2014-2015 оны хичээлийн жилээс төрийн хөтөлбөрт эцсийн баталгаажуулалтсургуулийн сурагчид төгсөлтийн эцсийн эссэ толилуулж байна. Энэ формат нь сонгодог шалгалтаас эрс ялгаатай. Энэхүү бүтээл нь уран зохиолын чиглэлээр төгсөгчдийн мэдлэгт тулгуурласан сэдэв бус шинж чанартай байдаг. Эссэ нь шалгуулагчийн сэтгэн бодох чадварыг илчлэх зорилготой юм өгсөн сэдэвмөн өөрийн үзэл бодлыг маргах. Үндсэндээ эцсийн эссэ нь түвшинг үнэлэх боломжийг олгодог ярианы соёлтөгссөн. Учир нь шалгалтын хуудасХаалттай жагсаалтаас таван сэдвийг санал болгож байна.

1. Танилцуулга
2. Үндсэн хэсэг - дипломын ажил ба аргументууд
3. Дүгнэлт - дүгнэлт

Эцсийн эссэ 2016 оныг 350 үгтэй гэж тооцож байна.

Шалгалтын ажилд хуваарилсан хугацаа 3 цаг 55 минут байна.

Эцсийн эссений сэдвүүд

Хэлэлцэхээр санал болгож буй асуудлуудыг ихэвчлэн авч үздэг дотоод ертөнцхүн, хувийн харилцаа, сэтгэл зүйн шинж чанар, нийтлэг ёс суртахууны тухай ойлголт. Ийнхүү 2016-2017 оны хичээлийн жилийн эцсийн эссений сэдвүүдэд дараах чиглэлүүд багтсан болно.

1. "Туршлага ба алдаа"

Дэлхийн уран зохиолын жишээн дээр үндэслэн шалгуулагчийн дүгнэлт хийх явцад илчлэх ёстой ойлголтуудыг энд оруулав. 2016 оны эцсийн эссэ дээр төгсөгч нь дүн шинжилгээ хийх, логик харилцааг бий болгох, утга зохиолын бүтээлийн мэдлэгийг ашиглахад үндэслэн эдгээр ангиллын хоорондын харилцааг тодорхойлох ёстой.

Эдгээр сэдвүүдийн нэг нь "Туршлага ба алдаа" юм.

Дүрмээр бол курсээс ажилладаг сургуулийн сургалтын хөтөлбөрУран зохиолд - энэ бол "Туршлага ба алдаа" сэдвээр эцсийн эссэ бичихэд ашиглаж болох янз бүрийн зураг, дүрүүдийн том галерей юм.

• А.С.Пушкины "Евгений Онегин" роман.
• М.Ю.Лермонтовын "Бидний үеийн баатар" роман.
• М.А.Булгаковын "Мастер Маргарита хоёр" роман
• Роман И.С. Тургенев "Аав хөвгүүд"
• Ф.М.Достоевскийн "Гэмт хэрэг ба шийтгэл" роман.
• А.И.Куприны түүх " Анар бугуйвч»

2016 оны "Туршлага ба алдаа" эцсийн эссений аргументууд

• А.С.Пушкиний "Евгений Онегин"

"Евгений Онегин" шүлгийн роман нь хүний ​​амьдралд ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй нөхөж баршгүй алдааны асуудлыг тодорхой харуулдаг. Тэгэхээр, гол дүр- Евгений Онегин Ларинуудын гэрт Олгойтой хийсэн зангаараа найз Ленскийн атаархлыг өдөөж, түүнийг тулаанд уриалав. Найзууд мөнх бус тулалдаанд цугларсан бөгөөд Владимир харамсалтай нь Евгений шиг хурдан буудагч биш болжээ. Найз нөхдийн хоорондын ёс бус байдал, гэнэтийн тулаан нь баатрын амьдралд том алдаа болж хувирав. Энд бас дурдах нь зүйтэй хайрын түүхОнегин гэм буруугаа хэрцгийгээр няцаадаг Евгений, Татьяна нар. Олон жилийн дараа л тэр ямар аймшигтай алдаа хийснээ ухаарна.

• Ф.М.Достоевскийн "Гэмт хэрэг ба шийтгэл"

Бүтээлийн баатар Ф.-ийн гол асуулт . М.Достоевский “Би чичирч буй амьтан мөн үү, эсвэл надад эрх бий юу?” гэсэн түгээмэл ёс суртахууны хэм хэмжээг үл тоомсорлон, өөрийн үйл ажиллагаа, хүмүүсийн хувь заяаг шийдэх чадварыг ойлгохыг хүсч эхэлдэг. Родион Раскольников хуучин ломбардыг хөнөөсөн гэмт хэрэг үйлдэж, үйлдсэн үйлдлийнхээ ноцтой байдлыг хожим ухаарчээ. Харгислал, хүнлэг бус байдлын илрэл, Родионы зовлон зүдгүүрт хүргэсэн асар том алдаа нь түүнд сургамж болсон. Дараа нь баатар Сонечка Мармеладовын оюун санааны цэвэр ариун байдал, нигүүлслийн ачаар зөв замаар явдаг. Үйлдсэн гэмт хэрэг нь түүний хувьд насан туршдаа гашуун туршлага болон үлддэг.

• И.С.Тургеневийн "Аав хөвгүүд"

Эссений жишээ

Амьдралынхаа замд хүн олон тооны амин чухал шийдвэр гаргаж, тухайн нөхцөл байдалд юу хийхээ сонгох хэрэгтэй. Төрөл бүрийн үйл явдлыг мэдрэх явцад хүн амьдралын туршлага олж авдаг бөгөөд энэ нь түүний оюун санааны ачаа болж, ирээдүйн амьдрал, хүмүүс, нийгэмтэй харилцах харилцаанд тусалдаг. Гэсэн хэдий ч бид шийдвэрийнхээ үнэн зөвийг баталгаажуулж, одоо зөв гэж үзсэн зүйл бидний хувьд том алдаа болохгүй гэдэгт итгэлтэй байж чадахгүй хэцүү, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдалд байнга ордог.

Түүний хийсэн үйлдлүүдийн хүний ​​амьдралд нөлөөллийн жишээг А.С.Пушкиний "Евгений Онегин" романаас харж болно. Энэхүү бүтээл нь хүний ​​амьдралд ноцтой үр дагаварт хүргэж болзошгүй нөхөж баршгүй алдааны асуудлыг харуулж байна. Ийнхүү гол дүр Евгений Онегин Ларины гэрт Ольгатай харьцахдаа найз Ленскийн атаархлыг төрүүлж, түүнийг тулаанд уриалав. Найзууд мөнх бус тулалдаанд цугларсан бөгөөд Владимир харамсалтай нь Евгений шиг хурдан буудагч биш болжээ. Найз нөхдийн хоорондын ёс бус байдал, гэнэтийн тулаан нь баатрын амьдралын том алдаа болжээ. Онегин гэм буруугаа хэрцгийгээр няцаадаг Евгений, Татьяна хоёрын хайрын түүхийг энд эргүүлэх нь зүйтэй. Олон жилийн дараа л тэр ямар аймшигтай алдаа хийснээ ухаарна.

Мөн гамшигт үр дагаварт хүргэж болзошгүй үзэл бодол, итгэл үнэмшлийн үл тэвчих алдааны асуудлыг илчилсэн И.С.Тургеневийн "Эцэг хөвгүүд" роман руу эргэх нь зүйтэй.

I.S-ийн бүтээлд. Тургенев Евгений Базаров бол дэвшилтэт сэтгэлгээтэй залуу, өмнөх үеийн туршлагын үнэ цэнийг үгүйсгэдэг нигилист үзэлтэн юм. Тэрээр мэдрэмжинд огт итгэдэггүй гэж хэлэв: "Хайр бол хог, уучилж болшгүй дэмий зүйл юм." Баатар Анна Одинцоватай уулзаж, түүнд дурласан бөгөөд үүнийг өөртөө ч хүлээн зөвшөөрөхөөс айдаг, учир нь энэ нь бүх нийтийн үгүйсгэх өөрийн итгэл үнэмшилтэй зөрчилдөх болно. Гэсэн хэдий ч дараа нь тэрээр гэр бүл, найз нөхөддөө мэдэгдэлгүй үхлийн өвчтэй болжээ. Хүнд өвчтэй байсан тэрээр эцэст нь Аннад хайртай гэдгээ ойлгов. Амьдралынхаа төгсгөлд л Евгений хайр дурлал, нигилист ертөнцийг үзэх үзэлд ямар их андуурч байсныг ойлгодог.

Тиймээс таны бодол санаа, үйлдлийг зөв үнэлэх, том алдаа гаргахад хүргэж болзошгүй үйлдлүүдэд дүн шинжилгээ хийх нь хэчнээн чухал болохыг ярих нь зүйтэй юм. Хүн байнга хөгжиж, сэтгэлгээ, зан үйлээ сайжруулж байдаг тул амьдралын туршлагад тулгуурлан бодолтой ажиллах ёстой.

Асуулт хэвээр байна уу? Манай VK группээс тэднээс асуу:

Ялалт үргэлж хүсдэг. Бид ялалтыг хүлээж байна бага нас, тоглож байгаа гүйцэх эсвэл ширээний тоглоомууд. Бид ямар ч үнээр хамаагүй ялах хэрэгтэй. Мөн ялсан хүн нөхцөл байдлын хаан мэт санагддаг. Мөн хэн нэгэн нь тийм ч хурдан гүйдэггүй, эсвэл чипс нь буруу унасан учраас ялагдал хүлээдэг. Ялалт үнэхээр хэрэгтэй юу? Хэнийг ялагч гэж үзэж болох вэ? Ялалт үргэлж жинхэнэ давуу байдлын үзүүлэлт мөн үү?

