Франц хэл дээрх сэдэв "La mode" (Загвар). Франц хэл дээрх сэдвүүд Франц хэл дээрх загварын тухай 10 өгүүлбэр

"Миний даашинз бол эмэгтэй хүний биеийн харьцааг тэмдэглэх зориулалттай архитектурын түр зуурын хэсэг юм."

Кристиан Диор

Дэлхийн бүх эмэгтэйчүүд ганцхан үгэнд үнэхээр их баярладаг "Хаute Couture". Энэ ойлголт бидэнд хаанаас ирсэн бэ, энэ нь юу гэсэн үг вэ? Өндөр загвар -Франц хэлнээс шууд утгаараа "өндөр загвар/өндөр оёдол" гэж орчуулагддаг. Өөрөөр хэлбэл, haut(e) нь франц хэлний дүрмийн дагуу "-аас" уншдаг - өндөр / дээд / үнэтэй / чухал гэсэн утгатай.
Орчуулгад кутюр гэдэг нь оёдол, оёдлын гар урлал, загвар юм. Өндөр загварт олон улсын бүх загварын өнгө аясыг тодорхойлдог тэргүүлэгч загварын орднуудын бүтээлч байдал, мөн үйлчлүүлэгчийн захиалгаар алдартай загварын салонуудад үйлдвэрлэгддэг өвөрмөц загварууд нэг хувь багтана. "Hute couture" гэсэн ойлголт 19-р зууны дунд үеэс бий болсон. Дараа нь анхны загварын салонууд, анхны загвар зохион бүтээгчид гарч ирэв. Өндөр загварГадаад төрхөөрөө Чарльз Фредерик Уортод өртэй. 1858 онд Английн энэхүү загвар зохион бүтээгч Парист загварын ордоноо нээсэн бөгөөд цуглуулгаа улирлаар нь тараасан анхны хүн юм. Өнөөдөр өндөр загварын байшингууд: Коко Шанель, Карл Лагерфельд, Кристиан Диор, Жанна Ланвин, Хуберт де Живенши, Гай Ларош, Ив Сен Лоран, Кристиан Лакруа, Жан-Пол Готье, Ральф Руччи, Жанфранко Ферре, Жанни Версаче, Валентино Гаравани, Жон Галлиано болон бусад. Өндөр загварын ордны тоо тэр бүр өөрчлөгддөггүй, бараг үргэлж 20 орчим байдаг. Үүний шалтгаан нь маш хатуу сонгон шалгаруулалт, нэр дэвшигчдэд маш өндөр шаардлага тавьдаг. Хэрэв та франц хэлээр өндөр загварын байшин, загварын байшин болон бусад ижил утгатай үг хэлэхийг хүсвэл дараах хэллэгийг санаарай: les grandes maisons de couture, les maisons de haute couture, les maisons de mode, les grandes maisons de mode. Яаж Францаар загварын тухай ярих, та доорх товчийг уншсанаар олж мэдэх боломжтой Франц хэл дээрх сэдэв, миний бие өөрөө бичсэн.

Францын горим

La France est la capitale de la mode mondiale, des parfums raffinés болон des designers talentieux. Chanel, Dior, Yves Saint-Laurent, Givenchy зэрэг нь Haute Couture-д багтдаг бөгөөд энэ нь урлагт зориулагдсан юм.

Коко Шанель Est la personne la plus importante dansl’histoire de la mode du XXe siècle. Chanel a crée une petite robe noire et des chapeaux pour les femmes extraordinaires. Un tailleur "de Chanel" est devenu un symbole d'une nouvelle génération: fait en tweed, avec une jupe étroite, une veste sans col avec des boutons dorés. Coco Chanel a inventé beaucoup de vêtements modernes, qui nous semblent tout à fait ordinaires: un sac en bandoulière болон des pantalons pour les femmes. En plus, l'un des parfums les plus connus dans le monde est le Chanel No. 5.

Кристиан Диор a créé un concept entièrement nouveau dans sa première collection en 1947. C'étaient des robes romantiques en soie et en mousseline. Il aussi aimé des parfums. Нийтдээ 97 ширхэг Dior үнэртэй ус, le premier d'entre eux a été lance en 1947 - Christian Dior Miss Dior.

Ла Мэйсон де Givenchy a été fondée en 1952 par M. Hubert de Givenchy. Il a été le premier couturier qui a inventé le terme "prêt-à-porter". Audrey Hepburn presentait cette maison, ses personnages sur l'écran portaient toujours des robes Givenchy.

Ив Сен Лоранétait le successeur de la maison Dior. C'est grâce à lui la garde-robe féminine a revêti le caractère masculin: vestes en cuir, bottes à l'écuyère et des costumes pour les femmes. On le nomme le fondateur du style unisexe.

