήσαμε γκουάς)
6. Κόλλα
7. Χαρτί Α4

Πώς να φτιάξετε μια διάταξη πόλης

Το σκεφτήκαμε λίγο και αποφασίσαμε ότι μιας και ο χρόνος τελείωνε, θα φτιάξουμε δρόμο + δυο κτίρια + κάποιο μεταφορικό μέσο. Αποφασίσαμε - το κάνουμε.

Πήραμε ένα κομμάτι χοντρό χαρτόνι, κόψαμε από αυτό ένα παραλληλόγραμμο 40 επί 30 εκ. Στη συνέχεια το κολλήσαμε στη μία πλευρά με χαρτί γραφείου Α4.

Αφού κόψαμε προσεκτικά τις άκρες, πήραμε μια βάση για τη διάταξη, η οποία είναι έτοιμη για βάψιμο.

Σχεδίασαν έναν αυτοσχέδιο δρόμο

Το επόμενο βήμα ήταν η κατασκευή ενός πολυώροφου κτιρίου. Δεν δίνω σαφείς διαστάσεις, αφού όλα έγιναν με το μάτι...

Πριν κολλήσω το κτίριο μαζί το διακόσμησα

Αυτό έγινε μετά την κόλληση

Κόψαμε το πίσω μέρος του κτιρίου στο μέγεθος, μετά το κολλήσαμε και επίσης το βάψαμε.

Παιδική διάταξη πόλης

Συγγνώμη φίλοι.

Λόγω του ότι ο χρόνος πίεζε πολύ, τα γυρίσματα έπρεπε να αναβληθούν. Μόνο το κτίριο χρειάστηκε σχεδόν 2 ώρες.

Το επόμενο βήμα ήταν ένα λεωφορείο. Το έκαναν σύμφωνα με την ίδια αρχή με το κτίριο - το κόλλησαν μεταξύ τους και το έβαψαν. Στο κτίριο προστέθηκαν μπαλκόνια και στο κάτω μέρος επικολλήθηκε η επιγραφή «κατάστημα».

Έφτιαξαν μια στάση με ταμπέλα και έφτιαξαν πολλά δέντρα.

Το τελευταίο βήμα ήταν η κόλληση όλων των προϊόντων στη βάση. Για να κολλήσει καλύτερα σε ορισμένα σημεία έπρεπε να χρησιμοποιήσω ταινία :)

Και ιδού το αποτέλεσμα!

Και κάτι ακόμα...

Το μοντέλο της πόλης με τα χέρια σας είναι έτοιμο!

Ευχαριστώ που παρακολουθήσατε!

Γεια σας φίλοι! Έχετε πάει ήδη στο τσίρκο με το μωρό σας; Την περασμένη εβδομάδα πήγαμε τη Βερόνικα στο τσίρκο για πρώτη φορά. Και από αυτή την άποψη, αποφάσισα να της κάνω ένα θεματικό μάθημα με θέμα το τσίρκο. Η Βερόνικα, όπως όλα τα παιδιά, αγαπά τα ζώα, οπότε το μάθημα αποδείχθηκε ενδιαφέρον και διασκεδαστικό. Εάν το παιδί σας ενδιαφέρεται για το θέμα των ζώων, τότε διαβάστε το άρθρο " Θεματικό μάθημα"Ζώα της φάρμας"

Θεματικό μάθημα "Circus"

Ας παρακολουθήσουμε την παρουσίαση «Για τα παιδιά για το τσίρκο»:

Ανάπτυξη του λόγου

Αφού παρακολουθήσετε την παρουσίαση, συζητήστε με το παιδί σας τι του άρεσε σε αυτήν. Εάν έχετε ήδη πάει στο τσίρκο, θυμηθείτε τι είδατε εκεί.

Διαβάστε το ποίημα και συζητήστε το.

Τσίρκο

Ζ.Τοροπτσίνα

Υπάρχει ένα άλλο αξιοθέατο στο τσίρκο.

Ερμηνεύουν τίγρεις και ένας ελέφαντας

Ακροβάτες και αθλητές...

Αγοράστε εισιτήρια γρήγορα!