Антон Павлович Чеховын "Интоорын цэцэрлэг" инээдмийн кинонд зөрчилдөөн нь хуучин ба шинэ хоёрын сөргөлдөөнд төвлөрдөг. Эрхэм нийгэм, өнгөрсөн үеийн үзэл суртлын дагуу хүмүүжсэн, хөгжихөө больсон, бүх зүйлийг нэг их бэрхшээлгүйгээр хүлээн авч дассан, төрөх эрхээрээ Раневская, Гаев нар арга хэмжээ авахаас өмнө арчаагүй байдаг. Тэд саажилттай, шийдвэр гаргаж чадахгүй, хөдөлж чадахгүй байна. Тэдний ертөнц сүйрч, тамд орж, үл хөдлөх хөрөнгийн дуудлага худалдааны өдөр байшинд шаардлагагүй амралтаа эхлүүлж, солонгын төслүүдийг барьж байна. Дараа нь Лопахин гарч ирэв - хуучин серф, одоо эзэн нь интоорын цэцэрлэг. Ялалт түүнийг мансууруулжээ. Эхлээд тэр баяр баясгалангаа нуухыг оролдсон боловч удалгүй ялалт түүнийг дарж, ичихээ болиод инээж, шууд утгаараа хашгирав:

Бурхан минь, бурхан минь, интоорын цэцэрлэгминий! Би согтуу байна, ухаангүй байна, би энэ бүхнийг төсөөлж байна гэж хэлээрэй ...

Мэдээжийн хэрэг, өвөө, эцгийнх нь боолчлол нь түүний зан авирыг зөвтгөж болох ч түүний хэлснээр түүний хайрт Раневскаягийн өмнө энэ нь ядаж л эелдэгхэн харагдаж байна. Амьдралын жинхэнэ эзэн, ялагч шиг түүнийг зогсоох нь энд аль хэдийн хэцүү байдаг.

Хөөе хөгжимчид, тогло, би та нарыг сонсмоор байна! Ирмолай Лопахин интоорын цэцэрлэгт хэрхэн сүх авч, мод хэрхэн газарт унаж байгааг хараарай!

Магадгүй, ахиц дэвшлийн үүднээс Лопахины ялалт нь урагшлах алхам юм, гэхдээ ийм ялалтын дараа ямар нэгэн байдлаар гунигтай байдаг. Цэцэрлэгийг явахыг хүлээлгүйгээр таслав хуучин эзэд, гацуур байшинд мартагдсан ... Ийм жүжигт өглөө байдаг уу?

Александр Иванович Куприны "Анар бугуйвч" өгүүллэгт хувь заяанд анхаарлаа хандуулдаг. залууөөрийн хүрээллээс гадуур эмэгтэй хүнийг хайрлаж зүрхэлсэн. Г.С.Ж. Тэрээр Вера гүнжийг удаан хугацаанд үнэнчээр хайрласан. Түүний бэлэг болох анар бугуйвч тэр даруй эмэгтэйн анхаарлыг татав, учир нь чулуунууд гэнэт "хөөрхөн, баян улаан амьд гэрэл мэт гэрэлтэв. "Мэдээж цус!" - Вера гэнэтийн түгшүүртэй бодлоо. Тэгш бус харилцаа нь үргэлж ноцтой үр дагавартай байдаг. Аймшигт сэрэмжлүүлэг гүнжийг хуурсангүй. Ихэмсэг новшийг ямар ч үнээр оронд нь тавих шаардлага нөхрөөс нь биш Верагийн ахаас үүсдэг. Желтковын өмнө төлөөлөгчид гарч ирэв өндөр нийгэмаприори ялагч шиг аашилдаг. Желтковын зан байдал нь тэдний өөртөө итгэх итгэлийг бэхжүүлдэг: "Түүний чичирсэн гар нь эргэн тойрон гүйж, товчлууруудаар тоглож, цайвар улаавтар сахлаа чимхэж, нүүрэнд нь шаардлагагүй хүрч байв." Хөөрхий телеграфын оператор няцаж, эргэлзэж, өөрийгөө буруутай гэж боддог. Желтков гэнэт өөрчлөгдөхөд эхнэр, эгчийнхээ нэр төрийг хамгаалагчид хандахыг хүссэн эрх баригчдыг зөвхөн Николай Николаевич л санаж байна. Түүний шүтэн биширч буй объектоос өөр хэн ч түүний мэдрэмжийг, түүний мэдрэмжийг хянах эрх мэдэлтэй байдаггүй. Ямар ч эрх баригчид эмэгтэй хүнийг хайрлахыг хориглож чадахгүй. Хайрын төлөө зовж шаналах, түүнийхээ төлөө амиа өгөх нь энэ бол Г.С.Ж.-ийн азтай байсан агуу мэдрэмжийн жинхэнэ ялалт юм. Тэр чимээгүй, итгэлтэйгээр явна. Түүний Верад бичсэн захидал бол агуу мэдрэмжийн дуулал, Хайрын ялалтын дуу юм! Түүний үхэл бол амьдралын эзэн мэт санагддаг өрөвдмөөр язгууртнуудын үл ялиг үзлийг ялсан явдал юм.

Ялалт нь гишгүүлбэл ялагдлаас илүү аюултай, жигшүүртэй байх нь тодорхой болсон. мөнхийн үнэт зүйлс, амьдралын ёс суртахууны үндсийг гажуудуулдаг.

"Хүнд ойлгохын тулд учир шалтгаан өгдөг: зөвхөн шалтгаанаар амьдрах боломжгүй, хүмүүс мэдрэмжээр амьдардаг"

(Эрих Мария Ремарк)

Шалтгаан ба мэдрэмж... Энэ хоёр бүрэлдэхүүний аль нь вэ хүний ​​сэтгэлилүү чухал уу? Амьдралд бид юуг илүү сонсох ёстой вэ: шалтгааны дуу хоолой эсвэл зүрхний дуудлага? Эдгээр асуултууд миний сонгосон сэдэв намайг бодоход хүргэдэг.

Олон зуун жилийн турш хүн төрөлхтөн яг оюун ухааны ачаар амьдарч, хөгжиж, бүтээсээр ирсэн. Энэ бол хүнийг бусад амьтдаас ялгах сэтгэх чадвар юм. Гэхдээ бидний хүн нэг бүр мэдрэх чадвартай байдаг. Шалтгаан ба мэдрэмж бол хүний ​​хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг юм. Миний бодлоор тэд бидний хүн нэг бүрд эв найртай байх ёстой, учир нь хэрэв хүн зөвхөн шалтгаанаар амьдардаг бол амьдралаас түүнд өгсөн бүх баяр баясгаланг алддаг. Хэрэв хүн зөвхөн мэдрэмжээр амьдардаг бол хэзээ нэгэн цагт сэтгэл хөдлөлийн нөлөөн дор тууралт хийх магадлал өндөр байдаг. Гэсэн хэдий ч юу нь илүү чухал вэ гэсэн асуултад хүн бүр өөр өөрийн хариултыг өгдөг бөгөөд олон зохиолчид энэ талаар ярилцсан байдаг.

A.I-ийн ажлыг санацгаая. Куприна. "Анар бугуйвч" өгүүллэг нь ядуу телеграфчин Григорий Степанович Желтковын гүнж Вера Николаевна Шеинагийн хайрын түүхийг өгүүлдэг. Манай баатрууд амьдралд юу илүү чухал вэ: мэдрэмж эсвэл шалтгааны талаар огт өөр санаа бодолтой байдаг. Вера Николаевна учир шалтгаандаа хөтлөгдөн амьдардаг, амьдрал нь хэвшлийн дагуу үргэлжилдэг. Түүний амьдрал бол нэг хэвийн оршихуй юм. Желтковын хувьд гүнжийг хайрлах хайр, түүний мэдрэмж нь амьдралын утга учир болсон боловч тэр тэдний хооронд үл давшгүй цоорхойг сайн мэддэг байв. Гэхдээ баатар өөрийн зүрх сэтгэл, сэтгэлийнхээ заасан замыг сонгодог бөгөөд энэ нь баатарыг баярлуулдаг. Амьдралынхаа найман жилийг гүнжид зориулж, хариуд нь түүний араас хөөцөлдөхөө болихыг хүссэн захидалаас өөр юу ч аваагүй тэрээр нас баржээ. Зөвхөн түүний үхэл л Вера Николаевнаг гэрт нь авчирч, Желтковын хайр нь амьдралдаа цорын ганц хайр гэдгийг ойлгуулсан юм. жинхэнэ хайр, эмэгтэй хүн бүрийн мөрөөддөг. Түүний сүнс эцэст нь дахин төрсөн. Бүтээлийг уншсаны дараа зохиолч зөвхөн учир шалтгаанаар амьдрахыг хичээдэг хүмүүс сүнслэг байдлын хувьд хоосон оршихуйд унадаг, зөвхөн хайр л хүнд жинхэнэ аз жаргалыг өгдөг гэдгийг харуулах нь чухал гэдгийг бид ойлгосон.

Хоёрдахь үндэслэл болгон би Николай Михайлович Карамзины бүтээлийг дурдахыг хүсч байна. Хөөрхий Лиза». Гол дүрЯдуу айлын залуу охин баян язгууртанд дурласан түүх. Тэр мэдрэмждээ бүрэн бууж өгсөн бөгөөд хайртай хүн нь хэзээ нэгэн цагт түүнээс урвана гэж төсөөлж ч чадахгүй байв. Эраст баян хөгшин бэлэвсэн эхнэртэй мөнгөний төлөө гэрлэсэн бөгөөд үүнийг мэдээд Лиза амиа хорложээ. Хайр бол хүнийг дээшлүүлж, өөрчилдөг гайхалтай мэдрэмж боловч заримдаа Лизатай тохиолдсон шиг хүнийг устгаж чаддаг гэдгийг түүхийн зохиогч бидэнд харуулдаг. Тэр бүх зүйлийг мартаж, сэтгэлийнхээ дуудлагыг дагаж, цаана нь байсан ч түүнийг аварч чадахгүй байв.

Дүгнэж хэлэхэд та ганцхан зүйлээр амьдарч болохгүй гэж хэлмээр байна. Мэдрэмж нь амьдралын бүрэн бүтэн байдлыг мэдрэхийн тулд, мөн дуусгах шалтгааныг бидэнд өгдөг зөв сонголт. Шалтгаан ба мэдрэмж түүнд нийцэж байж л хүн бүрэн дүүрэн амьдрах болно.

Үзүүлэнг бие даасан слайдаар тайлбарлах:

1 слайд

Слайдын тайлбар:

Эцсийн эссэ. Сэдвийн чиглэл: Туршлага ба алдаа. Бэлтгэсэн: Братск хотын "1-р дунд сургууль" МБОУ-ын орос хэл, уран зохиолын багш Шевчук А.П.