Le vêtement

Une tenue élégante est une tenue adaptée à une нөхцөл байдал. L'élégance n'est pas forcement une affaire de mode, mais plutôt une adéquation harmonieuse du vêtement or circonstances, au style болон personnalité de chacun. Les règles d'aujourd'hui sont beaucoup moins contraignantes que celles d'autrefois, qui prescrivaisent DES formes et des couleurs selon l'heure du jour et la couleur du temps. La femme d'aujourd'hui, accaparée past tant d'occupations professionnelles and ménagères, ne passe plus son temps à se changer. Elle doit même, avant de partir pour son bureau, prévoir une tenue pratique, adaptée à toutes ses activités de la journée, et pouvant inclure un dîner en ville. Ce tour de force, possibles pour nos grands-mères, est facilité pour la mode act uelle qui admet le “sport habillé”, la fantasie et les grands sacs où se rangent des instruments de maquillage, des accessories, voir des collants болон des chaussures өөрчлөх. Le tailleur bien coupé, un deux-pièce et une chemisier soyeux constituent pour les femmes le numéro passe-partout d'une garde-robe de ville, qu'une pochette, un foulard assortis raffinent et égaient. Mais on n'oublie Pa Que la mode en France est surtout ла горим эмэгтэйлэг. Elle est définie non seulement par les grands couturies de reputation mondial (Dior, Cardin, Chanel, Saint-Laurent, Courreges гэх мэт), mais aussi par les grands journaux de mode болон par le “goût” de tous ceux qui gravitent autour du monde de de. "Өндөр загвар".

Au début de chaque saison, la presentation des "collections" de nouveaux modelèles par les mannequins chez les grands couturies est un événement du Tout- Paris Mondain.

Haute de la Haute Couture нь "pret-à-porter" болон масс үйлдвэрлэл, bon marché, la confection industrielle зэрэг салбаруудыг хөгжүүлдэг.

Le vêtement maculine de nos jours tend à se simplifier et - sous l’fluence des jeunes - à se diversifier: plus grand fantaisie dans les forms, les couleurs, la façon d’assambler les vêtement. Les chemises et vestes de sport admettent des couleurs plus gaies; la cravate peut être remplacée en certaines circonstances (dîner à la campagne) par un foulard noué dans le col de chemise. A la ville, on ne distingue plus guère les representation des diverses "classes" socials: les hommes portent à peu près tous le complet-veston, les jeunes gens le remplacent souvent par un blouson ou un chandail. Le port du “jean” est largement répandu parmi les jeunes et les moins jeunes.

Mais la mode actuelle se caracterise surtout par une grande diversité des styles (différents, sinon opposés), dex prix, des publics (jeunes et moins jeunes, B.C.B.G. ou bon chic - bon жанр, "панкууд", "баба сэрүүн", "салбарууд" ” “…). Toutes ces modes qui parfois confinent au déguisement, ou à 'uniforme, permettent de se poser, parfois de s'opposer, en tout cas de se faire remarquer.

Хэсгүүд: Гадаад хэл

7-р ангийн франц хэлний хичээл “La mode désigne la manière de se vêtir” No3 “A la mode de chez nous” сэдвээр.

Хичээлийн төрөл: хосолсон.

Хичээлийн бүтэц:

Хичээлийн эхлэл.
Үндсэн үе шат.
Эцсийн шат.

Зарчмууд:

a) хувь хүнд чиглэсэн харилцаа холбоо. Гадаад хэл заах нь харилцаа холбоо, хамтын харилцаа, харилцан туслалцаа, харилцан баталгаажуулалтын нөхцөлд л үр дүнтэй байх болно.
б) харилцааны даалгавруудыг гүйцэтгэх дүрд тоглох үйл ажиллагаа.

Хичээлийн зорилго:

1. Сургалт.

Харилцааны тусгай ур чадварыг бий болгох.
Үндсэн мэдээллийг задлах замаар танил бус текстийг сонсох.
Тодорхой мэдээллийг задлах замаар унших чадварыг бий болгох.

2. Хөгжил.

Логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх, оюутнуудын бүтээлч чадвар, бодлоо илэрхийлэх чадвар.

3. Боловсрол.

Суралцаж буй хэлийнхээ улс орон, бие биедээ хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг төлөвшүүлэх.
Сурагчдын сониуч зан, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах чадварыг хөгжүүлэх.

Хичээлийн тоног төхөөрөмж:

Жинхэнэ харааны материал - алдартай кутюриер Кристиан Лакруа, Ив Сен Лоран, Коко Шанель, Кристиан Диор, Нина Ричи, Жан-Пол Готье, Вячеслав Зайцев, Валентин Юдашкин, Анна Чистова, Марина Эндурова нарын гэрэл зургууд.2. Европын алдартай загварын ордны зургууд.
Grand Defile "Flamenco" дууны хөгжимтэй CD.
Жо Дасины гүйцэтгэсэн "Цагаан костюм" дууны аудио кассет бичлэг.

ТВ, VCR.
Дуу хураагуур.

Уран зохиол:

Н.А.Селиванова, А.Ю.Шашурина “Цэнхэр шувуу” дунд сургуулийн 7-р ангид зориулсан сурах бичиг. Москва "Гэгээрэл" 2001 он.
Иванченко "Франц хэлний семинар", "Союз" хэвлэлийн газар, Санкт-Петербург 2003 он.
Иванченко "Франц хэл дээрх 20 аман сэдэв", "Каро" хэвлэлийн газар 2000 он.

Ангийн чимэглэл: a) сургуулийн самбар дээрх эпиграф "Il n'a pas de mode si elle ne descend pas dans la rue" Коко Шанель. б) загварын ордон, кутюрье нарын гэрэл зураг бүхий стенд.

Хичээлийн явц.

I. Зохион байгуулалтын мөч.

Жо Дассины дуулсан “Un costume dlanc” дуу тоглож байна.

a) Мэндчилгээ.

