İlkokul öğrencilerine yönelik yarışmalar. Okul tatillerinde okul çocukları için eğlenceli yarışmalar. Diskodaki mektuplar

K O N C U R S

"Annemin Yardımcısı"

Bir sinyal üzerine iki erkek çocuk takımı başörtüsü takmaya başlar. Üstelik birinci katılımcı ikinciye döner ve onun için bir atkı bağlar. İkincisi onu çözer ve üçüncüye döner, vb. Son oyuncusunun başörtülü olma ihtimali en yüksek olan takım kazanır. Eşarp yerine önlük kullanabilirsiniz.

"Mucize Berber"

Ve şimdi ve şimdi

Sana birlikte soracağız

Örgülerinizi daha sıkı örün

Parlak bir yay ile süsleyin.

Kim saçını daha güzel örecek ve fiyonk bağlayacak? Sandalyelerin arkalıklarına saçları taklit eden bir demet ip bağlanmıştır. Herkes bir yay için bir kurdele alır. Yarışmaya her takımdan bir erkek çocuk katılır.

"İlk Temizlik"

Genel temizlik için

Herkes A alacak

Adını ne zaman koyabilecek?
Yıkanması ve yıkanması gerekenler.

Dairenin genel temizliği sırasında neler yapıldığını listeleyiniz. Gerekli eylemi söyleyen son takım kazanır.

"En şefkatli dadı"

Oyuncak bebekle yürüyüşe çıkmanın zamanı geldi.

Ama önce ihtiyacın var

Onu giydirin, kundaklayın.

Hadi, arkadaş olalım!

Kim bebeği daha hızlı giydirebilir ve kundaklayabilir? Oğlanların önündeki sandalyelere çıplak bir oyuncak bebek, bebekler için kıyafetler ve bir battaniye koyuyorlar. Kendinizi yalnızca bebeği kundaklamakla sınırlayabilirsiniz.

"Ninni"

Tatilin arifesinde annem bir iş gezisine çıktı. Baba, çocuğu yatağına yatırması ve ona ninni söylemesi gereken çocuklarla baş başa kalır.

"Okula hazırlanıyorum"

Her katılımcı bir ayakkabıyı çıkarır. Tüm ayakkabılar tek bir yığın halinde konur (her takımın kendine ait bir ayakkabısı vardır). Salondaki ışıklar kapatılır (veya oyuncuların gözleri bağlanır) ve sunum yapan kişinin emriyle katılımcılar karanlıkta ayakkabılarını bulup giyerler. Işık açılır (veya gözler çözülür). Jüri sonuçları özetliyor.

"Kahvaltı"

Her takımdan bir baba ve bir çocuk çağrılır ve gözleri bağlanır. Babama bir kavanoz reçel ve bir kaşık verilir. Ekibin geri kalanı babanın çocuğu beslemesine sözlü olarak yardımcı oluyor.

"Kıyafetlerini temizle"

Onlar işleri düzene koyarken, en küçük oğul bir yerlerde kurcalıyordu (elbisesinde 20 mandal vardı). Babam gözleri bağlı olarak onları çıkarıyor.

"Ayılar ve koniler"

Koniler yere dağılmış durumda. İki oyuncudan bunları büyük oyuncak ayıların patilerini kullanarak toplamaları istenir. En çok toplayan kazanır.

"Tilki ve Tavşan"

Oyuncular bir daire şeklinde dururlar. Karşılıklı duran ikisine oyuncaklar verilir: biri tilki, diğeri tavşan. Bir sinyal üzerine çocuklar bu oyuncakları bir daire şeklinde dolaştırmaya başlarlar. Tavşan "kaçmaya" çalışır ve tilki ona "yakalamaya" çalışır.

"Venikobol"

Balonu bir süpürgeyle yönlendirerek pimlerin arasında yürüyün. Geri dön, bir sonrakine geç.

"Yardımcılar"

Yeni bir engel kaşıktır.

Ve kaşıkta patates var.

Koşamazsın, titreyemezsin.

Nefes alabilirsin

Kaşıkta patates var. Kaşığı düşmemesi için önünüzde kol boyu mesafede taşımanız gerekiyor.

"Sanatçılar"

Gözleri kapalı bir kedi çizin. Sunucu metni dikte eder:

Büyük bir daire çizin.

Üst kısmı küçüktür.

Başın üstünde - iki kulak -

Bu kafa olacak.

Güzellik için çizelim

Ona daha dolgun bir bıyık ver.

İşte kabarık kuyruk hazır -

Sen tüm kedilerin en güzelisin!

"Kim kimi geride bırakacak"

Aynı anda iki farklı şarkı söyleniyor; kim kazanacak?