2 слайд

Слайдын тайлбар:

Санал болгож буй уран зохиолын жагсаалт: Жак Лондон "Мартин Эден", А.П. Чехов "Ионич", М.А. Шолохов " Чимээгүй Дон", Хенри Марш "Бүү хор хөнөөл" M.Yu. Лермонтов "Бидний үеийн баатар" "Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр". А.Пушкин "Ахмад охин" "Евгений Онегин"; М.Лермонтов “Маскрад”; “Манай үеийн баатар” И.Тургенев “Эцэг хөвгүүд”; "Хаврын ус"; " Эрхэм үүр" Ф.Достоевский “Гэмт хэрэг ба шийтгэл”. Л.Н. Толстой "Дайн ба энх"; "Анна Каренина"; "Амилалт". А.Чехов “Үхрийн нүд”; "Хайрын тухай." И.Бунин “Сан Францискогийн ноён”; " Харанхуй гудамжууд" A. Kupin "Олеся"; "Анар бугуйвч" М.Булгаков " Нохойн зүрх»; « Үхлийн өндөг" О.Уайлд “Дориан Грейгийн зураг”. Д.Кейс "Алжернонд зориулсан цэцэг". В.Каверин “Хоёр ахмад”; "Уран зураг"; "Би уул руу явна." А.Алексин "Галзуу Евдокия". Б.Екимов “Ярь, ээж ээ, ярь”. Л.Улицкая “Кукотскийн хэрэг”; "Хүндэтгэсэн, Шурик."

3 слайд

Слайдын тайлбар:

Албан ёсны тайлбар: Уг чиглэлийн хүрээнд оюун санааны болон практик туршлагын үнэ цэнийн талаар ярилцах боломжтой хувь хүн, ард түмэн, хүн төрөлхтөн бүхэлдээ ертөнцийг танин мэдэх, амьдралын туршлага хуримтлуулах замд гарсан алдааны зардлын талаар. Уран зохиол нь туршлага ба алдааны хоорондын хамаарлын талаар: алдаа гаргахаас сэргийлдэг туршлага, алдааны тухай, түүнгүйгээр урагшлах боломжгүй юм. амьдралын зам, мөн нөхөж баршгүй, эмгэнэлтэй алдаануудын тухай.

4 слайд

Слайдын тайлбар:

Арга зүйн зөвлөмж: "Туршлага ба алдаа" гэдэг нь хоёр туйлын үзэл баримтлалын тодорхой эсрэг заалттай чиглэл юм, учир нь алдаа байхгүй бол туршлага байдаг бөгөөд байж ч чадахгүй. Утга зохиолын баатар алдаа гаргаж, дүн шинжилгээ хийж, улмаар туршлага хуримтлуулж, өөрчлөгдөж, сайжирч, оюун санааны замд ордог. ёс суртахууны хөгжил. Баатруудын үйлдлийг үнэлснээр уншигч амьдралын үнэлж баршгүй туршлага олж авдаг бөгөөд уран зохиол нь амьдралын жинхэнэ сурах бичиг болж, үнэ нь маш өндөр байж болох алдаа гаргахгүй байхад тусалдаг. Баатруудын хийсэн алдааны талаар ярихдаа энэ нь буруу гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй шийдвэр гаргасан, тодорхой бус үйлдэл нь хувь хүний ​​амьдралд төдийгүй бусдын хувь заяанд хамгийн их хор хөнөөл учруулдаг. Уран зохиолд бид бүхэл бүтэн үндэстний хувь заяанд нөлөөлдөг эмгэнэлт алдаатай тулгардаг. Энэ тал дээр дүн шинжилгээ хийж болно сэдэвчилсэн бүс.

5 слайд

Слайдын тайлбар:

Афоризм ба үгс алдартай хүмүүс:  Хамгийн гол нь хүн алдаа гаргахаас айж эмээх ёсгүй том алдаа- Энэ бол өөрийгөө туршлагаасаа салгах явдал юм. Luc de Clapier Vauvenargues  Та янз бүрийн аргаар алдаа гаргаж болно, гэхдээ та зөвхөн нэг аргаар зөв зүйлийг хийж чадна, иймээс эхнийх нь амархан, хоёр дахь нь хэцүү байдаг; алдахад амархан, бай оноход хэцүү. Аристотель  Бүх асуудалд бид зөвхөн сорилт, алдаагаар, алдаа гаргаж, засч залруулах замаар л суралцаж чадна. Карл Рэймунд Поппер  Бусдаар өөрийг нь бодвол алдаа гаргахгүй гэж боддог хүн гүн эндүүрдэг. Аурелиус Марков  Бид алдаагаа зөвхөн бидэнд мэддэг байхад амархан мартдаг. Франсуа де Ла Рошефуко  Алдаа болгоноос суралц. Людвиг Витгенштейн  Ичимхий байдал нь хаа сайгүй тохиромжтой байж болох ч алдаагаа хүлээн зөвшөөрөхгүй. Готхольд Эфраим Лессинг  Алдааг олох нь үнэнээс илүү хялбар байдаг. Иоганн Вольфганг Гёте

6 слайд

Слайдын тайлбар:

Үндэслэлдээ дэмжлэг болгон та дараах бүтээлүүдээс лавлаж болно. Ф.М. Достоевский "Гэмт хэрэг ба шийтгэл". Раскольников Алена Ивановнаг хөнөөж, хийсэн хэргээ хүлээж, үйлдсэн гэмт хэргийнхээ эмгэнэлт явдлыг бүрэн ухамсарлаагүй, онолынхоо төөрөгдлийг хүлээн зөвшөөрдөггүй, зөвхөн гэмт хэрэг үйлдэж чадаагүйдээ харамсаж байна, одоо ч хийхгүй. сонгосон хүмүүсийн дунд өөрийгөө ангилж чаддаг байх. Зөвхөн хүнд хүчир хөдөлмөрөөр л сүнсээр ядарсан баатар наманчлаад зогсохгүй (аллага үйлдсэнээ гэмшсэн), наманчлалын хүнд хэцүү замд ордог. Алдаагаа хүлээн зөвшөөрсөн хүн өөрчлөгдөх чадвартай, өршөөлд хамрагдах зохистой, тусламж, энэрэл хэрэгтэй гэдгийг зохиолч онцолж байна. (Роман дээр баатрын хажууд энэрэнгүй хүний ​​үлгэр жишээ болсон Соня Мармеладова байдаг).

7 слайд

Слайдын тайлбар:

М.А. Шолохов "Хүний хувь заяа", К.Г. Паустовский "Телеграм". Баатрууд ийм л байдаг янз бүрийн бүтээлүүдТэд ийм үхлийн алдаа гаргаж байгаа бөгөөд би бүх насаараа харамсах болно, гэхдээ харамсалтай нь тэд юу ч засч чадахгүй. Андрей Соколов фронт руу явахдаа эхнэрээ тэврээд түлхэж, баатар нь нулимсанд нь уурлаж, түүнийг "амьдаар нь булж байна" гэж уурлаж, харин эсрэгээрээ: тэр буцаж ирээд гэр бүл нь нас барав. Энэ бол түүний хувьд алдагдал юм - аймшигтай уй гашуу, одоо тэр жижиг зүйл болгонд өөрийгөө буруутгаж, үгээр илэрхийлэхийн аргагүй өвдөлтөөр хэлэв: "Би үхэх хүртлээ, сүүлчийн цаг хүртэл үхэх болно, тэр үед түүнийг түлхсэндээ өөрийгөө уучлахгүй!"

8 слайд

Слайдын тайлбар:

K.G-ийн өгүүллэг. Паустовский бол ганцаардсан хөгшрөлтийн тухай түүх юм. Төрсөн охиндоо хаягдсан эмээ Катерина: "Хайрт минь, би энэ өвлийг давахгүй. Ядаж нэг өдөр ирээрэй. Би чамайг харцгаая, гараа барь” гэж хэлэв. Гэвч Настя "Ээж нь бичдэг бол тэр амьд байна гэсэн үг" гэж өөрийгөө тайвшруулав. Бодож байна танихгүй хүмүүс, залуу уран барималчийн үзэсгэлэнг зохион байгуулж байхдаа охин нь цорын ганц зүйлийг мартдаг хайртай хүн. "Хүнийг халамжилж байгаад" халуун талархлын үгсийг сонссоны дараа л баатар бүсгүй цүнхэндээ цахилгаан утастай байснаа санаж байна: "Катя үхэж байна. Тихон." Наманчлал хэтэрхий оройтсон: “Ээж ээ! Яаж ийм зүйл тохиолдож болох вэ? Эцсийн эцэст миний амьдралд хэн ч байхгүй. Энэ нь илүү эрхэм биш бөгөөд тийм ч их биш байх болно. Хэрэв би цагаа олсон бол, тэр намайг харж, өршөөсөн ч болоосой." Охин нь ирсэн ч уучлалт гуйх хүн алга. Гол дүрүүдийн гашуун туршлага нь уншигчдад "хэтэрхий оройтохоос өмнө" хайртай хүмүүстээ анхааралтай хандахыг заадаг.

Слайд 9

Слайдын тайлбар:

М.Ю. Лермонтов "Бидний үеийн баатар". Зохиолын баатар М.Ю. ч амьдралдаа хэд хэдэн алдаа гаргадаг. Лермонтов. Григорий Александрович Печорин бол амьдралдаа урам хугарсан тэр үеийн залуучуудынх юм. Печорин өөрөө өөрийнхөө тухай хэлэхдээ: "Миний дотор хоёр хүн амьдардаг: нэг нь энэ үгийн бүрэн утгаараа амьдардаг, нөгөө нь түүнийг бодож, шүүдэг." Лермонтовын дүр бол эрч хүчтэй, ухаалаг хүн, гэхдээ тэр өөрийн оюун ухаан, мэдлэгт хэрэглэгдэхүүнийг олж чадахгүй. Печорин бол харгис хэрцгий, хайхрамжгүй эгоист, учир нь тэр харилцаж буй бүх хүмүүст золгүй явдал үүсгэдэг бөгөөд бусад хүмүүсийн нөхцөл байдалд санаа тавьдаггүй. В.Г. Белинский түүнийг "зовсон эгоист" гэж нэрлэжээ, учир нь Григорий Александрович түүний үйлдлүүдэд өөрийгөө буруутгаж, түүний үйлдлийг мэддэг, санаа зовдог бөгөөд түүнд сэтгэл ханамж авчирдаггүй.

