Тэнгэрт тогорууны сүргийг хэрхэн алхам алхмаар зурах вэ. "Нар мандах үед тогорууны сүргийн нислэгийн дүр төрх" сэдэвт дүрслэх урлагийн технологийн газрын зураг. Дарга: Фаздалова А


Хавар талбайнуудаас цас хайлж, ойн намагт хайлсан усны анхны бор толбо гарч ирэхэд тогорууны чимээ сонсогддог. Хусан төгөлийн ард "Курли-курли-курли" тийм ч чанга сонсогддоггүй. Эндээс нэг шувуу яриа эхэлдэг. "Курли-курли-курли" гэж өөр нэг нь түүнд хариулж, гурав дахь нь. Тогоруунуудын яриа улам ойртож, одоо талбайн дээгүүр тогорууны сүргийн шаантаг гарч ирэв. Шувууд намар орхисон газраа хичээнгүйлэн санаж байгаа мэт аажуухан ниснэ. Кранууд гэртээ буцаж байна. Тэд ядарсан байна. Өнөө шөнө хонин сүрэг бүхэлдээ хээр талд үлдэнэ. Өглөө эрт, нар мандахаас өмнө тэд богино дуудлага хийж, бүгд бэлэн байгаа эсэхийг шалгана шинэ зам, дараа нь тэд аажмаар, гэхдээ гарцаагүй жигүүр дээр гарч, алс холын тогоруу намагт хүрнэ. Тэнд хөвд, цангис, намхан нарсаар ургасан ойн намагт тогоруунууд өнгөрсөн жилийн хуучин үүрээ олох болно. Удалгүй хоёр, ховор гурван жижиг урт хөлтэй дэгдээхэйнүүд гарч ирнэ. Намрын улиралд тогорууны дэгдээхэйнүүд өсч томрох үед сүрэг бүхэлдээ нисэхэд бэлтгэж эхэлдэг. Дараа нь та эдгээр том, хүчтэй, үзэсгэлэнтэй шувуудыг ойн дээгүүр дахин харах болно. Залуу шувууд далавчаа сорьж, хөгшин шувууд тогорууг хэрхэн яаж алхахыг заадаг. Намрын өтгөн үүл тэнгэрийг бүрхэж, хүйтэн ойр ойрхон бороо тариалангийн талбай дээр унжиж, тогоруунууд холын аянд гарна. Цас хайлж, ойн намагт анхны хайлсан ус гарч ирэхэд бид тэднийг хүлээж байх болно. Бидний дунд бүсэд ихэвчлэн харагддаг том хэрээлэгч шувууд бол саарал тогоруу юм. Гэхдээ дэлхий дээр өөр хэд хэдэн төрлийн тогоруу байдаг бөгөөд заримдаа бие биенээсээ бараг ялгаатай байдаг. Манай орны өмнөд хэсэгт та демоазель тогорууг олж болно. Толгой дээр нь урт цагаан өдтэй. Тогоруунуудын дунд Сибирийн тогоруу хэмээх нууцлаг нэртэй цасан цагаан гоо үзэсгэлэн бас бий. Гэхдээ энэ тогоруу нь маш ховор бөгөөд зөвхөн Якутын зүүн хойд хэсэгт байдаг.












Энэ шувууны тухай олон домог байдаг бөгөөд тогорууны тухай гайхалтай дуунууд, сургамжит үлгэрүүд зохиогджээ. Энэ бол гэр бүлийн аз жаргал, тайтгарлын бэлэг тэмдэг юм. Шувуудын уугуул нутаг нь Европ, Австралид байдаг. Ази ба Хойд Америк. Тогоруунууд усан сан бүхий газарт суурьшдаг. Тиймээс тэдгээрийг ихэвчлэн намагтай газарт харж болно.