Σε περιμένουν σπάνια ταλέντα -

Εκτελεστές τσίρκου και μουσικοί.

Εδώ οι καλλιτέχνες είναι ζώα, άνθρωποι,

Και κανείς δεν θα βαρεθεί!..

Υπάρχει ένα έντονο φως στην αρένα,

Δεν υπάρχουν κενές θέσεις στην αίθουσα.

Ο κλόουν βγήκε - τι πλάκα!

Όλοι πεθαίνουν από τα γέλια.

Ο ακροβάτης είναι τόσο όμορφος!

Αλλά είναι επικίνδυνο κάτω από τον θόλο,

Και ανάποδα επίσης.

Ο θεατής πάγωσε, μετά βίας ζωντανός.

Άλογα στόλου

Ορμώντας ορμητικά γύρω από την τοποθεσία,

Και πάνω τους ιππείς-άσοι

Κάνουν τρελά πράγματα.

Εδώ είναι ένας γρίφος για τους ανθρώπους -

Μάγος και μάγος:

Μου έδειξε μια άδεια τσάντα -

Σε μια στιγμή υπάρχει ένα κοκορέτσι!

Όλες οι ομάδες επιδέξια, γρήγορα

Ερμηνεύεται από λιοντάρια καλλιτέχνες,

Μαϊμούδες, τίγρεις, γάτες...

Ας χτυπήσουμε τα χέρια όλων

Για τον ευχάριστο ενθουσιασμό,

Για ταλέντο και δεξιότητες!..

Το τσίρκο είναι παντού, σε όλο τον πλανήτη

Το λατρεύουν οι μεγάλοι και τα παιδιά!

Λεπτές κινητικές δεξιότητες

Θεματική επιλογή υλικού παιχνιδιού, θέμα: "Circus"

Στόχοι:

Διευρύνετε τις γνώσεις των παιδιών για το τσίρκο.
Εμπλουτίστε το λεξιλόγιο των παιδιών σε αυτό το θέμα.
Δημιουργήστε μια σταθερή ιδέα για το χρώμα, την ποσότητα, το μέγεθος, τα γεωμετρικά σχήματα.
Διδάξτε στα παιδιά να προσδιορίζουν τον αριθμό των αντικειμένων με το άγγιγμα, τη βαρύτητα και την ελαφρότητα των αντικειμένων.
Συνεχίστε να διδάσκετε στα παιδιά να καθορίζουν τη θέση τους στο χώρο, να κατανοούν τις έννοιες «πάνω», «κάτω», «επάνω», «κάτω», «μέση», «σε κύκλο», «δίπλα».
Εισάγετε τα παιδιά στη μέθοδο αντισυμβατικό σχέδιοοδοντόβουρτσες.
Βελτιώστε τις δεξιότητες της γλυπτικής, της κόλλησης, της κοπής με ψαλίδι, της κατασκευής από οικοδομικό υλικόκαι επίπεδα γεωμετρικά σχήματα.
Αναπτύξτε τη μνήμη λεπτές κινητικές δεξιότητες, συντονισμός κινήσεων.

Εξοπλισμός:

