Petrov English sa loob ng 16 na oras. Polyglot. wikang Ingles. Basic na kurso

Walang mas madali kaysa sa pag-aaral ng Ingles. Ito ay tumatagal lamang ng ilang oras! Ito ang sinasabi nila sa mga aralin sa video ni D. Petrov na "Polyglot: English in 16 hours." Ang kurso ay unang nai-broadcast sa Kultura TV channel, ngunit mabilis na nakakuha ng katanyagan online. Ang kilalang dalubhasa na si Dmitry Petrov ay nagtuturo ng mga wikang banyaga upang ipakita ang mga bituin sa negosyo at ordinaryong tao. Mula sa simula!

Gustung-gusto namin sa Tap to English ang kursong ito para sa pagiging simple, accessibility at pagiging epektibo nito. Ito ay angkop para sa mga nagsisimula sa anumang edad! Paano pagbutihin ang iyong mga resulta mula sa panonood ng mga polyglot na aralin, na gumugugol lamang ng 16 na oras sa English? Alamin natin sa artikulo ngayong araw.

Polyglot: Ingles mula sa mga pros

Sino si Dmitry Petrov? Si Dmitry Yuryevich ay isa sa pinakasikat na sabay-sabay na mga interpreter sa Russia at mga kalapit na bansa. Ito ay hindi para sa wala na ang kurso ng Petrov ay tinatawag na "Polyglot" - Ang Ingles ay hindi lamang ang wika na perpektong nagsasalita ng eksperto! Ang guro ay maaaring magsalita nang malaya at magsalin ng pananalita at mga teksto sa 8 wika, kabilang ang:

Ingles
Espanyol
Czech
Italyano
Pranses
Aleman
Hindi
Griyego

Kasabay nito, naiintindihan din ni Petrov ang istraktura at gramatika ng isa pang 50 wika sa mundo! Maraming matututunan mula sa kanya, at ang kanyang talento bilang isang guro ay ginagawa ang kursong “Polyglot English” na isa sa pinakamatagumpay na libreng proyekto sa Russia.

Polyglot - English sa 16 na oras ng mga aralin at pagsusumikap

Sa pamamagitan ng maingat na panonood sa video ng polyglot, sa loob ng 16 na oras ng mga aralin, maaari mong dalhin ang iyong Ingles mula sa simula patungo sa isang mataas na kalidad na antas ng pakikipag-usap. Siyempre, ang kurso ay nangangailangan ng maraming panloob na trabaho at tiyaga.

Hindi kinakailangang tingnan ang mga aralin araw-araw, ugaliing buksan ang polyglot page nang 16 na oras nang maaga sa website ng tap2eng kahit sa bawat ibang araw - sa ganitong paraan hindi ka mapapagod sa Ingles, at ang materyal ay magiging naiintindihan ng mabuti!

Ngunit tandaan na sa isang araw ng pahinga mula sa panonood ng mga polyglot na aralin, dapat mong tingnan man lang ang mga tala na ginawa mo mismo. Ulitin ang mga bagong salita, ipaliwanag muli ang mga patakaran sa iyong sarili. At sa susunod na araw natanggap mo bagong impormasyon mula sa video. Para sa higit na kahusayan, maaari kang lumikha ng iyong sariling iskedyul ng pagsasanay. O gamitin ang tap2eng system, na ginawa batay sa "Polyglot: English sa 16 na oras ng mga aralin":

Polyglot: English mula sa simula sa loob ng 16 na oras gamit ang isang simpleng system

Sundin ang mga hakbang na ito upang ilipat ang materyal nang mabilis at mahusay. magandang resulta:
1. Maglaan ng higit sa isang oras sa isang araw para panoorin ang mga aralin. Madalas mong ipo-pause ang video upang i-record o ulitin ang impormasyon.
2. Magtago ng hiwalay na notebook o file sa iyong computer kung saan maglalagay ka ng mga tala at tala.
3. Sa pagtatapos ng bawat polyglot na aralin - Ingles mula sa simula sa loob ng 16 na oras - tingnan ang iyong mga tala, markahan ng magkakaibang kulay ang mga bloke ng impormasyon na hindi mo naiintindihan.
4. Sa susunod na araw, huwag panoorin ang video, ngunit ulitin ang iyong natutunan kahapon o harapin ang hindi maunawaan na impormasyon.
5. Gumugol ng 20-30 minuto 2 beses sa isang linggo sa pag-aaral ng mga bagong salitang Ingles. Itala ang kanilang mga transkripsyon sa iyong mga tala.
6. Gumawa ng mga tala sa margin habang pinapanood ang video - ano ang kailangan mong matutunan, ano ang kailangan mong lubos na maunawaan, ano ang kailangan mong pagsasanay sa labas ng klase?

Polyglot - English mula sa simula sa loob ng 16 na oras - isang napaka-epektibong programa ng system para sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita.

Polyglot Dmitry Petrov: "Ang Ingles sa loob ng 16 na oras ng mga aralin ay totoo!"

Ang programa ni Dmitry Petrov na "Polyglot" ay hindi magiging napakapopular kung ang mga aralin sa Ingles, na ibinahagi sa loob ng 16 na oras, ay hindi magdadala ng mga resulta. Ang proseso ng pag-aaral ay nagbubukas sa harap mismo ng mga mata ng mga manonood ng telebisyon at Internet. Ang mga unang beses na kalahok ay unang iniimbitahan sa programa.
Kung baguhan ka pa lang, tutulungan ka ng video course na ito. Sa angkop na tiyaga at pagnanais, sa oras na sinabi ni Petrov - 16 na oras - ikaw ay magiging isang polyglot, nanonood ng aralin pagkatapos ng aralin. O hindi bababa sa maging interesado sa paksa! At ito ay isang mahusay na pundasyon para sa hinaharap.

Noong 2012, ang unang season ng reality show ay inilabas sa Culture channel - Polyglot - English sa loob ng 16 na oras. Ang ambisyosong layunin ay nakasaad kaagad sa pamagat ng programa.

8 kalahok na may iba't ibang antas ng kaalaman: mula elementarya hanggang zero.