Кран хэрхэн зурах вэ? Энэ бол урт, нимгэн доод мөчртэй том шувуу юм. Тогоруу нь жижиг загас барих боломжтой урт хушуутай. Шувууны хүзүү нь нимгэн, урт байдаг. Өнгө нь өөр байж болно: хар, цагаан, саарал, хосолсон. Энэ бүхэн шувууны төрлөөс хамаарна, учир нь 8 орчим сорт байдаг.

Шувуу үүсгэх энгийн алхам алхмаар арга

Эхлээд та нугалаа хэрхэн зөв зурж сурах хэрэгтэй зөв газруудадшувууг бодитой харагдуулахын тулд. Биеийн бүх бүтцийн онцлогийг авч үзье, дараа нь бид тогорууг хэрхэн алхам алхмаар зурах талаар сурах болно. Бид толгой ба хүзүүнээс эхэлдэг. Хошуунд зориулж өрөө үлдээж, урт, муруй хүзүүгээр үргэлжилсэн дугуй хэлбэртэй жижиг толгой хийх хэрэгтэй. Толгойн ар талд бид хоёр том, хурц хэсгийг хийдэг. Дараа нь бид ар тал руугаа шилжиж, жижиг толгод үүсгэнэ. Бид доошоо хөтөлж, хурц сүүлээр төгсдөг.

Биеийн дундах толгодоос бид далавчны хилийг зурдаг. Бид далавчны хурц зүсэлтээр сүүлний доорх хэсгийг дуусгадаг. Одоо хүзүү. Үүн дээр бид далавчинд хүрэх долгионтой хэсгийг хийдэг. Биеийн доод мөрөнд бид өдний хурц үзүүрийг зурдаг.

Шувууны толгой руу буцаж орцгооё. Урт хушуу, хүүхэн хараатай дугуй нүдийг нэмнэ. Ар талд нь бид хурц, бөөрөнхий өдний эгнээ зурдаг. Далавчны доор бид хоёр зууван хэсгийг хийдэг бөгөөд үүнээс бид нимгэн мөчрүүдийг суллах шаардлагатай болно. Доод талд нь хэд хэдэн хуруу, сарвуутай сарвуу үүсгэдэг. Цаана нь бид байгалийг зурдаг: мод, толгод, гол.

Гурван алхамаар зур

Илүү нарийн төвөгтэй, нарийн зураг руу шилжье. Тэгэхээр, тогорууг харандаагаар хэрхэн зурах вэ? Эхлээд та өөр өөр газар нутгийн анхдагч хил хязгаарыг зурах хэрэгтэй болно биеийн гэрэлгарны хөдөлгөөн. Дараа нь бид талбайг нарийвчлан тодорхойлж, хил хязгаарыг зурах болно. Бид толгойдоо жижиг тойрог хийж, түүнээс хушуу гурвалжин зурдаг. Энэ бүтцээс бид муруй хүзүүний хоолойг доош нь зурж, дараа нь бөгтөр нуруу руу шилждэг. Далавчны шугамыг сүүл рүү нь нэн даруй зурна. Биеийн дунд хэсэгт бид далавчны муруйг дүрсэлдэг.

Ажлын эхлэл рүү буцъя. Бид хушуу, толгойн загварыг гаргаж, нүд, булчинг зурдаг. Толгойн ар талд хэд хэдэн өд нэмнэ. Сүүлний үзүүрт бид хэд хэдэн тусдаа өд хийдэг. Тогорууны хөлийг зурж дуусгая. Тэд дунд хүртэл нимгэн, дараа нь өтгөрдөг. Энэ хэсгийн дараа мөчрүүд дахин нарийхан болно. Шувуу гурван хуруугаараа сарвуу дээр тогтдог.

Бид нэмэлт шугамаас салж, бүх хил хязгаарыг зурж, дэвсгэрийг зурна. Энэ нь өвс буттай дэлхийн гадаргуу байх болно.