Бонжур, хайрт минь! Je suis ravie de vous voir. Asseyez-vous, s’il vous plaît!

б) Жижүүрийн тайлан.

Qui est de service aujourd'hui?
- Quelle болзоо sommes-nous aujourd'hui?
- Байхгүй байна уу?

в) Хичээлийн сэдвийг зарлах.

Aujourd'hui nous continuons à travailler sur notre theme "A la mode de chez nous."

Хүндэтгэсэн! Le sujet de notre leçon est "La mode désigne la manière de se vêtir." Коко Шанель “Il n’a pas de mode si elle ne descend pas dans la rue” гэж бичсэн байдаг. Nous allons parler de la mode, de la manière de se vêtir, des vêtements, des couturiers européens, des Maisons de haute couture. La mode désigne la manière de se vêtir, conformément au goût. La mode concerne nin seulement le vêtement. Elle concerne le maquillage, le parfum, les accessoires. Tout d'abord nous allons faire de la gymnastique phonétique.

II. Үндсэн хэсэг.

1. Дуу авианы дасгал.

Ecoutez antentivement des mots and repétez! (найрал болон ганцаарчилсан уншлага).

La mode, j'aime la mode, suivre la mode, s'habiller à la mode, une façon de s'habiller des vêtements, des vêtements extravagantes, mettre les vêtements extravagantes, porter les vêtements de marque originale, un couturier, un défile. de modes, une haute couture, Maison de haute couture.

2. Ярианы дасгал.

Ecoutez antentivement mes асуултууд болон tâchez de répondre.

Зорилтот горим уу?
Хэрэв та сонирхож байгаа вэ?
Faut-il en abuser?
Энэ горимд орох уу?
Voulez-vous être différents (différentes), эх хувилбар?

a) - Qu’est-ce que c’est - la mode? Je vous propose de lire des textes. Le premier groupe – “Histoire de la mode en France”, le deuxième – “La mode, de nos jours”. Avant de travailler avec ces textes, editions des mots and des expressions nouveaux. Maintenant lisez les textes, tâchez de les comprendre.
Францын түүхийн де ла горим.
Le terme "mode" apparaît en 1482. Les premiers journaux de mode apparaissent au XVI e siècle. Ce sont DES figurines habillées qui s'échangent entre les dames pour faire connaitre la mode. Le créateur Charles Frédéric Worth fait defiler ses modeles sur de vraies femmes dans les salons. L'homme a aimé s'orner de pagnes végétaux, plumes and breloques de toutes sortes. On va commencer à porter des bijoux, à se maquiller et à se parfumer.

Les mots nouveaux: apparaître - гарч ирэх, des figurines habillées - хувцасласан барималууд, s'échanger - солилцох, s'orner de pagnes végétaux, plumes et breloques - ургамлын хэсгүүд, өд, түлхүүрийн оосороор чимэглэгдэх.
La mode, de nos jours.

Depuis le çevre du XX e siècle, la mode s’est construit une image de phenomène de société. Кристиан Диор, Ив Сен Лоран, Пьер Кардин, Габриэль Шанель, Нина Риччи, Жоржио Армани, Жеанни Версаче, Кристиан Лакруа нар олон нийтийн анхаарлыг татдаг. Les jeunes cherchent à créer leur propre style. Энэ нь "нарийхан" эсвэл "тамхи" горимд шилжих боломжтой. Automne/Hiver et Printemps/Eté-ийн системийн шинэчилсэн горимыг сонгоно уу.

Les mots nouveaux: s’est construit - баригдаж байгаа, une phénomène de société - нийгмийн үзэгдэл, créer - бүтээх, être renouvelée - шинэчлэгдэх.

б) Асуудлын талаар оюутнуудтай ярилцах.

4. Харилцан яриа.

Vous avez appris le dialogue. Ecoutez le dialogue encore une fois, lisez and reproduisez-le sur le schema suivant:

Салуез.
Prenez la connaissance.
Faites des adieux.

Сайн уу, Надиа!
Сайн байна уу, Натача! Сэтгэгдэл ça va, quoi de neuf?
Une bonne nouvelle, une possibilité de se rendre au Gostiny dvor pour quelques heures est apparue. Je n'y ai jamais été.
Qu'est-ce qui s'est passé?
Je veux t'inviter or Grand-défilé. C'est la Nouvelle - "Hiver-Printemps" цуглуулга. J'ai deux billets. Veux-tu me tenir compagnie aujourd'hui?
Гайхалтай! Их өршөөлгүйгээр.
Зөвшөөрөх. Je te phonerai vers 8 heures. Сайн уу!
Үүн дээр. Rendez-vous or "Gostiny dvor".

5. “Grand - defilé” дүрд тоглох тоглоом.

a) - Je vous propose de jouer en jeu "Grand - defilé".
Il y a des des salons de mode tels que "Première Vision" à Paris, Pitti Imagine" à Florence et à Milan, "Maison de haute couture" de Slava Zaïtsev, de Valentine Youdachkine à Moscou. Il y aussi les defilés de mode. Зарим загварууд нь défilé de mode-ийг асгахаас татгалздаг. Je vous donne des billets au Grand – defilé. Лизез-лес!
Биллет урилга.
Nouvelle-Collection Hiver-Printemps 2008-2009
Grand – defilé 1-р сарын 15
Москва
Le Gostiny dvor
21.00 цагаас эхлэнэ.