10 слайд

Слайдын тайлбар:

Григорий Александрович бол маш ухаалаг, ухаалаг хүн, тэр алдаагаа хэрхэн хүлээн зөвшөөрөхийг мэддэг, гэхдээ тэр үед бусдад буруугаа хүлээн зөвшөөрөхийг заахыг хүсдэг, жишээлбэл, Грушницкийг гэм буруугаа хүлээн зөвшөөрөхийг шахаж, шийдэхийг хүссэн. тэдний маргаан тайван замаар. Гэвч дараа нь Печорины нөгөө тал гарч ирнэ: тулааны нөхцөл байдлыг намжааж, Грушницкийг ухамсрын байдалд дуудах гэж оролдсоны дараа тэр өөрөө аюултай газар буудаж, нэг нь үхэхийг санал болгов. Үүний зэрэгцээ баатар залуу Грушницкийн болон түүний амь насанд аюул заналхийлж байгаа хэдий ч бүх зүйлийг хошигнол болгон хувиргахыг хичээдэг.

11 слайд

Слайдын тайлбар:

Грушницкийг хөнөөсөний дараа Печорины сэтгэл санаа хэрхэн өөрчлөгдсөнийг бид харж байна: хэрвээ дуэльд явах замдаа тэр өдөр ямар үзэсгэлэнтэй болохыг анзаарсан бол эмгэнэлт үйл явдлын дараа тэр өдрийг хар өнгөөр ​​харвал түүний сэтгэл дээр чулуу байна. Печорины урам хугарч, үхэж буй сүнсний түүхийг тоймлон харуулсан болно өдрийн тэмдэглэлийн тэмдэглэлдотогшоо харах бүх хэрцгий зантай баатар; "Сэтгүүл"-ийн зохиолч, баатар хоёулаа Печорин өөрийн хамгийн тохиромжтой импульсийн талаар айдасгүйгээр ярьдаг. харанхуй талуудтаны сэтгэл, мөн ухамсрын зөрчилдөөний тухай. Баатар алдаагаа мэддэг боловч түүнийг засахын тулд юу ч хийдэггүй, түүний туршлага түүнд юу ч заадаггүй. Хэдийгээр Печорин юу сүйтгэж байгаагаа бүрэн ойлгодог хүний ​​амьдрал("Энх тайван хууль бус наймаачдын амьдралыг сүйтгэдэг", Бела түүний буруугаас болж нас барсан гэх мэт), баатар бусдын хувь тавилангаар "тоглодог" хэвээр байгаа бөгөөд ингэснээр өөрийгөө аз жаргалгүй болгодог.

12 слайд

Слайдын тайлбар:

Л.Н. Толстой "Дайн ба энх". Хэрэв Лермонтовын баатар алдаагаа ухамсарлаж, оюун санааны болон ёс суртахууны сайжруулалтын замыг туулж чадаагүй бол Толстойн дуртай баатрууд, олж авсан туршлага нь тэднийг илүү сайн болоход тусалдаг. Энэ сэдвээр сэдвийг авч үзэхдээ А.Болконский, П.Безухов нарын зургуудын дүн шинжилгээнд хандаж болно. Ханхүү Андрей Болконский боловсрол, өргөн цар хүрээтэй ашиг сонирхлоороо, өндөр амжилт гаргахыг мөрөөддөг, хувийн алдар нэрийг хүсдэг гэдгээрээ өндөр нийгмийн орчноос эрс ялгардаг. Түүний шүтээн бол Наполеон юм. Зорилгодоо хүрэхийн тулд Болконский тулалдааны хамгийн аюултай газруудад гарч ирэв. Цэргийн ширүүн үйл явдлууд нь ханхүү зүүдэндээ урам хугарч, ямар их гашуун андуурснаа ойлгоход нөлөөлсөн. Хүнд шархадсан тул тулааны талбарт үлдсэн Болконский сэтгэцийн хямралд орсон. Энэ мөчид түүний өмнө нээгдэнэ шинэ ертөнц, хувиа хичээсэн бодол, худал хуурмаг байдаггүй, харин зөвхөн хамгийн цэвэр, дээд, шударга байдаг.

Слайд 13

Слайдын тайлбар:

Амьдралд дайн ба алдар суугаас илүү чухал зүйл байдгийг ханхүү ойлгов. Одоо түүний хувьд өмнөх шүтээн нь өчүүхэн бөгөөд ач холбогдолгүй мэт санагдаж байна. Хүүхэд төрөх, эхнэрийнхээ үхэл зэрэг цаашдын үйл явдлуудыг туулсан Болконский зөвхөн өөрийнхөө болон хайртай хүмүүсийнхээ төлөө амьдрах боломжтой гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. Энэ бол алдаагаа хүлээн зөвшөөрөөд зогсохгүй илүү сайн болохыг эрмэлздэг баатрын хувьслын эхний шат юм. Пьер бас нэлээдгүй цуврал алдаа гаргадаг. Тэрээр Долохов, Курагин нартай хамт зэрлэг амьдралаар амьдардаг боловч ийм амьдрал түүнд тохиромжгүй гэдгийг ойлгодог тул тэр хүмүүсийг зөв үнэлж чаддаггүй тул ихэнхдээ алдаа гаргадаг. Тэр чин сэтгэлтэй, итгэлтэй, сул дорой хүн.

Слайд 14

Слайдын тайлбар:

Эдгээр зан чанарын шинж чанарууд нь түүний завхарсан Хелен Курагинатай харилцах харилцаанд тодорхой харагдаж байна - Пьер өөр алдаа гаргажээ. Гэрлэснийх нь дараа удалгүй баатар өөрийгөө хуурсан гэдгээ ухаарч, "ганцаараа уй гашуугаа боловсруулдаг". Эхнэрээсээ салсны дараа гүн хямралд орсны дараа тэрээр Масоникийн байранд элсэв. Пьер энд л "шинэ амьдралдаа дахин төрөх болно" гэж итгэж, ямар нэг чухал зүйлд дахин андуурч байгаагаа дахин ойлгов. Олж авсан туршлага, "1812 оны аянга шуурга" баатрыг ертөнцийг үзэх үзлийг эрс өөрчлөхөд хүргэдэг. Хүн ард түмнийхээ төлөө амьдрах ёстой, эх орныхоо төлөө зүтгэх ёстой гэдгийг ойлгодог.

15 слайд

Слайдын тайлбар:

М.А. Шолохов "Чимээгүй Дон". Цэргийн тулалдааны туршлага нь хүмүүсийг хэрхэн өөрчилж, амьдрал дахь алдаагаа үнэлэхэд хүргэдэг тухай ярихдаа бид Григорий Мелеховын дүр төрх рүү хандаж болно. Цагаан арьстнуудын талд ч бай, улаануудын талд ч бай тулалдахдаа тэрээр эргэн тойрон дахь аймшигт шударга бус явдлыг ойлгож, өөрөө алдаа гаргаж, цэргийн туршлага хуримтлуулж, амьдралынхаа хамгийн чухал дүгнэлтийг хийдэг: "... миний гарт хэрэгтэй байна. хагалах.” Гэр, гэр бүл - энэ бол үнэ цэнэ юм. Мөн хүнийг алахад түлхэж буй аливаа үзэл суртал бол алдаа юм. Амьдралын туршлагаас аль хэдийн ухаантай хүн амьдралын гол зүйл бол дайн биш, харин түүнийг босгон дээр нь угтдаг хүү гэдгийг ойлгодог. Баатар буруу байсан гэдгээ хүлээн зөвшөөрч байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ нь түүний цагаанаас улаан руу дахин давтагдах болсон шалтгаан юм.

16 слайд

Слайдын тайлбар:

М.А. Булгаков "Нохойн зүрх". Хэрэв бид туршлагыг "үзэгдлийг туршилтаар хуулбарлах, судалгааны зорилгоор тодорхой нөхцөлд шинэ зүйлийг бий болгох журам" гэж ярих юм бол профессор Преображенскийн практик туршлагаас "гипофиз булчирхайн оршин тогтнох асуудлыг тодруулах, дараа нь. Түүний хүний ​​​​бие махбодийг залуужуулахад үзүүлэх нөлөө” нь бүрэн амжилттай гэж нэрлэгдэх боломжгүй юм. Шинжлэх ухааны үүднээс авч үзвэл маш амжилттай. Профессор Преображенский өвөрмөц хагалгаа хийдэг. Шинжлэх ухааны үр дүн нь гэнэтийн бөгөөд гайхалтай байсан ч өдөр тутмын амьдралд энэ нь хамгийн гамшигт үр дагаварт хүргэсэн.

Слайд 17

Слайдын тайлбар:

Хагалгааны үр дүнд профессорын гэрт гарч ирсэн "намхан биетэй, царай муутай" залуу нь үл тоомсорлож, бардам, бардам зан гаргадаг. Гэсэн хэдий ч шинээр гарч ирж буй хүн дүрст амьтан өөрчлөгдсөн ертөнцөд амархан олддог гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй, гэхдээ хүний ​​чанарЭнэ нь ямар ч ялгаагүй бөгөөд удалгүй зөвхөн орон сууцны оршин суугчдад төдийгүй бүх байшингийн оршин суугчдад аянга цахилгаантай бороо болно. Профессор алдаагаа судалж үзээд нохой нь П.П.-ээс хамаагүй илүү "хүмүүнлэг" байсныг ойлгов. Шариков.

18 слайд

Слайдын тайлбар:

Тиймээс хүн дүрст эрлийз Шариков бол профессор Преображенскийн ялалтаас илүү бүтэлгүйтсэн гэдэгт бид итгэлтэй байна. Тэр өөрөө ч үүнийг ойлгодог: “Хөгшин илжиг... Эмч ээ, судлаач хүн байгальтайгаа зэрэгцэж, тэмтэрч байхын оронд “Нааш Шариковыг аваад ир, будаатай идээрэй” гэсэн асуултыг хүчээр тулгаж, хөшигөө сөхөхөд ийм зүйл болдог. Филипп Филиппович хүн ба нийгмийн мөн чанарт хүчирхийллийн оролцоо нь сүйрлийн үр дүнд хүргэдэг гэсэн дүгнэлтэд хүрчээ. "Нохойн зүрх" үлгэрт профессор алдаагаа зассан - Шариков дахин нохой болж хувирав. Тэр хувь тавиландаа болон өөртөө сэтгэл хангалуун байдаг. Гэвч бодит амьдрал дээр ийм туршилтууд хүмүүсийн хувь заяанд эмгэнэлтэй нөлөө үзүүлдэг гэж Булгаков анхааруулав. Үйлдлүүд нь бодсон байх ёстой бөгөөд хор хөнөөлтэй биш байх ёстой. Гол санааЗохиолч нь ёс суртахуунгүй нүцгэн дэвшил нь хүмүүст үхэл авчирдаг бөгөөд ийм алдаа нь эргэлт буцалтгүй болно.