16 na aralin kasama ang isang bihasang guro, kung saan kailangan mong:

• bumuo ng isang pangunahing diksyunaryo;
• master ang mga pangunahing kaalaman ng gramatika;
• at sa huli ay nagsasalita.

Ang layunin ng programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras"

– upang matulungan ang mga mag-aaral na masiyahan sa kanilang mga klase at gawing malinaw na ang pagkamit ng nakikitang pag-unlad sa pag-aaral ng wikang banyaga ay hindi isang fairy tale, ngunit isang katotohanan.

Hindi upang takutin ng sadyang kumplikado, ngunit upang magbukas ng mga bagong puwang: upang hindi magdusa sa susunod na ehersisyo o stack ng mga salita, ngunit upang mabuhay ang wika, gawin ang pinaka ninanais, kinakailangan para sa:

• komunikasyon sa mga dayuhan: sa mga social network, sa mga forum, habang naglalakbay sa ibang bansa;
• panonood ng mga pelikula at serye sa TV sa orihinal;
• pag-access sa mga mapagkukunan ng impormasyon.

Sa 16 na oras posible:

Ang isang tao na may higit o hindi gaanong disenteng utos ng kanyang sariling wika ay, sa kahulugan, ay may kakayahang magsalita ng ibang wika. Hindi bababa sa para sa pangunahing antas. Ang tanging limitasyon na kadahilanan ay maaaring isang kakulangan ng pagganyak

Dmitry Petrov

- ang taong gumawa ng gawain:

• Linguist at part-time na polyglot. Kilala sa iba't ibang antas sa higit sa 30 wika.
• Sabay-sabay na interpreter. Gumagana sa mga pangunahing wika sa Europa: Ingles, Pranses, Italyano, Espanyol at Aleman. At, hindi gaanong iginagalang ng masa, Czech, Greek at Hindi.
• Lecturer sa Moscow State Linguistic University.
• May-akda ng aklat na "The Magic of Words".

Ngunit ang pangunahing merito ni Petrov ay wala sa kanyang mga pamagat, ngunit sa pamamaraan na binibigkas sa programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras."

Marami ang hindi na kailangang pag-aralan nang malalim ang lahat ng kayamanan ng wika. Gusto nila ng mas mabilis, mas praktikal na mga resulta. Sa totoo lang, sa kadahilanang ito sinubukan kong bumalangkas ng mga pangunahing prinsipyo ng pamamaraan.

Ang kakanyahan nito ay bumababa sa mga sumusunod: mayroong isang bilang ng mga pangunahing algorithm, isang tiyak na matrix, isang "talahanayan ng pagpaparami" ng wika, na dapat dalhin sa automation nang mabilis hangga't maaari

Sa personal, natukoy ko ang dalawang pangunahing bentahe ng mga aralin ni Petrov, na 100% na naaayon sa mga pangunahing tesis ng programa mismo:

• nadagdagan ang pagganyak;
• paglalahad ng mga pangunahing kaalaman sa isang maigsi, maigsi na anyo.

Isaalang-alang natin ang mga puntong ito nang mas detalyado.

Polyglot - English sa loob ng 16 na oras - katotohanan!

Maraming tao ang nangangailangan ng wika para sa paglalakbay, pag-aaral o trabaho. Ngunit gaano karaming mga tao ang aktwal na nakakuha ng mga kasanayan?

Karamihan sa mga tao ay nakikita ang anumang wikang banyaga bilang isang selyadong lihim. Isang bagay na napakasalimuot na tanging ilang piling tao, na may likas na matalino mula sa kapanganakan (na may mahusay na memorya, isang espesyal na paraan ng pag-iisip), ang makakabisado nito.

Ang mga alaala ng kahirapan sa paaralan ay hindi rin nakakatulong sa pag-unlad. Mga alaala:

• tungkol sa gulo sa ulo pagkatapos ng mga klase;
• tungkol sa makapal na hamog na tumatakip sa paningin kapag sinusubukang makayanan ang takdang-aralin.

Kaya posible bang pagtagumpayan ang hindi paniniwala at baguhin ang pananaw ng Ingles bilang isang uri ng Holy Grail na narinig ng lahat, ngunit kakaunti ang nakakita?

Ang polyglot ay sumagip, nangangako ng imposible - magturo ng wika sa loob ng 16 na oras? Ito ay lumiliko na oras na upang i-pack ang iyong mga bag at maghanda para sa paglilibot ayon sa pamamaraan - maleta → Moscow → London, New York, Sydney?

Hindi!

Ito ay imposible, sa kabila ng mga pangako ng mga pseudo-linguist, ni sa isang linggo o sa 3 buwan. Sa napakaikling panahon, ang tanging bagay na maaari mong talagang master ay ang alpabeto.

At sinabi ni Dmitry na hindi niya nilayon na ituro ang lahat sa mas mababa sa isang araw (dalawang buong araw ng trabaho):

Walang sinuman ang nagtakdang magturo ng wika sa loob ng 16 na oras. Ang punto ay upang malampasan ang sikolohikal na hadlang, tulungan ang mga mag-aaral na maranasan ang kaginhawaan ng pag-aaral ng isang wika at maunawaan na ito ay totoo

Malaki ang naitutulong kapag tinitiyak ng isang taong may maraming taong karanasan sa pag-aaral at pagtuturo ng mga wika (higit sa isa ang alam niya) na ikaw ay nakakaunawa, nakakabisa at nakakapagsalita. wikang banyaga. Ito ang dahilan kung bakit kailangan ang itinatangi na 16 na oras - upang buksan ang iyong mga mata.

At bago tayo magpatuloy sa pangalawang punto, matibay na tandaan ang isang simple ngunit mahalagang ideya - Bawat isa sa atin ay nakakabisado na ng isang wika.

Sa aking kaso, ito ay Russian.

Isang pinagsamang (volumetric) na diskarte sa pag-aaral

Ano ang ibig sabihin nito?

Buuin natin ang tanong sa ibang paraan: Paano sila nagtuturo sa paaralan, at ano ang diskarte ni Dmitry Petrov?

Programa sa paaralan

Pamilyar sa karamihan at mukhang ganito:

• una nating natutunan ang Present Simple at isang mahabang listahan ng mga pangngalan;
• sa susunod na aralin Hinaharap Simple at ilang hindi regular na pandiwa;
• sa isang linggo - Past Simple at subukang basahin;
• sa dulo - isang pagsubok sa Simple tenses.

At kaya sa isang bilog: Simple → Continuous → Perfect → Perfect Continuous, pinalalasap ang mga oras na may interogatibo at negatibong mga pagkakaiba-iba, mga salansan ng mga salita at mga tekstong binabasa, na karamihan sa mga kahulugan ay nananatiling misteryo.

At ang problema ay hindi lamang ang pagiging kumplikado ng paksa o ang hindi tama ng mga pamamaraan.

Bilis ng pagsipsip ng materyal

Ang bawat tao ay may indibidwal na bilis ng pag-master ng materyal. Nalalapat ito hindi lamang sa Ingles: sa lahat ng disiplina. Ang mga mag-aaral ay nagtitipon sa isang klase:

• may kakayahang mauna syllabus;
• pagkaya sa pagkarga;
• na walang pag-asa sa likod at, sa huli (pagkalipas ng mga taon), "sumuko" na lang sa paksa.

Ang sitwasyong ito sa edukasyon ay inihayag sa panel Sal Khan, nag-aalok na magturo hindi para sa kapakanan ng pagpasa sa mga pagsusulit, ngunit para sa pagkakaroon ng kaalaman at pagbuo ng mga kasanayan.

Available ang mga English subtitle sa video.

Sal Khan. "Pag-aaral upang mapabuti, hindi upang pumasa sa mga pagsubok."

pagkakaiba sa Ingles

Ano ang espesyal? na:

• kalahati ng anumang aklat-aralin ay nakasulat sa isang hindi kilalang wika?
• Ang mga magulang na nag-aral ng German sa paaralan ay hindi makakatulong sa pagsusuri ng susunod na tuntunin?
• Sa kabila ng malalim na pagtagos ng wikang Ingles sa ating buhay, ang kultura ng pag-aaral ay hindi nabuo sa Russia (kung ihahambing, halimbawa, sa mga bansang Scandinavia)?
• Ang ating mga kababayan ay walang pagkakataon na maglakbay sa buong mundo (sa mga lugar kung saan kinakailangan ang kaalaman sa mga wikang banyaga)?
• Ang lipunan ba ay hindi gumagalaw at kailangan nating maging matiyaga?

Sino ang nakakaalam. Marahil kaunti sa lahat.

Ngunit ano ang iniaalok ng Polyglot bilang sagot sa tahimik na tanong?

Ano ang kasama sa kursong “Polyglot – English sa loob ng 16 na oras”?

Una, tingnan natin ang mga talahanayan ng oras:

Kasalukuyang Panahon

Ang isang talahanayan ay naglalaman ng batayan ng lahat ng Simpleng oras. Para sa paghahambing, sa tutorial na ginamit ko, ang oras na ito ay nakakalat sa tatlong kabanata 6, 11 at 12.

Negatibo at interrogative na mga anyo - ang parehong kuwento - kabanata 8 at 9.

Kaya kailangan mong mag-imbento ng iyong sariling pangkalahatang talahanayan ng mga oras, o pumunta sa buong aklat-aralin sa bawat oras.

Patuloy na panahunan

Ang isang katulad na pamamaraan ay nalalapat sa pinalawig (mahabang) oras.

tiyak, panahon ng Ingles hindi maaaring bawasan sa dalawang tablet. Nariyan ang pangkalahatang kinasusuklaman na Perpekto, ang kahila-hilakbot na Perpektong Patuloy, at pagkatapos ay ang ganap na hindi maintindihan. ngunit:

Una, ang dalawang talahanayan na ito ay naroroon pinaka ginagamit na tenses.

Pangalawa, ang mga panahong ito ang batayan na kukuha ng bigat ng iba pang kaalaman.

Bokabularyo ng kurso

Ang susunod na bagay na dapat mong bigyang pansin ay ang bokabularyo.

Ang karaniwang nagsasalita ng Ingles ay aktibong gumagamit ng 20,000 salita. 8,000-9,000 ang kailangan para sa libreng komunikasyon at pagbabasa ng hindi espesyal na literatura sa orihinal.

90% ng pagsasalita ng tao ay binubuo ng 300-350 salita, anuman ang edad ng isang tao, ang kanyang antas ng edukasyon at ang wika na kanyang sinasalita

Sa ibaba ay mag-iiwan ako ng mga listahan ng mga salita na ginamit sa kursong "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras". Kabuuang 300 lexical na unit:

Hindi ko isinama ang ilang expression na nabanggit sa klase. Ang mga ito ay hindi ibinigay bilang dalas o kahalagahan, ngunit dumating lamang sa pag-uusap o bahagi ng paksa. Halimbawa: surrealist (surrealist), whim (whim), cuisine (kusina: tungkol sa pagluluto).

Mga pangngalan, pang-uri, pang-abay

Panghalip

Indikasyon ng oras

Traveller's Concise Dictionary

Ang pagpipiliang ito ay maaaring ihambing sa dalawang iba pa:

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng programa ni Dmitry Petrov at ang kurso sa paaralan

– pinakamababang (basic) volume gramatika at bokabularyo ay ibinibigay kaagad, sa mga unang oras ng klase. At ang pangunahing gawain ay isinasagawa sa pagdadala ng kanilang paggamit sa automatismo (ang antas ng kalayaan ng kasanayan sa katutubong wika).

Ang iyong pananalita ay hindi magiging pino at iba-iba. Magiging pareho ang uri at mura ang tunog ng mga pangungusap. Ngunit magkakaroon ng:

• kadalian at katatasan ng pagbigkas;
• kakayahang maghatid ng mensahe.

Maniwala ka sa akin, ang pag-unawa sa kung ano ang nakasulat sa isang libro o pahayagan, narinig sa isang pelikula o video sa YouTube ay mas madali kaysa magsimulang magsulat at magsalita sa iyong sarili.

Marahil iyon ang dahilan kung bakit ang mga kalahok sa programa ay agad na nagsimulang gumawa ng mga panukala.

Paggamit ng nakuhang kaalaman

Gaano katagal bago ang isang mag-aaral ay (dapat) magsalita ng Ingles?

Ayon kay Dmitry Petrov, wala pang isang oras. Nang hindi isinasantabi, sa pinakaunang aralin, ang mga mag-aaral (kahit na hindi pa nag-aral ng wika) ay nagsisimulang bumuo ng mga simpleng pangungusap. Paksa + panaguri lamang:

• bukas ako.
• bubuksan ko.
• Binuksan ko.

Isang elementarya, ngunit tulad ng unang hakbang sa ibabaw ng Buwan, ito ay isang malaking hakbang para sa bahaging iyon ng sangkatauhan na gustong makabisado ang wikang Ingles.

Ang pagsasanay sa pagsasalita ay hindi lamang nagkakaroon ng pinakamahirap na kasanayan, ngunit nagdaragdag din ng kumpiyansa mula sa simula. Napagtanto mo na nakakapagsalita ka. At ito ay isang malaking plus para sa pagganyak - ang tanging kritikal na parameter para sa pagbuo ng anumang mga kasanayan.

Sa konklusyon

Ipinapayo ko sa iyo na agad na simulan ang pagsasanay sa mga istrukturang panggramatika at mga salita na iyong natututuhan:

Gawin ito araw-araw. Maghanap ng isang oras, kalahating oras, sampung minuto, ngunit huwag tumigil sa pag-unlad. Tulad ng payo ng may-akda ng kurso, maghanap ng ilang libreng minuto nang ilang beses sa isang araw:

• pahinga sa tanghalian;
• paglalakbay sa pamamagitan ng bus;
• pagpunta sa tindahan.

Ang mga minuto na bumubuo sa mga oras kung saan nakasalalay ang iyong tagumpay o kabiguan.

Palaging may mga pagbubukod

Ngunit huwag matakot na sabihin kung ano ang para sa iyo mga taon ng paaralan ay hindi walang kabuluhan. Na pagkatapos ng graduation ay madali silang makapunta sa Britain at makausap ang isang dumadaan nang walang tensyon o anino ng pagdududa. Naniniwala ako na umiiral ang gayong mga tao at para sa kanila ang programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras" ay isang matagal nang hakbang.

Ngunit mula sa personal na karanasan nag-aaral sa isang paaralang Ruso at tumitingin sa paligid ngayon, naiintindihan ko rin na ikaw ay isang pagbubukod. Karamihan sa mga tao (sa mga tuntunin ng mga banyagang wika) ay gumagala pa rin sa dilim.

Lahat ay kayang pawiin ang kadilimang ito. Kailangan mo lang magsimulang humakbang sa tamang direksyon - ang iminungkahi na ni Dmitry Petrov sa kanyang "Polyglot".

Malamang na mahirap na ngayon na makahanap ng isang tao na interesado sa paksa ng pag-aaral ng mga wikang banyaga at hindi man lang sandali narinig ang tungkol sa kahindik-hindik na programang "Polyglot". literal na pinasabog ang espasyo ng TV at Internet ilang taon na ang nakalipas.

Sa artikulong ito susubukan naming malaman kung ito ay napaka-epektibo pamamaraang ito, iminungkahi ni Dmitry Petrov at kung ano ang mga pitfalls na itinatago nito.

Una sa lahat, magsimula tayo sa katotohanan na ang layunin ng artikulong ito ay hindi upang maliitin o insultuhin ang kahanga-hangang guro at mananaliksik (at taos-puso kaming naniniwala sa gayon) Dmitry Petrov, o, ipinagbabawal ng Diyos, na subukang lumiwanag sa kapinsalaan ng kanyang awtoridad.

Agad tayong sumang-ayon sa aming posisyon - Si Dmitry Petrov ay isang tunay na mahuhusay na linguist na nakagawa ng isang tiyak na tagumpay sa larangan ng pagtuturo ng gramatika ng Ingles (pangunahin ang Ingles, kahit na ang mga isyu na nakatuon sa iba pang mga wika ay magagamit na) at nagawang tumulong sa maraming tao bumangon sa pag-aaral ng wikang banyaga

Para sa mga taong, sa ilang kadahilanan, ay hindi pamilyar sa programang Polyglot, inirerekumenda namin na saglit mong gawing pamilyar ang iyong sarili dito sa link na ito.

Kaya ano ang gusto nating sabihin sa isang slogan bilang "Hindi gumagana ang sistema ni Dmitry Petrov!"

Una, tingnan natin ang diskarte ng kursong Polyglot sa pag-aaral ng grammar. Sa madaling sabi, bilang isang palabas na eksperimento, kumuha sila ng 6-8 na tao na may halos zero o napakahina na antas ng kasanayan sa Ingles at, sa paglipas ng ilang yugto, ang istruktura ng pagbuo ng pangungusap sa Ingles ay ipinaliwanag sa mga kalahok sa isang eskematiko, lubhang. sapat at down-to-earth na anyo, isang sistema para sa pagbabago ng mga pagtatapos sa mga pandiwa depende sa panahunan, atbp.

Ano ang tagumpay ng palabas na ito sa TV? Pagkatapos ng lahat, halos lahat ng mahusay na guro ay nagsasagawa ng mga katulad na diskarte sa isang antas o iba pa. Ang lihim ng katanyagan ay tiyak sa maliwanag na pagiging simple nito, mabilis na pagtatanghal at asimilasyon ng impormasyon. Ang mga kalahok, kung saan nakilala natin ang ating mga sarili, ay literal na nahawakan ang mga istrukturang gramatika na tila hindi pangkaraniwang kumplikado mula noong paaralan.

Ang sistema mismo, sa pangkalahatan, ay napakatalino sa pagiging simple nito. Sa katunayan, ang lahat ay inilatag sa mga istante, naiintindihan, naiintindihan, maginhawa at inirerekomenda para sa pamilyar sa sinumang tao na nagsimulang matuto ng Ingles mula sa simula.