Εικόνα-σχήμα σκηνής τσίρκου από γεωμετρικά σχήματα, γεωμετρικά σχήματα κομμένα από χρωματιστό χαρτόνι.
Ψαλίδι. Κενό για την κοπή «εισιτηρίων για το τσίρκο».
Εικόνα φόντου "αρένα του τσίρκου", έγχρωμες εικόνες σιλουέτας ζέβρας, μαϊμού, λιονταριού, ραβδιά μέτρησης.
Φόντο για το απλικέ «κεφάλι κλόουν», λεπτομέρειες για κόλληση: καπέλο, φιόγκο, περούκα.
Τσάντες γεμάτες με βαμβάκι, τσάντες γεμάτες με πέτρες.
Παιχνίδια «Βάρη».
Κουμπιά σε δύο μεγέθη: κόκκινο, λευκό, μπλε, πράσινο και κίτρινος. Εικόνα για τοποθέτηση κουμπιών με την εικόνα ενός ισχυρού άνδρα με βάρη και μπάρα.
Σιλουέτες εικόνες ελεφάντων σε τέσσερα μεγέθη.
Σιλουέτα έγχρωμες εικόνες ζώων, οι σκιές τους ζωγραφισμένες σε χαρτί, κλουβιά για αυτά τα ζώα διαφορετικών μεγεθών.
Μικρά παιχνίδια «άλογα», πλαστελίνη, φτερά, μπλοκ μικρού οικοδομικού υλικού.
Κουτιά με καπάκια, εσωτερικά - κορδόνια.
Καπέλα μάσκας ζώων, ένα τσέρκι τυλιγμένο σε κόκκινες χαρτοπετσέτες.
Μια εικόνα σιλουέτας του κεφαλιού ενός κλόουν σε ένα καπάκι με ένα γιακά και μανταλάκια επικολλημένα σε χαρτόνι.
Μεγάλο υφασμάτινο παιχνίδι γυμναστικής φιδιού.
Μπαλόνια (όχι φουσκωμένα), με ένα και τρία βότσαλα μέσα.
Βαζάκια με νερό καλυμμένα με καπάκια με μπογιά στο εσωτερικό, μπογιές, πινέλα, διπλά μπουκάλια που χύνονται με αυτοκόλλητα διαφορετικών χρωμάτων.
Εικόνα φόντου με μια εικόνα μιας αρένας και ενός μάγου, οδοντόβουρτσες, χρώμα.
Μπάλα, κύβος, παιχνίδι, κασκόλ.
Ηχογραφήσεις: "Circus" (από την ομώνυμη ταινία), "Love the Circus".

Πρόοδος του μαθήματος:

Παίζεται μουσική από την ταινία "Circus".

Γεια σας παιδιά. Σήμερα θα πάμε στο τσίρκο.

Τα παιδιά φτιάχνουν μια σκηνή τσίρκου από γεωμετρικά σχήματα. Ο δάσκαλος ζητά να ονομάσουν τα σχήματα (κύκλος, τρίγωνο, τετράγωνο, ορθογώνιο) και το χρώμα τους.

Ας βάλουμε τον ελέφαντα σε μια μεγάλη βάση. Το έχεις εγκαταστήσει; Τώρα ας βάλουμε το λιοντάρι σε ένα μικρό βάθρο.
Περπατήστε το άλογο σε κύκλο. Τοποθετήστε τη μαϊμού στην κούνια. Φτιάξτε μια σκάλα από ραβδιά μέτρησης.

Τα παιδιά χρησιμοποιούν ψαλίδι για να κόψουν εισιτήρια κατά μήκος της γραμμής.

Ένας κλόουν παίζει στο τσίρκο. Είναι ευδιάθετος και προσπαθεί να φτιάξει τη διάθεση όλων.

Κοίτα, είναι κλόουν. Ας του κάνουμε μακιγιάζ, ας τον κάνουμε όμορφο. Κολλήστε στα μαλλιά, το καπέλο και τον φιόγκο του κλόουν.

Τώρα θα βοηθήσουμε να διακοσμήσουμε έναν άλλο κλόουν. Ας του φτιάξουμε ένα όμορφο γιακά από μανταλάκια.

Ένας ισχυρός άνδρας παίζει στο τσίρκο μας. Είναι πολύ δυνατός και μπορεί να σηκώσει τεράστια βάρη.

Πείραμα "Heavy-light"

Κρατήστε τις τσάντες στα χέρια σας και πείτε ποιες είναι ελαφριές και ποιες βαριές.
Προσφέρονται στα παιδιά τσάντες με βαμβάκι και βότσαλα.

Σε αυτή την εικόνα, ένας ισχυρός άνδρας σε ένα τσίρκο σηκώνει μεγάλα βάρη και μια μπάρα. Οργανώστε τα κουμπιά ανά χρώμα και μέγεθος.