Нисэж буй шувуу

Бид зургийн техникийг өөрчилж, нисдэг тогорууг хэрхэн зурах талаар суралцдаг. Түүний толгой зүүн тийшээ чиглэв. Бид толгойноосоо ажиллаж эхэлдэг бөгөөд үүнийг бараг дугуй болгодог. Бид зүүн тийш урт хушууг суллаж, нүдийг нь зурж, дараа нь хүзүүг нь баруун тийш нь зурна. Бид шувууны биеийн энэ хэсгийг нугалав.

Хүзүүний урт хоолойны дараа нээлттэй байгаа далавчаа зур. Үүнийг хийхийн тулд далавчны ар талд өд бүрийг чимэглэх хэрэгтэй.

Бид энэ шугамыг биед авчирдаг. Одоо бид өд зурах замаар бие, сүүлний загварыг гаргадаг. Сүүл ба далавчны хооронд бид хоёр дахь нь хийдэг. Энэ нь өдний хоёр давхаргаас бүрдэнэ.


Бид хоёр урт, нимгэн хөлийг зурж, хурууны салаалсан хэсгүүдээр төгсдөг. Бид сүүдэртэй бүх газрыг дамждаг. Энэ нь тодорхой болсон үлгэрийн баатарих хэмжээгээр Оросын үлгэрүүд. Тогоруунууд үргэлж түлхүүрээр нисч, өвөрмөц дүр төрхийг бүрдүүлдэг. Энэ нь шувуу бүр далавчаа дэлгэх зайтай байхын тулд хийгддэг, гэхдээ тэр үед тэд бие биенийхээ ойролцоо нисч, хамтрагчдаа дэмждэг. Жил бүрийн хавар шувууд бидэн рүү нисч, ирснээ өвөрмөц чимээ шуугиантайгаар зарлаж, намар бүр дулаан цаг агаар руу нисдэг.

Нарийвчилсан алхам алхмаар зааварчилгаа

Толгойн зууван хэлбэрийг зурж, дундаас дээш хэвтээ гулзайлт нэмнэ. Бага зэрэг доогуур бид зууван зурдаг, энэ нь өмнөхөөсөө хамаагүй том байх ёстой. Бид эдгээр хоёр дүрсийг муруйгаар холбодог.

Бид хушууг толгойн зууван хэсэгт холбодог. Бид үүнийг зүүн талд, толгой руу нь бага зэрэг хийдэг.

Том зууван дундаас бид хөлний хэсгийг хийж эхэлдэг. Бид доошоо явж, хоёр тойрог хийдэг.

Бид хүзүүг томруулж, хоёр талын хилийг муруйгаар дүрсэлдэг. Бид биеийг сүүлээр төгсгөдөг.

Бид хөлний урт хоолойг ашиглан биеийг доорх хоёр тойрогтой холбодог.

Толгой дээр хэвтээ муруйг харгалзан дугуй нүдийг зур. Биеийн зууван дээр бид бүх талбайн дагуу муруйлт хийдэг бөгөөд энэ нь далавчны шугамыг хязгаарлах болно.

Сүүл дээр бид өдний гурван зэрэгцээ хэсгийг зурдаг.

Тогорууны толгой руу дахин орцгооё. Хушуунаас нүд хүртэл бид хар өнгийн хэсгүүдийг зурдаг. Бид хэд хэдэн бүсийг хийж, тэдгээрийг жижиг муруйгаар хашдаг. Одоо далавчийг нарийвчлан гаргах цаг болжээ. Биеийн муруйгаас бага зэрэг доогуур бид өөр жигүүрийн шугам зурж, арай өндөр муруй нэмнэ. Хөлний доод хэсгүүдэд шилжье. Гурван урт хурууг үзүүрээр нь хумсаар зур. Бид хөлний дунд хэсэгт зузааралт хийдэг.

Бид бүх туслах шугамыг арилгаж, зургийг зөв газарт нь засдаг.