Слайд 19

Слайдын тайлбар:

В.Г. Распутин "Матератай салах ёс гүйцэтгэсэн". Нөхөршгүй алдаа, хувь хүн бүрт төдийгүй нийт ард түмэнд зовлон авчрах тухай ярихдаа бид 20-р зууны нэгэн зохиолчийн хэлсэн түүх рүү хандаж болно. Энэ бол зөвхөн орон гэргүй болсон тухай ажил биш, харин буруу шийдвэр нь нийгмийн амьдралд бүхэлд нь нөлөөлөх гамшигт хүргэж байгааг харуулсан бүтээл юм. Зохиолын өрнөл нь дээр үндэслэсэн болно үнэн түүх. Ангара дээр усан цахилгаан станц барих явцад ойр орчмын тосгонууд үерт автсан. Нүүлгэн шилжүүлэх нь үерт автсан бүсийн оршин суугчдын хувьд зовлонтой туршлага болсон. Эцсийн эцэст, усан цахилгаан станцууд нь олон тооны хүмүүст зориулагдсан байдаг.

20 слайд

Слайдын тайлбар:

Энэ бол эдийн засгийн чухал төсөл бөгөөд үүний төлөө бид хуучнаа барьдаггүй, дахин босгох ёстой. Гэхдээ энэ шийдвэрийг хоёрдмол утгагүй зөв гэж нэрлэж болох уу? Үерт автсан Матера хотын оршин суугчид хүнлэг бусаар баригдсан тосгон руу нүүж байна. Асар их мөнгө зарцуулдаг буруу менежмент нь зохиолчийн сэтгэлийг шархлуулдаг. Үржил шимт газар үерт автаж, уулын хойд энгэр дээр, чулуу, шавар дээр баригдсан тосгонд юу ч ургахгүй. Байгальд бүдүүлэг хөндлөнгөөс оролцох нь гарцаагүй байгаль орчны асуудал. Гэхдээ зохиолчийн хувьд тэд бус харин хүмүүсийн оюун санааны амьдрал чухал байдаг. Распутины хувьд үндэстэн, ард түмэн, улс орны сүйрэл, задрал нь гэр бүл задрахаас эхэлдэг нь туйлын тодорхой юм.

21 слайд

Слайдын тайлбар:

Үүний шалтгаан нь гэр орноо үдэж буй хөгшдийн сүнснээс илүү хөгжил дэвшил чухал гэсэн гашуун алдаа юм. Мөн залуучуудын зүрх сэтгэлд гэмшил байдаггүй. Амьдралын туршлагаас ухаантай ахмад үеийнхэн төрөлх арлаасаа явахыг хүсэхгүй байгаа нь соёл иргэншлийн бүх ашиг тусыг үнэлж чадахгүй байгаадаа биш, харин юуны түрүүнд эдгээр тохь тухынхаа төлөө Матерагаас өгөхийг шаарддаг, өөрөөр хэлбэл өнгөрсөн үеэсээ урвахыг шаарддаг. Ахмад настнуудын зовлон бол бидний хүн нэг бүр сурах ёстой туршлага юм. Хүн үндсээ орхиж болохгүй, болохгүй. Энэ сэдвээр ярилцахдаа хүн төрөлхтний "эдийн засгийн" үйл ажиллагаанаас үүдэлтэй түүх, гамшгийн талаар эргэж болно. Распутины түүх бол зүгээр нэг том бүтээн байгуулалтын тухай түүх биш, өмнөх үеийнхний эмгэнэлт туршлага нь бидэнд итгэл үнэмшил болж, хүмүүс XXIзуун.

22 слайд

Слайдын тайлбар:

Найрлага. “Туршлага бол бүх зүйлийн багш” (Гайус Юлий Цезарь) Хүн өсч томрохдоо ном, сургуулийн хичээл, харилцан яриа, бусад хүмүүстэй харилцах харилцаанаас суралцдаг. Үүнээс гадна байгаль орчин, гэр бүлийн уламжлал, нийт ард түмэн чухал нөлөө үзүүлдэг. Сурах явцдаа хүүхэд маш их зүйлийг олж авдаг онолын мэдлэг, гэхдээ тэдгээрийг практикт хэрэгжүүлэх чадвар нь ур чадвар эзэмших, хувийн туршлага хуримтлуулахад зайлшгүй шаардлагатай. Өөрөөр хэлбэл, та амьдралын нэвтэрхий толь уншиж, ямар ч асуултын хариултыг мэдэж болно, гэхдээ бодит байдал дээр амьдарч сурах нь зөвхөн туслах болно. хувийн туршлага, өөрөөр хэлбэл дадлага хийх, энэ өвөрмөц туршлагагүйгээр хүн гэрэл гэгээтэй, бүрэн дүүрэн, баян амьдралаар амьдрах боломжгүй болно. Олон бүтээлийн зохиолчид уран зохиолХүн бүр өөрийн зан чанарыг хэрхэн хөгжүүлж, өөрийн замаар явж байгааг харуулахын тулд дүрүүдийг динамикаар дүрсэл.

Слайд 23

Слайдын тайлбар:

Анатолий Рыбаковын "Арбатын хүүхдүүд", "Айдас", "Гучин тав ба бусад жилүүд", "Тоос ба үнс" романуудад хандъя. Гол дүр Саша Панкратовын хүнд хэцүү хувь тавилан уншигчдын хараанаас өмнө өнгөрдөг. Зохиолын эхэнд тэрээр өрөвдөх сэтгэлтэй, онц сурлагатан, сургууль төгссөн, нэгдүгээр дамжааны оюутан юм. Тэр өөрийнхөө зөв гэдэгт итгэлтэй, ирээдүйдээ, намдаа, найз нөхөддөө, энэ нээлттэй хүнтусламж хэрэгтэй хүмүүст туслахад бэлэн байна. Түүний шударга ёсны мэдрэмжээс болж зовж шаналж байна. Саша цөллөгт илгээгдэж, гэнэт тэр өөрийгөө ард түмний дайсан, бүрэн ганцаараа, гэрээсээ хол, улс төрийн хэргээр ял сонсдог. Гурвалсан зохиолын туршид уншигч Сашагийн зан чанарын хөгжлийг ажигладаг. Ээжийгээ эмгэнэлт явдлыг даван туулахад нь тусалж, өөрийг нь харамгүй хүлээж буй Варя охиноос бусад бүх найзууд түүнээс нүүр буруулдаг.

25 слайд

Слайдын тайлбар:

Виктор Гюгогийн "Зовдлууд" романд Козетта охины тухай өгүүлдэг. Ээж нь хүүхдээ дэн буудлын эзэн Тенардиерийн гэр бүлд өгөхөөс өөр аргагүйд хүрчээ. Тэд тэнд хэн нэгний хүүхэдтэй маш муухай харьцдаг байсан. Эзэд нь өдөржин дэгжин хувцаслаж, тоглож, дэггүй охидоо хэрхэн эрхлүүлж, хайрлаж байхыг Козетта харав. Ямар ч хүүхдийн адил Козетта тоглохыг хүсдэг байсан ч тавернаа цэвэрлэж, булгаас ус авахаар ой руу явж, гудамжийг шүүрдэхээс өөр аргагүй болжээ. Тэр хөөрхийлөлтэй ноорхой хувцас өмсөж, шатны доорх шүүгээнд унтдаг байв. Гашуун туршлага түүнд уйлахгүй, гомдоллохгүй, харин Тенардие авга эгчийнхээ тушаалыг чимээгүй биелүүлэхийг сургасан. Хувь заяаны хүслээр Жан Вальжан охиныг Тенардьегийн савраас булааж авахад тэрээр яаж тоглохоо мэдэхгүй, өөрийгөө яахаа ч мэдэхгүй байв. Хөөрхий хүүхэд дахин инээж, хүүхэлдэй тоглож, өдөр хоногийг хайхрамжгүй өнгөрөөж сурсан. Гэсэн хэдий ч ирээдүйд энэ гашуун туршлага нь Козеттэд даруухан болоход нь тусалсан юм цэвэр сэтгэлээрмөн нээлттэй сэтгэл.

26 слайд

Слайдын тайлбар:

Тиймээс бидний үндэслэл дараах дүгнэлтийг гаргах боломжийг бидэнд олгодог. Энэ нь хүнийг амьдралын талаар заадаг хувийн туршлага юм. Энэ туршлага нь гашуун, баяр баясгалантай юу ч байсан бидний өөрийнх, туршлагатай бөгөөд амьдралын сургамж нь зан чанарыг төлөвшүүлж, зан чанарыг төлөвшүүлэхэд тусалдаг.

*
Эцсийн эссэ.
Сэдэвчилсэн чиглэл
Туршлага, алдаа.
Бэлтгэсэн: Шевчук А.П.,
Орос хэлний багш
болон уран зохиол
MBOU "1-р дунд сургууль" Братск

Санал болгож буй уран зохиолын жагсаалт:
Жек Лондон "Мартин Эден"
А.П. Чехов "Ионич"
М.А. Шолохов "Чимээгүй Дон"
Хенри Марш "Бүү хор хөнөөл"
М.Ю. Лермонтов "Манай үеийн баатар"
"Игорийн кампанит ажлын тухай үлгэр".
А.Пушкин "Ахмад охин" "Евгений Онегин";
М.Лермонтов “Маскрад”; "Манай үеийн баатар"
И.Тургенев “Эцэг хөвгүүд”; "Хаврын ус"; "Язгууртны үүр"
Ф.Достоевский “Гэмт хэрэг ба шийтгэл”.
Л.Н. Толстой "Дайн ба энх"; "Анна Каренина"; "Амилалт".
А.Чехов “Үхрийн нүд”; "Хайрын тухай."
И.Бунин “Сан Францискогийн ноён”; "Харанхуй гудамжууд"
A. Kupin "Олеся"; "Анар бугуйвч"
М.Булгаков "Нохойн зүрх"; "Үхлийн өндөг"
О.Уайлд “Дориан Грейгийн зураг”.
Д.Кейс "Алжернонд зориулсан цэцэг".
В.Каверин “Хоёр ахмад”; "Уран зураг"; "Би уул руу явна."
А.Алексин "Галзуу Евдокия".
Б.Екимов “Ярь, ээж ээ, ярь”.
Л.Улицкая “Кукотскийн хэрэг”; "Хүндэтгэсэн, Шурик."