Δυναμική παύση "Παίζοντας με βάρη"

Πάρτε το βάρος δεξιόστροφος. Σηκώστε το, βάλτε το στον ώμο σας, χαμηλώστε το στο πάτωμα.
Πιάσε το kettlebell με το αριστερό σου χέρι. Σηκώστε το, βάλτε το στον ώμο σας, κρύψτε το πίσω από την πλάτη σας.
Τοποθετήστε ένα βάρος στο πάτωμα μπροστά σας και πηδήξτε από πάνω του.

Στο τσίρκο, οι εκπαιδευτές παίζουν πάντα με τα εκπαιδευμένα ζώα τους.

Διδακτικό παιχνίδι "Ζώα σε Κλουβιά"

Μετά την παράσταση, τα ζώα επιστρέφουν στα κλουβιά τους. Βοηθήστε να βάλετε τα ζώα σε κλουβιά. Τοποθετήστε μια ψηλή καμηλοπάρδαλη σε ένα ψηλό κλουβί και μετά επιλέξτε τα κατάλληλα κλουβιά για τη ζέβρα και τον πίθηκο.

Τα παιδιά τακτοποιούν χαρτονένιες εικόνες ελεφάντων από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Διδακτικό παιχνίδι "Βρες τη σκιά"

Τα παιδιά επισυνάπτουν έγχρωμες σιλουέτες εικόνες ζώων στις μαύρες σκιές της σιλουέτας τους.

Άσκηση "Εκπαιδευμένα ζώα"

Τα παιδιά, εάν το επιθυμούν, φορούν καπέλα ζώων και ακολουθούν τις εντολές του δασκάλου-εκπαιδευτή: σταθείτε, καθίστε, ξαπλώστε, σέρνετε, σέρνετε σε ένα φλογερό δαχτυλίδι, περπατήστε κατά μήκος ενός πάγκου, σκαρφαλώστε πάνω από ένα εμπόδιο.

Κατασκευή «Ιπποφράχτων» από οικοδομικό υλικό

Τα παιδιά φτιάχνουν φράχτες από ράβδους που τοποθετούνται στην πλαϊνή άκρη: χαμηλά - από μια ράβδο, μεσαία - από δύο ράβδους, ψηλά - από τρεις ράβδους που είναι τοποθετημένες η μία πάνω στην άλλη.

Παιχνίδι "Circus Horse"

Μια σέλα είναι προσαρτημένη στο παιχνίδι του αλόγου - ένα κομμάτι χοντρό ύφασμα στην πλάτη και μια διακόσμηση - ένα φτερό είναι κολλημένο σε ένα κομμάτι πλαστελίνης που είναι προσαρτημένο στο κεφάλι του αλόγου. Τότε το άλογο πηδά πάνω από τους φράχτες.
Για να πηδήξει πάνω από έναν ψηλό φράχτη, το άλογο πρέπει να πηδήξει ψηλά.

Διδακτική άσκηση "Φίδι"

Ανοίξτε το κουτί και βγάλτε το κορδόνι του φιδιού. Πόσο καιρό είναι το φίδι; Το φίδι είναι μακρύ. Τραβήξτε το κορδόνι και δείξτε πώς σέρνεται το φίδι. Τοποθετήστε το σπάγκο πίσω στο κουτί και καλύψτε με το καπάκι.

Δυναμική παύση "Performance with a snake"

Τα παιδιά ξαπλώνουν στο «φίδι» στο πάτωμα με το στήθος τους και κουνούν τα χέρια και τα πόδια τους, μετά αναποδογυρίζουν, ξαπλώνουν ανάσκελα και σηκώνουν τα χέρια και τα πόδια τους ψηλά. Περπατώντας πάνω σε ένα φίδι, σέρνοντας, πηδώντας από πάνω.

Στο τσίρκο παίζουν και μάγοι.

Διδακτική άσκηση «Τι έχει η μπάλα;»

Δίνονται στα παιδιά μπάλες και τους ζητείται να προσδιορίσουν με το άγγιγμα ποια μπάλα έχει ένα βότσαλο και ποια έχει πολλά βότσαλα.

Διδακτικό παιχνίδι "Τι εξαφανίστηκε;"

Τρία αντικείμενα απλώνονται μπροστά στα παιδιά, καλύπτονται με ένα κασκόλ και ένα αντικείμενο αφαιρείται αθόρυβα. Τα παιδιά πρέπει να ονομάσουν αυτό το στοιχείο που λείπει.

