Gushchin englannin yhtenäinen valtionkoe. Demoversiot yhtenäisestä valtionkokeesta englanniksi (luokka 11)

Yhtenäinen valtiontutkinto Englannin kieli- tentti, joka ei sisälly pakollisten luetteloon, mutta vieraiden kielten suosio kasvaa joka päivä. On mahdollista, että kurssi otetaan pakolliseksi, joten englannin kieleen kannattaa kiinnittää erityistä huomiota prosessissa koulunkäynti. Yhtenäinen valtionkoe on kaikkien koululaisten loppukoe, jonka aikana testataan kokeen suorittajan osaamistaso useilla tieteenaloilla. Mutta vieraiden kielten yhtenäiseen valtionkokeeseen valmistautuminen vaatii vähän kykyä soveltaa sitä käytännössä ja työskennellä tehtävissä eri tyyppejä ja monimutkaisuus, havaitset puheen korvalla, luet, kirjoitat, sinulla on erinomainen kieliopin tuntemus. Muita menestystekijöitä ovat kyky rationaalisesti jakaa aikaa erilaisten tehtävien ratkaisemiseen sekä vahva hermosto.

Vuonna 2018 englantia opittiin kahdessa vaiheessa - kirjallinen ja suullinen osa. Yhtenä päivänä testattiin kirjoitustaitoa ja -tietoja ja toisena muita tehtäviä.
Kirjettä testataan kieliopin, sanaston, kuuntelun ja lukemisen tehtävillä. Tehtäviä on yhteensä 40, joihin on varattu 180 minuuttia. Suurin määrä pisteet - 80.
Suullinen osa ei ole kokeeseen pakollinen - se antaa vielä 20 pistettä. On suositeltavaa olla kieltämättä mahdollisuutta saada lisäpisteitä, joista voi olla hyötyä sisäänpääsyn yhteydessä. Testin tälle vaiheelle annetaan 15 minuuttia, jonka aikana sinun on suoritettava 4 tehtävää. Jos suullinen osa epäonnistuu, kirjoituspisteet eivät kärsi.


  • Kuunteleminen - tehtävät, jotka testaavat oppilaiden kykyä havaita puhetta korvalla. Koehenkilöille tarjotaan useita englanninkielisiä katkelmia, joita heidän tulee kuunnella ja vastata ehdotettuihin kysymyksiin. Fragmentit sisältävät 2 kertaa. Ohjelman aiheet vaihtelevat: sää, raportit, ohjelmien tallenteet ja muut. Oikein vastaamiseksi on tärkeää ymmärtää kuulemasi! On myös suositeltavaa kuunnella tarkasti taustaääniä kuunneltaessa. Valmistaudu tähän vaiheeseen kuuntelemalla usein Englanninkielinen puhe- Elokuvien ja TV-ohjelmien katsominen auttaa.
  • Lukeminen: Esitetään tekstiä, joka on ymmärrettävä, ymmärrettävä ja johon on vastattava kysymyksiin. Ihannetapauksessa noin 95-97 % sanoista pitäisi olla ymmärrettäviä. Valmistelu on hyvin yksinkertaista - lue lisää englanniksi ja opi uusia sanoja.
  • Kielioppi on helpoin muotovaihtoehto. Sinun täytyy lisätä puuttuvia sanoja, korjata virheet, muuttaa sanojen muotoa sääntöjen mukaisesti. Valmistautuminen vaatii kieliopin toistoa.
  • Kirjoittaminen: Sinun on kirjoitettava essee tietystä aiheesta. Tämä voi olla mainos, kirje tai essee. Ei vaadita vain lukutaitoa, vaan myös tekstin oikean rakenteen noudattamista.
"Solving the Unified State Exam in English" auttaa sinua harjoittelemaan eri vaikeusasteiden tehtävien ratkaisemista alalla.