Албан ёсны тайлбар:
Чиглэлийн хүрээнд үнэ цэнийн талаар ярилцах боломжтой
хувь хүний ​​оюун санааны болон практик туршлага,
хүмүүс, хүн төрөлхтөн бүхэлдээ, зам дээрх алдааны үнэ цэнийн талаар
ертөнцийг танин мэдэх, амьдралын туршлага олж авах. Уран зохиол
туршлага, алдаа хоёрын хоорондын хамаарлын талаар ихэвчлэн бодоход хүргэдэг:
алдаанаас урьдчилан сэргийлэх туршлага, алдааны тухай, үгүй
Амьдралын замаар явах боломжгүй юм
нөхөж баршгүй, эмгэнэлтэй алдаанууд.

Арга зүйн зөвлөмж:
"Туршлага ба алдаа" гэдэг нь бага зэрэг чиглэсэн чиглэл юм
Энэ нь хоёр туйлын хооронд тодорхой сөргөлдөөнийг илэрхийлдэг
Үзэл баримтлал, учир нь алдаа байхгүй бол туршлага байдаг бөгөөд байх боломжгүй.
Утга зохиолын баатар алдаа гаргах, тэдгээрийг шинжлэх ба
Ингэснээр туршлага хуримтлуулж, өөрчлөгддөг, сайжирдаг, өсдөг
оюун санааны болон ёс суртахууны хөгжлийн зам дээр. Үнэлгээ өгч байна
баатруудын үйлдлээр уншигч түүний үнэлж баршгүй үнэ цэнийг олж авдаг
амьдралын туршлага, уран зохиол жинхэнэ сурах бичиг болдог
амьдрал, өөрийн алдаа гаргахгүй байхад туслах, үнэ
энэ нь нэлээд өндөр байж болно. Амласан тухай ярьж байна
алдааны баатрууд, үүнийг буруугаар хүлээн зөвшөөрсөн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй
шийдвэр эсвэл тодорхой бус үйлдэл нь зөвхөн нөлөөлж чадахгүй
хувь хүний ​​амьдрал, гэхдээ бас хамгийн үхэлд хүргэдэг
бусдын хувь заяанд нөлөөлдөг.
Уран зохиолд бид ийм эмгэнэлтэй алдаатай тулгардаг
бүхэл бүтэн үндэстний хувь заяанд нөлөөлнө. Эдгээр тал дээр хүн чадна
Энэ сэдэвчилсэн талбарт дүн шинжилгээ хийх.

Алдартай хүмүүсийн афоризм ба үгс:
Хүн алдаа гаргахаас айж эмээх ёсгүй, хамгийн том нь
Алдаа бол өөрийгөө туршлагагүй болгох явдал юм.
Люк де Клапьер Вовенаргус
Та янз бүрийн алдаа гаргаж болно, гэхдээ та зөвхөн нэг зүйлийг зөв хийж чадна
Тиймээс эхнийх нь амархан, хоёр дахь нь хэцүү байдаг; амархан
Хатагтай, бай оноход хэцүү. Аристотель
Бүх асуудалд бид зөвхөн туршилт, алдаагаар суралцаж чадна.
алдаа, алдаад орж, засч залруулах. Карл Рэймунд
Поппер
Ингэвэл алдаа гаргахгүй гэж боддог хүн гүн андуурч байна
бусад нь түүний тухай бодох болно. Аурелиус Марков
Бид алдаагаа зөвхөн бидэнд мэддэг байхад амархан мартдаг
нэг.
Франсуа де Ла Рошефукаулд
Алдаа бүрээсээ суралц. Людвиг Витгенштейн
Ичимхий байдал нь хаа сайгүй тохиромжтой байж болох ч бизнест биш
алдаагаа хүлээн зөвшөөрөх.
Готхольд Эфраим Лессинг
Алдааг олох нь үнэнээс илүү хялбар байдаг. Иоганн Вольфганг Гёте

Үндэслэлээ батлахын тулд та лавлана уу
дараагийн ажлууд руу.
Ф.М. Достоевский "Гэмт хэрэг ба
шийтгэл". Раскольников, Алена Ивановна болон
Хийсэн зүйлээ хүлээн зөвшөөрч байгаа нь бүхэлдээ ухамсарлахгүй байна
түүний үйлдсэн гэмт хэргийн эмгэнэлт явдлыг хүлээн зөвшөөрдөггүй
түүний онолын төөрөгдөл, тэр чадахгүй байгаадаа л харамсдаг
цаашид өөрийгөө ангилах боломжгүй гэмт хэрэг үйлдэх
сонгосон хүмүүс. Зөвхөн торгуулийн боолчлолд л сэтгэлийн ядарсан баатар байгаагүй
зүгээр л гэмшдэг (тэр хүлээн зөвшөөрснөөр гэмшсэн
аллага), гэхдээ наманчлалын хүнд хэцүү замыг туулдаг.
Өөрийгөө таньдаг хүн гэж зохиолч онцолж байна
Алдаа, өөрчлөлт хийх чадвартай, тэр өршөөл, өршөөлийг хүртэх эрхтэй
тусламж, өрөвдөх сэтгэл хэрэгтэй. (Хажуухан роман дээр
баатар бол жишээ болох Соня Мармеладова юм
энэрэнгүй хүн).

М.А. Шолохов "Хүний хувь заяа"
К.Г. Паустовский "Телеграм". Баатрууд үнэхээр өөр
бүтээлүүд үүнтэй төстэй үхлийн алдаа гаргадаг, харамсаж байна
Би бүх амьдралынхаа талаар ярих болно, гэхдээ харамсалтай нь би үүнийг аль хэдийн зассан
тэд юу ч хийж чадахгүй. Андрей Соколов фронт руу явж,
эхнэрээ тэврээд түлхэхэд баатар түүнд уурлав
нулимс унагаж, тэр уурлаж, түүнийг "амьдаар нь булж байна" гэж итгэж байна
бүх зүйл гарч ирдэг
эсрэгээр: тэр буцаж ирдэг, мөн
гэр бүл үхдэг. Энэ алдагдал нь төлөө юм
Энэ бол аймшигтай уй гашуу, одоо
тэр жижиг зүйл болгонд өөрийгөө буруутгадаг
мөн илэрхийлэхийн аргагүй өвдөлтөөр хэлэв:
"Үхэх хүртэл, сүүлчийнх хүртэл
Миний цаг, би үхэх болно, гэхдээ үгүй
Би түүнийг түлхэж орхисондоо өөрийгөө уучлах болно!"

K.G-ийн өгүүллэг. Паустовский бол ганцаардлын тухай түүх юм
өндөр нас. Эмээ Катерина төрсөн охиндоо хаягдсан
гэж бичжээ: "Хайрт минь, би энэ өвлийг давахгүй. Ядаж ирээрэй
нэг өдрийн турш. Би чамайг харцгаая, гараа барь” гэж хэлэв. Гэхдээ Настя
“Ээж бичдэг бол амьд байна гэсэн үг” гэж өөрийгөө тайвшруулдаг.
Танихгүй хүмүүсийн тухай бодох, залуучуудын үзэсгэлэн зохион байгуулах
Уран барималч охин нь цорын ганц хайртай хүнээ мартдаг. БА
халамжилж байгаад талархсан халуун үгсийг сонсоод л
хүн" гэж баатар бүсгүй түрийвчиндээ юу байгааг санаж байна
цахилгаан мэдээ: "Катя үхэж байна. Тихон." Наманчлал эхэлдэг
хэтэрхий оройтсон: "Ээж ээ! Яаж ийм зүйл тохиолдож болох вэ?
Эцсийн эцэст миний амьдралд хэн ч байхгүй. Үгүй, үгүй
илүү эрхэм байх болно. Хэрэв надад цаг байсан бол, зүгээр л байсан бол
Хэрэв тэр намайг уучилсан бол тэр намайг харсан."
Охин ирсэн ч уучлал гуйж байна
хэнд ч байхгүй. Гол дүрүүдийн гашуун туршлага
уншигчдад хайртай хүмүүстээ анхааралтай хандахыг заадаг
"Хэтэрхий оройтохоос өмнө."

М.Ю. Лермонтов "Бидний үеийн баатар". Цуврал алдаа
түүний амьдралд романы баатар М.Ю. Лермонтов.
Григорий Александрович Печорин залуучуудад харьяалагддаг
Амьдралд урам хугарсан тэдний үеийн хүмүүс.
Печорин өөрөө өөрийнхөө тухай: "Миний дотор хоёр хүн амьдардаг.
нэг нь бүрэн утгаараа амьдардаг, нөгөө нь боддог ба
түүнийг шүүдэг." Лермонтовын дүр бол эрч хүчтэй, ухаалаг юм
хүн, гэвч тэр оюун ухаанаа ашиглахыг олж чадахгүй,
таны мэдлэг. Печорин бол харгис хэрцгий, хайхрамжгүй хувиа хичээгч юм.
Учир нь тэр хүнтэй харилцдаг бүх хүмүүст гай зовлон учруулдаг
тэр бусдын нөхцөл байдалд санаа тавьдаггүй.
В.Г. Белинский түүнийг "зовлон" гэж нэрлэсэн
хувиа хичээсэн" учир нь Грегори
Александрович өөрийгөө буруутгаж байна
үйлдлүүд, тэр өөрийн үйлдлүүдийг мэддэг,
санаа зовж, түүнд юу ч авчрахгүй
сэтгэл ханамж.