Διδακτικό παιχνίδι "Χρωματιστά νερά"

Ο δάσκαλος ζωγραφίζει το καπάκι του δοχείου νερού εκ των προτέρων. Μετά τις λέξεις "Hocus Pocus!" Το βάζο κουνιέται και το νερό παίρνει χρώμα. Τα παιδιά ονομάζουν το χρώμα που χρωματίζει το νερό. Στη συνέχεια με πινέλο και μπογιά βάφουν το νερό στο μπουκάλι που δεν χύνεται ανάλογα με το χρώμα του αυτοκόλλητου που έχει κολλήσει πάνω του.

Σχέδιο "Πυροτεχνήματα στην αρένα του τσίρκου"

Τα παιδιά σχεδιάζουν πυροτεχνήματα με χρώματα χρησιμοποιώντας οδοντόβουρτσες, μετακινώντας τα προς τα πάνω και στα πλάγια από την εικόνα του μάγου.

Master class για την κατασκευή του μοντέλου "Arctic".

Ivanova Elena Vladimirovna, δασκάλα στο MBDOU " ΝηπιαγωγείοΝο 34" Ιβάνοβο
Περιγραφή:Το master class θα ενδιαφέρει τους εκπαιδευτικούς, τους δασκάλους πρόσθετης εκπαίδευσης και τους φροντισμένους γονείς.
Η διάταξη "Αρκτική" είναι ένα κουτί με υλικά. Όλα τα στοιχεία της διάταξης είναι κινητά. Τα παιδιά το γεμίζουν με περιεχόμενο όπως θέλουν. Το παιχνίδι μαζί του προάγει την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και την ανάπτυξη των δημιουργημάτων ενός σχεδιαστή τοπίου.
Σκοπός:σχεδιασμός κέντρου φύσης ( εκπαιδευτικό πεδίο- γνωστική ανάπτυξη), χρήση ως οπτική και διδακτικό εγχειρίδιο, για ανεξάρτητα παιχνίδια.
Στόχος:
Κατασκευάζοντας το μοντέλο "Αρκτικό".
Καθήκοντα:
- να διευρύνουν την κατανόηση των παιδιών για διαφορετικές ηπείρους.
- να αναπτύξει ενδιαφέρον για τον κόσμο των ζώων και τις ιδιαιτερότητες των κλιματικών συνθηκών της Αρκτικής.
- δημιουργία συνθηκών για τη γνωστική ανάπτυξη - ερευνητικές δραστηριότητεςπαιδιά.

αρκτικός(από τα ελληνικά - "ursa", "που βρίσκεται κάτω από τον αστερισμό Μεγάλη Άρκτος"", "βόρεια") - μια ενιαία φυσικογεωγραφική περιοχή της Γης δίπλα στον Βόρειο Πόλο και περιλαμβάνει τα περίχωρα των ηπείρων της Ευρασίας και Βόρεια Αμερική, σχεδόν ολόκληρος ο Αρκτικός Ωκεανός με νησιά (εκτός από τα παράκτια νησιά της Νορβηγίας), καθώς και γειτονικά τμήματα του Ατλαντικού και του Ειρηνικού ωκεανού.
Η Αρκτική φιλοξενεί μια σειρά από μοναδικά ζώα: βόδι μόσχου, άγριος τάρανδος, πρόβατο μεγαλόκερο, πολική αρκούδα, αρκτική αλεπού και λύκος. Η πολική αρκούδα είναι αρπακτικό που προτιμά να κυνηγάει θαλάσσια ζώα από τον πάγο. Οι ψυχρές περιοχές φιλοξενούν πολλά είδη πουλιών και θαλάσσια ζωή. Οι θάλασσες της Αρκτικής φιλοξενούν φώκιες, θαλάσσιους ίππους, καθώς και πολλά είδη κητωδών: φάλαινες, ναρβάλους, φάλαινες δολοφόνους και φάλαινες μπελούγκα. Επιπλέον, στην Αρκτική ζουν λυκίσκοι, φλοιοί και επίγειοι σκίουροι με μακριά ουρά. (Από το Διαδίκτυο)