Хүүхдэд зориулсан энгийн сонголт


Одоо та тайвширч, хүүхдэд тогоруу хэрхэн зурахаа олж мэдэх боломжтой. Бид хушуу зурж, үүнээс толгойн шугамыг зурж, хүзүү рүү нь жигд хөдөлдөг. Бид хошууг хоёр хэсэгт хуваадаг. Одоо бид дугуй нүдийг хийж, шулуун шугамыг бага зэрэг хажуу тийш шилжүүлнэ.

Хүзүүнээс бид биеийн шугамыг зурдаг. Үүнийг том болгоё. Үүн дээр бид хэд хэдэн эгнээ өд зурдаг.

Биеийн сүүлчийн бүсээс бид урт сүүлийг шулуун доош нь зурдаг. Үүн дээр бид хэд хэдэн давхар өд зурдаг. Тэд шалан дээр хүрч, тэр ч байтугай бага зэрэг чирэх ёстой.

Бид урт, нимгэн хөлийг биеийн доор зурдаг бөгөөд ингэснээр тэд хөндлөн гардаг.

Бид бүх шугамыг дахин зурж, үзэсгэлэнтэй, бодолтой тогоруу авдаг. Ямар ч хүүхэд ийм дүр бүтээж чадна. Хэрэв ямар нэг зүйл болохгүй бол та үүнийг баллуураар арилгах эсвэл дахин эхлүүлэх боломжтой. Үүнийг хэд хэдэн удаа арчихгүйн тулд бүх элементүүдийг харандаагаар бага зэрэг хөдөлгөж, бараг харагдахгүй байхаар төлөвлөх хэрэгтэй. Үүний дараа та зургийн хүссэн хэсгийг нэн даруй засах боломжтой.

Тогоруу нь тогоруу овгийн тогоруу төст овогт багтдаг шувуу юм. Энэ бол усан ба хагас усны орон зайн шувуу юм. Тэр усны биетийн ойролцоо суурьшдаг. Кран дээр урт хөлба хүзүү. Нисэхдээ хөл, хүзүүгээ үргэлж уртасгадаг. Толгой нь ихэвчлэн жижиг байдаг. Урт нимгэн хөлний ачаар гүехэн усанд усан дээгүүр алхаж чаддаг. Энэ нь усны шавжаар хооллодог бөгөөд үүнийг усны баганаас барьж авдаг эсвэл устай шаварлаг хөрснөөс ухаж гаргаж авдаг. Мөн ургамлын үр, найлзуур, үндсийг идэж болно. Үржлийн улиралд олон шувуудын нэгэн адил хосууд үүсгэдэг. Усан сангийн ирмэг дээр үүрээ барьж, ихэвчлэн өтгөн ургамлаар нуудаг. 2-5 дэгдээхэй байна. Тогоруу бол олон оросуудын баатрууд юм ардын үлгэр. Тэдгээрийг ихэвчлэн маш ухаалаг амьтад гэж төлөөлдөг. Хичээл дээр тогорууг харандаагаар алхам алхмаар зурцгаая.

Үе шат 1. Туслах шугамуудыг зур. Жижиг дугуй толгой, түүний урд талд бид нэн даруй хоёр шулуун шугам зурж, төгсгөлд нь нийлж, шулуун шугамын дундуур тусгаарладаг. Энэ бол хушуу юм. Толгойноос бид урт хүзүүний гөлгөр S хэлбэрийн муруй шугамыг тоймлов. Энэ нь зууван биетэй холбогддог. Доороос бид үе мөчний нугалсан хөлийг зурдаг.


Үе шат 2. Хүзүү рүү эргүүлж, толгойн контурыг зур. Толгой дээр бид сурагчтай нүдийг илэрхийлдэг.

Үе шат 4. Биеийн хажуу тал дээр бид далавчны дээд өдийг тайван байдалд нугалж зурдаг. Үүний дараа эхний өдний доор бид доод өдийг харуулдаг.