Григорий Александрович - маш ухаалаг, үндэслэлтэй
эр хүн, тэр алдаагаа хэрхэн хүлээн зөвшөөрөхийг мэддэг, гэхдээ тэр хүсдэг
Энэ нь бусдад, жишээ нь, тэр гэх мэт өөрийн гэм буруугаа хүлээхийг заах явдал юм
Грушницкийг өөрийгөө хүлээн зөвшөөрөхийг шахах гэж оролдсоор байв
гэм буруутайд тооцогдож, маргаанаа тайван замаар шийдвэрлэхийг хүссэн. Гэхдээ яг тэнд
Печорины өөр нэг тал бас гарч ирнэ: заримын дараа
тулааны үеэр нөхцөл байдлыг намжаахыг оролддог
Грушницкийг өөрийгөө ухамсарт дуудах
аюултай руу буудахыг санал болгож байна
тэдний нэг нь үхэх газар.
Үүний зэрэгцээ баатар хөрвүүлэхийг оролддог
Гэсэн хэдий ч бүх зүйл хошигнол юм
залуучуудын амь насанд аюул заналхийлж байна
Грушницкий ба өөрийнх нь
амьдрал.

Грушницкийг хөнөөсөний дараа бүх зүйл хэрхэн өөрчлөгдсөнийг бид харж байна
Печорины сэтгэлийн байдал: хэрэв дуэльд явах замдаа тэр анзаарсан
эмгэнэлт үйл явдлын дараа ямар сайхан өдөр вэ
Тэр өдрийг хар өнгөөр ​​хардаг, түүний сэтгэлд чулуу байдаг.
Печорины урам хугарч, үхэж буй сүнсний түүх
Баатрын өдрийн тэмдэглэлд хаа сайгүй бичсэн байдаг
өөртөө дүн шинжилгээ хийх хэрцгий байдал; хоёулаа байх
"сэтгүүлийн" зохиолч, баатар, Печорин айдасгүйгээр ярьдаг
мөн түүний хамгийн тохиромжтой импульсийн тухай, түүний харанхуй талуудын тухай
сүнс, ухамсрын зөрчилдөөний тухай. Баатар түүнийг ухаардаг
алдаа, гэхдээ тэдгээрийг засахын тулд юу ч хийхгүй,
өөрийн туршлага түүнд юу ч заадаггүй. Гэсэн хэдий ч
Печорин тэр тухай туйлын ойлголттой байдаг
хүний ​​амьдралыг сүйтгэдэг ("амар амгалангийн амьдралыг сүйтгэдэг
хууль бус наймаачид", түүний буруугаас Бела нас барсан гэх мэт), баатар
бусдын хувь тавилангаар "тоглодог" хэвээр байгаа бөгөөд үүнийг өөрөө хийдэг
аз жаргалгүй.

Л.Н. Толстой "Дайн ба энх". Хэрэв Лермонтовын баатар бол
алдаагаа ухаарч, тэр сүнслэг байдлын замыг авч чадахгүй байсан ба
ёс суртахууны сайжруулалт, дараа нь дуртай баатрууддаа
Толстой, олж авсан туршлага нь таныг илүү сайн болоход тусалдаг. At
Энэ сэдвээр сэдвийг авч үзвэл та лавлаж болно
А.Болконский, П.Безухов нарын зургуудын дүн шинжилгээ. Ханхүү Андрей
Болконский нийгмийн өндөр орчноос эрс ялгардаг
түүний боловсрол, өргөн цар хүрээтэй сонирхол, хүсэл мөрөөдлөөр
гавъяа зүтгэл гаргахын тулд хувийн агуу алдар нэрийг хүсдэг. Түүний шүтээн
- Наполеон. Зорилгодоо хүрэхийн тулд Болконский гарч ирэв
тулалдаанд хамгийн аюултай газрууд. Цэргийн ноцтой үйл явдал
хунтайж өөрийнх нь итгэлийг алдахад нөлөөлсөн
мөрөөдөж, түүнийг ямар их гашуун андуурсныг ойлгодог. Хэцүү
Болконский тулалдааны талбарт үлдэж байхдаа шархаджээ
сэтгэцийн хямралыг даван туулж байна. Түүний өмнө байгаа эдгээр мөчүүдэд
Хувиа хичээсэн бодол, худал хуурмаг зүйл байхгүй шинэ ертөнц нээгдэж байна.
гэхдээ хамгийн цэвэр, дээд, шударга нь л байдаг.

Ханхүү амьдралд илүү чухал зүйл байгааг ойлгов.
дайн ба алдар суугаас илүү. Одоо түүнд хуучин шүтээн нь санагдаж байна
жижиг, ач холбогдолгүй. Цаашдын үйл явдлуудыг даван туулж чадсан -
хүүхэд төрөх, эхнэрийнхээ үхэл - Болконский ирдэг
тэр зөвхөн өөрийнхөө болон хайртай хүмүүсийн төлөө амьдарч чадна гэсэн дүгнэлт.
Энэ бол зөвхөн баатрын хувьслын эхний шат төдийгүй
алдаагаа хүлээн зөвшөөрч, бас сайжруулахыг эрмэлздэг.
Пьер бас нэлээдгүй цуврал алдаа гаргадаг. Тэр удирддаг
Долохов, Курагин нарын компанид зэрлэг амьдрал, гэхдээ
ийм амьдрал түүнд зориулагдаагүй гэдгийг тэр даруй ойлгодог
хүмүүсийг зөв үнэлдэг тул ихэнхдээ тэдний талаар алдаа гаргадаг.
Тэр чин сэтгэлтэй, итгэлтэй, сул дорой хүн.

Эдгээр зан чанарын шинж чанарууд нь тодорхой илэрдэг
завхарсан Хелен Курагинатай харилцах харилцаа - Пьер
өөр алдаа гаргадаг. Гэрлэсний дараа удалгүй баатар
хууртагдсанаа ухаарч, "өөртөө нэгийг нь дахин боловсруулдаг
Таны уй гашуу." Эхнэрээсээ салсны дараа, нөхцөл байдалд байсан
гүн хямралд орсны дараа тэрээр Масоникийн байранд элсэв. Пьер
Энд тэрээр "шинэ төрөлдөө дахин төрөх болно" гэж итгэдэг
амьдрал" гэж дахин нэг чухал зүйлд дахин ойлгов
буруу байна. Хуримтлуулсан туршлага, "1812 оны аянга цахилгаан" тэргүүлдэг
ертөнцийг үзэх үзлийн эрс өөрчлөлтийн баатар. Тэр ойлгож байна
хүмүүсийн төлөө амьдрах ёстой гэдгийг бид авчрахыг хичээх ёстой
эх орондоо ашиг тусаа өгөх.

М.А.
Шолохов "Чимээгүй Дон". Хэрхэн туршсан тухай ярьж байна
Цэргийн тулалдаанууд хүмүүсийг өөрчилж, тэднийг дүгнэхэд хүргэдэг
Таны амьдралын алдаанууд, та дүр төрхийг эргүүлж болно
Григорий Мелехов. Одоо цагаан арьстнуудын талд тулалдаж байна, одоо
Улаануудын талд тэрээр ямар аймшигтай болохыг ойлгодог
эргэн тойрон дахь шударга бус байдал, тэр өөрөө алдаа гаргадаг,
цэргийн туршлага хуримтлуулж, хамгийн чухал дүгнэлтийг хийдэг
түүний амьдралын тухай: "... миний гар хагалах хэрэгтэй." Гэр, гэр бүл - энд
үнэ цэнэ. Мөн хүнийг алахад түлхэж байгаа аливаа үзэл суртал
алдаа. Амьдралын туршлагатай нэгэнт ухаалаг хүн
Амьдралын гол зүйл бол дайн биш, харин таныг угтдаг хүн гэдгийг ойлгодог
хүү нь байшингийнхаа босгон дээр байна. Баатар үүнийг хүлээн зөвшөөрч байгааг тэмдэглэх нь зүйтэй
буруу байсан. Энэ нь түүний дахин давтагдах шалтгаан юм
цагаанаас улаан руу шидэх.

М.А. Булгаков "Нохойн зүрх". Туршлагын тухай ярьж байна
гэж "зарим үзэгдлийг хуулбарлах журам
туршилтаар, ямар нэг шинэ зүйлийг бий болгох
судалгааны зорилгоор тодорхой нөхцөл", дараа нь
Профессор Преображенскийн практик туршлага
"өнчин тархины булчирхайн амьд үлдэх асуудлыг тодруулах, мөн
цаашлаад биеийг залуужуулахад үзүүлэх нөлөөний талаар
хүмүүс” гэдгийг бүрэн амжилттай гэж нэрлэх аргагүй юм. ХАМТ
Шинжлэх ухааны үүднээс авч үзвэл маш амжилттай.
Профессор Преображенский удирддаг
өвөрмөц ажиллагаа. Шинжлэх ухааны
үр дүн нь гэнэтийн байсан
гайхалтай, гэхдээ өдөр тутмын амьдралдаа
өдөр тутмын амьдралд энэ нь хүргэсэн
хамгийн гамшигт үр дагавар.

Хагалгааны үр дүнд профессорын гэрт гарч ирсэн залуу,
"Жижигхэн биетэй, царай муутай" гэж тэргүүлдэг
өөрийгөө үл тоомсорлон, бардам, ихэмсэг байдлаар. Гэсэн хэдий ч байх ёстой
хүн дүрст амьтан гарч ирснийг анхаарна уу
Өөрчлөгдсөн ертөнцөд амархан олддог, гэхдээ
хүний ​​чанар, удалгүй ялгаагүй
Энэ нь зөвхөн орон сууцны оршин суугчдад төдийгүй аянга цахилгаан болж хувирдаг
бүх байшингийн оршин суугчдад зориулсан.
Миний алдааг шинжилсний дараа
профессор үүнийг ойлгож байна
нохой их байсан
-аас "илүү хүмүүнлэг"
П.П. Шариков.

Тиймээс бид антропоид гэдэгт итгэлтэй байна
Шариковын эрлийз нь ялалтаас илүү бүтэлгүйтэл юм
Профессор Преображенский. Тэр өөрөө үүнийг ойлгодог:
“Хөгшин илжиг... Энэ бол эмч ээ, хэзээ ийм юм болдог
зэрэгцэн явахын оронд судлаач ба
байгалийг тэмтэрч, асуулт асууж, асууж байна
хөшиг: энд Шариковыг аваад будаатай идээрэй. Филип
Филиппович хүчирхийлэл гэж дүгнэжээ
хүн ба нийгмийн мөн чанарт хөндлөнгөөс оролцох нь хүргэдэг
гамшигт үр дүн. "Нохой" үлгэрт
зүрх" гэж профессор алдаагаа засав - Шариков
буцаж нохой болж хувирдаг. Тэр хувь заяандаа сэтгэл хангалуун байдаг
өөрөө. Гэхдээ амьдрал дээр ийм туршилтууд байдаг
хүмүүсийн хувь заяанд эмгэнэлтэйгээр нөлөөлж байгааг анхааруулж байна
Булгаков. Үйлдлүүд нь бодож, авч явах ёсгүй
хор хөнөөлтэй эхлэл. Зохиолчийн гол санаа нь
ёс суртахуунгүй нүцгэн дэвшил авчирдаг
хүмүүс үхэх болно, ийм алдаа эргэлт буцалтгүй болно.