Υλικά για εργασία:
Ένα καπάκι από ένα κουτί χαρτί φωτοαντιγραφικού, τα υπολείμματα ανοιχτόχρωμης ανάγλυφης ταπετσαρίας μπλε χρώμα, χρωματιστό χαρτί, χαρτόνι, 2 εικόνες που απεικονίζουν τη φύση της Αρκτικής, 2 αρχεία, ψαλίδι, κόλλα, απλό μολύβι, χάρακας, ταινία διπλής όψεως, λευκό αφρώδες λάστιχο, φιγούρες ζώων.

Προφυλάξεις ασφαλείας κατά την εργασία με ψαλίδι:

1) Εργαστείτε με καλά ρυθμισμένο και ακονισμένο ψαλίδι.
2) Τοποθετήστε το ψαλίδι με τους δακτυλίους προς το μέρος σας και τις κλειστές λεπίδες μακριά από εσάς.
3) Μην αφήνετε ανοιχτά τα κοπτικά εργαλεία.
4) Μην αφήνετε εργαλεία στην άκρη του τραπεζιού.
5) Προσέξτε τις κινήσεις των λεπίδων ενώ κόβετε, φροντίστε τα δάχτυλα του αριστερού σας χεριού.
6) Περάστε το ψαλίδι μόνο κλειστό, πρώτα τα δαχτυλίδια.
7) Μην παίζετε με κοπτικά όργανα, μην τα φέρνετε στο πρόσωπό σας.
8) Χρησιμοποιήστε ψαλίδι μόνο στο τραπέζι.

Διαδικασία εργασίας:

1. Μετρήστε λωρίδες ταπετσαρίας ίσες με τις πλευρές του καλύμματος σε πλάτος, μήκος και ύψος. Κόψτε ένα ορθογώνιο ίσο με το κάτω μέρος του κουτιού.

2. Καλύψτε τα πλαϊνά του κουτιού και κολλήστε ένα παραλληλόγραμμο στο κάτω μέρος.

3. Κόψτε τα γράμματα A, P, K, T, I χρησιμοποιώντας ένα στένσιλ (Το στένσιλ είναι μεγαλύτερο από το σχήμα Α4, έπρεπε να το σαρώσω 2 φορές, διαφορετικά δεν θα χωρούσαν οι άκρες).

4. Χαράξτε το περίγραμμα σε μπλε χαρτί και κόψτε το.

5. Κολλήστε τα γράμματα στο κουτί όπου θα είναι το μπροστινό μέρος. Μπορείτε να διακοσμήσετε με μια εικόνα ή αυτοκόλλητο με βάση το θέμα.

6. Εκτυπώστε εικόνες ή φωτογραφίες τοπίων της Αρκτικής. Προτείνω αυτά:

7. Τα κλείνουμε με χαρτόνι και τα βάζουμε σε λίμα για αποθήκευση. εμφάνιση. Εάν είναι δυνατόν, μπορείτε να το πλαστικοποιήσετε.

8. Κολλήστε κομμάτια ταινίας διπλής όψης και στις δύο πλευρές κατά μήκος και πλάτος.

9. Κολλήστε τις εικόνες σε αυτές τις πλευρές.

10. Κόψτε δύο κομμάτια αυθαίρετου μεγέθους και σχήματος από αφρώδες λάστιχο. «Μαδήστε» τα με ψαλίδι για ανακούφιση. Αυτά θα είναι πάγοι και κομμάτια πάγου.

11. Τοποθετήστε τα σε κουτί σε οποιοδήποτε σχήμα.

12. Τοποθετήστε ζώα.

Τα παιδιά παίζουν με μεγάλη ευχαρίστηση με τέτοια μοντέλα, κοιτάζουν ζώα, ζωγραφίζουν και σμιλεύουν νέους «κατοίκους». Και αν προκύψουν ερωτήσεις κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, αναζητούμε απαντήσεις σε εγκυκλοπαίδειες.