б) Оюутнууд Couturier Yves Saint Laurent брэндийн хүрэм, өмдний загваруудыг үзүүлж, түүхийг өгүүлдэг.

Yves Saint Laurent нь Францын загвар өмсөгч юм. Il est connu dans le monde entier par des beatniks, des costumes de tweed, des smoking, des pantalons grands and serrés.
Хөрөнгө оруулалтгүй est un vêtement classique qui se fèrme avec des boutons. La veste comporte une poche sur le torse dans laquelle se glisse une pochette colorée assortie à la cravate ou à l’ensemble. Un mouchoir ou un petit foulard peuvent faire office de pochette.
Панталон est un vêtement lié à l’histoire de la гаршуулах du cheval, зайлшгүй pour le monter. Le pantalon moderne sera accepté vers 1850. En 1909 le sport popularisera le port du pantalon chez les femmes.

Christian Dior-ын банзал загваруудын үзүүлбэр.

Christian Dior-ийн 1947 оны хамгийн анхны загвар. C'est la naissance d'une nouvelle femme, poitrine haute et ronde, épaules étroites, taille cintrée. C'est la nouveauté et l'élégance de son style.
Жупе est un vêtement presque exclusivement feminin. Номын төрлүүд ба хувилбарууд: la jupe droite, la jupe parapluie, la jupe soleil, la jupe plissé, la minijupe.

Коко Шанелийн даашинзны загварын шоу.

Coco Chanel est une créatrice, modiste, une stiliste célèbre pour sa création de haute couture болон de parfum. Elle se fonctionne des petits chapeaux originalaux, des robes, des cardigans, des pantalons.
Дээл est un vêtement presque exclusivement feminin. En 1920 les petites robes noires commencent à apparaître, vêtement court et léger aux lignes simples et de couleur sombre.

Кристиан Лакруйсын пуловер загваруудын үзүүлбэр.

Кристиан Лакруа Францын загвар өмсөгч болжээ. Кристиан Лакруагийн загвар өмсөгчдөд зориулсан загвар. Il dessine aussi des costumes de scene d'opera and de théâFtre, des uniformes d'Air France.
Татах Est un vecirctement tricoté. Il est généralement en laine parfois en d’autres fibers textiles. Татах төрлүүд: татах marin, pull irlandais, pull islandais.

Эдгээр загварт зориулсан дагалдах хэрэгслийн сонголт.

Стилистийн үүрэг хариуцлага! Trouvez les accessoires qui vont avec ces vêtements. Ce sont une cravate, un foulard, un chapeau, un sac à main, des lunettes de soleil.

III. Эцсийн шат.

La mode interyere chacun dans le Monde. Chacun veut être original, chacun est libre de créer sa propre mode. Si tu veux être original, il faut que tu te bricoles toi-même des vêtements jamais vus.

Гэрийн даалгавар.

Et maintenant votre devoir à domicile. Хуудас 74, дасгал 3. Dessine des vêtements originalaux pour toi et pour tes amis.

Дүгнэлт.

Je suis contente de votre travail. Vous avez fait beaucoup de choses cette leçon зүүлт. Je vous mets des notes suivantes...

Хичээлийн хураангуй.

Ла leçon est finie. Au revoir. Гайхалтай боломж!

MKOU "Шибково тосгон дахь дунд сургууль"

Новосибирск мужийн Искитимский дүүрэг

st. Советская 21, утас. 65-115

Франц хэлний цуврал хичээл

7-р ангид "Загвар" сэдвээр.

(“Арга зүйн хөгжил” номинаци)

Францын багш гүйцэтгэсэн

хэл Сазонов В.И.

багшийн туршлага - 30 жил

2015 он

Тайлбар тэмдэглэл.

7-р ангийн сурагчдад зориулсан "Загвар" сэдвээр цуврал хичээлийг боловсруулсан бөгөөд 6 хичээл багтсан болно. Хичээлийн явцад мэдээллийн технологийн чадавхийг ашигладаг бөгөөд энэ нь их хэмжээний мэдээллийг боловсруулах боломжийг олгодог бөгөөд харилцааны чадварыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг интерактив сургалтын аргуудыг ашигладаг. Хичээлүүд нь оюутнуудын алсын харааг өргөжүүлэх, тэднийг Орос, Францын өсвөр үеийнхний загварын ертөнцтэй танилцуулах зорилготой юм. Тэдгээрийг полилог хэлбэрээр явуулдаг бөгөөд энэ нь одоо байгаа мэдлэгийг ашиглах, шинэ материал боловсруулахад туслах боломжийг олгодог.

Хичээлийн зорилго: "Загвар" сэдвээр монолог ярианы чадварыг хөгжүүлэх.

Даалгаварууд:

боловсролын:

"Загвар" сэдвээр оюутнуудын үгсийн санг өргөжүүлэх;

бүх төрлийн ярианы үйл ажиллагаанд франц хэлний практик мэдлэгийн ур чадвар, чадварыг сайжруулах: ярих, унших, сонсох, бичих;

хөгжиж буй:

сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;

оюутнуудын үзэл бодлоо илэрхийлэх, санал бодлоо солилцох чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлэх;

боловсролын:

оюутнуудад багаар ажиллахыг заах;

тэдний гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэх.

Арга: полилог, дугуй ширээ, тоглоом, танилцуулга хийх, үзүүлэх, төслийн арга.

Тоног төхөөрөмж: компьютер, мультимедиа проектор, Н.А. Селиванова, А.Ю. Шашурин Ерөнхий боловсролын сургуулийн 7-8 дугаар ангийн “Цэнхэр шувуу” франц хэлний сурах бичгийн “Аудио курс”, хэвлэмэл материал, резинэн бөмбөг, “Парле!” гэсэн бичигтэй дохионы карт.

Хичээлийн бүтэц.

Эхний хичээлийн төлөвлөгөө.

Цаг хугацаа

Цэгүүдийг төлөвлөх

2 минут

1. Зохион байгуулалтын мөч

3 минут

2. Дуу авианы дасгал

15 минут

3. Тексттэй ажиллах

2 минут

4. Нүдэнд зориулсан гимнастик

10 минут

5. Текст дээрх асуулт хариултын дасгалууд

5 минут

6. Тоглоом

3 минут

7. Хичээлийг дүгнэх, гэрийн даалгавар

Хоёр дахь хичээлийн төлөвлөгөө.

Цаг хугацаа

Цэгүүдийг төлөвлөх

2 минут

1. Зохион байгуулалтын мөч

3 минут

2. Дуу авианы дасгал

7 минут

3 Текстийг сонсох

25 минут

4. Коко Шанелийн тухай илтгэл үзэх

3 минут

5. Дүгнэлт, гэрийн даалгавар

Гурав дахь хичээлийн төлөвлөгөө.

Цаг хугацаа

Цэгүүдийг төлөвлөх

2 минут

1. Зохион байгуулалтын мөч

3 минут

2. Дуу авианы дасгал

10 минут

3. Сурах бичгийн дагуу ажиллана

15 минут

4. Харилцан яриаг жүжиглэх, дахин ярих

7 минут

5. Тоглоом

3 минут

Дөрөв дэх хичээлийн төлөвлөгөө.

Цаг хугацаа

Цэгүүдийг төлөвлөх

3 минут

1. Зохион байгуулалтын мөч

3 минут

2. Лексик-дүрмийн дасгал

15 минут

3. Сэдвийн талаархи текстийг унших, түүний агуулгыг ойлгоход хяналт тавих

2 минут

4. Нүдэнд зориулсан гимнастик

14 минут

5. Судалж буй сэдвээр таван мөрийн эмхэтгэл

3 минут

6. Дүгнэлт, гэрийн даалгавар

Тав дахь хичээлийн төлөвлөгөө.

Цаг хугацаа

Цэгүүдийг төлөвлөх

2 минут

1. Зохион байгуулалтын мөч

3 минут

2. Дуу авианы дасгал

15 минут

3. Сурах бичгийн тексттэй ажиллах

2 минут

4. Нүдэнд зориулсан гимнастик

15 минут

5. “Бид загвараа дагах уу?” дугуй ширээний ярилцлага

минут

6. Дүгнэлт, гэрийн даалгавар

Зургаа дахь хичээлийн төлөвлөгөө.

Цаг хугацаа

Цэгүүдийг төлөвлөх

2 минут

1. Зохион байгуулалтын мөч

35 минут

2. Төслийн танилцуулга, түүнийг хамгаалах

3 минут

3. Дүгнэх, дүгнэх

Хичээл №1

1. Зохион байгуулалтын мөч

Сайн байна уу, хүүхдүүд ээ! Сэтгэгдэл бичих үү? Тоут уу? Супер! Aujourd'hui nous commençons à étudier le theme "La mode". On va travailler d’après le plan suivant зүүлт 6 leconons:

L'étude de nouveux mots;

La lecture des textes d’après ce sujet;

Ла горимын асуудлуудын хэлэлцүүлэг;

Ла ширээ;

Les jeux intéressants;

La preparation and la presentation des projects, de vos projects.

2. Дуу авианы дасгал

Mais d'abord, comme toujours,-тай ’ est un дасгал phonétique. Prenez les feuilles de papier avec les amusettes (өргөдөл No1, файл 02) et prononcez une amusette choisie 3 fois à un rythme accéléré

3. Сурах бичгийн дагуу ажиллана

Ээлжийн ачааллыг арчлах. Ouvrez vos livres à la хуудас 62. Ici vous voyez les mots d’ après notre sujet. Lisez-les, s’il vous plaît!

Сайн байна уу! C"est très bien! Passons au texte. D"abord nous faisons 3 exercices devant le texte,-тай "est la page 58. Puis vous écoutez l"enregistrement de ce texte et lisez-le!

4. Нүдэнд зориулсан гимнастик

Vous lisez beaucoup and vos yeux sont fatigués. Faisons une pause! Asseyez-vous droit, fermez vos yeux!

Та Люксембургийн Жардиныг төсөөлж байна уу! Roulez lentement les yeux à droite..., à gauche. Ouvrez les yeux et clignotez un peu. Сайн байна уу! Чадна уу! Continuons à travailler.

5. Текст дээр тулгуурласан асуулт хариултын дасгал

Ouvrez vos livres à la page 60. Ici vous voyez l" дасгал №5. Faisons-le! On va travailler en chaȋne.

6. Тоглоом

Répétons les mots qui signifient des vêtements! Qui va dire une comptine pour choisir le meneur? Сайн байна уу! Le meneur vous jete à tour de rôle cette balle et vous nommez les mots. Комменчонууд!