В.Г.
Распутин "Матератай салах ёс гүйцэтгэсэн". тухай ярьж байна
нөхөж баршгүй алдаа, зөвхөн зовлон зүдгүүрийг авчирдаг
хувь хүн бүр төдийгүй нийт ард түмэн,
Та мөн 20-р зууны зохиолчийн энэ түүхийг эргүүлж болно.
Энэ бол зөвхөн гэр орноо алдсан тухай ажил биш, мөн түүнчлэн
буруу шийдвэрүүд хэрхэн гамшигт хүргэдэг,
энэ нь нийгмийн амьдралд бүхэлдээ нөлөөлөх нь дамжиггүй.
Зохиолын өрнөл нь бодит түүхээс сэдэвлэсэн. IN
Ангара дээр усан цахилгаан станц барих үед үерт автсан
эргэн тойрон дахь тосгонууд. Нүүлгэн шилжүүлэх нь зовлонтой болсон
үерт автсан нутгийн оршин суугчдын хувьд үзэгдэл. Эцсийн эцэст усан цахилгаан станц
олон хүнд зориулж барьсан.

Энэ бол зайлшгүй шаардлагатай эдийн засгийн чухал төсөл юм
дахин бүтээ, хуучин зүйлээ бүү барь. Гэхдээ боломжтой юу
Энэ шийдвэрийг үнэхээр зөв гэж хэлэх үү? Оршин суугчид
Үерт автсан Матерс Полюдскийн бариагүй тосгон руу нүүжээ. Ямартай ч буруу менежмент
асар их мөнгө зарцуулж, зохиолчийн сэтгэлийг шархлуулдаг.
Үржил шимтэй газар үерт автаж, тосгонд баригдах болно
толгодын хойд энгэрт, хад, шавар дээр ургах зүйлгүй
байхгүй болно. Байгальд бүдүүлэг хөндлөнгийн оролцоо заавал байх ёстой
байгаль орчны асуудалд хүргэнэ. Гэхдээ төлөө
Тэд зохиолчийн хувьд тийм ч чухал биш,
хүмүүсийн оюун санааны амьдрал хэр их байна.
Распутины хувьд энэ нь туйлын тодорхой юм
сүйрэл, үндэстний сүйрэл,
ард түмэн, эх орон гэдэг түүнээс эхэлдэг
гэр бүлийн задрал.

Үүний шалтгаан нь эмгэнэлт алдаа юм
Хөгжил дэвшил нь салах ёс гүйцэтгэж буй хөгшдийн сүнснээс хамаагүй чухал юм
чиний гэр. Мөн залуучуудын зүрх сэтгэлд гэмшил байдаггүй.
Амьдралын туршлагатай ухаалаг ахмад үеийнхэн тийм биш
чадахгүйдээ биш төрөлх арлаасаа явахыг хүсдэг
соёл иргэншлийн бүх ашиг тусыг үнэлдэг бөгөөд хамгийн чухал нь
Эдгээр ая тухыг хангахын тулд тэд Матераг өгөхийг, өөрөөр хэлбэл түүнээс урвахыг шаарддаг
өнгөрсөн. Мөн ахмад настнуудын зовлон бол тэр туршлага юм
бидний хүн нэг бүр сурах ёстой. Чадахгүй, болохгүй
хүн үндсээ орхидог. Үндэслэл дээр
Энэ сэдвийг түүх, сэдвүүдэд хамааруулж болно
"эдийн засгийн" үр дүнд бий болсон гамшиг
хүний ​​үйл ажиллагаа. Распутины түүх тийм ч амар биш
их бүтээн байгуулалтын тухай түүх, энэ бол эмгэнэлтэй туршлага юм
XXI зууны хүмүүс биднийг төлөвшүүлэхийн тулд өмнөх үеийнхэн
зуун.

Найрлага. "Туршлага бол бүх зүйлийн багш" (Гайус Юлий Цезарь)
Хүн өсч томрох тусам түүнээс суралцдаг
ном, сургуулийн ангиудад, харилцан яриа болон
бусад хүмүүстэй харилцах харилцаа. Үүнээс гадна,
байгаль орчин, уламжлал чухал нөлөө үзүүлдэг
гэр бүл, бүх хүмүүс. Сурах явцдаа хүүхэд маш их зүйлийг олж авдаг
онолын мэдлэг, гэхдээ түүнийг хэрэгжүүлэх чадвар
ур чадвар эзэмшихийн тулд дадлага хийх шаардлагатай;
өөрийн туршлага олж авах. Өөрөөр хэлбэл та чадна
Амьдралын нэвтэрхий толь бичгийг уншиж, ямар ч хариултыг мэдэж аваарай
Гэсэн хэдий ч бодит байдал дээр амьдарч сурах нь туслах болно
зөвхөн хувийн туршлага, өөрөөр хэлбэл дадлага хийх, үүнгүйгээр
өвөрмөц туршлага, хүн гэрэл гэгээтэй амьдрах боломжгүй болно,
дүүрэн, баян амьдрал. Олон зохиолчид
уран зохиолын бүтээлүүдийг дүрсэлсэн
хэрхэн харуулахын тулд динамик дахь тэмдэгтүүд
Хүн бүр өөрийн зан чанарыг хөгжүүлдэг
өөрийнхөө замаар алхах.

Анатолий Рыбаковын "Хүүхдүүд
Арбат, "Айдас", "Гучин тав ба бусад жилүүд",
"Тоос ба үнс". Уншигчийн харц өнгөрөхөөс өмнө
гол дүр Саша Панкратовын хүнд хэцүү хувь тавилан. IN
түүхийн эхэнд энэ бол өрөвдөх сэтгэлтэй залуу, онц сурлагатан,
сургууль төгссөн, нэгдүгээр дамжааны оюутан. Тэр итгэлтэй байна
чиний зөв, маргаашдаа, намд, чиний
Найзууд аа, энэ бол нээлттэй хүн, ирэхэд бэлэн байна
тусламж хэрэгтэй хүнд туслах. Яг миний мэдрэмжээс болж
тэр зовдог шударга ёс. Саша руу явуулсан
цөллөгдөж, гэнэт тэр ард түмний дайсан болж,
бүрэн ганцаараа, гэрээсээ хол, буруушаасан
улс төрийн нийтлэл. Гурвалсан зохиолын туршид
Уншигчид Сашагийн зан чанарын хөгжлийг ажиглаж байна.
Варя охиноос бусад бүх найзууд нь түүнээс нүүр буруулдаг.
Ээждээ тусалж, түүнийг харамгүй хүлээж байдаг
эмгэнэлт явдлыг даван туулах.

Анатолий Рыбаков гэдгийг мэддэг
Би гурвалсан зохиол бичье гэж бодсон,
харин гурав дахь романаа гарсны дараа
тэр олон захидал хүлээн авсан:
“Саша, Варя хоёр үнэхээр ийм юм уу?
Тэд уулзахгүй юу?"
Ингээд “Тоос ба үнс” дөрөв дэх роман мэндэлжээ. Өмнө нь
Нами бол чанга дуугаар зүрхлэхгүй гунигтай хүн
санал бодлоо илэрхийл. Тэр болгоомжтой, нууцлаг зантай.
Ингэж байж л та амьд үлдэж чадна
ЗХУ-д 1930-1940-өөд онд.
Залуу насны урам зориг
баатар хязгаарлалт болж хувирдаг
ба гунигтай байдал. Холбоос нь болж хувирав
Жинхэнэ, хатуу ширүүн амьдралын багш.

Виктор Хюгогийн "Зовдлууд" романд энэ түүхийг өгүүлдэг
Козеттагийн охид. Ээж нь түүнийг өгөхөөс өөр аргагүй болсон
Буудлын эзэн Тенардиерын гэр бүлд хүүхэд. Маш их байна
хэн нэгний хүүхдэд муухай хандсан. Козетта яаж гэдгийг олж харсан
эзэд нь охидоо эрхлүүлж, хайрлаж,
хэн ухаалаг хувцасласан, өдөржин тоглож,
дэггүй байсан. Ямар ч хүүхдийн адил Козетта ч бас хүсдэг байсан
тоглож байсан ч тэр тавернаа цэвэрлэхээс өөр аргагүйд хүрсэн.
ой руу явах, булаг руу ус авах, гудамж шүүрдэх. Тэр хувцасласан байна
өрөвдөлтэй ноорхой хувцастай байсан бөгөөд доор нь шүүгээнд унтдаг байв
шат. Гашуун туршлага түүнд уйлахгүй байхыг заасан
гомдоллож, нагац эгчийнхээ тушаалыг чимээгүйхэн дага
Тенардиер. Хувь заяаны хүслээр Жан Вальжан урагдсан үед
Тенардьегийн савраас авсан охин яаж тоглохоо мэдэхгүй, мэдэхгүй байсан
өөртэйгөө холбоотой зүйл. Хөөрхий хүүхэд ахин инээж сурлаа
Хүүхэлдэйгээр дахин тоглож, санаа зоволтгүй өдрүүдийг өнгөрөө. Гэсэн хэдий ч, онд
ирээдүйд Козеттэд энэ гашуун туршлага тусалсан
даруухан, цэвэр сэтгэлтэй, нээлттэй сэтгэлтэй болоорой.

Тиймээс бидний үндэслэлийг зөвшөөрдөг
дараах дүгнэлтийг гарга. Энэ бол хувийн туршлага юм
хүний ​​амьдралыг сургадаг. Ямар ч туршлага байсан,
гашуун эсвэл аз жаргалтай, тэр өөрийнх
туршлага, амьдралын сургамж нь зан чанарыг төлөвшүүлэхэд бидэнд зааж өгдөг
мөн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх.