Valmista syksyn esitys biologin silmin. Miltä kultainen syksy näyttää valokuvaajan silmissä ja miksi lehdet vaihtavat väriä. Käytetyt materiaalit ja Internet-resurssit

Aleksei Konstantinovitš Tolstoi
Syksy.
Ripottelee kaikki meidän

köyhä puutarha
.
Keltaiset lehdet lentävät tuulessa;
He näyttäytyvät vain kaukaa, siellä, laaksojen pohjalla,
Kirkkaan punaisten kuihtuvien pihlajapuiden harjat
.

Monet venäläiset taiteilijat, runoilijat ja kirjailijat rakastivat syksyä.
He ylistivät teoksissaan tämän vuodenajan kauneutta.
Fjodor Ivanovitš Tyutšev
On alkusyksystä
Lyhyt mutta upea aika -
Koko päivä on kuin kristalli,
Ja illat ovat säteileviä...
Missä iloinen sirppi käveli ja korva putosi,
Nyt kaikki on tyhjää - tilaa on kaikkialla, -
Vain verkko ohuita hiuksia
Kiiltää tyhjäkäynnillä.
Ilma on tyhjä, lintuja ei enää kuulu,
Mutta ensimmäiset talvimyrskyt ovat vielä kaukana -
Ja puhdasta ja lämmintä taivaansinistä virtaa
Lepokentälle...
Mudrak
Irina
,
3
B luokka
Kauneus syksy
Syksy taiteilijoiden ja runoilijoiden silmin
Aleksanteri Sergeevich Pushkin

On surullista aikaa! Voi hurmaa!
Olen tyytyväinen jäähyväiskauneuteenne -
Rakastan luonnon rehevää rappeutumista,
Helakanpunaisiin ja kultaisiin pukeutuneita metsiä,
Heidän kuomussaan on melua ja raikas hengitys,
Ja taivas on peitetty aaltoilevalla pimeydellä,
Ja harvinainen auringonsäde ja ensimmäiset pakkaset,
Ja kaukaisia harmaita talviuhkia.
Ja tämä on Vasily Polenovin "Kultainen syksy".
Tämä on Isaac Levitanin kuuluisa maalaus "Kultainen syksy"

Aiheesta: metodologinen kehitys, esitykset ja muistiinpanot

Kevät taiteilijoiden ja runoilijoiden silmin

Esitys sisältää kuvituksia kuuluisia maalauksia venäläisten taiteilijoiden keväästä, lyhyt kuvaus maalauksia, runoja keväästä ja valokuvia niille....

Esitys luokkatunnille "Syksy venäläisten runoilijoiden ja taiteilijoiden teoksissa"

Päällä luokan tunti lapset lukevat venäläisten runoilijoiden runoja, puhuvat taiteilijoista, kuuntelevat musiikkia, laulavat lauluja. ...

Ympäröivässä maailmassa 3. luokalla syksyn aiheen opiskelun jälkeen tehtävänä oli valmistella esitys "Syksy taiteilijan, runoilijan, säveltäjän, biologin, meteorologin silmin..." (valinnainen). Tyttäreni päätti katsoa syksyä taiteilijan silmin. Katsoimme monia maalauksia tästä aiheesta, ja hän valitsi niistä, joista hän piti. PHOTO Show -ohjelmassa he loivat diaesityksen ja laittoivat Chopinin musiikin " Syksyn valssi" Esittelystä tuli näin.

Syksyn esitys taiteilijan silmin

Syksy on valoisaa ja ihanaa aikaa vuodesta. Taiteilijat ihailivat hänen kauneuttaan, runoilijat kirjoittivat hänen loistokkuudestaan ja monet puhuivat hänen kiehtovasta taikuudestaan. Syksy ei ole vain sadetta, kosteutta ja kylmyyttä, se on myös värien melua, kirkkaita sateenvarjoja, sieniretkiä metsään ja mukavia ja lämpimiä iltoja perheen kanssa. Suosittelen nauttimaan luovuudesta lahjakkaita taiteilijoita jotka näyttävät sinulle kaiken kultaisen syksyn kauneuden ja mysteerin kankaillaan.

