Lukisan dekoratif di kelompok persiapan. Abstrak GCD tentang gambar dekoratif dalam kelompok persiapan sekolah “Lukisan Gorodets”

Cara menggambar pola Gorodets di piring selangkah demi selangkah untuk anak di atas 7 tahun

Bogatova Oksana Nikolaevna, guru MKDOU "TK No. 94" Dzerzhinsk, wilayah Nizhny Novgorod.
Keterangan: kelas master akan menarik bagi pendidik dan guru kelas dasar, guru pendidikan tambahan, orang tua. Anak-anak berusia 6-7 tahun akan dapat menyelesaikan pekerjaan dengan bantuan orang dewasa, dan anak-anak yang lebih besar - secara mandiri.
Tujuan: Panel-plate dapat dijadikan sebagai oleh-oleh untuk saudara, sahabat dan juga penghias interior dapur.
Target: pembuatan panel dekoratif dengan lukisan Gorodets.
Tugas:
- terus mengenalkan anak pada kerajinan rakyat;
- belajar membuat pola dari unsur lukisan Gorodets;
- tingkatkan keterampilan menggambar Anda dengan kuas tipis;
- mengembangkan rasa komposisi;
- menumbuhkan minat dan rasa hormat terhadap kesenian rakyat.

Sebelum memulai kelas master, saya sarankan meluangkan waktu sejenak untuk mengingat sejarah lukisan Gorodets dan merasakan suasananya yang cerah dan ramah.

Lukisan kayu Gorodets- terkenal kerajinan rakyat Wilayah Nizhny Novgorod. Ini berkembang pada paruh kedua abad ke-19 di desa Trans-Volga dekat kota Gorodets. Penduduk desa sekitar dikenal sebagai perajin yang terampil, di antaranya adalah pandai besi, penenun, pencelup, pemahat, tukang kayu, dan tukang kayu. Ada banyak hutan di wilayah Volga, dan menyediakan banyak bahan murah untuk membuat segala sesuatu: mulai dari mainan anak-anak hingga furnitur.

Roda pemintal Gorodets sangat terkenal, yang dijual dalam jumlah besar di pameran Nizhny Novgorod dan didistribusikan ke seluruh Rusia. Orang-orang membelinya dengan senang hati berkat gambar-gambar lucu yang dilukis di bagian bawah roda pemintal. Setelah selesai bekerja, ibu rumah tangga menghiasi dinding dengan donat, bukan lukisan.

Tak lama kemudian, tidak hanya roda pemintal, tetapi juga banyak benda mulai dihias dengan lukisan seperti itu. kehidupan rakyat: kursi, keranjang, kotak, tempat garam dan mainan.
Lukisan gorodets memiliki gaya yang unik sehingga cukup sulit untuk membingungkannya. Tidak ada satu pun produk Gorodets yang lengkap tanpa karangan bunga subur dan karangan bunga yang mengingatkan pada mawar dan aster.

Subyek produk Gorodets memiliki plot uniknya masing-masing. Para master menggambarkan pria berjalan dengan wanita, penunggang kuda, adegan minum teh di interior yang kaya.

Sebelumnya, pengecatan Gorodets dilakukan dengan cat telur, yang diaplikasikan pada produk pada titik-titik warna yang besar, tanpa garis tepi terlebih dahulu.
Gambar itu diaplikasikan dengan guratan bebas dengan garis grafis hitam atau putih. Warna yang dominan adalah biru, merah, putih dan hitam.
Saat ini, pengrajin menggunakan cat minyak, yang memperluas rentang warna.
Namun motif dan teknologi lukisan Gorodets tetap sama.
Seniman modern, seperti sebelumnya, mengecat semua jenis produk kayu: kotak, peti mati, panel dekoratif, lemari, rak, tempat roti, tempat garam, mainan, dan furnitur.

Sudah menjadi tradisi bagi anak-anak sekolah Nizhny Novgorod untuk mengunjungi Gorodets untuk bertamasya.

Di sana mereka akan belajar banyak hal menarik dari sejarah kawasan Nizhny Novgorod. Mereka terjun ke dalam atmosfer kehidupan nenek moyang mereka. Mereka bisa menyentuh semuanya dengan tangan mereka sendiri.

Dan, tentu saja, mereka berpartisipasi dalam kelas master oleh seniman lokal.

Anak-anak senang dengan perjalanan seperti itu.

Sekarang izinkan saya memperkenalkan kelas master saya dalam menggambar lukisan Gorodets.
Bahan: piring kertas, primer akrilik putih, kuas primer, kuas lukis No.1, No.2, No.5, guas (kuning, rubi, putih), cat air, pensil sederhana.

Lapisi pelat dengan primer (akrilik cepat kering).

Mari kita gambarkan salah satu elemen di tengah piring - bunga aster. Dalam lukisan Gorodets, bunga aster bisa berwarna biru, ungu, merah, atau oranye (bunga fantastis dengan banyak kelopak).

Tahap "underpainting". Kami membuat latar belakang dengan guas kuning (kuas No. 5).

Campurkan ruby dan guas putih untuk mendapatkan warna pink. Membuat latar belakang merah muda.

Kami menguraikan bunga dengan cat air merah dan mengecat lingkaran di tengahnya (kuas No. 2).

Buat baris kedua di dalam kelopak merah, lalu gunakan cat air putih untuk membuat garis luar kelopak di sekitar tengahnya.

Kami menguraikan dengan warna putih kelopak besar di dalam dan yang kecil di luar (kuas No. 2), tambahkan tiga goresan (putih dan merah) dan terapkan titik-titik (kuas No. 1).

Sekarang, gambar daunnya dengan warna mustard. Daun pada lukisan Gorodets ukurannya bermacam-macam, namun selalu tersusun berkelompok. Pada saat yang sama, ukurannya tidak pernah melebihi ukuran bunga utama komposisi.

Gambarlah daun hijau.

Kami membuat urat pada daun (sikat No. 1) - kami menggambar garis di sepanjang daun dan beberapa garis pendek di atasnya.

Pembuluh darah pada daun hijau dibuat berbeda.

Tahap "kebangkitan". Kami menekankan daun berwarna sawi di semua sisi dengan garis tipis (kuas No. 1) dengan cat hitam, dan daun hijau di satu sisi dengan sulur.

Piring kami sudah siap.

Di tengah piring Anda dapat menggambarkan varian bunga Gorodets lainnya, misalnya mawar.

Lukisan Gorodets adalah salah satu kerajinan rakyat tradisional Rusia. Sulit untuk membedakan lukisan indah ini dengan lukisan lain. Warna lukisan Gorodets cerah, kaya, ceria - dan segala sesuatu di dalamnya bersifat simbolis. Kuda hitam dengan leher curam dan kaki kurus melambangkan kekayaan, burung yang belum pernah ada sebelumnya melambangkan kebahagiaan, dan bunga melambangkan kesehatan dan kesuksesan dalam bisnis. Mari kita coba menggambar pola paling sederhana - bunga dan kuncup. Ini dia.

Untuk ini kita membutuhkan: kuas dengan ukuran berbeda, guas atau cat akrilik.

Dengan menggunakan kuas lebar, kita mewarnai lingkaran agar menyerupai “pohon”.

Campurkan guas putih dengan warna merah dan biru untuk mendapatkan nuansa merah jambu dan biru. Pegang kuas secara vertikal. Kami menggambar lingkaran, yang disebut “underpaintings”

Dengan menggunakan guas biru dan merah, kita menggambar “catan bawah” yang lebih kecil, sedikit memanjang ke lingkaran utama.

Kami menghias mawar kami dengan kelopak dan menggambar busur di kuncupnya.

Sekarang mari kita mulai menggambarkan daun dan rantingnya. Dengan menggunakan kuas, kami membuat cetakan daun yang simetris.

Dan terakhir, hal yang paling penting. Pola kita perlu dihidupkan kembali. Kami mengambil kuas tertipis dan, dengan sedikit sentuhan, aplikasikan “kebangkitan” dengan cat putih dalam bentuk titik, busur, tetesan, dan guratan. Jangan berlebihan. Hal utama di sini adalah mematuhinya

rasa proporsional.

Seperti yang Anda lihat, tidak ada yang rumit. Semoga beruntung semuanya!

Burung bersiul.

Piring dekoratif.

www.maam.ru

Kelas master “Lukisan Gorodets”

Untuk membiasakan anak-anak prasekolah yang lebih tua dengan lukisan Gorodets, saya sendiri yang melukis papan kayu (putra sulung saya membantu saya memotong papan, yang saya gunakan dan akan gunakan di masa depan sebagai bahan visual dalam mengajar anak-anak prasekolah cara melukis master Gorodets.

Untuk pekerjaan kita membutuhkan:

1. Papan kayu atau triplek dengan ukuran yang diinginkan.

2. Cat tempera atau guas, lem PVA (tambahkan ke guas)

Setelah dicampur dengan PVA, guas menjadi lebih tahan lama, menempel dengan baik di kanvas atau permukaan lainnya, tidak hancur, dan juga mempertahankan volume. Dan semua ini - selama bertahun-tahun

3. Kuas datar besar, kuas bulat No.2, 1, .

4. Air, serbet, palet.

Berikut tahapan kelas master melukis kayu Gorodets saya:

Langkah 1. Kami menempatkan berbagai talenan atau produk datar lainnya pada selembar kayu lapis tebal, menguraikannya dengan pensil dan memotong kayu kosong dengan gergaji ukir. Benda kerja kami ternyata berbentuk apel.

Langkah 2. Amplas potongan gergajian dengan amplas.

Langkah 3. Tutupi produk dengan cat biasa

Langkah 4. Kami membuat sketsa lukisan Gorodets di lembaran kertas - templat masa depan.

Kami mentransfer template lukisan kami ke produk kayu menggunakan kertas kalkir.

Saya menyalin tanpa kertas kalkir. Apapun yang nyaman bagi Anda.

Langkah 5. Buat garis besar dengan cat guas produk kayu di sekitar kantor

Pengecatan gorodets dapat dengan mudah dibagi menjadi tiga tahap, karena masing-masing tahap memiliki kuas dan catnya sendiri, dan istirahat juga diperlukan setelah masing-masing tahap, karena lapisan cat sebelumnya harus mengering dengan baik.

Jadi kami mengecat templat lukisan Gorodets secara bertahap: pertama, kami menyorot elemen berwarna gelap.

Langkah 6. Gambarlah seekor burung.

Setelah menyiapkan permukaan produk untuk pengecatan, jika latar belakang berwarna tidak dimaksudkan. Elemen utama dan warna ornamen masa depan diterapkan. Tahapan ini disebut dengan lukisan atau underpainting; dalam berbagai sumber, nama tahapan lukisan Gorodets mungkin berbeda-beda.

Jadi misalnya tahap kedua bisa disebut juga shading, shading, atau painting. Ini terdiri dari penerapan pola kontras pada bintik-bintik warna, paling sering dengan cat gelap pada latar belakang terang.

Dan tahap terakhir: Menerima animasi menggunakan warna putih

Tahap ketiga adalah menghidupkan atau menghidupkan kembali. Ketika highlight ditambahkan ke ornamen dan detail kecil sering kali berwarna putih, seolah menghidupkan kembali desainnya.

bayangan tahap kedua

Dan kebangkitan tahap ketiga

Langkah 8. Gambarlah daun dan batangnya dengan warna hijau.

Langkah 9 Biarkan hingga benar-benar kering.

Langkah 10. Kami menutupi produk kami dengan pernis tidak berwarna. (Saya menggunakan pernis parket, butuh waktu lama untuk mengering, tetapi memberikan hasil kilap yang tidak biasa.)

Inilah KECANTIKAN KOTA yang saya dapatkan! Saya berharap hal yang sama untuk Anda!

File terlampir:

	gorodeckaja-rospis_m1t7b.pptx \| 4518.35 KB \| Unduhan: 12

www.maam.ru

Lukisan papan dengan pola Gorodets. Pelajaran dengan anak-anak prasekolah yang lebih tua

PAPAN LUKISAN DENGAN KELAS GAMBAR POLA GORODETSKY

TUGAS: -Melanjutkan perkenalan dengan lukisan Gorodets, warnanya, ciri-cirinya. Belajar menyorot elemen utama suatu pola -Latihan menggambar bunga Gorodets - percikan biru dan merah muda, menerapkan animasi dengan kuas dan kapas -Belajar menggambar elemen lukisan baru - aster dan mawar -Konsolidasikan keterampilan mencampur cat pada palet untuk diperoleh warna yang diinginkan-Belajar memilih elemen untuk pola Anda secara mandiri, memilih warnanya -Kembangkan rasa komposisi, kemampuan menyusun pola dengan indah dalam bentuk tertentu

BAHAN UNTUK KELAS -Produk para empu Gorodets -Contoh pola dan rangkaian gambar “chamomile”, “kupavka”, dan “rosana” -Lembaran kertas diwarnai agar terlihat seperti kayu ringan, dipotong berbentuk papan dapur.

Guas - Kuas lembut - Penyeka kapas

KEMAJUAN KELAS

GURU:

Teman-teman, hari ini kita akan belajar cara menggambar bunga lain dari pola Gorodets - mawar. Bunga, aster, dan mawar silakan temukan pada produk pengrajin Gorodets. Sekarang lihatlah urutan di mana bunga mawar itu digambar. 1. Mencampur cat untuk mendapatkan warna yang diinginkan. 2. Menggambar lingkaran besar di tengah-tengah bentuk 3. Menandai bagian tengah kuncup dengan cara ditusuk-tusuk dengan kapas yang dicelupkan ke dalam guas merah tua. 4. Menggambar busur – kelopak – dengan ujung kuas membentuk busur tipis, melukis garis luarnya. Busur kelopak yang lebih kecil terletak di dekat bagian tengah kuncup; saat menjauh darinya, mereka bertambah, lalu mengecil lagi. 5. Saat gambar mengering, animasi diterapkan: busur tipis berwarna merah tua atau putih digambar di sepanjang tepi kelopak dengan ujung kuas ditempatkan secara vertikal. di tengah mawar - busur yang lebih lebar digambar menggunakan kapas atau kuas. Setelah bagian tengah formulir diisi dengan kuntum mawar, guru mengajak anak untuk secara mandiri melengkapi komposisi pada formulir yang diusulkan dengan menggunakan unsur pola – bak mandi yang sudah diketahui. bunga aster, daun

TOPIK "PAPAN LUKISAN DENGAN POLA GORODETSKY"

Terus berkenalan dengan lukisan Gorodets, warna dan ciri-cirinya.

Belajar mengidentifikasi elemen utama suatu pola.

Berlatihlah menggambar bunga Gorodets - bunga biru dan merah muda, kamomil dan mawar, serta menerapkan animasi menggunakan ujung kuas.

Perkuat keterampilan mencampurkan cat pada palet untuk mendapatkan warna yang diinginkan

Belajar menghidupkan kembali bunga dengan warna putih, biru dan merah tua menggunakan kuas dan kapas - Belajar membuat pola pada strip, bergantian bunga dan daun - Mengembangkan cita rasa seni dan menumbuhkan kecintaan dan minat terhadap kesenian rakyat.

BAHAN:

Produk para empu Gorodets, contoh pola dan rangkaian gambar “chamomile”, “kupavka”, dan “rosana”, lembaran kertas diwarnai agar terlihat seperti kayu ringan, dipotong berbentuk papan dapur, guas, kuas lembut, kapas

KEMAJUAN KELAS:

Sekarang tutup mata Anda dan bayangkan Anda diberi kuas dan cat hitam. Cat segala sesuatu di sekitarnya dengan cat hitam. Apa yang kamu alami?

Sekarang cat semuanya dengan cat putih. Warna mana yang lebih sulit untuk dilukis? Apakah Anda ingin dunia di sekitar Anda menjadi hitam dan putih?

Benar sekali, Anda dikelilingi oleh dunia yang indah dan penuh warna, hal-hal yang indah.

Anak-anak, siapa yang dapat memberitahuku di mana disimpan barang-barang indah dan langka?

Itu benar, di museum.

Teman-teman, pagi ini ketika saya berangkat kerja, saya melihat sebuah amplop di tempat saya. Alamat taman kanak-kanak kami tertulis di sana dan tertulis “Anak-anak kelompok No. 7” dari direktur museum. Karena surat itu ditujukan kepada kalian semua, maka saya tidak membukanya, saya menunggu sampai kita semua berkumpul dalam kelompok. Ingin melihat isi surat ini?

“Halo anak-anak! Staf museum menulis surat kepada Anda. Di museum kami, kami ingin menyelenggarakan pameran produk rakyat. Namun untuk (jawaban anak: paparan) saja tidak cukup (jawaban anak: pameran). Bisakah Anda membantu kami? Kami akan mengirimkan sampelnya kepada Anda. Tapi tidak muat di dalam amplop dan harus dipotong. Semoga Anda bisa menyatukannya. »

TOPIK: "UKRAESHKA DAN BINGKAI"

TARGET. Menguasai ornamen tradisional Gorodets

ORGANISASI KELAS. Anak-anak dengan cermat mengamati pola ornamen yang disajikan dan mendengarkan cerita guru tentang ciri-ciri konstruksinya pada strip. Perlu diingat bahwa kata ornamen, dekorasi dan dekorasi adalah sinonim dan ornamen tidak akan ada tanpa benda yang menghiasinya. Anak-anak diajak mencari hiasan berbagai mata pelajaran. Perlu diketahui ciri-ciri konstruksi ornamen pada lukisan Gorodets dan mengingat kembali hukum simetri.

MENYELESAIKAN TUGAS.

Contoh latihan reproduksi. Anak-anak melanjutkan pola yang dimulai pada strip, menyalin opsi yang diusulkan seakurat mungkin

TOPIK: “KUDA RAV”

TARGET. Berkenalan dengan motif tradisional lukisan Gorodets - “kuda”.

ORGANISASI KELAS. Anda harus mempertimbangkan bersama anak-anak Anda plot yang di dalamnya terdapat gambar seekor kuda. Keagungan dan keanggunan kuda diekspresikan dalam kehalusan dan ritme bentuknya, di mana keindahan dan kekuatan seimbang secara organik. Anak mengamati dan mengingat urutan lukisan. Ada beberapa cara menggambar - hanya satu yang ditampilkan di sini. Kuda Gorodets biasanya dicat dengan cat hitam. Pertama, gambar digambar seperti tetesan besar - ini adalah dada dan leher, kemudian gambar tetesan kecil terbalik digambar - ini adalah croup dan kaki belakang Kuda Gorodets. Setelah itu, kaki, kepala ditambahkan dan, pada tahap akhir pengerjaan garis besar, surai dan ekor digambar. Setelah itu, kepala ditambahkan dan, pada tahap akhir pengerjaan garis besar, surai dan ekor digambar. Setelah ini, mereka mulai menghidupkan kembali, yang terdiri dari menggambar tali kekang dan pelana. Jika kudanya tanpa penunggangnya, maka tali kekang digambarkan diikatkan pada kaki depan yang terangkat, dan tali kekang di bagian dada dibuat berbentuk bunga.

MENYELESAIKAN TUGAS.

Anak-anak secara mandiri melengkapi komposisi simetris dengan menuliskan kuda Gorodets di sisi kanan panel.

TEMA: “Istana Dongeng”

Kembangkan imajinasi saat membuat gambar dongeng; mengajar melihat keindahan, keanggunan, orisinalitas bentuk dan detail keraton, memperluas wawasan anak tentang istana, istana, dan rumah dongeng; untuk membentuk rasa estetika ketika membiasakan diri dengan lingkungan dan menumbuhkan minat anak-anak terhadap budaya Rusia, untuk meningkatkan keterampilan teknis dan keterampilan menyikat: mengecat ruang dengan benar, menerapkan pola dengan ujung kuas tipis; memantapkan pengetahuan anak tentang karya cerita rakyat lisan.