7. Хичээлийг дүгнэх, гэрийн даалгавар.

Vous avez bien travaillé. Н., je te mets un cinq. М., je te mets un quatre гэх мэт. Pour la leçon suivante vous devez faire un dictionnaire d" après le thème étudié. Et il faut pensez de la forme du projet pour faire le choix.Сайн байна уу! Гайхалтай боломж!

Хичээл №2

1. Зохион байгуулалтын мөч

Сайн байна уу, хүүхдүүд ээ! Сэтгэгдэл бичих үү? Тоут уу? Сайн байна уу! Aujourd'hui nous continuons à étudier le theme "La mode". Mais d" abord quelques mots à propos de notre texte "Cucu la praline". Quelles sont vos сэтгэгдэл? On va le faire de telle manière. Voilà une fiche avec le mot "Parle!" Il faut la passer l"un a l"autre Celui-là qui a reçu cette fiche dit 3 or 4 хэллэг.

2. Дуу авианы дасгал

-тэй засвар үйлчилгээ хийдэг " est un exercice phonétique. Prenez les feuilles de papier avec les amusettes et lisez des amusettes qui contiennent:

Des nombres et des chiffres

Des noms propres

Des animaux.

Аа! Сайн байна уу! Чадна уу!

3. Сонсох

Сонголтонд дуртай! "La Haute Couture" гэсэн текстийг бичнэ үү.Хавсралт No2, файл 03). Vous l" écoutez 2 fois e t ensuite vous répondez à mes асуултууд.Анхаарал хандуулаарай!

4. CocoChanel-ийн талаарх танилцуулгыг үзнэ үү

Je propose à votre focus une presentation de la vie de Coco Chanel (файл 04). Сайн байна уу!

Сэтгэгдэлтэй холбоотой засварчин! Dites en quelques mots. Où est notre fiche "Parle!" Voilà!

М ., эхлэл! гэх мэт.

5. Хичээлийг дүгнэх, гэрийн даалгавар

Vous avez bien travaillé. V., je te mets un cinq. Л., je te mets un quatre гэх мэт. Pour la leçon suivante vous devez faire des petits recits de C. Chanel. Montrez-moi vos lectionnaires faits à la maison (Хавсралт No3, файл 05). Сайн байна! C" est très bien! Il est temps déjà de commen-тай er à faire vos танилцуулга. Сайн байна уу! Гайхалтай боломж!

Хичээл №3

1. Зохион байгуулалтын мөч

Сайн байна уу, хүүхдүүд ээ! Сэтгэгдэл бичих үү? Pourquoi êtes-vous très excité? Өө-ла-ла! Vous êtes après la gymnastique. Тоут est Cire! Маш сайн дасгал хөдөлгөөн хийх! Prenez ces feuilles de papier (Хавсралт No4, файл 06). Ici vous voyez les hommes exprimés de différentes сэтгэл хөдлөл. Nommez ces émotions en utilisant des adjectifs donnés. Et puis dites, comment vous sentez-vous?

Prenez les feuilles de papiers avec les amusettes et les fiches avec des prénoms qui sont sur ma table. Chacun lit une amusette avec son prénom!

3. Сурах бичгийн дагуу ажиллана

Апрель замд ачаа тээврийн хэрэгслийг засварлах. Ouvrez vos livres à la хуудас 68. Ici vous voyez les dialogues des enfants français. Lisez-les, s"il vous plaȋt! Merci. Bon! C"est très bien!

4. Харилцан яриаг жүжиглэх, дахин ярих

Le devoir suivant sera plus compliqué. Maintenant vous faites les dialogues vous-même d" après ce modelèle. Je vous donne 5 минут.

Аа! Этес-vous prêts? Эхлэх үү? M. et V., s"il vous plaît! Nous vous écoutons.

Ca va. Пас мал. Хэлэлцүүлэг хийх үү?ХАМТ "est encore plus compliqué! L., s"il te plaît!

Fais l "анхаарал aux temps des verbes!

C"est très bien! Merci.

Vous avez bien travaillé! Би хэдэн минут амарна. Экоутон нь харилцан яриаг бүрдүүлдэг. D. et N., Venez ici!

Merci beaucoup, asseyez-vous. К., Раконте Леурийн яриа хэлцэл!

5. Тоглоом

Этес-vous ядрах уу? Jouons un peu! Ce jeu s'appelle "La tante de Lucie va à la mer." Эхэлцгээе. Avant d'aller à la mer la tante mets une robe dans sa valise Continuez en remplaçant les mots qui signifient les vêtements.

6. Хичээлийг дүгнэх, гэрийн даалгавар

Vous avez bien travaillé. V., je te mets un cinq. К., je te mets un quatre гэх мэт. Vous travaillez d" après vos projets à la maison. Au revoir! Bonne боломж!

Хичээл №4

1. Зохион байгуулалтын мөч

Сайн байна уу, хүүхдүүд ээ! Сэтгэгдэл бичих үү? Тоут уу? Супер! Aujourd'hui nous allons lire le texte d" après notre sujet et je vais vous montrer comment écrire les "piatestichies".

2. Лексико-фонетик дасгал

Et засварчин L. va inventer une amusette. Та юу? Сайн байна уу! On va te poser des question à tour de rôle pour la deviner. Les enfants, эхлүүлэгч.

De quoi s agit-il dans cette amusette?