Syksy on valoisa

Afremov Leonid Sateinen ilta

Syksy on mietteliäs

Usjanov Vladimir Pavlovich Syksykuja

Syksy on mystinen

Shishkin Ivan Ivanovich Syysmetsä

Ja jopa sade maalauksissa on kaukana synkästä

MacNeil Richard Riemukaari (Pariisi)

Syksy on niin erilainen, mutta aina viehättävä - näin minä näin syksyn taiteilijan silmin. Alla olevalla videolla voit katsoa itse esityksen, joka sisälsi 19 maalausta venäläisiltä ja ulkomaisilta taiteilijoilta.

Syventävien opintojen keskus

"Moskovan alueellinen Internet-opetuksen keskus"

Syksy runoilijoiden silmin,

taiteilijoita ja säveltäjiä

(opetuksen ulkopuolinen lukutoiminta, 2. luokka)

Täydentäjä: opettaja perusluokat

Kunnallinen oppilaitos lukio nro 22, Podolsk

Griva O.V.

24.10.2016-28.10.2016

Podolsk

Koulun ulkopuolinen toiminta

"Syksy runoilijoiden, taiteilijoiden ja säveltäjien silmin"

Musiikki soi

Lapset tulevat saliin.

Etusivu esityksiä .

Opettaja: Syksy on ihanaa aikaa! Ja tapaamisemme aihe: "Syksy runoilijoiden, taiteilijoiden ja säveltäjien silmin."

Tänään kuuntelemme musiikkia, katsomme jäljennöksiä Isaac Ilyich Levitanin maalauksista,

Vasili Dmitrievich Polenov,

Ivan Ivanovitš Shishkin.

Kuunnelkaamme venäläisten kirjailijoiden ja runoilijoiden syksylle omistettuja runoja ja proosaa, ja tietysti soitetaan.

Diat nro 2

P.I. Tšaikovskin musiikkia syklistä "Autumn song".

Opettaja: Kuuntelit P.I.:n työtä. Tšaikovski syklistä "Vuodenajat" Syksylaulu.

Diat nro 3

Johtava: Musiikkiteoksia, maalauksia, runoja on kirjoitettu eri aikoina, mutta jokainen runoilija ja taiteilija näki ja kuvasi syksyn luontoa omalla tavallaan. Onhan syksyllä omat jaksonsa, se on niin erilaista!

Diat nro 4

Opiskelija: on kaksi syksyä. Yksi on iloinen, kirkas, rikas sato,

Diat nro 5

Opiskelija: Ja toinen - hienon sateen hiljaisella huudolla, roikkuvien putoavien lehtien kanssa. Tätä vuodenaikaa kutsutaan Venäjällä myöhään syksyksi.

Diat nro 6

Opiskelija: Ensimmäistä, kultaista, rakastetaan anteliaisuudesta, jolla se luovuttaa peltojensa ja puutarhojensa rikkauksia, kirkkaina päivinä, kullalla ja karmiininpunaisella väreillä maalattujen metsien kauneudesta. Kaikki tämä kirjava massa yhdessä viherkasvien jäänteiden kanssa ryntää kuin pyörretuuli ja näyttää pyörivän tanssissa.

Päivällä on vielä lämmintä ja aurinko lähettää jäähyväiset lempeät säteet maahan.

Dia 7, 8, 9

Pudonneiden lehtien tanssi

Dia 10-14

Opiskelija: Jokainen näkee ja ymmärtää syksyn omalla tavallaan. Syksy tarkoittaa pähkinöitä, kukkia, korkeaa taivasta.

Syksy tarkoittaa sumua, pakkasta ja ensilunta.

Syksy on kasa pudonneita lehtiä.

Runoilijat ja kirjailijat maalaavat kuvia syksyinen luonto sanoja.

Dia 17, 18

Pushkin A.S.

Syksy on surullista aikaa, silmien viehätys...

Tyutchev F.

Alkusyksy on tulossa...

M. Prishvin

Kristallipäivä...

Syksyllä on ikiaikainen kristallipäivä. Tässä hän nyt on. Hiljaisuus! Yksikään lehti ylhäällä ei liiku, ja vain alhaalla, äänettömässä vedossa, lehti lepattaa hämähäkinseitillä. Tässä kristallihiljaisuudessa puut ja vanhat kannot ja kuivat hirviöt vetäytyivät itseensä, eivätkä he olleet siellä, mutta kun astuin aukiolle, he huomasivat minut ja tulivat ulos tyrmistyksestään.

I. Peskov

K. Balmont

I. Bunin

V. Ivanov

A. Fet

S. Taplinskaja

V. Peskov

Syksyllä metsä on hiljaa! Sellaista hiljaisuutta...

Esitetään 4. luokan oppilaiden esittämä laulu "Syksylaulu".

Opiskelija: Taiteilijat käyttävät maalauksissaan erilaisia värejä

Levitan I. "Kultainen syksy", "Metsä syksyllä"

1895

Venäjä, Moskova, osavaltio Tretjakovin galleria

Isaac Ilyich Levitan tuli venäläisen maalauksen historiaan ensisijaisesti maisemamaalarina. Levitan on niin kutsutun "tunnelmamaiseman" luoja. Maalauksessa "Golden Autumn" näemme koivikko kupari-kultainen syyskoristelu. Niityn syvyydessä on hukassa joki, jonka vasemmalla rannalla on siroja valkokeltaisia koivuja ja kaksi haapapuuta, joiden lehdet ovat melkein pudonneet. Etäisyydessä näkyy punertavia pensaiden oksia. Maata peittää kellastuva kuihtunut ruoho. Ja joen oikealla rannalla on rivi vielä vihreitä pajuja, jotka näyttävät vastustavan syksyn kuihtumista. Joen pinta näyttää liikkumattomalta ja kylmältä. Kirkas taivas valkoisine pilvineen heijastuu veden pinnalle. Taiteilijan kuvaama syyspäivä on täynnä valoa. Kuvaa hallitsee iloinen vaaleat värit. Melkein horisontissa näkyvät kaukaisten rakennusten, metsien ja talviviljeltyjen peltojen ääriviivat. Maisema "Golden Autumn" kuvaa vuodenaikojen lyyrisintä. "Surullinen aika Silmien viehätys on minulle miellyttävä", Aleksanteri Sergeevich Puškin sanoi kultaisesta syksystä! Todennäköisesti juuri näitä termejä Isaac Levitan toisti itselleen työskennellessään omaansa kuuluisia maisemia. Taiteilija ymmärsi syksyn ensisijaisesti värien juhlana, jäähyväisiksi kesään. Tämä maisema ei herätä surullisia ajatuksia tulevasta pitkästä talvesta. Loppujen lopuksi luonnossa kaikki on yhtä kaunista, ja jokaisella vuodenajalla on oma ainutlaatuinen viehätyksensä. Maalausta "Kultainen syksy" katsellessaan katsoja tunkeutuu tahattomasti syvä tunne rakkautta syntyperäinen luonto, antaa meille unohtumattomia hetkiä suuren nautinnon kauneudesta.

Shishkin Ivan Ivanovich . Shishkin on kansantaiteilija. Hän opiskeli koko ikänsä venäjää, pääasiassa pohjoisia metsiä, venäläisiä puita, Venäjän metsikköjä, Venäjän erämaata. Tämä on hänen valtakuntansa, eikä hänellä ole kilpailijoita, hän on ainoa.
V. V. Stasov
Venäjän taiteen aarrekammiossa Ivan Ivanovich Shishkin on yksi kunniallisimmista paikoista. Toisen venäläisen maiseman historia liittyy hänen nimeensä. 1800-luvun puolivälissä vuosisatoja. Erinomaisen mestarin teoksia, joista parhaista on tullut klassikoita kansallista maalausta, ovat saavuttaneet valtavan suosion.

