Nyumbani > Mfumo wa mafuta > Puffer samaki. Wasilisho la somo la muziki kwa shule ya upili. Maelezo ya wasifu kuhusu maisha ya mtunzi wa Ujerumani J. S. Bach. Kiungo. Homophony, polyphony, fugue. uwasilishaji kwa somo la muziki juu ya mada

Puffer samaki. Wasilisho la somo la muziki kwa shule ya upili. Maelezo ya wasifu kuhusu maisha ya mtunzi wa Ujerumani J. S. Bach. Kiungo. Homophony, polyphony, fugue. uwasilishaji kwa somo la muziki juu ya mada

Malengo ya somo:

  1. kupanua upeo wa wanafunzi,
  2. malezi utamaduni wa muziki na kiroho kulingana na kufahamiana na ubunifu wa muziki I.S. Bach.

Malengo ya somo:

  • endelea kufahamiana na kazi na wasifu wa I.S. Bach (pamoja na kazi ya utafutaji ya kujitegemea na takrima);
  • kuunganisha dhana ya "fugue";
  • kufunua dhana za "polyphony" na "homophony";
  • kuwaleta wanafunzi ufahamu wa haiba ya mtunzi na kina cha ubunifu wake.

Vifaa vya kuona:

1. uwasilishaji wa media titika* (cm. Kiambatisho 1 );
2. picha ya I.S. Bach;
3. takrima (tazama majedwali katika maandishi);
4. kadi "polyphony" na "homophony";
5. muziki wa karatasi kwa ajili ya kuimba.

Nyenzo za muziki:

1. J. Bach Toccata na Fugue (d-moll)
2. J. Bach Organ Fugue (g-moll)
3. J. Bach Fugue katika c-moll (“The Well-Tempered Clavier”, Juzuu ya I)
4. P. Tchaikovsky "Barcarolle" (kutoka kwa mzunguko "Misimu")
5. J. Bach Fugue C-dur (“The Well-Tempered Clavier”, Juzuu ya I)
6. Wimbo wa watu wa Ujerumani "Wanamuziki"

* Toleo kamili mawasilisho yanaweza kupatikana kwa kuwasiliana na mwandishi kwa barua pepe ifuatayo: [barua pepe imelindwa]

MAENDELEO YA SOMO

SEHEMU YA UTANGULIZI

1. Kusikiliza ufafanuzi wa Toccata (katika D mdogo) na J. Bach.

2. Mwalimu:

"Sanaa yake inafundisha...na kufariji, kuna hekima nyingi na uchangamfu ndani yake..."

Ni muziki gani wa mtunzi ulichezwa?
- Unaweza kusema nini kuhusu muziki wa I. Bach? (majibu ya wanafunzi)

Sauti ya Bach
Safi tena
Pumzi yake
Inakimbilia kwenye urefu.
Na tuko kwenye chombo hiki cha mateka -
Kwenye muziki
Muziki umefungwa.

Hiyo ni ngurumo ya radi,
Hiyo ni wito wa bahari,
Hiyo ni pumzi ya mvua,
Huo ndio mlio wa kengele,
Hiyo ni sauti ya machozi
Imevunjika bila kutarajia
Na kisha mkondo
Kengele ya furaha...

...Hivyo iliunganishwa na jumba la Kanisa Kuu la Dome
Anga nzima yenye urefu wa nyota,
Ukiwa nami, una kiu ya nafasi,
Jinsi niko nawe moyoni na ndotoni.

SEHEMU KUU

3. Mada ya somo, kuweka kazi kwa wanafunzi (Slaidi 1– Kiambatisho 1 )

4. Kurudiwa kwa nyenzo zilizofunikwa kwenye wasifu wa mtunzi.

Mwalimu:

Tunajua nini kuhusu Bach? (wanafunzi wanaorodhesha ukweli wa wasifu unaojulikana)

5. Vipindi kuu vya ubunifu vya I.S. Bach.

Ufafanuzi wa kazi na takrima: nambari ya nyenzo katika mlolongo sahihi, kulingana na ujumbe wa mwanafunzi na uwasilishaji juu ya mada, kwa kubandika zaidi kwenye daftari kwa mpangilio wa matukio.

Bach aliwahi kuwa jiji mpiga ogani kanisani.

Köthen (1717 - 1723)

Vipindi kuu vya ubunifu vya I.S. Bach

Kipindi cha chombo cha ubunifu:

aliandika kibodi na muziki wa orchestra.

Bach aliwahi mkuu wa bendi mahakamani.

Leipzig (1723 - 1750)

Kipindi cha ubunifu cha chombo:

aliandika inafanya kazi kwa chombo.

Kipindi cha Cantata-oratorio cha ubunifu:

aliandika kazi za sauti na ala:

cantatas, oratorios.

Weimar (1708 - 1717)

Bach aliwahi cantor(mkurugenzi wa kwaya)

shule ya kuimba kanisani.

Hadithi ya mwanafunzi Na mawasilisho kuhusu vipindi kuu vya ubunifu wa I.S. Bach (kazi ya darasa la kujitegemea na takrima).

6. Kuimba Mandhari ya Organ Fugue (G mdogo) na J. Bach (kupitisha).

7. Kusikiliza ufafanuzi wa Organ Fugue (G mdogo) na J. Bach.

Fuatilia ni mara ngapi na jinsi mada itakavyosikika.

8. Uchambuzi wa muziki:

- Mada ilisikika mara ngapi? (4)

Ilisikika sawa kila wakati? Nini kimebadilika? (mandhari ilisikika katika rejista tofauti)

Kazi hizi zinaitwaje? (fugi)

- Je, fugue hutengenezwaje? (kama mazungumzo kati ya waingiliaji sawa)

Ingia kamusi ya muziki (Slaidi ya 5– Kiambatisho 1 )

9. Maelezo ya dhana ya "polyphony" na "homophony"(soma ufafanuzi).

10. Mtihani wa muziki kuamua ankara(polyphony, homofonia):

J. Bach Fugue katika c-moll ("The Well-Tempered Clavier", Volume I);

P. Tchaikovsky "Barcarolle" (kutoka kwa mzunguko "Misimu");

J. Bach Fugue katika C major ("The Well-Tempered Clavier", Volume I).

(Kazi ya mdomo na kadi: "polyphony", "homophony")

11. Wimbo wa watu wa Ujerumani "Wanamuziki"

Mwalimu:

Je, kipande kifuatacho kinasikika katika muundo gani? - utendaji wa piano (homofonia)

I.S. angeweza kutunga muziki kama huo. Bach? (majibu ya wanafunzi)

Huu ni wimbo wa watu wa Ujerumani, na, kama unavyojua, Bach aliupenda sana sanaa ya watu, hata kutumika baadhi ya mandhari nyimbo za watu katika kazi zake.

Kujifunza kutoka kwa maelezo

12. Mwalimu:

Jamani, niliandamana nanyi kwenye piano. Nani anajua ni chombo gani kilikuwa babu wa piano? (harpsichord)

Lakini katika kucheza kinubi, na vile vile chombo (chombo kinachopendwa zaidi na Bach), mtunzi hakuwa na mtu wa kufanana kati ya watu wa wakati wake wenye vipaji!

13. Kuchora pasipoti ya chombo.

- Ufafanuzi wa kiini kazi ya kujitegemea(pamoja na takrima).

Hadithi ya mwanafunzi kuhusu mwili (Slaidi 7– Kiambatisho 1 )

Wanafunzi hufanya kazi ya kujitegemea kwa kutumia kadi (wanafunzi waandike majibu sahihi kwa maswali).

Viungo viko wapi katika jiji letu? Wapo wangapi?

(Watoto waliotayarisha kazi ya nyumbani hujibu)

14. Kusikiliza Organ fugue (G mdogo) na J. Bach (kabisa).

Kazi iliyoandikwa - tafakari ( Slaidi ya 8– Kiambatisho 1 )

15. Majadiliano: Watoto husoma mawazo yao.

Hitimisho:

Bach mwenyewe ni mwanafalsafa, ni mwenye busara, mtukufu, anaishi kwa maelewano na yeye mwenyewe.

SEHEMU YA MWISHO

16. Muhtasari wa somo.Mwalimu:- Jamani, leo tumegusia kazi ya mkuu I.S. Bach, na ningependa kusikia majibu yako kwa maswali:

  • Je, ni aina gani za muundo wa muziki ambazo tumezifahamu?
  • Ni yupi kati yao ndiye mkuu katika muziki wa J. S. Bach? ( Slaidi 9– Kiambatisho 1 )

Mkuu Bach, wewe – muziki wa Ulimwengu, kupumua kwa chombo kumezuiliwa,
Na katika karne ya 21 ya kisasa
Utakuwa ndani ya mioyo ya watu.

Sauti yenye nguvu inatiririka kama mkondo
Katika wimbo wa mwisho wa ushindi,
Na mwanadamu ni chembe ya ulimwengu -
Sikia furaha ya kutokufa.

17. Mwalimu: Marafiki, leo tulitumia muda mzuri na wewe kuwasiliana na muziki wa I.S. Bach. Nawashukuru kwa ushirikiano wenu. Tuonane tena!

Toccata na Fugue katika D madogo, ni kazi ya chombo inayohusishwa na Johann Sebastian Bach na inadaiwa iliandikwa naye wakati wa kukaa kwake Weimar kama chombo cha mahakama (). Utunzi huu unakaribiana na muziki wa oratorio wenye sauti yenye nguvu, njia bora na tamthilia.




Kipengele cha tabia toccata inajumuisha ukweli kwamba takwimu za kiufundi zinafanywa kila wakati kwenye mchezo, ama kushoto au ndani mkono wa kulia. Toccata ni aina isiyolipishwa ya virtuoso, ambapo vipindi vilivyo na mbinu ya kifungu, miundo ya kuiga ya arched, sauti ya chord na utimilifu wa harmonic hubadilishana. Mchanganyiko wa miundo ya muziki ambayo inatofautiana katika tabia na aina ya uwasilishaji ni ishara ya toccata.






Kipengele cha mzunguko huu wa aina nyingi ni mwendelezo wa maendeleo nyenzo za muziki(hakuna mapumziko kati ya toccata na fugue). Ukubwa wa kazi ni 4/4. Ina sehemu tatu: toccata, fugue na coda, ambayo, ikirudia toccata, huunda arch ya mada. Hivi ndivyo sehemu tatu zinaibuka.


Toccata huanza na modent maarufu, ambayo inarudiwa chini ya octave. Mlolongo na vifungu mwanzoni mwa wakati wa sauti ya kazi. Katika toccata hakuna mchanganyiko wa picha tofauti za ndani. Kila uundaji hutenganishwa kutoka kwa mwingine na miadi mkali.


Miundo 2 ya kwanza ni tofauti za bure za mada. Ujenzi wa mwisho wa 3 ni muhtasari wa nyenzo zote na maendeleo yake. Nguvu ya harakati huongezeka kutoka sehemu hadi sehemu. Kuanzia na allegro, toccata inaishia kwa adagio tempo kwenye digrii ya tatu ya D ndogo (F), ambayo huongeza kutokamilika na kuweka wazi kuwa hii sio mwisho.





Upinzani endelevu na mbinu changamano za ukuzaji pinzani hutoa nafasi kwa maendeleo ya bure kwa kutumia nyenzo mbalimbali. Viingilio vya mara kwa mara vilivyotengenezwa katika miundo mikubwa huanzisha kipengele cha uboreshaji kwenye fugue. Sehemu ya mwingiliano na ya kati inapotoka hadi kwenye tonic sambamba ya F kubwa.


Reprise inarudisha fugue kwa D ndogo na huanza na stretta. Sehemu ya ndani ya sehemu 2 za mzunguko imeunganishwa na coda ya fugue, kukumbusha toccata kutokana na vipindi tofauti. Kipande kinaisha na mwaniko wa plagal kutoka kwa utatu mdogo hadi toni ya sauti ya sita.

Rocktooth ya kahawia (Fugu fish)* Rocktooth ya kahawia
(samaki wa fugu)

Fugu

*Fugu -
ndogo
saizi ya samaki
ukubwa wa kiganja tu,
ambayo inaweza
kuogelea
mkia
mbele. Badala ya
ana mizani
nyembamba
elastic
ngozi.
*Fugu

Muundo wa mwili

*Badala ya mizani
mwili wa samaki
kufunikwa na ndogo
miiba hiyo
wajidhihirishe ndani
dakika
hatari. KATIKA
utulivu
spikes za hali
siri katika pores
ngozi.
Muundo wa mwili

Ikiwa unatisha fugu,
yeye mara moja
atavimba na kukubali
sura ya mpira,
iliyojaa mkali
miiba. Katika hili
yeye ni watatu
nyakati zake
awali
ukubwa. Kutokea
hii ni kwa sababu ya maji,
ambayo samaki kwa kasi
inajivuta yenyewe.

*Samaki ina
sumu mbaya -
tetrodotoxin.
Sababu za sumu
maumivu makali na
degedege. KATIKA
samaki mmoja wa hii
vitu
kutosha
kuua arobaini
Binadamu.

Makazi

*Makazi
Anaishi ndani
subtropical na
bahari za kitropiki. KATIKA
maji ya Bahari ya Japani karibu
pwani ya Korea, China
na Japan. Katika maji
Urusi inajulikana katika
maji ya Kusini
Primorye

Tabia za kulisha za samaki wa puffer

*Fugu ana meno yaliyounganishwa
kuwakilisha
sahani nne. Wao
kudumu sana. Pamoja nao
kwa kutumia pufferfish
kugawanya makombora
kaa na makombora
samakigamba kwa
kupata chakula
*Upekee
Puffer lishe ya samaki

Muda wa maisha

*Fugu live
muda mrefu kabisa
Umri wa miaka 10-12.
*Muda
maisha

Kupika

* Kupikia ndani
chakula
*Fugu inazingatiwa
delicacy, yake
kuliwa na
madhumuni ya "kujichekesha mwenyewe"
neva". Kula
vibaya
fugu iliyopikwa
inaweza kuwa hatari kwa
maisha. Kwa hivyo kwa
kupika fugu ndani
migahawa maalum.
Wapishi wa Kijapani
lazima kupitia
mafunzo maalum na
kupata leseni.

Kuanzia 2004 hadi 2007 huko Japani, watu 15 walikufa kutokana na sumu ya fugu na karibu watu 115 walilazwa hospitalini.

*
Kuanzia 2004 hadi 2007 huko Japani 15
watu walikufa kutokana na sumu ya fugu, na
takriban watu 115 walikuwa
kulazwa hospitalini

Wasilisho la somo la muziki la shule ya upili. Maelezo ya wasifu kuhusu maisha Mtunzi wa Ujerumani J.S.Bach.Organ: mwonekano, kibodi, rejista. Dhana za homophony na polyphagy. Aina ya muziki wa aina nyingi ni fugue.

Pakua:

Hakiki:

Ili kutumia muhtasari wa wasilisho, jiundie akaunti yako ( akaunti) Google na ingia: https://accounts.google.com


Manukuu ya slaidi:

Mtunzi wa Ujerumani Johann Sebastian Bach

Organ - keyboard - chombo cha upepo

Mji wa Eisenach. J. S. Bach alizaliwa katika nyumba hii

Mwanzilishi wa familia ni Faith Bach (mwokaji kwa taaluma) Familia inayopendwa mchezo wa muziki- uboreshaji (= uvumbuzi wa papo hapo) "Nani anajua nini."