Il s'agit d"un амьтан.

Est-ce un domestique or sauvage?

Cet animal n"est ni domestique ni sauvage.

C'est un rongeur?

Өө, хамт байна!

Харх уу?

Өө, est Juste-тэй хамт. Тайлбарла!

Харх vit rôt, rat mit patte à rôt, rôt brûla patte à rat, rat quitta rôt.

Qui veut inventer encore une amusette?гэх мэт.

3. Сэдвийн талаархи текстийг уншиж, ойлгоход нь хяналт тавих

Et manitenant nous travaillons d" après le texte "Les vêtements" (програм №5, файл 07). Prenez les feuilles de papier et lisez le devoir, s"il vous plaȋt!

Сайн байна уу! Est-ce claire? Эхлээрэй! 15 минутын дараа.

4. Нүдэнд зориулсан гимнастик

5. Судалж буй сэдвийн дагуу “таван мөр” эмхэтгэл

"Patistichie" нь 5 мөрийг бичнэ:

Ла 1-иере – ле ном ду сужет;

La 2-ième - 3 үндсэн материал;

La 3-ième – 4 нэр үг;

Ла 4-иэм – 5 үйл үг;

La 5-ième – la хэллэг.

Комменчонууд!

Ла горим

la robe, les souliers, le sac à main

belle, longue, rouge, brillante

портер, aimer, promener, laver, faire cadeau

on ne peut pas vivre sans elle.

Ла горим

badinage, Парис, Haute Couture

гайхалтай, гайхалтай, гоёмсог, сүр жавхлантай

étinceler, luire, jouir, aimer, sentir, imiter

C"est la même chose dans le monde entier.гэх мэт.

6. Хичээлийг дүгнэх, гэрийн даалгавар

Vous avez bien travaillé. Н., je te mets un cinq. М., je te mets un quatre гэх мэт. Pour la leçon suivante vous devez lire le texte à la хуудас 70-71.Сайн байна уу! Гайхалтай боломж!

Хичээл №5

1. Зохион байгуулалтын мөч

Сайн байна уу, хүүхдүүд ээ! Сэтгэгдэл бичих үү? Тоут уу? Супер! Цутгах-тай ette leçon vous avez lu le texte. Qu"en pensez-vous? Discutez-le à l"aide de notre fiche "Parle!" Il faut dire 3-4 хэллэг.

2. Дуу авианы дасгал

On va faire un дасгал phonétique. Prenez des enveloppes avec les mots d'amusette Composez-la et prononcez le plus vite.

3. Сурах бичгийн дагуу ажиллана

Et maintenant nous travaillons d" après vos manuels. Ouvrez vos livres à la хуудас 78-79. Ici vous voyez une table ronde des enfants français. Lisez-la, s.'ll Vous plait!

Сайн байна уу! C est très bien! Pour passer notre table ronde il faut écouter d" abord les opinions d" autres enfants! S'il vous plait, soyez antentifs!

4. Нүдэнд зориулсан гимнастик

Vous lisez beaucoup and vos yeux sont fatigués. Faisons une pause! Asseyez-vous droit, fermez vos yeux, comptez lentement de 5, ouvrez vos yeux, clignotez un peu. 3 удаа давтана. Сайн байна уу! Чадна уу! Continuons à travailler.

5. “Загварыг дагах ёстой юу?” дугуй ширээний ярилцлага хийх.

Оюутнуудын өмнөх хичээлүүдийн үйл ажиллагаа нь тухайн сэдвийн ач холбогдлын талаар ярилцах, түүний талаар мэдээлэл олж авах, асуудлын талаар мэдлэгтэй болоход чиглэгддэг. Энэ үе шатанд сурсан материалаар дамжуулан ярих л үлдлээ. Үүрэг хуваарилж, илтгэгч асуултуудыг боловсруулж, санал бодлоо солилцсон.

6. Хичээлийг дүгнэх, гэрийн даалгавар

-Vous avez bien travaillé. H., je te mets un cinq. Д., je te mets un quatre гэх мэт. Асгах хэрэгтэй leçon suivante vous devez preparer unne soutenance de vos projets. Сайн байна уу! Гайхалтай боломж!

Хичээл №6

1. Зохион байгуулалтын мөч

Сайн байна уу, хүүхдүүд ээ! Сэтгэгдэл бичих үү? Тоут уу? Супер! Aujourd'hui-тай 'est la fête. C'est la fête de la mode. Vous allez montrer ce que vous pouvez et ce que vous avez appris d après le the theme "La mode".

2. Төслийн танилцуулга, түүнийг хамгаалах:

2 хураангуй;

1 загвар боловсруулах;

Дагалдах хэрэгслийн 1 өнгөлөг үзэсгэлэн;

7 илтгэл (файл 08).

Илтгэлийн хооронд “Ярь!” гэсэн дохионы карт ашиглан санал бодлоо солилцсон.

3. Хичээлийг дүгнэх

Vous avez bien travaille. Сайн байна уу! Н., je te mets un cinq. М., je te mets un quatre гэх мэт. Сайн байна уу! Гайхалтай боломж!

Уран зохиол:

1. Ерөнхий боловсролын байгууллагуудын 7-8-р ангийн "Цэнхэр шувуу" сурах бичиг / Н.А.Селиванова, А.Ю.