Vanhemman sukupolven mestareista I. I. Shishkin edusti taiteeltaan poikkeuksellista ilmiötä, joka oli alueella tuntematon maisemamaalaus aikaisemmat aikakaudet. Kuten monet venäläiset taiteilijat, hänellä oli luonnollisesti valtava luonnollinen lahjakkuus. Kukaan ennen Shishkiniä, niin hämmästyttävällä avoimuudella ja niin aseistariisuttavalla läheisyydellä, ei kertonut katsojalle rakkaudestaan synnyinmaa, pohjoisen luonnon hienovaraiseen viehätykseen, Hän rakasti puita koko sielustaan ja jopa niiden ruoholle heittämiä varjoja. "Varjo", sanoi Shishkin, "on puun sielu!"
Ivan Ivanovich tutki huolellisesti puun anatomiaa, sen fysiognomiaa ja luonnetta. Hänen maalauksissaan, luonnoksissaan, piirustuksissaan - opettavainen, kirjaimellisesti tieteellinen-tutkimuslähestymistapa luontoon

Shishkinin maisemat vangitsivat aina vaeltajille ominaista kansalaislähestymistapaa - "yhdistää todellisuuden kritiikki positiivisen ihanteen vahvistamiseen". (1) Maisemataiteilijan täytyi luoda uudelleen syksyn sään huuhtomien venäläisten maalaiskujien ja romahtaneiden majojen lisäksi myös loputtomat venäläiset peltoja, vihreitä metsiä ja syviä jokia. Sanalla sanoen kaikki, mistä voisi tulla kansallisen vaurauden lähde, mutta niin, valitettavasti! se on edelleen poissa

Shishkin luo yhä enemmän luonnoksia esisyksystä ja syksystä. Häntä kiehtoo paitsi mahdollisuus toistaa luonnon monivärinen värimaailma, kuten maalauksessa "Syksy"

Venäläisten maisemamaalarien joukossa Shishkin on epäilemättä voimakkaimman piirtäjän paikka. Kaikissa teoksissaan hän on hämmästyttävä kasvimuotojen tuntija, joka toistaa niitä hienovaraisella ymmärryksellä siitä, kuinka yleistä, ja pienin erottuvia piirteitä kaikentyyppisiä puita, pensaita ja ruohoa. Ottipa hän kuvan mänty- tai kuusimetsästä, yksittäiset männyt ja kuuset, aivan kuten niiden kokonaisuus, saivat häneltä todellisen fysiologiansa ilman mitään koristelua tai vähennyksiä - tuon ulkonäön ja niillä yksityiskohdilla, jotka on täysin selitetty ja määritellyt maaperän. ja ilmasto, jossa taiteilija sai ne kasvamaan. Kuvasipa hän tammea tai koivua, ne ottivat täysin totuudenmukaiset muodot hänen lehtineen, oksissaan, rungoissa, juurissa ja kaikissa yksityiskohdissa. Puiden alla oleva maasto - kivet, hiekka tai savi, saniaisten ja muiden metsän yrttien peittämä epätasainen maaperä, kuivat lehdet, pensas, kuollut puu jne. - sai Shishkinin maalauksissa ja piirustuksissa täydellisen todellisuuden ilmeen. Mutta tämä realismi vahingoitti usein hänen maisemiaan: monissa niistä se varjosti yleistä tunnelmaa ja antoi heille maalausten luonteen, joiden tarkoituksena ei ollut herättää katsojassa sitä tai sitä tunnetta, vaan satunnaisia, vaikkakin erinomaisia luonnoksia. On myös huomattava, että Shishkinin kanssa toistettiin se, mitä tapahtuu melkein jokaiselle erityisen vahvalle piirtäjälle: muototiede annettiin hänelle värin kustannuksella, joka, vaikka se ei ollutkaan heikko tai harmoninen hänessä, ei silti pysy ylhäällä. samalla tasolla mestarillisen piirustuksen kanssa. Siksi Shishkinin lahjakkuus näkyy toisinaan paljon selvemmin yksivärisissä piirustuksissa ja etsauksissa kuin teoksissa, joissa hän käytti monia värejä. Hänen maalauksiaan ja piirroksiaan on niin paljon, että niistä tärkeimpienkin osoittaminen veisi liikaa tilaa; Erityisen paljon niistä myytiin taiteen ystäville sen jälkeen, kun taiteilijan yli neljänkymmenen vuoden toiminnasta järjestettiin retrospektiivinen näyttely vuonna 1891 ja hänen ateljeeseensa jääneet myytiin hänen kuolemansa jälkeen. Riittää, kun mainitaan Shishkinin teokset, jotka ovat julkisissa kokoelmissa. Moskovan Tretjakovin galleria on niistä rikkain. Se sisältää seuraavat maalaukset: "Puun leikkaaminen", "Iltapäivä Moskovan naapurustossa", "Mäntymetsä", "Palettu metsä", "Ruis", "Villit", "Mehiläishoitola", "Kuusimetsä" ja "Aamu in". mäntymetsää", ja lisäksi seitsemäntoista mestarillista piirustusta. Keisarin museo Aleksandra III omistaa maalaukset: "Ship Grove", "Meadow with Pines", "Forest Wilderness" ja "Glade", viisi luonnosta ja kaksi piirustusta. Moskovan julkinen museo vastaanotti äskettäin K. Soldatenkovin testamentin mukaan maalauksen "Näkymä Moskovan ympäristössä" ja yhden piirustuksen. Kaikki Shishkinin toteuttamat D. Rovinskyn etsaukset ovat sata; hän viittaa lisäksi tämän mestarin 68 alkuperäiseen litografiaan ja 15 sinkografiseen kokeeseen. A. Beggrov julkaisi vuosina 1884-1885 kahdessa sarjassa kokoelman, jossa oli 24 valokuvatyyppistä valokuvaa Shishkinin hänelle tekemistä hiilipiirustuksista. Vuonna 1886 taiteilija itse julkaisi albumin valitusta 25 kaiverruksestaan. Myöhemmin tämän albumin taulujen tulosteet, korjattuna ja jonkin verran muunneltuna, julkaistiin useilla muilla etsauksilla lisättynä herra Marxin uuden albumin muodossa.

Polenov V.D. Kultainen syksy

Monissa taiteilijan myöhemmissä maisemissa hitaasti kaukaisuuteen virtaavan joen aihe Venäjän tasangon loputtoman avaruuden keskellä toistuu jatkuvasti ("Varhainen lumi", 1891; "Kultainen syksy", 1893 jne.). Tämä on Isänmaa. Näin Polenov muisti hänet lapsuudesta.

Maisemat ovat hänen perinnöstään parasta.

Johtava: Kaverit, arvaa arvoitus.

Tuli ilman maaleja
Ja ilman harjaa
Ja maalasi sen uudelleen
Kaikki lehdet .

Musiikki soi. Syksy ilmestyy. Hän tanssii ja heittelee lehtiä.

Syksy:

Puhutko minusta? Tässä minä olen!

Hei syksyn ystävät.

Emme ole nähneet toisiamme koko vuoteen.

Kesän jälkeen on minun vuoroni.

Oletko innostunut tapaamisestani?

Pidätkö metsäasusta?

Syksyiset puutarhat ja puistot?

Hei kaverit! Tulin luoksesi antamaan kaikille viimeiset, ihanat hetkeni, lumoava, tuskin havaittavissa oleva syyskukkien tuoksu, kerättyjen hedelmien kirkas houkutteleva kauneus ja tietysti ajatuksia herättävä ja samalla iloinen tunnelma syksyllä.

Dia 46-49

Tekee arvoituksia.

Ristisanatehtävä – Muista niiden runoilijoiden, taiteilijoiden ja säveltäjien nimet, joiden teoksista tänään keskusteltiin. Jos valitset ja syötät heidän sukunimensä oikein ristisanatehtäväruudukkoon, korostetuissa soluissa avautuu sana, joka nimeää vuodenajan, jolle kaikki nämä teokset on omistettu.

1. Kuka kirjoitti musiikkiteossyklin "The Seasons"?

2. Syksy on kullannut ne, peittänyt niillä maan, ne makaavat hiljaa, ja kun niillä kävelet, ne kahisevat. (Lehdet).

3. Alkuperäisenä syksynä... kuka kirjoitti nämä rivit?

4. Nimeä koko nimi. taiteilija, joka maalasi Oka-joen Tarusan läheisyydessä maalauksessaan "Kultainen syksy"?

5. Kuka kirjoitti rivit:

Puolukat kypsyvät,

Päivät ovat kylmempiä.

Ja linnun huudosta

Sydämeni on vain surullisempi

Pelit.

VIHANNEKSEN LAJITTELU!
Kaksi ihmistä pelaa. Aulan toisella puolella on kaksi ämpäriä, joissa porkkanat ja perunat sekoitetaan. Jokainen lapsi juoksee merkistä korin kanssa ämpäriin ja valitsee koriinsa joko porkkanat tai perunat ja palaa takaisin. Se, joka suorittaa tehtävän nopeammin, voittaa.

CHENIT JA KOKAKEET.
Kolme paria kerää jyviä (pavut, herneet, kurpitsan siemeniä), hajallaan lattialle. Ne, jotka keräävät eniten, voittaa.

Laulu syksystä

Johtopäätös.

Rakkaat kaverit. Sanon hyvästit sinulle. Haluaisin toivottaa sinulle: pidä huolta luonnostamme, ole tarkkaavainen ja opit siitä paljon mielenkiintoista. Vuoden päästä uusi syksy tulee ja tuo sinulle jälleen värinsä ja lahjansa.

Marina Balyasova
Yhteenveto integroidusta musiikkitunnista "Syksy runoilijoiden, taiteilijoiden, säveltäjien silmin"

Yhteenveto integroidusta musiikkitunnista koulua valmistavassa ryhmässä aiheesta " Syksy runoilijoiden silmin, taiteilijoita, säveltäjät»

Aihe: «« Syksy runoilijoiden silmin, taiteilijoita, säveltäjät»

Kohde: Tarjoa täydellinen tunnekokemus kautta synteesi kolme taidetyyppiä ( musiikkia, kuvataiteet, kirjallisuus, kokemuksen saaminen emotionaalisesta ja arvopohjaisesta asenteesta luontoon ja ympäröivään maailmaan.

Pääasiallinen keino tämän tavoitteen saavuttamiseksi on musiikkia Pjotr Iljitš Tšaikovski "Vuodenajat"

Ohjelman sisältö:

1. Kuuntelutaitojen muodostuminen musiikkia ja analysoida sitä.

2. Edistää alkukehitystä musiikillinen maku. Saatujen vaikutelmien ja ideoiden perusteella musiikkia ilmentyy ensin valikoivana ja sitten arvioivana asenteena suoritettuja teoksia kohtaan.

3. Rikastella lasten kokemuksia esittelemällä heille, mitä tarjotaan musikaali teoksia ja käytettyjä ilmaisukeinoja.

Esityöt: laulun oppiminen « Taiteilijan syksy» , toistoa käsitteitä: säveltäjä, taiteilija, runoilija, keinojen toistoa musiikillinen ilmaisukyky.

Yksilötyötä: Näyttö sisään "kuuluvia eleitä", lauluääniä "tipuva sade". (Vastaanotto "a cappella, muovinen intonaatio").

Laitteet: piano, multimedia, kannettava tietokone, kaiuttimet.

Tapahtuman kulku: 30 min.

Tervehdys

Musiikillinen johtaja: Hei kaverit!

Lapset: Hei!

Musiikillinen johtaja: Kaverit, pidätkö matkustamisesta?

Lapset: Kyllä!

2. Osa: 20 min. Tarinan aikana se kuulostaa rauhalliselta musiikkia.

Musiikillinen johtaja: Tänään lähdemme matkalle syksyinen metsä.

Sulje se nyt silmät. Nyt piirrän sinulle oppituntimme aiheen - piirrän sen äänillä hiljaisuudessa (kahisee lehdet etukäteen varastoituina). Kuuletko? Kuinka mukavasti lehdet kahisevat. Näyttää siltä, että tämä kahina on aivan ilmassa ja resonoi ihanasti sielussamme. musiikkia

Näytelmä pelaa "Lokakuu" pianosyklistä "Vuodenajat" P.I. Tšaikovski

Opettaja lukee hiljaa alla musiikkia:

On lehtien aika pudota,

Linnut - Aika lentää pois,

Sienenpoimijat - Vaeltamassa sumussa,

Tuuli ulvoo putkissa

Aurinko kylmenee, pilviä sataa,

Sinä ja minä - Mene opiskelemaan

(I. Mazinin)

Pyydämme sinua arvaamaan arvoituksen -

Mikä vuodenaika on?

Lapset: Syksy

Avaa se nyt hitaasti silmät

Lapset avautuvat silmät, ruudulla – kopio maalauksesta syksyinen maisema.

Musiikki käsissä: Eli aiheemme luokat - Syksy. Syksy on niin kuinka he näkevät hänet runoilijat, taiteilijoita, säveltäjät. Syksy on niin, kuten me sen näemme - loppujen lopuksi kaikki ihmiset ovat erilaisia, ja jokaisella on oma näkemyksensä, oma mielipiteensä. Tänään yritämme "kuulla" syksy. Näe hänet, tunne hänen mielialansa, ilmaistuna eniten erilaisia teoksia taide.

Mutta ensin mietitään yhdessä, millainen hän on? syksy? Mitä voit kertoa meille tästä vuodenajasta?

Lapset kuvailevat mielestään tärkeimmät merkit ja piirteet syksy.

Musiikki käsissä:: Puhuit syksy käyttämällä yksinkertaisia sanoja. Ja jos hän haluaa puhua hänestä taiteilija Mitä hän tarvitsee tähän?

Lasten vastauksia...

Mitä tarvitset säveltäjä maalaamaan kuvan syksy?

Lasten vastauksia...

Ja sen avulla, mitä hän kuvaa syksyn runoilija?

Lasten vastauksia...

(Musikaali Johtaja pyrkii varmistamaan, että keskustelun aikana lapset kuvailevat kullekin taidetyypille ominaisia pääilmaisukeinoja)

Musiikillinen johtaja: Mutta jos he kokoontuvat yhteen runoilija ja säveltäjä, mitä he tekevät?

Tuloksena on laulu. Laulakaamme nyt se laulu, jonka opimme aiemmin oppituntien laulu syksystä. « Taiteilijan syksy» .

Musiikki käsissä: Kumpi syksy maalasiko tämä laulu sinulle ja minulle?

Lapset: Kirkas, upea, maalatut lehdet, kirkkaat värit.

Musiikki käsissä: Millaisen tunnelman tämä kappale saa aikaan? Minkä ilmaisuvälineen avulla?

Lapset: Iloinen, ihana. Käyttäen intonaatiota, äänikieltä, kirkasta melodiaa.

Musiikki käsissä: Hyvin tehty! Kuka loi tämän kappaleen? Mikä on kirjoittajan nimi musiikkia ja ihmisiä kuka kirjoittaa runoja?

Lapset: Säveltäjä ja runoilija.

Musiikki käsissä: Aivan. Ja nyt te ja minä siirrymme osioon « Syksy runoudessa» ja kenestä tässä osiossa keskustellaan säveltäjistä tai runoilijoista?

Lasten vastauksia...

Musiikki käsissä: (Dia 4) Lukee säkeen. liukumäestä. Muotokuva mistä runoilija on kuvattu diassa?

Lasten vastauksia...

Kuuntele venäläisen upeaa runoa runoilija syksystä. Millaisen tunnelman tämä runo meille tuo?

Lasten vastauksia...

Käsien musiikkia: Miksi?

Lasten vastauksia: (tylsä aika, surullinen ääni, sumu)- lauseita runosta.

Käsien musiikkia: IN syksy vuodenaikana sataa usein, yritetään jäljitellä tippuvaa sadetta äänellämme ja näyttää minulle "sormi kämmenellä, kuin sade tippuisi"- esittää musiikkia. käyttää.

Käsien musiikkia: Aivan. Ja nyt siirrymme seuraavaan osaan luokat. Mikä on sen henkilön nimi, joka maalaa kuvia?

Lasten vastauksia...

Musiikki käsissä: Niinpä « Syksy taiteilijoiden silmin» . Tutustutaanpa suuren kuvaan taiteilija I. Levitan "Kultainen syksy» (dia 8). Millaisen tunnelman tämä kuva meissä luo?

Lasten vastauksia: Kirkas, iloinen, kiiltävä.

Musiikki käsissä: Millä taiteilija luo meille sellaisen tunnelman?

Lasten vastauksia: Kirkkaiden värien avulla taiteilija maalasi tämän kuvan.