Gayunpaman, anong mga pitfalls ang itinatago ng diskarteng ito? Kadalasan, kapag nakikipag-usap sa telepono o nagsasagawa ng isang pakikipanayam sa isa pang potensyal na mag-aaral sa aming paaralan, nahaharap tayo sa mga sumusunod na tanong: "Ano sa palagay mo ang pamamaraan ni Dmitry Petrov?", "Nag-aalok ba ang iyong paaralan ng pagsasanay sa programang Polyglot? ”, “Nagtuturo si Petrov ng Ingles sa loob ng 16 na oras, mayroon ka bang parehong pinabilis na mga kurso”, atbp. Marahil ang ilan sa aming mga mambabasa ay makakahanap ng kakaibang mga tanong, ngunit sa aming paaralan ay naririnig namin ang mga ito sa lahat ng oras.

Sa totoo lang, ang mga ganoong tanong ay palaging nakalilito sa aming koponan. At narito kung bakit. Sa kaibuturan nito, ang sistema ni Dmitry Petrov ay isang eskematiko, pinasimple na format (sa pamamagitan ng paraan, hindi ito nangangahulugan na ito ay masama) para sa paglalahad ng pangunahing impormasyon sa istraktura ng wikang Ingles para sa isang baguhan. At ang lahat ay hindi magiging masama, tila, ano ang mali sa paghahatid ng impormasyon sa isang baguhan nang mas malinaw at nababasa? Ngunit narito ang isang problema ay dumating - ang slogan ng programang "Polyglot" ay "Ingles sa loob ng 16 na oras."

Marahil ang slogan na ito, at hindi ang pagpupuno, ang pangunahing nagpapasigla sa interes ng madla sa format na ito ng pagsasanay. Kaya, dapat kang sumang-ayon, kung kailangan mong makarating mula sa punto A hanggang sa punto B at ang distansya sa pagitan nila ay 1000 km, kung gayon anong format ng paglalakbay ang pipiliin mo - isang bisikleta, isang kotse, isang nakareserbang upuan sa Russian Railways o isang eroplano ? Sa tingin ko na kung pinag-uusapan natin ang maximum epektibong paggamit ng iyong oras, pagkatapos ay hihinto ka sa pamamagitan ng eroplano at takpan ang distansyang ito sa loob ng mahigit isang oras.

Ang parehong sitwasyon ay nangyayari sa pagdama ng format ng programang Polyglot. Ang isang tao na nagpasya na mag-aral ng Ingles at pinag-aaralan ang sitwasyon sa mungkahi ng iba't ibang mga paaralan, mga pribadong guro o tutor - narito ang kursong "Elementarya" ay inaalok sa akin upang makumpleto sa loob ng 4-5 na buwan tapos sa loob ng 16 na oras. Nagreresulta ito sa isang tiyak na lohikal na hindi pagkakapare-pareho. Parang, bakit tumagal ng 5 buwan para gawin ang isang bagay na maaaring gawin sa loob ng 16 na oras ng trabaho, halos 1 linggo?

Ito ay humahantong sa paghahanap para sa gayong kakaiba " mga magic na tabletas"mula sa kamangmangan sa Ingles, na maaari mong inumin sa loob ng isang linggo at maging isang "Polyglot". Sa kasamaang palad, ang katotohanan ay ang isang karampatang at malusog na mensahe - upang maunawaan sa eskematiko ang tila kumplikadong gramatika ng panahon ng Ingles - ay naging isang baluktot na pag-unawa ng orihinal na ideya.

Ang programang "Polyglot" na may slogan na "English sa 16 na oras" ay nagbigay ng pag-asa para sa mabilis at walang sakit na mga resulta, ang pagkamit nito, maging tapat tayo, ay nangangailangan ng hindi bababa sa 1-2 taon ng puro trabaho.

Ang nasabing slogan ay katumbas ng mga parirala tulad ng "Pump up your bicep for summer", "Pugacheva's secret diet -30 kg in 1 week", "Pag-alis ng hypertension sa tulong ng aming miracle powder", atbp.

At hindi ito ang direktang kasalanan ni Dmitry Petrov (bagaman mula sa isang pananaw sa marketing ay malinaw na ang programa ay nilikha nang tumpak na may layuning makaakit ng maraming madla hangga't maaari sa pamamagitan ng naturang slogan). Dito nakasalalay ang mental trap ng ating isip, na gustong makuha ang lahat nang mabilis, walang sakit at may kaunting puhunan.

Dito nais kong pumunta sa higit pang detalye at tandaan 2 mahahalagang punto na hindi alam ng mga taong nagpasyang matuto ng Ingles sa loob ng 16 na oras:

1.Anumang istrukturang gramatika, ito man ay isang pagbabago sa mga anyo ng pandiwa, isang iskema para sa pagbuo ng mga pangungusap, isang iskema ng mga pahayag/negasyon, ay nangangailangan ng pag-unlad at pagpapatupad sa format ng mekanikal na memorya sa antas ng automaticity.

Talagang pinag-uusapan ito ni Dmitry sa pinakaunang isyu. Gayunpaman, ang impormasyong ito ay karaniwang hindi sinasadya. Ano ang silbi ng katotohanan na naisip mo kung paano bumuo ng isang pangungusap sa isang dayagram. Makakapagsalita ka ba ng higit o hindi gaanong malaya ngayon? Well, sa tamang antas ng katalinuhan at mabilis na pag-iisip, magagawa mo. Mabagal lang, may notebook at may "ekanyas" at "akanyas".

Dapat mong maunawaan na ang anumang pamamaraan, kahit na ito ay ipinakita nang malinaw hangga't maaari, ay nangangailangan ng sistematikong pag-uulit sa pagsasalita, pagsasanay sa mga diyalogo, pagbabasa nang malakas, pagsasaulo ng ilang mga fragment at pakikinig. Ito ang ginugugol sa lahat ng natitirang buwan ng pagsasanay sa antas ng Elementarya, bilang karagdagan sa iminungkahing 16 na oras. Ang ganitong mga kasanayan ay hindi maaaring pagsamahin sa isang araw o dalawa. ito ay tumatagal ng ilang linggo, at ang huling pagbuo ng kasanayan ay tumatagal ng mga 3-4 na buwan. At pinag-uusapan lang natin ang basic level! Ano ang 16 o'clock?

Karamihan sa mga tao ay hindi nag-iisip tungkol dito. iniisip ang wika bilang isang kasanayan, tulad ng pagbibisikleta o paglalaro ng solitaire. Parang kinuha mo ito, natutunan at iyon na - hindi mo ito malilimutan.

Kung natutukso ka rin ng pagnanais na matuto ng Ingles sa loob ng 16 na oras, pagkatapos ay maunawaan na may mga bagay na hindi mangyayari nang maaga, kahit na bumagsak ka sa isang cake. Ang isang babae ay hindi maaaring manganak ng isang malusog na bata bago ang 8-9 na buwan. Ganun din dito.

Sa pamamagitan ng paraan, ang parehong 16 na oras ng pag-aaral sa "Polyglot" na format na may tagal ng aralin na 1 oras at 2 beses sa isang linggo ay nagbibigay ng hindi bababa sa 2 buwan ng mga klase. Kaya ang 16 na oras dito ay dapat una sa lahat ay maunawaan bilang isang publisidad na pagkabansot.

2. Talasalitaan.

Maraming mga tao ang hindi rin nag-iisip tungkol sa katotohanan na ang wika ay hindi lamang tungkol sa gramatika, ngunit tungkol din sa isang nakakabaliw na dami ng impormasyon sa mga tuntunin ng pag-load ng memorya at dami ng impormasyon.

Ipagpalagay pa natin na sa loob ng 16 na oras ay ganap mong napag-aralan ang pangunahing gramatika ng 4-6 na pangunahing mga panahunan sa Ingles at maaari pa ngang bumuo ng mga pangungusap sa iyong pananalita na medyo malaya (bagaman ipinapakita ng pagsasanay na 9 sa 10 tao ang hindi kaya nito sa ganoong panahon. ng oras).

Anong mga salita ang gagamitin mo? :) Ang paunang, pangunahing hanay ng mga salita kung saan maaari kang makipag-usap sa mga pangunahing paksa at maunawaan ang mga sagot ay hindi bababa sa 500-1000 salita.

Uulitin ko, 500-1000 words. Upang isipin ang dami ng naturang impormasyon, subukang matuto ng 30 salita sa isang araw sa loob ng isang linggo. Sa dulo, pagkatapos ng 7 araw, lahat ng iba pang bagay ay pantay-pantay, kung hindi mo lang ito gagawin, malamang na magkakaroon ka ng gulo sa iyong ulo.

Ito ay tumatagal ng karamihan sa mga tao mula 3-6 na buwan hanggang isang taon upang bumuo ng ganoong dami ng bokabularyo (depende sa antas ng kasipagan at tiyaga ng mag-aaral). Samakatuwid, muli, walang "Ingles sa loob ng 16 na oras" ang magliligtas sa iyo mula sa pag-aaral ng pangunahing bokabularyo na ito.

At kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa tiwala na utos ng Ingles nang hindi bababa sa intermediate na antas, kung gayon ito ay 1500-3000 na mga salita. Ang antas na ito ay nakamit sa 1-2 taon.

Upang ibuod ang pangunahing kakanyahan ng ideya, hindi ko nais na sabihin na ang sistema ni Dmitry Petrov ay masama, hindi epektibo, o kumpletong quackery. Ang problema ay ang perception nito ng maraming tao na naghahanap ng freebies sa format ng paglalagay ng bracelet at pagpapagaling, pag-inom ng magic powder at pagpapatayo ng mga kalamnan.

Dapat nating maunawaan na ang pag-aaral ng Ingles, gaano man natin naisin, ay isang mahaba at proseso ng sistema, na sumasakop iba't ibang tao mula 1 hanggang 5 taon ng permanenteng trabaho. At kahit na naabot ang isang tiyak na antas ng wika, kinakailangan na panatilihin ito sa isang buhay, aktibong anyo at patuloy na pagsasanay.

At ang mga sistema ng format na "Polyglot" ay isang mahusay at modernong tulong lamang sa landas na ito, na idinisenyo upang mapadali ang proseso ng pagkuha ng wika at alisin ang ilang partikular na sikolohikal na kumplikado tungkol sa pag-aaral ng Ingles, na marami na ang nagkaroon mula noong panahon ng mahinang kalidad ng edukasyon sa wika sa paaralan. .

Ngunit ang sistemang ito ay hindi maaaring magsilbi bilang isang panlunas sa lahat at ang tanging pinagmumulan ng edukasyon. Kung talagang gusto mong matuto ng Ingles, mas mabuting magsimula sa pamamagitan ng paghahanap ng isang mahusay, napatunayang paaralan o maghanap ng guro at magsimulang mag-aral. Oo, maaaring hindi ito napakasaya at madali. O marahil ang proseso ay magiging maayos para sa iyo. Walang nakakaalam. Ngunit isang bagay ang tiyak - walang mga magic pill at ikaw lamang, sa iyong sipag at tiyaga, ang makakamit ang mga layunin na itinakda mo para sa iyong sarili.

© London English School 14/07/2015
Lahat ng karapatan ay nakalaan. Ang buo o bahagyang pagkopya ng mga materyales ay ipinagbabawal. Kapag gumagamit ng mga materyales sa isang napagkasunduang paraan, kinakailangan ang isang link sa mapagkukunan.

Ang intelektwal na reality show ng Kultura TV channel ay isang masinsinang kurso sa pag-aaral ng Ingles. Ang guro ay isang tunay na polyglot, na nagsasalita ng higit sa 30 mga wika. Ito ang guro na si Dmitry Petrov - psycholinguist, sabay-sabay na interpreter, guro, may-akda ng aklat na "The Magic of the Word". May 8 tao sa grupo ng mga estudyante.

Mga kalahok: mga aktor na sina Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; alahero-designer na si Mikhail Milyutin; kritiko ng sining na si Alisa Gorlova; manunulat, tagasulat ng senaryo at nagtatanghal ng programang "Cinema Magic" na si Oleg Shishkin.

Narito ang sinabi mismo ni Petrov tungkol sa interactive na kursong ito:

“Upang ganap na makabisado ang wikang Ingles, kahit isang panghabambuhay ay hindi sapat. Upang matutong magsalita nang propesyonal, kailangan mo ring gumugol ng maraming oras, pagsisikap at lakas. Ngunit upang matutunan lamang na maunawaan ang mga tao, maunawaan, at higit sa lahat upang maalis ang takot na mayroon ang maraming tao na pumipigil sa anumang pagnanais at pagkakataon na ipahayag ang kanilang sarili sa wika, nangangailangan ito ng hindi hihigit sa ilang araw.

Ang iniaalok ko sa iyo, naranasan ko sa sarili ko at sa napakaraming tao. Isa akong propesyonal na tagasalin, linguist, gumagawa ako ng propesyonal na pagsasalin sa ilang mga wika, at itinuturo ko ito sa iba. At, unti-unti, nabuo ang isang tiyak na diskarte at mekanismo. Dapat sabihin na mayroong ganoong pag-unlad - ang bawat kasunod na wika ay nangangailangan ng mas kaunting pagsisikap at oras.

Ang isang linggo ay sapat na para sa anumang wika. Ano ang wika? – Ang wika ay isang bagong pagtingin sa mundo, ang nakapaligid na katotohanan. Ito ay ang kakayahang lumipat, upang gumawa ng isang pag-click. At tulad ng sa isang receiver, pinapalitan namin ang isang programa sa isa pa, tune in sa ibang wave.

Ang kailangan sa iyong bahagi ay motibasyon (ang pagnanais na maglakbay, isang bagay na may kaugnayan sa propesyon, pag-aaral at komunikasyon, maaaring pagkakaibigan o pag-ibig)"

Sa bawat aralin, ang mga natutuhan ay pinagsama-sama at ang mga bagong gramatika at leksikal na materyal ay ipinakilala. Sa pagtatapos, ang mga mag-aaral ay nakabisado na ang mga pangunahing pattern ng gramatika at magagamit ang mga ito nang matatas sa kanilang pagsasalita.

Ang pamamaraan ni Dmitry Petrov ay hindi upang simulan ang isang wika, ngunit upang maarok ito, upang maging komportable sa isang bagong kapaligiran ng wika.

Mag-click sa larawan upang tingnan ang aralin

Aralin #1

Ang mga kalahok sa palabas ay nagsisimula ng isang kurso ng 16 na aralin. Ang layunin ng lahat ay matutong magsalita ng Ingles. Upang lubos na makabisado ang isang wika, hindi sapat ang panghabambuhay. Ngunit ilang araw lang ang kailangan para matutunang unawain ang mga tao at maunawaan, sigurado si Dmitry Petrov.

Aralin #2

Ang pandiwa sa bawat wika ay ang tangkay. Ang listahan ng mga pandiwa na patuloy na ginagamit ng bawat tao ay hindi lalampas sa 50-60 salita. Mayroong, siyempre, libu-libo pa, ngunit ginagamit ang mga ito sa 10% lamang ng pagsasalita. Maaari nating pag-usapan ang kasalukuyan, ang hinaharap, ang nakaraan. Maaari tayong magpatibay, tanggihan, o magtanong ng isang bagay. Ang resulta ay isang talahanayan ng 9 na mga cell: tic-tac-toe.

Aralin #3

Alam ng karamihan sa atin malaking halaga mga salitang Ingles. Sinasadya o sa isang hindi malay na antas. mga salitang Ingles hover kung saan-saan. Ngunit maaari silang ihambing sa isang scattering ng mga kuwintas, na kung saan ang kanilang mga sarili ay nakakalat, ngunit ang mga sistema ay hindi. Ang kakulangan ng isang sistema ay pumipigil sa mga ito mula sa epektibong paggamit, kaya ang isa sa mga pangunahing prinsipyo ng aming system ay upang lumikha ng isang sinulid, isang baras, kung saan ang lahat ng mga kuwintas na ito ay maaaring sabit.

Aralin #4

Listahan ng mga pinakamahalagang pandiwa na kadalasang ginagamit sa pagsasalita sa Ingles, iminumungkahi ni Dmitry Petrov na gawin ito gamit ang isang pangunahing pamamaraan at dalhin ito sa pagiging awtomatiko. Ito ang unang hakbang na kailangang gawin upang maabot ang antas ng matatas at nakakarelaks na kasanayan sa wika sa panahon ng kurso.

Aralin #5

Sa tingin mo, posible bang matuto ng 50,000 salita sa isang minuto? Ang bawat isa sa inyo ay maaaring tumaya sa mga hindi alam kung ano ang posible. Simple lang ang sitwasyon. Sa Ingles, Ruso at maraming iba pang mga wika mayroong isang malaking bilang ng mga salita na may parehong pagtatapos. Kaya, sa wikang Ruso, humigit-kumulang 50 libong salita ang nagtatapos sa -tsia o -siya. Sa Ingles, karamihan sa mga salitang ito ay may parehong ugat at nagtatapos sa -tion o -sion. Ayon sa mga istatistika, mayroong ilang sampu-sampung libo ng mga naturang salita.

Aralin #6

Ang mga mag-aaral ni Dmitry Petrov, gamit ang mga istruktura at talahanayan na nakuha sa mga nakaraang klase, ay nagsimulang makipag-usap sa wika. Sa mga pagkakamali, sa mahabang paghinto, ngunit kapansin-pansin ang pag-unlad. Ang pangunahing bagay ay upang makapagpahinga at alisin ang sikolohikal na hadlang.

Aralin #7

Ang pamamaraan ni Dmitry Petrov ay hindi upang i-cram ang wika, ngunit upang maarok ito upang maging komportable sa bagong kapaligiran ng wika. Marahil sa kadahilanang ito, nagpasya ang mga kalahok sa palabas na makabisado ang propesyonal na bokabularyo. Anim sa kanila ay mga media person - mga aktor, direktor, presenter sa TV.

Aralin #8

Sinuri ni Dmitry Petrov at ng mga kalahok sa palabas ang sistema ng mga preposisyon. Una, gumawa ng mga pangungusap ang mga mag-aaral tungkol sa posisyon ng mga bagay sa kalawakan. Pagkatapos ay ipinaliwanag ni Petrov na ang ilang mga pang-ukol ay idinaragdag sa mga pandiwa, at ang mga tinatawag na phrasal verbs ay lumitaw.

Aralin #9

Ang isa ay dapat magsalita nang walang pag-aalinlangan, nang may kasiyahan, sa makasagisag na paraan, naniniwala si Dmitry Petrov. Kung bibigyan mo ng pansin ang mga istruktura ng gramatika at ang bilang ng mga salita na natutunan, kung gayon ang tagumpay ay halos hindi posible. At kung ang wika ay itinuturing hindi bilang isang aklat-aralin o diksyunaryo, ngunit bilang isang bagay na buhay, nababago, puno ng matingkad na mga imahe, ang mga hadlang na ito ay nawawala. Ito ang eksaktong diskarte na sinusunod ni Petrov kapag nagtatrabaho sa mga mag-aaral sa studio.

Aralin #10

Sa ikasampung aralin, ang mga kalahok sa proyekto ay nagpapatuloy ng libre at malikhaing komunikasyon sa mga paksang kinaiinteresan nila. Siyempre, hindi nila ginagawa ang lahat nang tumpak at tama, ngunit hindi nagmamadali si Dmitry Petrov na iwasto ang mga pagkakamali sa gramatika ng kanyang mga mag-aaral: gusto niyang matuto silang mag-enjoy sa pagsasalita ng Ingles, at palagi nilang mapapakinis ang kanilang pagsasalita. Ang pangunahing bagay ay ang magkaroon ng isang bagay upang polish.

Aralin #11

Sa ika-11 na aralin, ang grupo ay nagsasagawa ng isang uri ng rebisyon ng nakuhang kaalaman - inuulit ang mga pattern ng gramatika na pinag-aralan sa mga unang aralin. Si Daria Ekamasova ay nagsasalita tungkol sa kung paano siya nagpunta sa isang internship. Sa pagtatapos ng aralin, patuloy na nalilinang ng mga mag-aaral ang kanilang mga kasanayan sa komunikasyon.

Aralin #12

Sinabi ni Dmitry Petrov kung anong prinsipyo ang pinakamainam upang mabuo ang batayan ng isang wika at ipinapaliwanag kung anong mga mekanismo upang makuha ang kinakailangang bokabularyo. Inilalarawan ng mga mag-aaral ang larawang iniuugnay nila sa pag-aaral ng Ingles at sabik na naghihintay sa guro na ihayag sa kanila ang lahat ng 30 "magic" na pandiwa kung saan maaari nilang pag-usapan ang lahat.

Hello! Ang reality show na "Polyglot", na inilunsad ng TV channel na "Culture", ay nagdulot ng isang mahusay na resonance sa lipunan. Ano ang sanhi ng pagtaas ng interes ng publiko sa proyektong ito? Mula na sa pamagat maaari mong hulaan na pag-uusapan natin ang tungkol sa isang wikang banyaga, o sa halip tungkol sa Ingles. Ngunit una sa lahat.

Ano ang halaga ng proyektong Polyglot?

Ang format ng palabas na ito ay nagbibigay ng pagkakataon para sa mga manonood hindi lamang na obserbahan ang mga tagumpay ng mga kalahok, kundi pati na rin ang aktibong matuto ng Ingles sa kanilang mga sarili sa parehong 16 na lektura. Ibig sabihin, maaari mo ring panoorin ang video, basahin ang mga karagdagang materyales, kumpletuhin ang mga takdang-aralin at magsimulang magsalita ng Ingles sa loob ng ilang linggo.

Ang nag-develop ng sistemang "Polyglot" at ang guro ng 16 na klase sa Ingles ay isang sikat na linguist, polyglot (30 wika!) - Dmitry Petrov. Ang layunin ng proyekto ay magturo ng Ingles sa loob ng 16 na oras. Ang pamamaraan ni Petrov ay upang makapasok sa Ingles at maging komportable sa kapaligiran ng wikang ito.

Isang grupo ng 8 estudyante, karamihan sa kanila ay mga sikat na tao, ang lumahok sa intelektwal na palabas. Ang lahat ng mga kalahok sa "Polyglot" ay alinman sa hindi marunong ng Ingles, o may malabong pag-unawa dito mula sa kurikulum ng paaralan.

Sa anumang kaso, kakailanganin nilang matuto ng Ingles mula sa simula sa 16 na mga aralin. Nasa unang aralin na, ang mga mag-aaral ay nagsisimulang matuto ng mga bagong salita at subukang makipag-usap sa Ingles. Sa pag-igting, mahabang paghinto, sa mga pagkakamali, ngunit ang pag-unlad pa rin ay kapansin-pansin kaagad.

16 killer hours ng English

Sa lahat ng 16 na aralin, na tumatagal ng hindi hihigit sa isang oras, naaalala at pinagsasama-sama ng mga kalahok ang kanilang natutunan, pagkatapos ay natututo bagong grupo mga salita at parirala. Ang bagong leksikal at gramatikal na materyal ay ipinakilala. Sa pagtatapos ng kursong "Polyglot", ang mga mag-aaral, sa loob ng 16 na oras, ay nakakabisado ng mga pangunahing pattern ng gramatika, ay madaling maipaliwanag sa Ingles, at gumamit ng mga kumplikadong parirala nang tama.

Bibigyan ka namin ng 16 na aralin sa video intelektwal na palabas"Polyglot", pati na rin ang mga pantulong na materyales sa pagsubok na makakatulong sa iyong pagsama-samahin ang materyal nang mas mabilis at mas epektibo, pati na rin ang mga tip na may tamang pagbigkas.

Ang bawat aralin ay tinalakay nang detalyado sa isang hiwalay na artikulo.

Manood ng serye ng 16 Polyglot English lessons

Nakumpleto mo na ba ang pagsasanay sa Polyglot system? Nagawa mo na bang matuto ng Ingles mula sa simula? Ano ang pinakamahirap na bagay sa loob ng 16 na oras na ito?

Pinatunayan ng mga kalahok sa proyekto sa pamamagitan ng kanilang sariling halimbawa na ang sistemang ito ay epektibo, na maaari kang matuto ng Ingles mula sa simula sa loob lamang ng 16 na aralin! Ang pangunahing bagay ay pagnanais, tiyaga at maraming trabaho. Ngunit sulit ba ang resulta?!

I-download karagdagang mga materyales sa mga aralin sa link sa ibaba.

Mangyaring ibahagi ang iyong mga opinyon at puna sa mga komento.