2. Цэнхэр шувуу: Франц хэлний сурах бичигт зориулсан багшийн ном. хэл ерөнхий боловсролын сургуулийн 7-8 дугаар ангийн хувьд/ Н.А.Селиванова, А.Ю.Шашурина - 3-р хэвлэл - М., 2009. - 112 х.

3. Хөгжилтэй франц хэл: Ном. франц хэлээр уншихад зориулагдсан дунд сургуулийн сурагчдад зориулсан хэл/Комп. B.I. Турчина, О.А. Писаренко.-М.: Боловсрол, 2006.-160 х.

4. Тоглоомын лабиринт: Ном. франц хэлээр уншихад зориулагдсан ерөнхий боловсролын сургуулийн 5-8 дугаар ангийн сурагчдад зориулсан хэл. -/N.M. Kasatkina, A.Byrazheikina - М.: Боловсрол, 2003. -128 с .

Интернет нөөц:

http :// эор . тэр . ru / http :// тэр - n . ru ;

Хүмүүсийн дунд загвар

Загварын сэдэв үргэлж алдартай байсаар ирсэн. Загвар бол аливаа хүний амьдралд маш чухал зүйл юм. Хэрэв та эрдэмтэд итгэдэг бол энэ нь эрт дээр үеэс бидэнд ирсэн.

Хүн бүр өөр өөрийнхөөрөө үзэсгэлэнтэй бөгөөд хүн бүр бусдаас ялгарахыг хүсдэг. Тэрээр бусдын анхааралд өртөж, бусад хүмүүстэй харьцуулахыг хүсч, "Энэ хүн үнэхээр моод дагадаг!" Загвар нь хүмүүсийн эсрэг, нэгэн зэрэг ижил төстэй байдлыг харуулах цорын ганц зорилгоор бүтээгдсэн. Хувцасны талаар хүн бүр өөрийн гэсэн санаатай байдаг. Тийм ч учраас загвар нь зогсохгүй, аажмаар, тасралтгүй хөгжиж, өөрчлөгддөг. Улирал бүр шинэ өнгө, загвар гарч ирдэг. Хүмүүс эдгээр шинэ бүтээгдэхүүнүүд гарч ирмэгц бусдаас ялгарахын тулд худалдаж авахаар гүйдэг. Бүх хүмүүс зарим талаараа ижил төстэй байдаг. Гэсэн хэдий ч хүн бүрт онцгой зүйл байдаг.
Зарим хүмүүс шинэхэн, эвгүй зүйл өмсөх дуртай байдаг бол зарим нь эсрэгээрээ биед эвтэйхэн, гэхдээ яг сайхан биш зүйлийг илүүд үздэг. Орчин үед хүмүүс гадаад төрхөндөө анхаарал хандуулах болсон. Тэд төрөл бүрийн тос худалдаж авах, массаж хийлгэх, мэс засал хийлгэх, фитнесс клуб, фитнесс заал руу явах гэх мэт олон зүйлийг хийдэг. Зөвхөн эмэгтэйчүүд төдийгүй эрчүүд ч үүнийг хийдэг. Бүх хүмүүс үзэсгэлэнтэй харагдахыг хүсдэг бөгөөд түүнд аль болох их мөнгө, цаг зарцуулахад бэлэн байдаг. Гэсэн хэдий ч энэ нь хүмүүсийн зөвхөн загварыг дагаж чаддаг зүйл юм. Гэхдээ моод дагасан эсэхээс үл хамааран хүний ёс суртахууны чанар нь загвараас илүү чухал бөгөөд нийгэмд үнэлэгддэг гэдгийг мартаж болохгүй.

Le sujet de la mode était toujours populaire. La mode est très importante dans la vie de n’importe quelle personne. Si on Croit les savants, elle est venue dans notre monde encore de l’ancienneté.

Chaque personne est belle à sa guise et chacun veut se détacher du peuple. Chacun veut qu'on l'ait remarqué pour que l'on харьцуулах à d'autres gens and on dit: "Voici cette personne suit en effet la mode!" La mode est créée seulement avec le but de montrer la contrariété et en même temps la ressemblance des gens. Chaque personne comprend la mode à sa propre manière. C'est pourquoi la mode ne reste pas sur place, elle se développe graduellement болон sans arrêt болон өөрчлөлт. Chaque saison il y a des nouvelles couleurs, des façons. Et les gens, tous à la fois, dès qu’il y a ces nouveautés, courent les acheter pour être non sembable à tous les autres. Tous les gens ont quelque chose de pareil. Cependant chaque personne a quelque chose de particulier. Les uns aiment porter des vêtements à la mode incommodes, les autres préfèrent au contraire les vêtements confortables, mais pas tout à fait beaux. De nos jours les gens font de plus en plus souvent анхаарал à l’apparence. Төрөл бүрийн тос, массаж, фонт, үйл ажиллагаа, фитнесс клубууд, спортоор хичээллэх гэх мэт. Ce ne sont pas seulement les femmes qui font cela, mais aussi les hommes. Tous les gens veulent avoir l'air beau et ils sont prêts à mettre cela autant d'argent et de temps, qu'il faudra pour cela. Voici de quoi les gens sont чадвартай pourvu que seulement suivre ла горим. Cependant, il ne faut pas oublier que malgré le fait, si vous suivez la mode ou non, les qualités morales de la personne sont plus importantes et s’apprécient plus dans la société, que la mode.