Үе шат 5. Тогорууны хэвлийн доор, ноорог шугамын дагуу бид тогорууны хөлийг тэмдэглэнэ. Тэдгээр нь нэлээд нимгэн, зөвхөн дээд ба холбоос дээр өтгөрдөг.

Үе шат 6. Доор нь бид хөлийг нь том хуруугаараа зурж, гурвыг нь урагш чиглүүлж, нэгийг нь буцааж эргүүлнэ. Бид хуруугаараа хурц муруй хумсыг харуулах болно.

7-р шат. Одоо шувууны сайхан сэвсгэр сүүлийг бүтээцгээе. Биеийн арын хэсэгт бид өд, эхлээд дээд давхарга, дараа нь өдний доод давхарга хийдэг.

Үе шат 8. Бид эхний эрэмбийн их бие, ховилыг харуулсан өдийг нарийвчлан гаргадаг (өд зурах тухай бидний хичээлийг үзнэ үү).

Үе шат 9. Будаггүй тогоруу иймэрхүү харагддаг.

Зохион байгуулалтын үндсэн үе шатууд боловсролын үйл ажиллагаа. Цаг хугацаа

Багшийн үйл ажиллагаа

Оюутны үйл ажиллагаа

    Зохион байгуулалтын мөч

    Сайн байцгаана уу

Сайн уу залуусаа! Намайг Алина Фидайлевна гэдэг, би чамд дүрслэх урлагийн хичээл заах болно. Ингээд зургийн хичээлээ эхлүүлцгээе. Зураг зурах нь зүгээр нэг хобби биш, харин эзэмших чадвар юм. Бид төсөөлж, төсөөлж, дараа нь цаасан дээр усан будгаар дүрсэлж сурдаг.

    Сурагчдын хичээлд бэлэн байдлыг шалгах.

Хүн бүрийн ширээн дээр будаг, цагаан цаас, багс, харандаа, баллуур, палитр байдаг.

Бид ангидаа юу хийх вэ? (сурах, үндэслэл гаргах, зурах, үнэлэх)

Багш нараас мэндчилж байна.

Шалгах ажлын байр

    Мэдлэгийг шинэчлэх

Ландшафтын зураачийн гол зорилго бол орон зайн гүн мэдрэмжийг илэрхийлэх явдал юм. Үзэгчдийн “Би чиний зурганд ормоор байна” гэсэн үг маш их магтаал болно. Энэ бол гайхамшиг биш, энэ хичээлээс суралцах агаарын хэтийн төлөвийн хуулиудыг мэдэхэд хангалттай.

    Оюутнуудын шинэ материалын талаархи ойлголт, анхны ойлголтыг зохион байгуулах.

    Шинэ материал дээр ажиллаж байна.

1. Агаар, агаар мандал төгс тунгалаг байх нь ховор. Утаа, тоос шороо, усны уур нь ихэвчлэн цэлмэг өдөр ч гэсэн манан үүсгэдэг; Мэдээжийн хэрэг, гол үүрэгцаг агаар тоглож байна. Энэ нөлөөг агаарын хэтийн төлөв гэж нэрлэдэг. (Слайд 1)

Одоо И.И.Шишкиний "Ойн зай" зургийг харцгаая.

Анхааралтай, урд талд ямар мод байгааг хараарай? Зайны талаар юу хэлэх вэ?

Урд талд нь объектууд илүү тод, тод харагддаг боловч холдох тусам тэд тунгалаг болж, тэнгэрийн хаяанд бүрмөсөн алга болж, хөх эсвэл саарал өнгөөр ​​уусдаг.

Зай нэмэгдэх тусам өнгөт сүүдэр юу хийдэг вэ?

Өнгөний сүүдэр нь тод байдлаа алдаж, хол зайд цайвар болж хувирдаг.

Урд талын дулаан өнгийг арын дэвсгэрийн хүйтэн өнгөөр ​​солино.