PEKERJAAN AWAL: Membaca bahasa Rusia cerita rakyat dan melihat ilustrasinya; percakapan tentang ilustrasi dan isi dongeng; kompilasi cerita deskriptif berdasarkan ilustrasi, menyoroti gambar dongeng individu (dalam hal ini - istana, menara, kastil, dll.); mengenal unsur lukisan dekoratif rakyat seni terapan; menggambar rumah untuk berbagai macam karakter dongeng, pengenalan karya ilustrator berdasarkan karya cerita rakyat lisan.

METODE PELAKSANAAN KELAS: Guru mengingatkan anak-anak bahwa mereka telah mengenal karya ilustrator untuk karya cerita rakyat lisan: dongeng, lagu anak-anak, peribahasa, dll. Mengajak anak-anak mengingat bagaimana mereka menggambar rumah dongeng: - Apa perbedaan rumah dongeng dengan rumah biasa? - Apa perbedaan rumah dongeng dengan istana dongeng? Setelah anak-anak menjawab, guru mengajak untuk melihat pameran ilustrasi yang menggambarkan berbagai rumah, menara, istana dan kastil tempat mereka tinggal. pahlawan dongeng. Guru mengarahkan perhatian anak pada caranya berbagai artis membuat ilustrasi untuk dongeng yang sama dan cara mereka mendekorasi istana dongeng di dalamnya secara berbeda.

– Elemen lukisan rakyat apa yang digunakan para seniman untuk menghiasi istana-istana ini?

Elemen apa lagi yang bisa digunakan untuk mengecat istana dongeng? Kemudian guru mengajak anak-anak menggambar istana dongeng untuk tokoh cerita rakyat Rusia.

– Pikirkan tentang perbedaan istana Anda dari istana lain dan cara terbaik untuk mendekorasinya.

– Untuk pahlawan manakah kamu akan menggambar istanamu? Di akhir pelajaran, kami membangun kota dongeng bersama anak-anak, tempat tinggal berbagai pahlawan cerita rakyat Rusia.

-Apakah mungkin untuk menebak, dengan melihat gambar Anda, siapa yang tinggal di istana ini?

BAHAN KELAS : Kertas ukuran 12, guas, kuas no 2 dan no 6, pensil, toples air, serbet. Ilustrasi dongeng yang menggambarkan berbagai istana dongeng. “Kemarilah – saya tidak tahu di mana” Po perintah tombak“(artis T.A. Mavrina); “Atas perintah tombak” (artis V.V. Kulkov dan N. Kochergin); “Cincin ajaib “Sivka-Burka” (seni. A. Azemshi); “Sivka-Burka” (seni. S. Yarovaya); "Ivan - Tsarevich dan Serigala abu-abu“(seni. P. Bagina dan Y. Seliverstov); “Atas perintah tombak” (artis M. Belomlinsky).

www.maam.ru

Metodologi mempelajari lukisan Gorodets

Tujuan utama pendidikan umum adalah terbentuknya pribadi yang serba bisa, kaya rohani, bermoral tinggi, dan terpelajar yang menjunjung tinggi nilai-nilai luhur warisan seni, tradisi dan budaya masyarakat Rusia. Obat yang efektif pengembangan pribadi adalah seni dan kerajinan rakyat. Sekolah komprehensif dirancang untuk memperkenalkan anak-anak kepada tradisi seni seni dekoratif dan terapan, sehingga berkontribusi terhadap pelestarian tradisi ini. Peran khusus diberikan pada kelas menggambar dekoratif, di mana anak-anak prasekolah menguasai keterampilan kerja tertentu dan mendapat kesempatan untuk bergabung dengan budaya dan nilai-nilai estetika masyarakat. Seni dan kerajinan rakyat dengan hati-hati melestarikan dan secara kreatif mengembangkan tradisi yang berasal dari zaman kuno. Dasarnya adalah karya manual kreatif sang master. Produk seni indah yang dibuat oleh pengrajin rakyat membantu menanamkan kecintaan pada anak-anak tanah asli, ajari mereka melihat dan memahami alam, menghargai karya manusia. Karya seni dekoratif dan terapan rakyat membuktikan keagungan spiritual dan kemampuan kreatif dan konstruktif masyarakat yang luar biasa.

Ada cukup banyak kerajinan rakyat di Rusia. Masing-masing unik dan mempertahankan akarnya proses teknologi. Menguasai seni memancing adalah tugas yang kompleks dan berjangka panjang. Kerajinan lukis rakyat telah ada selama berabad-abad dan mempertahankan motif, warna, dan teknik melukis aslinya. Semua kerajinan lukis disatukan oleh teknik melukis kuas yang diterima secara umum yang dapat dikuasai anak-anak usia prasekolah. Lukisan Gorodets adalah jenis seni dekoratif dan terapan rakyat yang mudah diakses. Dan di kelas melukis Gorodets Anda dapat mengembangkan keterampilan melukis dengan kuas, yang merupakan bagian integral dari proses pembelajaran untuk anak-anak prasekolah. Pembentukan keterampilan tersebut berkembang keterampilan motorik halus tangan, yang memungkinkan Anda untuk lebih berhasil menguasai keterampilan menulis dan seni visual; mempromosikan pengembangan pemikiran, serta pengembangan rasa estetika.

Oleh karena itu, kajian lukisan Gorodets oleh anak-anak prasekolah menjadi topik yang relevan.

Objek Kajian: Metode Seni Rupa di lembaga prasekolah.

Subyek penelitian: Lukisan Gorodets.

Tujuan penelitian: pengumpulan dan analisis materi dengan topik “Metodologi mempelajari lukisan Gorodets oleh anak-anak prasekolah.”

Tujuan penelitian:

1. Menganalisis literatur tentang topik penelitian.

2. Mempelajari teknologi dan metodologi lukisan Gorodets.

3. Kembangkan ringkasan pelajaran dengan topik: “Keindahan pola Gorodets.”

Hipotesis kerja: Ada pendapat bahwa studi melukis akan berkontribusi pada pengembangan kemampuan kreatif dan cita rasa seni pada anak-anak prasekolah.

1. Analitik (analisis berbagai karya yang bertemakan penelitian).

2. Deskriptif (pernyataan secara spesifik kegiatan pendidikan guru).

3. Observasi aktivitas anak.

LUKISAN GORODETSKAYA

Teknologi pembuatan produk Gorodets

Adegan minum teh, menunggang troika, dan pesta meriah merupakan tradisi lukisan Gorodets. Ornamen rimbun bunga, mawar, dan bingkai daun gambar cerita, disusun dalam tingkatan. Para empu tua melukis bunga-bunga fantastis, yang tidak akan Anda temukan di alam, tetapi ini hanya pada pandangan pertama. Jika Anda perhatikan lebih dekat, Anda dapat mengenali bunga, aster, beri, dan di tengah karangan bunga yang luar biasa - mawar yang subur. Bagian tengah bunga mawar bertepatan dengan bagian tengah roset kelopak bunga. Pada kupavka, bagian tengah bunga digeser ke kiri atau ke kanan. Seekor kuda cantik Gorodets berkaki kurus dengan leher kuat adalah gambaran-misteri yang puitis. Kuda yang bangga Mereka menggambar di pintu lemari, sandaran kursi anak, meja, piring di dinding. Kuda-kuda dikelilingi oleh bunga-bunga yang menakjubkan, dan terkadang burung dan binatang aneh digambarkan di sini. Tampaknya kuda-kuda berlari kencang melewati taman ajaib.

Para ahli Gorodets melukis dengan latar belakang berwarna dan kayu yang tidak dicat. Paling sering mereka menggunakan tekstur pinus yang indah. Palet lukisan Gorodets penuh warna dan bervariasi. Warna emas, hijau, kuning, biru, biru, coklat, pink dan merah dipadukan dengan hitam dan putih. Namun, setiap master memiliki palet warna favoritnya masing-masing. “Kebangkitan” elegan yang dilakukan dengan cat putih memberikan ekspresi khusus pada lukisan Gorodets. Goresan, garis, titik, busur menghiasi bunga dan gambar.

Urutan pengecatan:

A) Pengecatan dilakukan langsung pada alas kayu atau alasnya diberi cat dasar kuning, merah, hitam.

B) Pada talenan atau permukaan benda lain yang dipilih untuk dicat, komposisi pola masa depan digariskan dengan garis tipis dengan pensil. Hal utama adalah menguraikan lokasi dan ukuran titik utama yang paling terang - misalnya, bunga. Ini adalah simpul komposisi. Detail sedang - kuncup yang belum terbuka - menghubungkan sebagian besar di antaranya

sendiri; yang kecil - ranting, daun - melengkapi temanya.

C) Pada titik-titik komposisi, biasanya, bintik-bintik dengan ukuran yang benar diaplikasikan dengan kuas lebar. bentuk bulat- pangkal bunga.

D) Sapuan tipis diterapkan pada titik terang dengan warna kedua yang lebih gelap dengan warna yang sama, misalnya biru warna biru- stroke. Garis besar guratan adalah gambar yang menggambarkan kontur kelopak bunga. Pada tahap yang sama, daun digambarkan di antara elemen-elemen besar, yang bentuknya diperoleh dengan dua atau tiga sapuan kuas.

Keseluruhan lukisan terdiri dari unsur-unsur: lingkaran - lukisan bawah, tanda kurung, tetesan, titik, busur, spiral, guratan.

D) Tahap akhir melukis - menerapkan guratan dan titik dengan cat hitam putih. Teknik ini disebut "kebangkitan" dan memberikan tampilan akhir pada karya tersebut. Selesai dengan kuas tertipis.