Hivi ndivyo Bach mchanga alipata maarifa yake ya kwanza ya polyphony (=babake Bach alikuwa mwanamuziki wa mahakama na jiji).

Mji wa Arnstadt. Nafasi ya kwanza ya kazi ya Bach

Chombo cha kanisa kilichochezwa na Bach

Mji wa kale wa Ujerumani wa Weimar.

Nyumba huko Weimar ambapo Bach aliishi.

Wengi waliundwa huko Weimar kazi maarufu. Kuchanua kwa talanta ya Bach.

Mji wa kale wa Ujerumani wa Dresden.

Mashindano kati ya Bach na mpiga kinanda wa Ufaransa na mpiga vinubi Louis Marchand yangefanyika Dresden.

Mji wa Leipzig.

Kanisa la Mtakatifu Thomas huko Leipzig, ambako J. S. Bach alifanya kazi

Huko Leipzig, Bach alikuwa mwalimu wa muziki (= mwalimu wa muziki, mkurugenzi wa kwaya, mwimbaji na mtunzi wa kanisa) katika shule ya Kanisa la St. Thomas. Alihusika katika kwaya ya waimbaji na akatunga muziki mwingi wa sauti.

Wana wanne wa Bach wakawa watunzi mahiri ambayo ilishuka katika historia.

Monument kwa Bach huko Arnstadt.

Monument kwa J.S. Bach

Monument kwa Bach huko Leipzig.

kaburi la J. S. Bach katika Kanisa la Mtakatifu Thomas huko Leipzig

Aina (mtindo) wa muziki ni homophony (homo - moja) (phonos - sauti) Sauti moja (melody) ndiyo kuu, wengine wanaongozana na kumsaidia. polyphony (poly - nyingi) (phonos - sauti) Sauti zote ni muhimu na sawa.

Aina ya muziki wa polyphonic FUGA (kutoka Kilatini - "kukimbia", "kufukuza", " kasi ya sasa") ni mafanikio ya juu zaidi ya muziki wa aina nyingi. Katika fugue kuna sauti kadhaa (nyimbo), ambayo kila mmoja, kwa mujibu wa sheria kali, hurudia (kwa fomu ya msingi au iliyorekebishwa) mandhari - melody fupi ambayo inapita kupitia fugue nzima.

"Kila sauti katika insha ni utu, na insha ya aina nyingi ni mazungumzo kati ya watu hawa, na inahitajika kuweka sheria kwamba kila mtu azungumze vizuri na kwa wakati, na ikiwa hana la kusema. , basi ingefaa kukaa kimya na kungoja hadi zamu yake ifike.”


Juu ya mada: maendeleo ya mbinu, mawasilisho na maelezo

Uwasilishaji wa somo la muziki "Watunzi wa mkoa wa Oryol"

Wasilisho "Watunzi wa mkoa wa Oryol" linaweza kuwa sehemu ya somo la daraja la 5 "Ulimwengu wa Mtunzi. Sambamba na karne" kama sehemu ya kitaifa ya kikanda. Mada hiyo inawatambulisha wanafunzi kuhusu kazi ya E. Derbenk...

"Mchoro wa kitabu". Kuzaliwa kwa kitabu. Ubunifu wa vitabu. Mawasilisho ya masomo ya sanaa katika shule ya upili

Uwasilishaji "Kuzaliwa kwa Kitabu" unaelezea kwa ufupi hatua za kuibuka kwa maandishi na historia ya kuonekana kwa kitabu kama hivyo. Inaweza kutumika katika shule za msingi na sekondari, sio tu ...

Uwasilishaji huu umekusudiwa kwa somo la muziki katika daraja la 5, kulingana na mpango wa Sergeeva, Kritskaya, juu ya mada "Maisha yangu yote ninabeba nchi yangu katika roho yangu" ...


Tunapendekeza pia