Сүүлийн хичээл дээр та нар жаргахыг зурсан бөгөөд будгийг холих замаар зургийн шинж чанарыг илэрхийлэхийн тулд өнгө, аялгууны шилжилтийг дамжуулж сурсан.

Өнөөдөр би нар мандахыг, нар мандахад тогорууны сүргийг дүрслэхийг санал болгож байна.

Тогоруу ямар шувууд вэ?

Тогоруу бол нүүдлийн шувууд юм.\

Тэд ямар үзэсгэлэнтэй, дэгжин шувууд болохыг хараарай.

    Физик МИНУТ

Та ядарсан юм болов уу? Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав,

Тайвширч эхэлцгээе! (сунгасан)

Нуруу нь баяртайгаар шулуун,

Гараа өргө!

Нэг, хоёр, суугаад босоод,

Дахин амрахаар.

Нэг удаа, хоёр удаа урагш бөхийж,

Нэг удаа, хоёр удаа хойшоо бөхийлгө.

Тиймээс бид илүү хүчтэй болсон, (хүчээ харуул)

Илүү эрүүл, илүү хөгжилтэй! (бие бие рүүгээ инээмсэглэв)

Багш нар сонс

Биеийн тамирын хичээл хийдэг

    Олж авсан мэдлэгээ нэгтгэх, нэгтгэх.

    Хичээлийн практик хэсэг

Гүйцэтгэхээс өмнө практик даалгаварАжлын дүрмийг санацгаая:

Будгийн ажил хаанаас эхэлдэг вэ?

Бид ямар өнгөөр ​​ажиллаж эхлэх вэ? Яагаад?

Цомгийг хэвтээ эсвэл босоо байдлаар байрлуул

Ландшафтын ажил хаанаас эхэлдэг вэ?

Тэнгэр нь хөнгөн хэвтээ цус харвалт юм. Өглөө нар мандахын өнгө оройноос сэрүүн байдаг.

Газрын гадаргуу - энд тэнд босоо цохилтоор газар доороос нарийн өвсийг харуулдаг.

Модны их бие, араг ясны мөчрийг харуулахын тулд хүрэн өнгийг ашигла. Алсын зайд энэ нь цайвар өнгөтэй, ойроос харахад илүү ханасан байдаг.

Нар мандахад холоос эсвэл урд талд тогорууны сургууль ниснэ. Урд талд нь та сүргийг бүхэлд нь харах боломжгүй, харин цөөн хэдэн шувууг дүрсэлсэн болно. хаах. Цаана нь та сүрэг шувуудыг харж болно, үүнийг бага хэмжээгээр дүрсэл.

Хөнгөн, хурдан хөдөлгөөнийг ашиглан модны мөчир дээр зөөлөн ягаан цэцэг нэмнэ.

Зурган дээр өөр юу дүрсэлж болох вэ?

Бүтээлээ өөрөө дуусга

Ажлаа эхэлцгээе. Бид дүрмийг дагаж мөрддөг.

(Практик ажлын явцад багш зорилтот тойрог хийдэг):

1) ажлын байрны зохион байгуулалтад хяналт тавих;

2) ажлын аргын зөв гүйцэтгэлд хяналт тавих;

3) бэрхшээлтэй тулгарсан оюутнуудад тусламж үзүүлэх;

Өнгөийг гол болгон ашигла илэрхийлэх хэрэгсэлтаны ажилд.

4) гүйцэтгэсэн ажлын чанарын хяналт.

Асуултанд хариулна уу.

Багш нар сонс

    Боловсролын үйл ажиллагааны талаархи эргэцүүлэл.

Та уран бүтээлч байсан, тэгээд би ажлаа дуусгасны дараа ямар сэтгэгдэлтэй байгааг мэдмээр байна?

Баяр баясгалан, баяр баясгалан, уйтгар гуниг байдаг гэдэгт би баяртай байна.

Сайн байна, та бүгд маш сайн ажилласан. Хичээл дууслаа.

Өөрсдийгөө үнэл

Сэдэв: "Хэтийн төлөв" ба "Үзэл баримтлалыг эзэмших" агаарын хэтийн төлөв" Найрлагад нисч буй тогорууны сүргийн зураг. " Тогорууны сүрэгнар мандахад." Тогорууны шаантагны хэмнэлийн хэв маягийг үзүүлэх. Холимог хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр ажиллах.

Зорилтот: өнгөөр ​​дамжуулан сэтгэлийн хөдөлгөөнийг дамжуулах, тодорхой амтыг бий болгох;

Даалгаварууд:

Боловсролын:

    урлаг, байгальд танин мэдэхүйн сонирхлыг нэмэгдүүлэх;

    ойлголт өгөх дүрслэлийн нэр томъёо"найрлага";

    хуудсан дээр зураг зурах дүрмийг оюутнуудтай бататгах;

    зохиолыг бие даан бүтээх ур чадвар, чадварыг хөгжүүлэх;

Боловсролын:

    гоо зүйн амт, харьцаа, хэлбэр, өнгө, хэв маягийн мэдрэмжийг хөгжүүлэх;

    бүтээлч сонирхол, үйл ажиллагааг хөгжүүлэх;

    Хамтран ажиллахыг заах, ангийнхаа ажлын үр дүнд хангалттай үнэлгээ өгөх, зургийнхаа дутагдал, алдааг олж харах;

    сурагчдын ой санамж, анхаарал, алсын харааг хөгжүүлэх;

    бүтээлч, уран сайхны сэтгэлгээ, уран сэтгэмж, уран зөгнөлийг хөгжүүлэх;

    хүүхдийн үгсийн санг баяжуулах.

Боловсролын:

    ер бусын чадвар, өөрийн алсын харааг олж илрүүлэх, илрүүлэхэд туслах;

    бүтээлч үйл явцын сонирхлыг өдөөх;

    бүтээлч үйл ажиллагаанд тогтвортой эерэг сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг хөгжүүлэх нөхцлийг бүрдүүлэх;

    хүмүүжүүлэх болгоомжтой хандлагабайгальд.

Төлөвлөсөн үр дүн:

Сэдэв: заахуран сайхны материал ашиглах, үндсэн арга хэрэгслийг ашиглах уран сайхны илэрхийлэлуран зураг, гоёл чимэглэлийн болон хэрэглээний урлагийг өөрсдийн уран сайхны болон бүтээлч үйл ажиллагаанд .

Мета субьект:

Зохицуулалт: Зорилго тодорхойлох - сургалтын даалгавар, төлөвлөлт, таамаглал гэх мэт.

Танин мэдэхүйн: шаардлагатай мэдээллийг хайх, сонгох, мэдээлэл хайх аргыг хэрэглэх; логик: үндэслэл, дүн шинжилгээ, синтезийн логик хэлхээг бий болгох.

Харилцааны: - хичээл дээр биеэ авч явах байдал, харилцааны дүрмийг хамтран тохиролцож, дагаж мөрдөх чадвартай байх; - харилцан туслалцаа үзүүлэх, харилцан хяналт тавих

Хувийн: алдааг харж, засах чадвартай байх; бие даан ажиллах чадвартай байх; ажлаа бие даан дүгнэх чадвартай байх. Харна уу янз бүрийн мастеруудын уран сайхны болон илэрхийллийн хэлний ялгаа.Олж чаддаг байх уран зургийн бүтээл дэх байгалийн дүр төрх,танин мэдэхүйн сэдлийн илрэл.

Хичээлийн төрөл: Хосолсон хичээл

Хичээлд шаардлагатай тоног төхөөрөмж:

    Проектор, интерактив самбар, танилцуулга.

Оюутнуудад:

    Цомог эсвэл А4 хуудас

    Усан будаг;

    сойз;

    лонхтой ус;

    Энгийн харандаа.

Бүгд Найрамдах Татарстан Улсын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам

SAOU SPO "Арскийн сурган хүмүүжүүлэх коллежийн нэрэмжит. Г.Тукай"

Тойм

хичээл дээр дүрслэх урлаг 3 "Б" ангид

Дууссан:

411-р бүлгийн оюутан

Хасбиуллина Алина

Арга зүйч:

Фаздалова А.Г.

_____________

Багш:

Ахметгалиева Л.Р.

_____________

Хичээлийн зэрэг:

_____________

Огноо: 2015.10.8

Ихэнх амьтад хүмүүст ямар нэг зүйлийг бэлгэддэг, эсвэл ямар нэг утгатай гэдгийг мэддэггүй. Жишээлбэл, хөшөө дурсгал болон бусад хүмүүс рүү байнга баасдаг хүн энэ нь ямар нэгэн байдлаар энх тайвныг бэлгэддэг, шар айраг нь галуу, ямааны нэрээр нэрлэгдсэн байдаг бөгөөд энэ нь тийм ч муу биш гэдгийг мэддэггүй байж магадгүй юм. Өнөөдөр бид тогоруу зурж сурах болно. Тогоруу бол бүх цагаа хүмүүсийн гарт үлдээдэг шувуудын төлөөлөгч бөгөөд тэнгэрийн огторгуйд чөлөөтэй тэнүүчилж явдаг. Энэ бол фламинго, киви зэргээс ялгаатай нь жинхэнэ тогорууны төлөөлөгч бөгөөд үүнийг псевдо тогоруу гэж нэрлэдэг. Тэд намгархаг газар, өөрөөр хэлбэл тосгон, хотын маягийн сууринд амьдардаг (бусад талаараа надтай адил). Хамгийн гол нь тогоруунууд түлхүүрээр нисдэг бөгөөд энэ нь агаарын нүхийг онгойлгох, хааж болно гэсэн үг юм, эсвэл үнэндээ тэд цэргийн агаарын орон зайн лицензийн түлхүүр юм.

Хүмүүс тэдгээрийг дэрний чихмэл болгон ашигладаг бэлгэдлийн дүрс 90-ээд оны поп дууны ихэнхийг бичсэнийхээ төлөө.

Британийн эрдэмтдийн хийсэн ажиглалт:

  • Кранууд байшингийн дээвэр дээр үүрээ засаж, Карлсон шиг амьдрах боломжтой;
  • Та тэднийг модонд хэзээ ч харахгүй, учир нь тэд модонд суух дургүй;
  • Хэрэв дээвэртэй байшин олдохгүй бол тогоруунууд тэнд амьдардаг чөтгөрүүдийн хамт намагт амьдардаг;
  • Нэг үлгэрт энэ сэдэв үнэгтэй нөхөрлөсөн боловч хоёр ч амжилтгүй болсны дараа хоёулаа хөл нүцгэн, өлсгөлөн үлдсэний дараа тэдний хүчтэй нөхөрлөл үл мэдэгдэх чиглэлд алга болжээ.

Одоо ажилдаа орцгооё.

Алхам алхмаар тогорууг харандаагаар хэрхэн зурах вэ

Нэгдүгээр алхам. Эхлээд биеийн хэлбэрийг бий болгож, сарвууг урт шугамаар тодруулж, толгойг нь дээр нь зур. Хоёрдугаар алхам. Толгойг биетэй нь хүзүүгээр нь холбож, хоёр дахь өргөгдсөн сарвуу, далавчны хэлбэрийг зур. Гуравдугаар алхам. Шувууг сүүдэрлэж, шугамын хэлбэрийг засч, нүд, хушууг гүйцээнэ. Дөрөвдүгээр алхам. Зургийг баллуураар цэвэрлэж, бага зэрэг сүүдэрлээрэй. За ингээд яваарай. DayFun дээр шувуу зурах олон хичээл байгааг сануулъя. Би ялангуяа эдгээрийг зурахыг зөвлөж байна.