Yhtenäinen valtiontutkinto, millä tahansa kielellä, on aina herättänyt monia kysymyksiä. Mutta englannin yhtenäinen valtionkoe ei aiheuta niin paljon negatiivisuutta. Suurin osa koululaisista on vain opiskellut oppikirjoista, joissa valtava määrä Tehtävät rakennettiin testiversiona. Koska koululaiset ovat tottuneet tällaisiin tehtäviin, yhtenäisen valtionkokeen suorittaminen on psykologisesti mukavaa. Mutta monia kysymyksiä jää tuleville työnantajille. Pystyvätkö kokeet osoittamaan kielitaidon tason? Se on yksi asia kirjakieli, ja muut ääntämis- ja puhetaidot. Mutta säännöt ovat samat kaikille aineille, ja tämä on loppukokeen muoto, ja sinun on valmistauduttava siihen.

Englannin yhtenäisen valtionkokeen valmistautumistyypit

Koska suulliset taidot eivät auta sinua läpäisemään kokeen, tunnit ohjaajan kanssa voivat mennä hukkaan. Jos tunnit koostuvat pääasiassa suullisesta viestinnästä, ne eivät auta sinua valmistautumaan yhtenäiseen valtionkokeeseen. Sama pätee englannin kielen kursseihin. Internetissä on ilmestynyt valtava määrä nettiä. Koska he parantavat pääasiassa suullisia taitoja, heidän USE -tuloksensa eivät parane. Tämä herättää kysymyksen: mikä on paras tapa kokata Vastaanottaja Yhtenäinen valtiontutkinto englanniksi?

Kuinka valmistautua englannin yhtenäiseen valtionkokeeseen?

Ensimmäinen askel on tunnistaa puutteet tiedoissasi. Aloita sen jälkeen niiden poistaminen. Paras tapa nähdä ongelmasi on suorittaa Unified State Exam -kokeet verkossa englanniksi. Koulutusportaalissa Uchistut.ru voit suorittaa Unified State Exam -testitestejä englanniksi rajoittamattoman määrän kertoja. Kokeen aikana aikaasi ei ole rajoitettu, ja voit avata oppikirjan päivittääksesi tietojasi. Testien suorittamista varten ei tarvitse rekisteröityä tai lähettää tekstiviestejä puhelimestasi. Kun olet tunnistanut aiheet, joissa et ole varma, voit kääntyä asiantuntijoiden puoleen tai parantaa materiaalia itse. Mutta itseopiskelu uhkaa tehdä virheitä, jotka voivat maksaa sinulle kalliisti kokeessa. Siksi kannattaa valita englannin kurssit, jotka keskittyvät erityisesti tietopuutteisiin ja auttavat valmistautumaan Unified State -kokeeseen. Valmistelevat kurssit auttavat parhaiten

Valmistautuminen OGE:hen ja Unified State -kokeeseen

Keskimäärin yleissivistävä koulutus

Line UMK M.V. Verbitskaya. Englannin kieli "Eteenpäin" (10-11) (perus)

O. V. Afanasjevan, I. V. Mikheevan, K. M. Baranovan opetusmateriaalien rivi. "Rainbow English" (10-11) (perus)

Analysoimme Unified State Examination englannin kielellä: suullinen osa

Analysoimme kokeen suullisen osan kokeneiden opettajien kanssa, rakennamme päättelyn ja valitsemme optimaaliset vastausvaihtoehdot.

Jalolova Svetlana Anatoljevna, korkeimman pätevyysluokan englannin opettaja. Koulutusalan Moskovan apurahan kilpailun voittaja vuonna 2010. Valtiontutkintoviraston vanhempi asiantuntija Unified State Exam in English. Voittaja Koko Venäjän olympialaiset Englannin opettajat "Profi-krai" 2015. kunniakirja Venäjän federaation opetusministeriö 2014, Venäjän federaation parhaiden opettajien kilpailun voittajatodistus 2007, Moskovan apurahakilpailun 2010 voittajan diplomi. Työkokemus - 23 vuotta.

Nedaškovskaja Natalja Mihailovna, korkeimman pätevyysluokan englannin opettaja. PNPO 2007:n voittaja. Moskovan koulutusalan apurahan kilpailun voittaja 2010. GIA OGE -asiantuntija englanniksi. Suoritti opetusjulkaisujen pedagogisen tutkimuksen Venäjän koulutusakatemiassa 2015-2016. Venäjän federaation opetusministeriön kunniakirja 2013, Venäjän federaation parhaiden opettajien kilpailun voittajatodistus 2007, Moskovan apurahakilpailun 2010 voittajan diplomi. Työkokemus - 35 vuotta.
Podvigina Marina Mikhailovna, korkeimman pätevyysluokan englannin opettaja. PNPO 2008 -voittaja. Moskovan koulutusalan apurahan kilpailun voittaja 2010. Valtiontutkintoviraston vanhempi asiantuntija Unified State Exam in English. Suoritti opetusjulkaisujen pedagogisen tutkimuksen Venäjän koulutusakatemiassa 2015-2016. Venäjän federaation opetusministeriön kunniakirja 2015, Venäjän federaation parhaiden opettajien kilpailun voittajatodistus 2008, Moskovan apurahakilpailun voittajan diplomi 2010. Työkokemus - 23 vuotta.
Trofimova Elena Anatoljevna, korkeimman pätevyysluokan englannin opettaja. Valtiontutkintoviraston vanhempi asiantuntija Unified State Exam in English. Venäjän federaation opetusministeriön kunniakirja 2013. Työkokemus - 15 vuotta.

Tehtävä 3. Kuvaus valokuvasta

Tehtävä 3. Nämä ovat valokuvia valokuva-albumistasi. Valitse yksi valokuva, jota haluat kuvailla ystävällesi


Sinun tulee aloittaa puhuminen 1,5 minuutin kuluttua ja puhua enintään 2 minuuttia (12–15 lausetta). Muista puhua puheessasi:

  • missä ja milloin kuva on otettu
  • mitä/kuka on kuvassa
  • mitä tapahtuu
  • miksi pidät valokuvaa albumissasi
  • miksi päätit näyttää kuvan ystävällesi

Sinun on puhuttava jatkuvasti, alkaen: ”Olen valinnut valokuvan numeron…”

Enjoy Englannin opetus- ja oppimiskompleksin työohjelma (perustaso) luokille 10-11. Katsottavissa ja ladattavissa ilmaiseksi.

Metodinen vihje

Lue tehtävä huolellisesti ja tutustu esitettyyn suunnitelmaan. Sinulla on 1 minuutti 30 sekuntia valmistautua tähän tehtävään. Sen suorittaminen (eli kuvan kuvaaminen) kestää 2 minuuttia. Valitse yksi kuvaukseksi ehdotetuista kuvista. Kun valitset, älä ohjaa sitä, millaista valokuvaa pidät, vaan siitä, kuinka perehdyt aiheeseen ja sen sanastoon ja kuinka paljon voit kuvata siinä. Valinta ei saa kestää kolmea sekuntia kauempaa.

Tärkeää! Ehdotettu suunnitelma ei sisällä johdatusta ja johtopäätöstä, mutta niiden on oltava läsnä, koska sinua pyydetään tekemään johdonmukainen, täydellinen kuvaus valokuvasta, mikä sinänsä edellyttää johdanto- ja loppuosan olemassaoloa.

Johdantoa ja johtopäätöstä sekä vastauksia ensimmäiseen, neljänteen ja viidenteen kysymykseen varten voit valmistaa etukäteen useita malleja, joita voidaan helposti ja nopeasti muokata valokuvasta riippuen. Näin ollen voit käyttää suurimman osan valmistautumiseen varatusta ajasta (noin minuutin puolitoista) itse valokuvan kuvaamiseen, eli kuka ja mitä kuvassa on (suunnitelman toinen kohta) ja mikä on siinä tapahtuu (suunnitelman kolmas kohta) . Muutamia vinkkejä:
1. On aina helpompaa puhua tuntemistasi ihmisistä, joten kuvittele, että valokuvassa näkyy ystäväsi tai sukulaisesi, ja määritä, ketkä ovat välilläsi perhesiteet ja anna ihmisille nimiä.
2. Itse valokuvaa kuvattaessa olisi suositeltavaa jakaa se osiin ja kuvata ensin mitä on taustalla (taustalla), sitten sivuilla (vasemmalla / oikealla puolella), vähitellen kohti keskustaa tai etualalla (etualalla/etualalla). Älä unohda, että jos kuva on otettu ulkona, voit aina sanoa muutaman sanan säästä.
3. Kun kuvailet valokuvan ihmisiä, voit kertoa heidän ikänsä ja ulkonäöstään, mitä heillä on yllään, mitä tunteita he kokevat.
4. Seuraavaksi kuvataan mitä valokuvassa tapahtuu. Tätä varten käytämme Present Continuous -aikamuotoa. Joskus jostain syystä valokuvassa ei ole käytännössä mitään toimintaa. Tämä on tarpeen mainita ja selittää syy. Riittää, kun nimetään kolme toimintaa.

Valokuvan kuvaus sellaisenaan (eli vastaus suunnitelman toiseen ja kolmanteen kohtaan) vie noin puolet kokonaisajasta, toinen puolikas sisältää johdannon ja päätelmän sekä vastaus kohtiin 1, 4 , ja suunnitelman 5.

Tärkeää! Muista, että tämä ei ole tarina siitä, mitä tapahtui elämässäsi tai sukulaisten/ystävien elämässä kuvan ottohetkellä, vaan kuvaus siitä, mitä valokuvassa tapahtuu.

Tehtävän 1 arvioitu suorittaminen

Olen valinnut valokuvan numeron 1. (Esittely) Tiedätkö, valokuvaaminen on harrastukseni, ja otan aina paljon valokuvia, minne ikinä menenkin. Parhaat kuvat säilytän perhealbumissani. (Suunnitelman kysymys 1) I otin tämän kuvan viime kesänä metsässä, kun meillä oli sukukokous (suunnitelman kysymys 2 ja ei tuulinen). Vihreä ruoho Kuvan keskellä on lapsia - vanhin tyttö on 6-vuotias aivan Olgan takana Heillä on yllään kevyet vaatteet - T-paidat ja shortsit että Nikolay on erittäin keskittynyt, koska hän liikkuu erittäin nopeasti saadakseen pallon ensimmäisenä kiinni. (Huomaa, että koko kuvaus on nykymuodossa - Present Simple (kuvailemaan statiikkaa) ja Present Continuous (kuvailemaan liikettä)! (Vastaus kysymykseen 4) Säilytän tätä valokuvaa perhealbumissani, koska se on minulle hyvin rakas Se oli itse asiassa hyvin ikimuistoinen päivä, kun iso perhe kokoontui yhteen ja sain tavata kaikki serkut ja veljenpoikani ja nauttia yhteisestä ajasta (vastaus suunnitelman kysymykseen 5) Päätin näyttää sen sinulle. Olen ylpeä perheestäni ja onnellinen siitä, että tapaamme silloin tällöin ja halusin jakaa tunteeni kanssasi. Ehkä ensi vuonna vietät mielelläni aikaa kanssamme sinulle tästä kuvasta, toivottavasti pidit siitä.

#ADVERTISING_INSERT#

Tehtävä 4. Kahden valokuvan vertailu, yhteisten ja erojen tunnistaminen.

Tehtävä 4. Tutki kahta valokuvaa. 1,5 minuutissa ole valmis vertaamaan ja kontrastoimaan valokuvia:


  • anna lyhyt kuvaus valokuvista (toiminta, sijainti)
  • kerro mitä yhteistä kuvilla on
  • kerro, millä tavalla kuvat eroavat
  • kerro, mitä kuvissa esitetyistä ammateista haluaisit
  • selittää miksi

Puhutte enintään 2 minuuttia (12–15 lausetta). Sinun on puhuttava jatkuvasti.

Kun suoritat tätä tehtävää, muista seuraavat asiat:

Sinulla on 1 minuutti 30 sekuntia valmistautua tähän tehtävään ja 2 minuuttia sen suorittamiseen.

Aivan kuten kolmannessa tehtävässä (kuvan kuvaus), tehtävää 4 suoritettaessa tulee tehdä johdanto ja johtopäätös ennen kuin siirryt suoraan vastaukseen suunnitelman mukaisesti. Johdatus koostuu yhdestä tai kahdesta lauseesta valokuvissa näkyvästä yleisestä aiheesta (suunnitelman neljäs kappale voi ehdottaa aihetta) ja yhdestä lauseesta, joka kertoo mitä aiot tehdä nyt. Jos aihetta ei ole muotoiltu millään tavalla, yksi viimeinen lause riittää. Lopuksi sanotun tiivistämiseksi meidän on palattava aiheeseen uudelleen (yksi tai kaksi lausetta).

Vastauksena suunnitelman ensimmäiseen kohtaan, se on melkoista lyhyt kuvaus jokainen valokuva. Jokaisen kuvan kohdalla on kerrottava, mitä tapahtuu ja missä. Ja voit lisätä yhden lauseen kerrallaan yleistä siitä, mitä ensimmäisessä ja toisessa valokuvassa on.

Kun paljastamme suunnitelman toisen ja kolmannen kohdan, meidän on löydettävä kaksi yhteistä piirrettä ja kaksi eroa. Sekä yhteisten piirteiden että erojen tulee olla yleisluonteisia. Suunnitelman kohta 4 voi auttaa paitsi esittelyssä myös merkittävien yhteisten piirteiden ja erojen suhteen, koska ne liittyvät myös valokuvien pääteemaan.

Suunnitelman neljänteen kohtaan vastattaessa riittää suunnitelmassa ilmoitetussa kuvanumerossa esitetyn ...... (Ammatti) lauseen sanajärjestys uudelleen järjesteleminen....... Et voi sanoa, että pitäisin parempana kuvan numeroa... koska se ei vastaa tehtävää. Et voi sanoa "mielisin mieluummin kuvan numerossa...", koska tämä on väärässä merkityksessä - emme voi olla kuvassa. Suunnitelman viidennessä kohdassa sinun on perusteltava ennen tätä tekemäsi valinta 2-3 yksityiskohtaisella lauseella (kohta 4).

Älä unohda, että tehtävä 4 on rakenteellisesti lähellä esseemuotoa, joten yhteisiä piirteitä ja eroavaisuuksia listattaessa on käytettävä linkityksiä (konjunktiivisanoja). Esimerkiksi Firstly, /Secondly,..... Tai aluksi, -Lisäksi, (Lisäksi,....Mikä on enemmän....). Lopuksi / Lopuksi .... - lopuksi.

Ennen kuin luettelet yleiset ominaisuudet, on tarpeen sanoa, että puhut nyt yleisistä ominaisuuksista. Esimerkiksi molemmilla kuvilla on joitain yhteisiä piirteitä. Ennen kuin siirrytään eroihin, tämä on myös mainittava. Kuitenkin esim. on joitain eroja.

Kun vertaillaan, oletuksia ilmaisevat lauseet tai verbit kuulostavat hyvältä. He voivat olla esimerkiksi suunnittelijoita. Heidän täytyy olla toimistossa. He näyttävät olevan teini-ikäisiä. He näyttävät nuorilta työntekijöiltä. ......

Erot eivät saa toistaa yhteisiä piirteitä. Likimääräisellä aikataululla suunnitelman ensimmäiseen ja toiseen kohtaan esittely ja vastaaminen saa kestää enintään minuutin.

Esimerkki tehtävästä 4

(Nyky-yhteiskunnassa on paljon erilaisia ​​ammatteja. Ihmiset yrittävät valita yhden maun ja kykyjensä mukaan. Ja nämä kaksi kuvaa osoittavat tämän. - tätä johdannon osaa ei tarvitse sanoa) Nyt haluaisin vertailla ja vastakkain nämä kaksi valokuvaa. Ensimmäisessä kuvassa on nuori opettaja, joka selittää jotain hänen edessään joitakin yhtäläisyyksiä. Ensinnäkin silmiinpistävin yhteinen piirre on se, että ihmiset ovat kiinnostuneita tekemästään työstä ihmisten kanssa - opettaja opettaa oppilaita yksin, muut ihmiset eivät ole mukana, kun taas toisessa kuvassa on ammatti, johon kuuluu työtovereiden tekeminen. Lisäksi ensimmäisessä kuvassa luokkahuone on käytännöllisesti katsoen tyhjä liitutaulua ja pöytää lukuun ottamatta, kun taas toisessa kuvassa on toimisto, jossa on paljon huonekaluja, malleja ja tauluja. Haluaisin parempana kuvassa numero yksi esitettyä ammattia, koska se on mielestäni erittäin haastava mutta palkitseva työ. Lisäksi rakastan ihmisten, erityisesti lasten kanssa työskentelyä, ja olen aina ollut hyvä opettamaan ystävilleni ja nuoremman siskoni ystäville joitain asioita. (Loppujen lopuksi oikean ammatin valitseminen, joka sopii sinulle kaikilta osin, on erittäin vaikea tehtävä ja meidän on mietittävä paljon ja kysyttävä neuvoa ennen kuin teemme oikean valinnan – ajan puutteessa tämä lause voidaan jättää pois) Siinä kaikki, mitä halusin kertoa.

Nykyään suosituin kieli yhtenäisen valtionkokeen läpäiseminen, harkitse englantia. Unified State Examination 2017 -kokeeseen on tehty useita muutoksia. Vaikka olisit varma kyvyistäsi, sinun on läpäistävä Unified State Exam in English 2016. Tämän vuoden verkkotesteissä on neljä osiota, jotka koostuvat neljästäkymmenestä tehtävästä. Unified State Exam -kokeella on enimmäissuoritusaika. Vuonna 2017 se on 3 tuntia. Pääsyesteen voittamiseksi sinun on läpäistävä 17 tehtävää. Valmistaudu kuunteluun, lukemiseen, kielioppiin, sanastoon ja lukukysymyksiin. Valmistautuminen tällaiseen kokeeseen on oltava valtava. Joka vuosi on vähemmän ja vähemmän turvaa onneen. Ilman tietoa tietyltä alueelta on mahdotonta läpäistä sitä. Tämä testi auttaa sinua arvioimaan tasosi kokeen läpäisemiseksi.

Unified State Exam -testi englanniksi

Kysymys 1/20

    Hän luulee olevansa...vastuullinen. Hän ei ole koskaan tullut hyvin toimeen... ystäviensä kanssa.

    Rebecca oli tottunut… koska hän oli hyvin ujo ja tottunut… hyvin kömpelöön joskus.

    Mr. Stone, joka vaikutti… aamiaisestaan… Limalle hämmästyneenä.

    Tämä saari tunnetaan…

    Se on mahdollisuus… , joten heidän on tehtävä luettelo asioista…

    He… erittäin väsyneitä, jos he nousivat istumaan… myöhään.

    Muista... lippusi ja passisi ennen...

    Hän ei voi auttaa... että hän auttaa häntä niin...

    Tom sanoo mieluummin…jalkapalloa…tennistä.

    Jerry ei ole... mies joka antaa... salaisuus.

    Näen, että... on sinussa väärin. Mutta sinun pitäisi vetää… yhdessä.

    He löysivät… kadulta täynnä…

    Hän puhui hänelle… ja näytti hyvin…

    Lunta on hyvin… tässä paikassa, mutta kerran… se ei lopu viikkoihin.

    Ei pian… valossa, kun hän näki, että ikkuna…

    Syvin kaikista… maailman järvistä on Baikal.

    …lain mukaan tupakointi on kielletty julkisilla paikoilla.

    …perhe oli lyhyen aikaa melko köyhä.

    Italialainen keittiö… suuresti ranskalaisesta keittiöstä.

    Tämä palkinto on… hankittava.

Jatkaa

Jatka testiä valitsemalla jokin vastausvaihtoehdoista.

Vastasit oikein
18 kysymystä 20:stä

Sinun tuloksesi:

Hups!... Kaksi pistettä(((Kiire ja aloita englannin oppiminen online-opetusohjelmalla Lim English. Sen avulla saat taatusti tuloksia.

"Tyydyttävä." Aloita englannin oppiminen online-opetusohjelmalla Lim English Oleg Limanskyn ainutlaatuisella menetelmällä. Tulos ei kestä kauan!

"Okei" Onnittelut! Sinulla on hyvä englannin kielen taito valitulla tasolla. Aloita englannin oppiminen online-opetusohjelmalla Lim-English Oleg Limanskyn ainutlaatuisella menetelmällä. Sen avulla voit taatusti parantaa tietosi.

Onnittelut! Tämä on erinomainen tulos. Sinulla on erinomainen englannin kielen taito valitulla tasolla. Sinulla on loistava tilaisuus nostaa tasoasi Lim-English online-opetusohjelman avulla. Saat päivittäisen harjoituksen.

Loistava tulos! Sinulla on erinomainen englannin kielen taito valitulla tasolla. Täydellisyydellä ei ole rajoja, käytä Lim-English online-opetusohjelmaa – tämä on loistava tapa olla aina kunnossa. Testaa vahvuutesi jatkokursseillamme.

Väärät vastaukset:

Kysymys nro (1)
Vastauksesi: (2)
Oikea vastaus: (3)

  • Kuinka monta oppituntia kurssilla on?
    Kurssi sisältää 32 oppituntia 25 tunnin ajan, lisäksi 6 alkuperäistä työkirjaa ja kaikki oppikirjat sekä keskustelun opettajan kanssa koko vuoden ajan.
  • Milloin voin katsoa oppitunnit?
    Voit katsoa oppitunteja milloin tahansa sinulle sopivaan aikaan ja millä tahansa laitteella.
  • Voinko tarkastella oppituntien tallenteita kurssin päätyttyä?
    Kyllä, kaikkien oppituntien tallenteet pysyvät mukanasi koko vuoden.
  • Tuleeko kotitehtäviä? Kuinka usein?
    Jokaisen oppitunnin jälkeen saat läksyt. Suosittelemme käymään seuraava oppitunti vasta toteutuksen jälkeen kotitehtävät ja materiaalin täydellinen ymmärrys, koska kurssi on rakennettu asteittaisuuden ja lisääntyvän monimutkaisuuden periaatteelle. Jos et ymmärrä jotain, voit aina kysyä opettajalta kysymyksen erityisessä chatissa.
  • Miksi se on kertamaksu?
    Oppimisen mukavuuden ja vapauden vuoksi saat käyttöösi kaikki materiaalit heti maksun jälkeen, joten se on tehtävä kerralla.
  • Mikä on parempi: tunnit opettajan kanssa vai kurssi?
    Kurssityöt on parasta yhdistää opettajan luokkiin. Kurssilla saat selkeästi suunnitellun suunnitelman tenttiin valmistautumisesta, kaikki materiaalit ja selityksen kaikista käsitteistä Elenalta, kokeneelta VIP-opettajalta, MBA-tutkinnon suorittaneelta, äidinkielenään englantia puhuvalta. Näin voit säästää rahaa yksityistunneissa Elenan kanssa. Kaikkien videokurssilla käsiteltyjen käsitteiden harjoitteleminen on kuitenkin erittäin tärkeää parantaaksesi taitojasi, erityisesti kirjoittamista ja puhumista. Siksi valitsimme erityisesti parhaat Engforme-opettajat työskentelemään opiskelijoiden kanssa Unified State Exam -kurssilla. Yhdistämällä molemmat menetelmät saat parhaan tuloksen hyväksi todetun ohjelman, ainutlaatuisen materiaalin esittelyn ja kaiken ansiosta tarvittavat materiaalit, lisäkoulutusta ja motivaatiota opettajalta.
  • Millä tasolla voin aloittaa kurssin?
    Kurssin voi suorittaa itsenäisesti esi-ainetasosta. Jos englannin tasosi on alhaisempi, voit aloittaa kurssin opiskelun itse, mutta ota yhteyttä opettajaan heti, kun jokin on epäselvää. Opettaja varmistaa, että ymmärrät kaiken tarkasti.
  • Kuinka maksaa?
    Voit maksaa useilla tavoilla. Sivulla Western Union -siirrolla tai PayPalin kautta.
  • Kuinka kauan kestää 95-97 pisteen läpäiseminen?
    Kurssi on suunniteltu 3 kuukaudeksi, huomioiden alkututkinto ja päivittäinen työskentely kurssilla 1-1,5 tuntia. Tämä arvio perustuu kokemukseemme opiskelijoiden kouluttamisesta, mutta on keskiarvo. Tuloksesi riippuvat suuresti elämäntavoistasi, älyllisistä kyvyistäsi ja harjoittelun säännöllisyydestä.