E) Setelah tempera mengering, produk dapat dilapisi dengan pernis tidak berwarna.

Teknik melukis.

Proses pengecatan Gorodets dibagi menjadi beberapa tahapan: pengecatan background berwarna, pengaplikasian bagian utama desain dengan menggunakan bubuk mesiu, pengaplikasian underpainting pada titik warna utama dengan kuas besar, pengaplikasian corak dengan kuas kecil atau pemodelan bentuk dengan arsiran dan terakhir. , menghidupkan kembali motif dengan kapur atau corak warna lainnya. Lukisan dilengkapi dengan elemen grafis berupa bingkai dan garis yang membatasi komposisi.

Mempelajari secara cermat urutan pengaplikasian cat saat menampilkan motif yang paling umum, seperti kuda dan burung, akan memungkinkan Anda mengecatnya sendiri. Namun sebelum Anda mulai melukis gambar yang rumit, Anda belajar melukis motif sederhana. Dengan mengubah elemen individual di dalamnya, Anda dapat mencapai berbagai macam bentuk. Misalnya, dengan mensimulasikan lingkaran menggunakan teknik yang berbeda, diperoleh banyak varian bunga utama Gorodets - semak mawar yang fantastis, kuncup.

www.maam.ru

Bunga - pemandangan yang menyakitkan mata

Yang mengejutkan semua orang.

Papan yang indah? Lihatlah bagaimana pola-pola tersebut disusun secara berbeda. Di sini ada cabang dari sudut atas dan bawah, dan di sini bagian tengah papan serta bagian atas dan bawah dihias.

Ada dekorasi dimana-mana. Dan di sini saya punya kejutan lain untuk Anda - masing-masing bagian dari pola - teka-teki. Mereka akan membantu kita membuat pola yang indah.

Tahukah Anda elemen apa saja yang digunakan para empu lukisan Gorodets? (Anak-anak menemukannya di antara teka-teki dan menyebutnya daun, mawar, kuncup).

Dan inilah papannya untuk Anda. Saya sudah menyiapkannya: Saya membersihkannya dengan amplas dan merendamnya dalam lem kanji. Ingin mendekorasi?

Dan untuk siapa kita akan membuat keindahan seperti itu? (sebagai hadiah untuk ibu dan ayah untuk Tahun Baru)

Untuk membuat polanya seindah mungkin, saya sarankan untuk meletakkan pola puzzle di papan terlebih dahulu. Ingat cara memposisikannya: Anda dapat menembakkan ranting ke atas dan ke samping dari sudut; Anda dapat menghias bagian tengah dan atas dan bawah; mungkin dalam bentuk piramida. (Anak-anak menempatkan elemen pola di papan tulis)

Sekarang Anda perlu menguraikannya dengan pensil dan Anda bisa mulai bekerja.

Ingatkan saya yang mana kombinasi warna paling sukses? (merah muda coklat, krem, hijau, biru)

(Selama bekerja, guru mengingatkan agar dilakukan arsiran terlebih dahulu, kemudian dilakukan arsiran dengan guas putih. Membantu anak, menyemangati, mengingatkan posisi tangan saat menggambar).

(Guru mengecat papan jika anak-anak tidak ada)

Tujuan: Terus mengenal lukisan Gorodets. Dengan bantuan orang dewasa, ajari cara memilih pola dalam berbagai bentuk: tempat garam, balalaika, papan gantungan.

Pelajari sendiri, pilih bentuk dan komposisi polanya. Mengembangkan cita rasa artistik.

KEMAJUAN KELAS

Pendidik: “Halo, saya seorang pemandu wisata. Sudahkah Anda memesan tamasya ke kota Gorodets? Saya mengundang Anda ke bus wisata.

Jadi, kami tiba di kota kuno Gorodets dan melihat bagaimana platina di jendela jalan tua ini dilukis (foto). Tahukah Anda bagaimana pola muncul di jendela, lalu di piring dan mainan?

Pada zaman kuno, kapal kayu - benteng - dibangun di Gorodets dan dicat dengan pola yang ceria dan cerah. Kemudian kapal-kapal kayu tersebut diganti dengan kapal-kapal besi dan para pengrajin yang mengecat perahu-perahu tersebut dibiarkan menganggur.

Mereka pergi ke desa-desa dan menawarkan keahliannya, mulai mengecat platina, gerbang, mainan goyang untuk anak-anak, dan memutar roda untuk anak perempuan. Dan Gorodets yang cantik berjalan-jalan keliling dunia. Mereka mendirikan pabrik lukisan Gorodets.

Di sini kita mendekatinya (foto).

Berapa banyak master di sana! Semua orang duduk di meja panjang, di depannya ada persiapan - "linen" (foto). Bayangkan kita juga adalah penguasa pabrik ini. Pilih item yang ingin Anda cat.

Untuk membuat polanya indah, saya sarankan terlebih dahulu mengambil puzzle, membuat polanya, lalu menjiplak dan mewarnainya. Pengrajin pabrik Gorodets langsung mengaplikasikan polanya, tanpa sketsa pensil. Kalian yang percaya diri dan bisa menyelesaikan lukisan tanpa sketsa pensil bisa segera memulainya.”

(Guru secara individu membantu anak-anak memilih solusi komposisi dan warna.)

Di akhir pembelajaran, anak-anak pulang dengan bus dan mengambil hasil kerajinan tersebut sebagai oleh-oleh.

Kata artistik untuk kegiatan dan permainan mengenal kerajinan Gorodets

Ini kuda goyang yang mewah

Dan mawarnya ada di sini, dan kupavkanya.

Kuda berlari kencang melintasi dunia

Tidak ada yang lebih elegan dan cantik!

Dari masyarakat, terima kasih kepada kuda-kuda yang ceria

Dari kuda ceria hingga manusia - dongeng.

Dan dari pengrajin ahli -

Agar dereknya tidak terbelah, ikal

Agar benangnya meregang dan tidak putus,

Sehingga si pemintal, memandangi kuda-kuda yang ceria,

Saya tidak bosan, tetapi saya selalu tersenyum!

Demikian ilmu dan ingatan tentang kuda lucu

Itu tidak pernah berakhir pada tahun mana pun.

Tentang topik:

Presentasi untuk anak-anak prasekolah Lukisan Gorodets » Staf PRO

Presentasi kelas menggambar dekoratif untuk anak-anak di lembaga prasekolah diberikan. Urutan menggambar papan Gorodets, wanita muda Dymkovo, ayam jantan Filimonov, piring Khokhloma. Pendidikan prasekolah? Guru ilmu pengetahuan alam dan ekologi dan psikolog tentang kreativitas visual anak.

presentasi dunia Hewan Antartika

Umpan Balik Tanya Jawab (FAQ) Perjanjian pengguna Untuk pemegang hak cipta Untuk pengiklan Peta situs Kami tidak lagi mendukung browser web yang ketinggalan jaman. Banyak fitur situs yang mungkin tidak berfungsi dengan benar.

Pendidikan prasekolah Landasan pedagogis dan psikologis pembentukan kreativitas anak

Kemungkinan penggunaan unsur lukisan Gorodets untuk mengembangkan kemampuan kreatif anak usia prasekolah senior Contoh catatan pelajaran.

Pengembangan metodologis - Memperkenalkan anak-anak prasekolah pada teknik visual non-tradisional DOC Skorolupova O. A. Kontrol tematik di prasekolah lembaga pendidikan DOKTER RTF

Kursus dan proyek Membuat sketsa elemen lukisan Khokhloma.

Perhatian! Browser web Anda sudah ketinggalan zaman. Pentingnya gambar dekoratif dalam perkembangan anak, tempatnya dalam proses pedagogis

Fitur manifestasi dan kemampuan kreatif anak-anak. Pendidikan prasekolah? Manajemen proses DOW

Sejarah asal usul lukisan Gorodets. Belajar menggambar taman kanak-kanak. Lukisan Gorodets Download gratis presentasi produk adonan misteri presentasi nama Danil

Menggambar dan seni rupa Teknik mengenalkan anak pada seni lukis Gorodets dan metode mengajarkan unsur menggambar.

apico-auto Peta situs

presentasi untuk jam pelajaran moralitas

Judul: Kontrol tematik di lembaga pendidikan prasekolah Buku ini ditujukan untuk anak yang lebih tua guru prasekolah. Materi kerja pengendalian tematik REMP, pendidikan musik di lembaga pendidikan prasekolah, pembentukan keterampilan artistik pada anak prasekolah, dll disajikan

Metodologi mengenalkan anak pada lukisan Khokhloma (dari pengalaman lembaga pendidikan prasekolah 40). Karya anak-anak. baut kekuatan tinggi gost moscow st. Manual, yang ditulis sesuai dengan program penulis pendidikan lingkungan untuk anak-anak prasekolah, mengungkapkan konten dan metode, teknologi pedagogis spesifik dari pekerjaan pendidikan lingkungan dengan anak-anak yang berbeda kelompok umur. Perhatian khusus diberikan pada pengembangan pribadi anak prasekolah sehubungan dengan pendidikan lingkungan. Aktivitas visual merupakan sarana pengembangan kreatif anak prasekolah.

Presentasi lukisan gorodets untuk anak prasekolah

lukisan presentasi abad ke-19

Lebih detailnya art-logik.ru

"Pola ajaib". Lukisan Gorodets

Guru: Perhatikan baik-baik bunga-bunga ini dan beri tahu saya: apa persamaannya?

Siswa: Bentuknya bulat. Kelopak dengan lengkungan. Animasi putih.

Guru: Apa perbedaannya?

Siswa: Pada kupavka bagian tengah bunganya bergeser, tetapi pada bunga mawar berada di tengah.

Ada tiga jenis komposisi dalam lukisan Gorodets

1. Lukisan bunga.

Siswa: Lukisan bunga.

Jenis ini paling sering digunakan dan paling mudah dilakukan. Dalam versi yang tidak terlalu rumit, karya tersebut mungkin menggambarkan sekuntum bunga dengan daun yang memancar darinya. Dalam pola bunga, jenis pola yang paling umum berikut ini dapat dibedakan:

"Buket" - digambarkan secara simetris. Biasanya ditulis pada talenan atau piring.
“Karangan bunga” adalah sejenis “buket” ketika satu atau dua bunga besar terletak di tengahnya, dengan bunga-bunga kecil dengan daun menyebar darinya.

2. Lukisan bunga dengan motif “kuda” dan “burung”;

Siswa: Seperti halnya lukisan bunga, pada produk bergambar kuda dan burung, motifnya bisa simetris. Mereka terletak di sisi pohon berbunga atau di dalam karangan bunga.

Terkadang, di antara pola bunga yang ditulis secara simetris, terdapat dua burung, terkadang berbeda warna. Gambar “ayam jantan” dan “kuda” adalah simbol matahari, harapan kebahagiaan. Gambar "ayam jantan" dan "ayam betina" melambangkan kesejahteraan keluarga, berharap keluarga memiliki banyak anak.

3. Lukisan subjek

Siswa: Dilakukan pada benda besar: panel, peti dan kotak besar, talenan dan piring. Lukisan dalam dua atau tiga tingkatan (di bagian atas plot utama ditulis dengan pesta, tanggal, jalan-jalan, keberangkatan, dll., di bagian bawah plot membantu mengungkap topik ini). Bagian tengah pemisah tingkatan dihadirkan dalam bentuk garis bunga. Pilihan lain juga dimungkinkan: plot utama digambarkan dikelilingi oleh garis bunga.

Wajah orang selalu menghadap ke arah penonton. Sangat jarang ditemukan gambar yang diputar tiga perempat.

Teka-teki silang (Setiap anak diberikan kartu tersendiri dengan teka-teki silang di atas meja. Setelah anak menjawab pertanyaan, mereka bertukar kartu dan jawabannya terungkap di papan tulis. Siswa saling memeriksa jawaban satu sama lain.)

Salah satu jenis komposisi lukisan Gorodets?
Warna latar belakang yang umum?
Warna yang digunakan untuk menulis pola?
Salah satu unsur utama lukisan Gorodets?

Memeriksa jawaban (Saling memberi nilai oleh siswa. Setiap jawaban yang benar berjumlah 1.)

Pendidikan jasmani dilakukan dengan iringan musik rakyat Rusia

Mereka mengangkat tangan dan menjabatnya - ini adalah pohon di hutan. Lengan ditekuk, tangan gemetar - angin menjatuhkan embun. Kami melambaikan tangan ke samping - burung-burung terbang ke arah kami. Kami juga akan menunjukkan di mana mereka duduk.

Teknik dasar lukisan Gorodets

Hal pertama dan terpenting adalah mempelajari cara memegang kuas dengan benar. Kuas harus dipegang tegak lurus dengan permukaan yang akan dicat. Siku terpasang dan tangan benar-benar bebas.

Anda bisa bersandar ringan pada jari kelingking Anda, yang hampir tidak menyentuh permukaan.

Lukisan gorodets dilakukan tanpa gambar pensil terlebih dahulu.

Untuk mendapatkan bentuk busur yang indah, Anda harus mulai mengecat dengan ujung kuas, menyentuh permukaannya dengan ringan. Menjelang tengah busur, kami secara bertahap meningkatkan tekanan dan menyelesaikan gambar lagi tanpa tekanan.

Lukisan gorodets dilakukan dengan urutan tertentu:

Underpainting (serpihan atau tupai No. 3 atau No. 4) - membuat titik berwarna.
Naungan (kuas No. 2) – penerapan tanda kurung, yaitu pengembangan ornamen secara detail.
Menghidupkan kembali (sikat No. 1) - menggambar banyak detail (seperti biasa, ini dilakukan dengan kapur).

Untuk menguasai lukisan Gorodets Anda perlu melukis bunga.

Varietas utama bunga Gorodets: kuncup, kupavka, rosan, kamomil, mawar.

Gorodets pergi bermacam-macam bentuk, ukuran dan warnanya. Daun digambarkan dalam dua tahap: underpainting dan animasi. Jika cat hijau gorodets digunakan untuk pengecatan bagian bawah, maka penghidupannya kembali dilakukan dengan cat hitam.

Jika Anda mengambil cat Gorodets hijau tua, tambahkan warna putih pada warna hitam.

Burung Gorodets dari taman ajaib: ayam jago, merak, merpati, angsa, kukuk. Penulisan burung dimulai dari kepala dan diakhiri dengan ekor. Pertama, lekuk leher dan dada digambarkan menggunakan garis halus. Kemudian ditarik garis yang menentukan bentuk kepala dan punggung.

Mereka menyelesaikannya dengan menentukan garis sayap, membuat paruh dan kaki seperti benang. Paling sering, tubuh burung dicat hitam. Kebangkitan dilakukan dengan kapur.

Kuda Gorodets.

Ada beberapa cara menggambar kuda.

Pengecatan bagian bawah biasanya dilakukan dengan warna hitam. Pertama, mereka menggambar dada dan leher dalam bentuk tetesan hitam besar, kemudian mereka menggambar tetesan kecil yang terbalik - ini adalah kelompok dan kaki belakang kuda Gorodets. Kemudian ditambahkan kaki, kepala, surai dan ekor.

Setelah ini, mereka mulai menghidupkan kembali, yang terdiri dari menggambar tali kekang dan pelana. Jika kudanya tanpa penunggangnya, maka tali kekang digambarkan diikatkan pada kaki depan yang terangkat, dan tali kekang di bagian dada dibuat berbentuk bunga.

Dasar-dasar komposisi dalam lukisan Gorodets.

Studi komposisi berlangsung dalam 3 tahap:

Mempelajari teknik komposisi
Mengembangkan sketsa
Kami membuat sketsa dalam ukuran penuh.

Di tengah komposisi terdapat gambar utama: burung, kuda, orang, sekelompok orang, atau motif tumbuhan. Pada akhir abad ke-19, ciri khas bentuk ornamen bunga telah berkembang. Elemen utamanya adalah kuncup, mawar, dan bunga, yang diulang tanpa henti dalam versi berbeda.

Ada pola tradisional untuk menyusun pola dalam bentuk persegi panjang: dengan satu bunga besar dan beberapa bunga kecil (skema 1, 2, 3); dengan dua bunga besar (skema 4) dan tiga bunga besar (skema 5 dan 6) dikombinasikan dengan jumlah bunga kecil yang berbeda. Setelah menentukan lokasi dan jenis ornamen, Anda perlu mencari solusi warna.

Urutan pengerjaan komposisi ditunjukkan dengan menggunakan contoh pembuatan karangan bunga: mula-mula digambar bunga terbesar, kemudian bunga kecil, kemudian daun, dan pada akhirnya dilakukan penetasan dan revitalisasi seluruh komposisi. Pengembangan komposisi produk diakhiri dengan desain rangka.

Sketsa diambil dari Buku Kerja Dasar seni rakyat Yu.G.Dorozhin "Lukisan Gorodets", di mana Anda dapat membaca deskripsi rinci pelajaran melukis.

Perlengkapan kreativitas anak: melukis di atas kayu. Gorodets

Menggambar lukisan Gorodets

Menggambar dan melukis

Lukisan Gorodets dikenal di seluruh dunia sebagai prestasi yang luar biasa seni rakyat Rusia. Di banyak sekolah menggambar, dan tentu saja di semua sekolah dan sekolah khusus seni rupa, mereka mempelajari hal ini secara menakjubkan dan peralatan berwarna-warni menggambar.

Menggambar lukisan Gorodets dari segala arah dengan gambar kuda hitam yang cerah dan tidak biasa, burung dengan ekor yang luar biasa, di mana gambar ajaib seperti burung api dapat dilihat. Hewan digambarkan dalam profil, tetapi manusia, sebaliknya, hanya digambarkan dalam wajah penuh. Dan semua karakter menarik ini dikelilingi oleh bunga-bunga indah dan karangan bunga.

Menggambar lukisan Gorodets

Semua lukisan Gorodets bersifat simbolis. Misalnya, seekor kuda muncul di dalamnya sebagai simbol kekayaan, seekor burung berarti kebahagiaan, dan bunga - sebagai gambaran kesehatan dan kemakmuran dalam segala usaha.

Para seniman terutama memilih subjek seperti penunggang kuda pemberani, pernikahan dan pesta yang penuh warna, pesta teh keluarga dan tenang, dan banyak adegan perayaan lainnya dari kehidupan sehari-hari masyarakat. Namun karena senimannya adalah petani biasa, maka terciptalah gaya unik yang memadukan ciri-ciri perkotaan yang tegas dan anggun dengan kepolosan petani, ketulusan masyarakat awam pada masa itu. Kini lukisan Gorodets diadaptasi baik untuk anak-anak prasekolah maupun orang dewasa.

Apa yang layak dibeli

Pada mulanya lukisan Gorodets di dunia seperti seni melukis di atas kayu, namun di zaman kita ini teknologi sudah semakin maju, sehingga kini lukisan dengan gaya ini bisa dilukis di atas kertas biasa. Bahkan di sekolah-sekolah, pelajaran melukis Gorodets diajarkan secara aktif, memperkenalkan sejarah dan teknik para master Gorodets.

Anda akan membutuhkan:

Kertas atau papan. Yang pertama bagus untuk pemula dan anak-anak, yang kedua untuk mengecat barang-barang rumah tangga - piring, papan, dan kayu kosong alami lainnya.
Pewarna. Para ahli lebih menyukai cat minyak, tetapi guas juga cocok untuk pemula. Satu set reguler 12 sudah cukup.
kuas. Seperti artis mana pun, diperlukan ukuran yang berbeda. Lebih baik dengan bulu alami. Tiga kuas cocok untuk lukisan Gorodets: seruling, “tupai” dan inti.
Pernis. Jika desain diaplikasikan di atas kayu, maka harus diamankan dengan lapisan pelindung khusus.

Di mana mulai menggambar

Untuk sepenuhnya berintegrasi ke dalam jenis seni ini, penting tidak hanya sekedar ingin menggambar dan menyiapkan semua bahan, tetapi juga mempelajari teknik menggambar. Lagi pula, menulis “di Gorodets” hampir bernilai artikel tersendiri: cara memegang kuas, cara menggerakkan kuas, gerakan apa yang digunakan dalam detail tertentu.

Semua pengecatan Gorodets dilakukan dalam dua tahap. Namun sebelum kita memulainya, sebuah foto diaplikasikan ke permukaan, yang juga merupakan primer.

Tahap 1 – “pengecatan bagian bawah”. Ini adalah semacam penerapan bintik warna besar. Semuanya terlihat begitu mudah bahkan anak berusia lima tahun pun bisa melakukannya.

Toh intinya adalah mengaplikasikan cat terlebih dahulu secara tipis-tipis saja agar tidak ada celah atau kendur dimanapun. Pada tahap ini, gunakan kuas datar dan lebar - seruling. Cocok untuk mengecat semua bentuk produk yang besar.

Tahap 2 – “kebangkitan”. Ini adalah teknik menggabungkan gambar dengan cat hitam putih menjadi satu kesatuan. Pada tahap ini terapkan kuas seni. Tahapan ini sangat sulit dan memerlukan banyak tenaga dan konsentrasi dari sang seniman.

Inti dari menghidupkan kembali adalah dengan mengaplikasikan banyak titik kecil cat putih atau hitam di atas lukisan bagian bawah. Hal utama adalah jangan berlebihan dan memprediksi jumlah kebangkitan, karena jika tidak, Anda dapat merusak karya seni.

Menggambar beberapa elemen lukisan Gorodets secara bertahap

Gambar gambarLukisan Gorodets

Detail lebih lanjut di situs web razvitiedetei.info

Banyak dari kita belajar menggambar tentang keberadaan lukisan Gorodets yang naif, namun begitu cerah dan baik hati ini. Wanita muda berjalan di atas papan yang dicat, kuda berkaki kurus berlari kencang, bunga yang belum pernah ada sebelumnya tumbuh... Saya ingin Anda tertarik membaca pelajaran ini, setidaknya itulah yang saya perjuangkan (dari penulis)

KATA PENGANTAR Gorodets adalah sebuah kota di wilayah Trans-Volga Nizhny Novgorod, di tepi kiri Sungai Volga. Ini adalah salah satu kota berbenteng tertua di Rusia. Gorodets adalah tempat lahirnya berbagai macam kerajinan.

Kota ini terkenal dengan ukiran kayunya (ukiran rumah “buta”), produksi roda pemintal bertatahkan kayu ek rawa (papan tempat pemintal duduk), lukisan Gorodets, dan papan roti jahe berukir. Warna dominan lukisan Gorodets adalah kuning cerah krom atau cinnabar.

Biasanya warna tersebut merupakan warna dominan, latar belakang keseluruhan lukisan secara keseluruhan; warna biru, hijau dan terkadang "putih" (merah muda, biru) digunakan untuk menulis pola, hitam dan putih - untuk mengetahui detailnya. Lukisan Gorodets muncul sekitar pertengahan abad ke-19, ketika terjadi peralihan dari tatahan bagian bawah (bagian lebar roda pemintal yang berfungsi sebagai tempat duduk) ke lukisan mereka. Pada saat yang sama, muncul tradisi menandatangani peribahasa dan ucapan pada karya (yang juga khas untuk cetakan populer) atau menunjukkan kepengarangannya.

TEKNIK LUKISAN KOTA Bahan: Tempera. Anda bisa menggunakan guas dengan tambahan lem PVA. Setiap warna primer terdiri dari dua warna: satu diputihkan, yang lain lebih jenuh.

Tata cara pengecatan : a) Pengecatan dilakukan langsung pada alas kayu atau alasnya diberi cat dasar warna kuning, merah, hitam. B) Pada talenan atau permukaan benda lain yang dipilih untuk dicat, komposisi pola masa depan digariskan dengan garis tipis dengan pensil.

Hal utama adalah menguraikan lokasi dan ukuran titik utama yang paling terang - misalnya, bunga. Ini adalah simpul komposisi. Bagian tengah - kuncup yang belum terbuka - menghubungkan bagian besar satu sama lain; yang kecil - ranting, daun - melengkapi tema dan memiliki pengaruh yang kecil pada komposisi keseluruhan.

C) Pada titik-titik komposisi, sebagai suatu peraturan, bintik-bintik berbentuk bulat biasa diaplikasikan dengan kuas lebar - pangkal bunga. D) Sapuan tipis diterapkan di atas titik terang dengan warna kedua yang lebih gelap dengan warna yang sama, misalnya, biru di atas biru - sebuah guratan.

Garis besar guratan adalah gambar yang menggambarkan kontur kelopak bunga. Pada tahap yang sama, daun digambarkan di antara elemen-elemen besar, yang bentuknya diperoleh dengan dua atau tiga sapuan kuas.

Keseluruhan lukisan terdiri dari unsur-unsur: lingkaran bawah, tanda kurung, tetesan, titik, busur, spiral, guratan. E) Tahap akhir pengecatan adalah pengaplikasian guratan dan titik dengan cat hitam putih. Teknik ini disebut "kebangkitan" dan memberikan tampilan akhir pada karya tersebut.

Selesai dengan kuas tertipis. E) Setelah tempera mengering, produk dapat dilapisi dengan pernis tidak berwarna.

MOTIF LUKISAN GORODETS.

bunga - mawar, mawar dengan daun simetris:

binatang - kuda, burung.

“Pohon Kehidupan” adalah plot tradisional yang melambangkan alam. Di kedua sisi “pohon” dapat digambarkan kuda atau burung.

Penunggang kuda, kereta, nyonya, tentara, bapak-bapak, anjing merupakan lukisan tradisional cerita Gorodets. KOMPOSISI Ada tiga jenis komposisi dalam lukisan Gorodets: lukisan bunga; lukisan subjek dengan motif “kuda” dan “burung”;

Pembagian ini bersyarat, karena lukisan plot tidak dapat dilakukan tanpanya motif bunga, skema konstruksinya bervariasi. Dan meskipun produk dengan lukisan Gorodets dibuat berdasarkan komposisi yang sama, tetapi dengan warna berbeda, Anda mungkin tidak langsung melihat kesamaannya.

Jadi, Lukisan Bunga Jenis ini paling sering digunakan dan paling mudah dilakukan. Dalam versi yang tidak terlalu rumit, karya tersebut mungkin menggambarkan sekuntum bunga dengan daun yang memancar darinya.

Dalam versi yang lebih kompleks, misalnya, garis pola bunga sering digambarkan di dinding samping, dan tutupnya dihiasi dengan bunga bertuliskan lingkaran. Pada tutup kotak roti, bunga biasanya disusun berbentuk persegi panjang atau belah ketupat.

Dalam pola bunga, jenis pola yang paling umum berikut ini dapat dibedakan: “Buket” - digambarkan secara simetris. Biasanya ditulis pada talenan atau piring. “Garland” adalah sejenis “buket” ketika satu atau dua bunga besar terletak di tengahnya, dengan bunga-bunga kecil dengan daun menyebar darinya. Mereka dapat dimasukkan ke dalam lingkaran, garis, atau diposisikan dalam bentuk bulan sabit (di layar sudut). Tipe ini komposisi motif bunga paling sering digunakan saat mengecat talenan, tempat roti, kotak, piring, dan furnitur anak.

"Belah Ketupat" adalah salah satu varian dari "karangan bunga", ketika satu atau lebih bunga ditulis di tengah, membentuk bagian tengah, dan kuncup serta daun, secara bertahap mengecil ke arah puncak berlian, terletak di sepanjang tepi imajinernya. Rangkaian bunga ini paling sering terlihat pada talenan persegi panjang, peti, bangku, pintu lemari, dan tempat roti.

“Garis bunga” telah dilestarikan dalam kerajinan Gorodets sejak roda pemintal dicat, yang memisahkan tingkat atas dan bawah. Tergantung pada produk apa yang ditulisnya, itu dapat mewakili komposisi pita bunga yang berulang dengan ukuran yang sama, dipisahkan oleh sepasang daun, atau komposisi yang sama yang bergantian: bunga dengan ukuran yang sama, tetapi desainnya berbeda; bunga dengan ukuran yang sama, tetapi warnanya berbeda; bunga, berbeda dalam desain, warna dan ukuran.

Garis hias seperti ini biasanya digunakan saat mengecat benda tiga dimensi, seperti kotak bundar. Garis hias sempit mengelilingi komposisi plot. Strip yang lebih lebar adalah tingkat tengah dalam komposisi tiga tingkat.

"Wreath" - menyerupai "strip bunga", tetapi hanya ditutup di sepanjang tepi piring atau tutup kotak. Rangkaian bunga biasanya simetris dalam penataan motif dan pembagian warna.

Rangkaian bunga termasuk motif “kuda” dan “burung”. Seperti halnya lukisan bunga, pada produk bergambar kuda dan burung, motifnya bisa simetris. Mereka terletak di sisi pohon berbunga atau di dalam karangan bunga.

Kadang-kadang, di antara pola bunga yang ditulis secara simetris, terdapat dua burung, desainnya asimetris, kadang-kadang berbeda warna. Kadang-kadang, ketika seorang master membuat komposisi dari beberapa objek (misalnya, talenan), simetri memanifestasikan dirinya dalam komposisi dua objek ekstrem. Pada papan luar dapat digambarkan berbagai macam motif bunga, atau pada tulisan burung akan digunakan dua motif: “ayam jantan” dan “ayam”.

Catatan: Gambar “ayam jantan” dan “kuda” adalah simbol matahari, harapan kebahagiaan. Gambar “ayam jantan” dan “ayam betina” melambangkan kesejahteraan keluarga dan keinginan keluarga untuk memiliki banyak anak.

Lukisan subjek Dilakukan pada benda besar: panel, peti dan kotak besar, talenan dan piring. Susunannya mirip dengan susunan roda pemintal kado, seperti: lukisan dalam dua atau tiga tingkat (di bagian atas ditulis alur utama dengan pesta, tanggal, jalan-jalan, keberangkatan, dll, di bagian bawah ditulis alur-alurnya. membantu mengungkapkan topik ini). Bagian tengah pemisah tingkatan dihadirkan dalam bentuk garis bunga. Pilihan lain juga dimungkinkan: plot utama digambarkan dikelilingi oleh garis bunga.

Interior: adegan pesta, pesta teh, pernikahan dilakukan dengan latar belakang jendela dengan meja wajib disertakan. Meja tersebut diisi dengan cangkir, samovar atau vas bunga (simbol kekayaan dan kemakmuran). Komposisinya dapat mencakup tirai dan jam.

Wajah orang selalu menghadap ke arah penonton. Sangat jarang ditemukan gambar yang diputar tiga perempat. Eksterior: rumah dengan daun jendela dan hiasan berukir, cerobong asap berukir ayam jantan, sumur dengan atap berhias kepala kuda.

Seringkali, adegan jalan-jalan, jalan-jalan, dan berkencan tidak dibagi menjadi beberapa bagian. Panel-panel tersebut mereproduksi seluruh jalan dengan rumah, pagar, gereja, dan motif tanaman berupa pepohonan.

Seringkali di samping karakter utama Anda dapat menemukan gambar binatang - anjing, kucing, ayam jantan, ayam. Dengan struktur plot ini, tokoh utama digambarkan di latar depan, lebih besar dari tokoh sekunder, dan sering kali disorot dalam warna.

Detail lebih lanjut di situs web www.liveinternet.ru

Unduh:

Pratinjau:

Gambar dekoratif berdasarkan lukisan Gorodets” (kelompok persiapan).

Tujuan: Melanjutkan perkenalan dengan lukisan Gorodets, terus mengembangkan minat terhadap kesenian rakyat dekoratif dan terapan seni, untuk merayakan pola yang cerah dan ceria. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan tentang ciri-ciri lukisan Gorodets: warna, komponen, komposisi.

Pekerjaan awal:

Kisah guru tentang sejarah kerajinan rakyat,

Pemeriksaan produk seni dekoratif dan terapan,

Kemajuan pelajaran

kamu. "Selamat pagi" ditemukan oleh seseorang

Sederhana dan bijaksana untuk menyapa saat bertemu

Anak-anak - “Selamat pagi untuk matahari dan burung,

Selamat pagi untuk orang-orang yang tersenyum

Dan semua orang menjadi baik dan percaya

Membiarkan Selamat pagi bertahan sampai malam."

Pekerjaan apa yang menanti kita hari ini?

Tentu saja Anda ingin mengetahuinya sesegera mungkin.

Kami tidak akan merekatkan, menjahit, atau menari,

Kami harus menggambar.

Pendidik. Dengarkan musik ajaib lagi...

Artinya, layar ajaib kembali mengajak kita ke dalam negeri dongeng. Mari kita lihat. Apa yang ada disana...

Pendongeng. Halo saya gadis-gadis yang baik dan anak laki-laki. Apakah Anda mengenali saya? Saya seorang pendongeng. Saya mendengar kabar baik tentang Anda. Saya tahu kalian adalah pengrajin yang terampil dan tahu semua lukisan rakyat.

Di kerajaan kita yang jauh, negara bagian ketiga puluh, hiduplah ahli benda-benda kayu, tetapi mereka tidak tahu cara melukisnya

Semua penghuni kerajaan dongeng menginginkan pola yang cerah dan indah.

Jika Anda melihat tabletnya,

Anda akan melihat keajaiban!

Sungguh keajaiban - burung beterbangan di sana,

Seolah memanggil kita ke negeri dongeng.

Karangan bunga bermekaran,

Warna kesedihan yang cerah.

Ada bunga aster dan kupavka di sini,

Seperti tetesan embun

Mawar mekar di sini

Sangat indah

Bantu kami

Pendidik: Apakah Anda menebak jenis lukisan apa itu? (.)

Lukisan Gorodets - bagaimana mungkin kita tidak mengetahuinya?

Ada kuda panas di sini, bagus sekali.

Ada karangan bunga di sini yang tidak mungkin untuk dijelaskan.

Ada plot sedemikian rupa sehingga tidak ada yang bisa dikatakan dalam dongeng

Mengapa lukisan disebut Gorodetskaya? (tuan tinggal di kota Gorodets , itulah sebabnya lukisan itu disebut Gorodets).

Barang apa saja yang dicat?Lukisan Gorodets? (piring kayu, mainan, furnitur).

Teman-teman, ayo kirimkan karya lukis kita sebagai hadiah kepada para empunya.Lukisan Gorodetsuntuk menghiasi kerajaan yang jauh, negara bagian ketiga puluh

Guys, kita sudah sedikit familiar dengan lukisan Gorodets. Mari kita ingat apa saja elemen pola Gorodets dan bagaimana penataannya dalam karangan bunga. Dan untuk memudahkan Anda mengingatnya, saya akan menanyakan teka-teki:

1. Bagaikan keajaiban yang mekar di sana-sini... (rosan).

2. Bentuknya bulat seperti cangkir, dan namanya... (daisy).

3. Dia tidak akan merasa kepanasan saat cuaca panas. Dia di dalam air, dia... (berenang).

4. Tidak mencolok, bulat - belum dibuka... (kuncup)

Terdiri dari unsur apa?Lukisan Gorodets? (Rosan, kupavka, kuncup, daun).

Sekarang pikirkan apa yang membuat pola Gorodets anggun dan hidup?

Anak-anak: kebangkitan.

Ya, ini adalah animasi putih dan hitam.

Apa itu “kebangkitan” pola cat putih, memeriahkan dan menyegarkan gambar).

Apa itu “hidup” ? Untuk apa? (goresan pada elemenpola cat hitam, membuat gambar lebih cerah dan ekspresif).

Warna apa yang digunakan dalam lukisan?(merah muda dengan merah, biru muda dengan biru)

Untuk pengecatan bagian bawah kami menggunakan cat merah muda dan biru, dan untuk menggambar bunga - biru dan merah.

Warnanya sedikit, tetapi jika dicampur akan memberikan corak tambahan: merah muda, biruPendidik. Dan agar kita mengingat cara mendapatkan warna pink dan biru, saya sarankan Anda memecahkan contoh warna.

Merah+putih=merah muda

Biru+putih = biru muda

Dan untuk animasinya, warna apa yang akan Anda gunakan?

Anak-anak: Putih dan hitam.

Anak-anak, lihat cara menggambar animasi dan busur dengan benar.

Menunjukkan:

Kami menggambar animasi dengan ujung kuas.

Dan kita memulai busur dengan ujung kuas, lalu menekan kuas, menggambar dengan semua bulunya, dan menyelesaikannya dengan ujung kuas.

Revival diterapkan pada cat basah atau kering

Perhatikan betapa berbedanya pengaturan karangan bunga. Karangan bunga dapat ditempatkan di bawah, di atas dan di tengah, tetapi di mana-mana di tengah karangan bunga ada bunga besar - mawar; di sebelah kanan dan kiri mawar ada bunga berukuran sedang - aster, kupavka.

Siap membantu warga yang luar biasa. Kalau begitu, bayangkan Anda dan saya telah menjadi apaSeniman Gorodets.

Tapi, sebelum mulai bekerja, saya sarankanAyo istirahat, regangkan tangan dan kaki kita.

menit pendidikan jasmani

Apakah Anda mungkin lelah?

Baiklah, lalu semua orang berdiri bersama.

Kaki dihentakkan, tangan bertepuk tangan
berbalik, berbalik

Dan semua orang duduk di kursi.

Tutup mata kita rapat-rapat

Kami menghitung sampai lima bersama-sama

Buka, berkedip
dan kami terus bekerja.

Saya mengundang Anda untuk datang ke bengkel

Senam jari"Sikat"

Aku menggulung kuas di tanganku,

Aku memutarnya di antara jari-jariku.

Pastinya setiap jari

Aku akan mengajarimu untuk menjadi patuh

Suara musik rakyat Rusia yang tenang.

Anak-anak bekerja secara mandiri.

pola gorodets,

Begitu banyak kegembiraan bagi mata.

Para master sedang tumbuh dewasa

Mungkin juga diantara kita.

Guru memberikan bantuan kepada anak seperlunya sambil mengingatkan mereka aturan :

Cat berlebih pada kuas

Jangan menahannya terlalu lama.

Agar tidak jatuh ke daun,

Keluarkan dari tepi toples.

Bilas sikat dengan air bersih,

Basah di atas serbet,

Dapatkan cat baru.

Pendidik. Saat cat mengering, saya sarankan Anda beristirahat sebentar

Pendidik. Mari kita ingat warna dekorasi apa yang perlu Anda gunakan agar karangan bunga Anda terlihat seperti lukisanTuan Gorodets.

Tanggapan yang diharapkan dari anak-anak.

Ringkasan IV : Mari kita istirahatkan mata sejenak - pejamkan mata dan bayangkan... Apa yang diterima pendongeng dari lukisan kita. Dia berterima kasih padamu, terkejut melihat kecantikanmu pola dan berkata : “Sepertinya saya melihat ini di suatu tempat pola , dan menurut saya disebut Khokhloma pola "Apa yang akan kamu katakan padanya? - Ini Pola Gorodets.

Beri tahu kami elemen lukisan apa yang Anda gunakan?(4 anak) Para tamu mengagumi keajaiban itu

Sangat dikagumi

Kecantikan Gorodets

Yang terbunuh tetap ada.

Harga diri.

Temukan seseorang untuk dipuji atas sesuatu (tidak hanya untuk hasilnya, tetapi juga untuk aktivitas dalam prosesnya)

Dongeng Gorodets. Mari berkenalan dengan lukisan Gorodets - rencana pelajaran, konsultasi untuk orang tua. Mengunjungi para master - skenario untuk hiburan keluarga. Keajaiban pola - metode pengajaran melukis Gorodets. Lukisan dekoratif dan permainan didaktik berdasarkan kerajinan rakyat. Lukisan kerajinan tangan - hadiah untuk ibu dan nenek dari pengrajin muda Gorodets.

Burung-burung melihat keluar dari peti mati - lukisan Gorodets yang indah!

Terkandung dalam bagian:

Menampilkan publikasi 1-10 dari 313.
Semua bagian | Lukisan Gorodets, pola

lukisan pertukangan kayu merupakan seni dekoratif dan terapan yang memiliki sejarah panjang. Artistik lukisan pada kayu dilakukan dengan warna-warna cerah. Suvenir yang dilukis diwariskan dari generasi ke generasi dan dihargai oleh generasi muda. Hari ini lukisan pengerjaan kayu banyak digunakan di...

Presentasi “Lukisan Gorodets” Saya sangat menyukainya Lukisan Gorodets, yang ingin saya bicarakan. Saya senang mempelajarinya sendiri dan menularkan ilmu saya kepada anak-anak. Saya suka mawar yang subur, komposisi dengan burung, dan komposisi subjek. Inilah asal muasal jaman dahulu bangsa kita dan kita baru boleh mengetahuinya pada tahun 30an XX...

Lukisan Gorodets, pola - Ringkasan pelajaran dengan topik “Lukisan Gorodets”

Tujuan: Terus mengenalkan sejarah kerajinan Gorodets. Belajar menulis unsur lukisan: bunga aster, daun. membentuk minat terhadap sisi estetis realitas di sekitarnya, memenuhi kebutuhan ekspresi diri. Tujuan: Pendidikan: Mengembangkan...

Perpustakaan gambar "gambar MAAM"

Permainan didaktik Menghias perlengkapan rumah tangga dengan lukisan Gorodets Umur: awal (2-3 tahun) Bahan: karton perlengkapan rumah tangga: piring, talenan, tempat garam, sendok bebek. Gambar kecil lukisan Gorodets (Gorodets cockerel, Gorodets pheasant, Gorodets...

Tujuan: Untuk memperkenalkan ciri ciri Lukisan Gorodets. Untuk membentuk gambaran tentang unsur-unsur pola Gorodets. Menanamkan minat anak terhadap pengrajin rakyat. Mengembangkan cita rasa seni, kemampuan mengagumi benda-benda seni rakyat. Belajar melukis...

Presentasi lukisan Gorodets. Presentasi Bidang Pendidikan “Pengembangan Artistik dan Estetika” Aktivitas visual di kelompok persiapan Tentang topik lukisan Gorodets. untuk ringkasan lukisan Gorodets. Mengembangkan kemampuan menggambar unsur lukisan Gorodets, menggambar langkah demi langkah....

Lukisan Gorodets, pola - Ringkasan pelajaran “Dalam kunjungan ke para master Gorodets”

Catatan pelajaran tentang perkembangan kognitif di kelompok senior Topik: “Mengunjungi pengrajin Gorodets” Disiapkan oleh: guru Ovcharenko Marina Leontyevna Tujuan: Untuk terus mengenalkan anak-anak dengan kekhasan produk pengrajin Gorodets, dengan sejarah kerajinan ini. Tugas:...

Abstrak GCD tentang perkembangan seni dan estetika “Lukisan Gorodets” 4 Abstrak GCD tentang Perkembangan Seni dan Estetika “Lukisan Gorodets” 1. Topik “Lukisan Gorodets” 2. Usia: kelompok persiapan. 3. Integrasi bidang pendidikan: artistik-estetika, sosial-komunikatif, kognitif. 4. Tujuan: untuk menggambarkan suatu pola...

Tugas perangkat lunak:

1. Ajari anak untuk secara mandiri membuat pola berdasarkan lukisan Gorodets, menempatkannya pada siluet papan.

2. Memperkuat kemampuan anak menggambar karangan bunga tanaman lurus dan bulat sesuai dengan ciri khas kombinasi warna lukisan Gorodets.

3. Memperkuat kemampuan menggambar dengan seluruh kuas dan ujungnya.

4. Kembangkan rasa komposisi.

5. Menumbuhkan kecintaan dan minat terhadap kerajinan rakyat, persepsi estetika.

Bahan.

Tiga contoh papan dengan komposisi pola berbeda; elemen lukisan Gorodets pada magnet; meja gambar langkah demi langkah pola dasar Gorodets; siluet papan siap pakai, guas, kuas No. 2, No. 4, palet, tempat kuas, serbet kain, gelas air.

Pekerjaan awal cerita guru tentang sejarah kerajinan rakyat, pemeriksaan produk seni dekoratif dan terapan, pekerjaan kosa kata: mawar, mandi, kuncup, kebangkitan, karangan bunga, lukisan bawah; permainan didaktik “Membuat pola”, “Merangkai keseluruhan”, menebak teka-teki tentang kerajinan tangan.

(Melodi folk berbunyi di awal pelajaran.)

Ada peti di atas meja.

Pendidik. Anak-anak, lihatlah betapa indahnya peti yang kita miliki di studio seni kita. Penasaran ingin tahu apa saja isinya? Lihat, ini surat. ( Membaca tulisan di amplop) “Untuk anak-anak di kelompok persiapan” Mari kita lihat isinya. “Peti itu berisi papan yang dicat, dan untuk mengetahui jenis lukisan apa yang dilukis, tebak teka-tekinya.”

Papannya terbuat dari linden,

Dan roda dan kuda yang berputar...

Dicat dengan bunga

Ini seperti setengah getar.

Ada penunggang kuda yang berlari kencang,

Burung api terbang tinggi

Dan titik-titiknya berwarna hitam dan putih

Mereka berkilau di bawah sinar matahari. (Lukisan Gorodets)

Benar (guru mengeluarkan tiga papan yang dicat (komposisi pola berbeda), dan satu tanpa pola))

Pendidik. Ups, apa yang terjadi dengan papan ini? Kemana perginya lukisan itu? Anak-anak, lihatlah papan yang sama jeleknya dan tidak dicat, saya punya banyak. Apa yang harus dilakukan? Bagaimana cara memperbaiki situasi ini? (anak-anak menjawab bahwa mereka perlu mengecat papan).

Pendidik. Benar sekali anak-anak, kita perlu mencoba melukisnya dengan pola Gorodets. Pertama-tama mari kita ingat apa saja unsur-unsur pola Gorodets dan bagaimana susunannya dalam karangan bunga. Untuk melakukan ini, saya akan menanyakan teka-teki.

1. Bagaikan keajaiban yang mekar di sana-sini... ( rozan).

2. Dia bulat, seperti cangkir, dan namanya... ( kamomil).

3. Dia tidak akan merasa kepanasan saat cuaca panas. Dia di dalam air, dia... ( Kupavka).

4. Itu tidak menarik, itu bulat - belum dibuka... ( tunas).

Pendidik. Apa lagi yang tergambar dalam lukisan Gorodets selain karangan bunga? (kuda, burung, ayam jago). Sekarang pikirkan apa yang membuat pola Gorodets elegan ( kebangkitan). Ya, ini adalah animasi putih dan hitam. Sekarang lihatlah papan yang dicat dan betapa berbedanya karangan bunga dapat diatur.

Pada papan pertama terdapat dua karangan bunga berbentuk bulat yang terletak di bagian atas dan bawah (pajangan). Di papan kedua, karangan bunga membentang tepat di tengah. Papan ketiga juga memiliki karangan bunga berbentuk bulat, tetapi letaknya di sudut. Semua karangan bunga ini memiliki bunga besar di tengahnya - bunga mawar sisi yang berbeda Bunga berukuran sedang diambil dari bunganya - aster, aster.

Pendidik. Sekarang beri tahu saya kombinasi warna apa yang akan kita gunakan untuk menggambar karangan bunga Gorodets ( merah muda dengan merah, biru dan biru). Dan untuk animasinya, warna apa yang akan Anda gunakan? (putih dan hitam).

Anak-anak, bagaimana cara menggambar animasi? ( ujung kuas). Bagaimana dengan busurnya? ( Kita mulai dari ujung kuas, lalu tekan kuas, mengecat dengan semua bulunya dan diakhiri dengan ujung kuas). Guru mengambil sampelnya.

Anak-anak, kamu bisa mulai bekerja. (Suara musik rakyat Rusia yang tenang).

Karya mandiri anak-anak, di mana guru mengingatkan mereka tentang teknik menggambar dekoratif yang benar, memperhatikan solusi komposisi, dan membantu dalam pemilihan dan penataan elemen.

Di akhir pembelajaran, guru mengajak anak memamerkan hasil karyanya.

Anak-anak, pilihlah papan yang paling kamu sukai dan beri tahu saya alasannya? (Karangan bunga terbuat dari unsur apa, bagaimana letak karangan bunga di papan, kombinasi warna apa yang digunakan, guru memanggil 2 - 3 anak untuk menganalisis hasil karya anak.)

Bagus sekali anak-anak, semuanya melakukan pekerjaan luar biasa.

Anak-anak membaca puisi tentang Gorodets.

Para tamu mengagumi keajaiban itu

Sangat dikagumi

Kecantikan Gorodets

Yang terbunuh tetap ada.

pola gorodets,

Begitu banyak kegembiraan bagi mata.

Para pengrajin wanita tumbuh dewasa,

Mungkin juga diantara kita.