Musiikki käsissä: Ja vielä kerran muistuttaa minua kirjoittavan henkilön erikoisuudesta musiikkia?

Lapset: Säveltäjä!

Musiikki käsissä: Ja viimeinen osa meidän luokat« Syksy säveltäjien silmin»

(Dia 10) muotokuva mistä säveltäjä on kuvattu diassa?

Lapset: Hieno venäläinen säveltäjä klassikko Pjotr Iljitš Tšaikovski.

Musiikki käsissä: Mitkä Tšaikovskin teokset ovat sinulle tuttuja?

Lapset: Lasten albumi.

Musiikki käsissä: Hyvin tehty, ja tänään esittelemme sinulle toisen albumin säveltäjä.

Sitä kutsutaan vuodenajoiksi. Mitkä vuodenajat tiedät ja mitkä kuukaudet ne sisältävät?

Lasten vastauksia...

Musiikki käsissä: Joten kaikki nämä kuukaudet elävät Chakovskyn albumissa. kuuntelemme nyt näytelmää "Huhtikuu" Millaisen tunnelman tämä antaa meille? musiikkia?

Lapset: Kevät, kevyt, lämmin.

Musiikki käsissä: Millä säveltäjä loi tämän tunnelman näytelmään?

Lapset: Lempeällä ja lämpimällä melodialla.

Musiikki käsissä: Hyvin tehty.

Musiikki käsissä: Siis kumpi syksy kuvattu teoksissaan säveltäjät, runoilijoita ja taiteilijoita.

Musiikki käsissä: Kirkas, upea, ystävällinen. rakastettu.

Musiikki käsissä: Hyvin tehty kaverit, nähdään ensi kerralla mielenkiintoisia tapaamisia.

Aiheeseen liittyviä julkaisuja:

Kuukausi Aihe Tarkoitus Teoksen arvioitu sisältö Syyskuu Suullinen kansantaidetta Muodosta ymmärrys perinteistä.

Tavoite: Kehittää lapsissa kiinnostusta luontoon, rakkautta sitä kohtaan, kykyä nähdä ympäröivän maailman kauneus runollisen kuvan kautta. Tehtävät: Apua.

Lopullinen GCD "Linnun kuva runoilijoiden, taiteilijoiden, säveltäjien teoksissa" Lasten tutustuttaminen kauneuden maailmaan, heidän makunsa kehittäminen, yleinen kulttuuri tapahtuu heidän tutustumisensa kautta parhaat teokset klassinen.

Oppituntien muistiinpanojen piirtäminen. Aihe: Kevät venäläisten taiteilijoiden maalauksissa. Tavoitteet: -Opettaa lapsia välittämään luontokuvia piirustuksissa. -Käyttää.

Ympäröivässä maailmassa 3. luokalla syksyn aiheen opiskelun jälkeen tehtävänä oli valmistella esitys "Syksy taiteilijan, runoilijan, säveltäjän, biologin, meteorologin silmin..." (valinnainen). Tyttäreni päätti katsoa syksyä taiteilijan silmin. Katsoimme monia maalauksia tästä aiheesta, ja hän valitsi niistä, joista hän piti. PHOTO Show -ohjelmassa luotiin diaesitys ja soitettiin Chopinin "Syksyn valssi" -musiikkia. Esittelystä tuli näin.

Syksyn esitys taiteilijan silmin

Syksy on valoisaa ja ihanaa aikaa vuodesta. Taiteilijat ihailivat hänen kauneuttaan, runoilijat kirjoittivat hänen loistokkuudestaan ja monet puhuivat hänen kiehtovasta taikuudestaan. Syksy ei ole vain sadetta, kosteutta ja kylmyyttä, se on myös värien melua, kirkkaita sateenvarjoja, sieniretkiä metsään ja mukavia ja lämpimiä iltoja perheen kanssa. Suosittelen nauttimaan lahjakkaiden taiteilijoiden luovuudesta, jotka näyttävät sinulle kaiken kultaisen syksyn kauneuden ja mysteerin kankaillaan.

Syksy on valoisa

Afremov Leonid Sateinen ilta

Syksy on mietteliäs