"Çocuğunuzu tanıyın"

Çocuklar önceden annelerinin portrelerini çizip bunları kayıt cihazına kaydettiler. kısa hikaye annen hakkında. Öğretmen annenin portresini gösterir ve çocuğun sesinin kaset kaydını açar. Anneler kendilerini portreden, çocuklarını da kayıttan tanımalıdır.

"Annemin Ellerini Tanıyın"

Annenin elleri hakkında kaç tane nazik, şefkatli söz söylendi. Yıkarlar, pişirirler, yıkarlar, tedavi ederler, okşarlar, yatıştırırlar. Çocuklarınız annelerinin ellerini tanıyabilecek mi?

Birkaç anne bir daire içinde duruyor, bir çocuğun gözleri bağlı. Ellere dokunarak annesini tanımalıdır.

"Sihirli Top"

Mesela sadece Alyonka isimli kızlar yarışıyor.

Kim daha hızlıysa iplik yumağını geri sarması gerekir. Konunun sonunda şu soru yer alıyor: “Hangi masalların adında numara var?”

"Hafıza için düğüm"

Bir ipe 10 düğüm atın - kim daha hızlı?

"Dış görünümler"

Kim biberondan meme ucundan daha hızlı süt içebilir?

"Sonbahar ve ilkbahar rüzgarı"

İki katılımcı bir balonu zıt yönlere üfler. Kim daha sert üfleyecek ve kimin topu daha uzağa uçacak?

"Çuval Koşusu"

"Mendil"

Eşarpları bağla balonlar. Toplar bir ipe asılıyor. Kim daha hızlı ve daha doğru?

"Komşunu besle"

İki katılımcı karşılıklı oturuyor. Gözleri bağlanır, önlükleri kirlenmesin diye bağlanır ve ellerine bir kaşık ve bir fincan irmik verilir. Komşunuzu beslemeniz gerekiyor.

"Atlayan Sanatçı"

Katılımcıların evleri çizmesi gerekir (başka bir şey de mümkündür), ancak kağıt çok yükseğe asılır. Her vuruşta zıplamanız gerekir.

"Yol Bulucu"

Unun içine gömülmüş şekeri ağzınızla bulun. Ellerinizi arkanızda tutun. Kim daha fazlasını bulacak?

“Neredesin Maşa?”

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar. Ortada iki çocuk var (Masha ve Yasha), Yasha'nın gözleri bağlı, Masha'nın elinde bir zil var. Yasha, Masha'yı yakalar ve sürekli sorar: "Neredesin Masha?" Maşa zille işaret veriyor ve haykırıyor: "Buradayım Yasha!"

"Sarıcı"

Arabalar uzun bir ipe bağlıdır. Katılımcılar onu bir kalemin etrafına sararlar. Kim daha hızlı olursa arabayı kendisi alacaktır.

"Külkedisi"

Karabuğday ve pirinç gevrekleri tepsilerde karıştırılır. Birini diğerinden ayırmamız gerekiyor.

"Tavuk Kümesi'nde Sabah"

Yere bir daire çizilir, içinde yumurtalar ve birçok küçük nesne (küp, top vb.) bulunur. Gözleri bağlı iki katılımcı bir sepette yumurta topluyor. Kim daha büyük?

"Yiyen"

İpliğe asılı elmadan bir ısırık alın.

"Diğer yarını bul"

Çocuk çizimlerinin (baba ve anne portreleri) yer aldığı bir stant sergileniyor. Babalar anneyi arıyor, anneler babayı arıyor.

"Pini al"

Herkes katılmaya davetlidir. Katılımcıların sayısından bir tane daha az pin var. Herkes müzikle dans ediyor. Müzik durduğunda herkes bir kuka alır. Yeterince parası olmayanlar oyundan elenir. Bir pin çıkarılır ve yeniden başlar. Bir katılımcı kalana kadar oynayın.

"Sihirli sosisler"

Sosislerden (5-6 adet) selofana su dökün ve bir somun koyun. Uzun şeffaf bir sosis olduğu ortaya çıktı. Somun üstte olacak şekilde çevirin. Kim daha hızlı düşmesini sağlayacak?

ANLAMSIZ
İki oyuncu, diğer oyunculardan gizlice iletişim kuracakları konu üzerinde anlaşırlar. sözsüz araçlar. Bir sohbete başlıyorlar. Ne söylendiğini tahmin eden görgü tanıkları sohbete katılıyor. Herkes oyuna dahil olduğunda, en son bağlantı kuran kişiden başlayarak iletişimin konusunu, konuşmanın konusunu nasıl anladıklarını ve hangi bilgileri ilettiklerini bulmaya başlarlar.

SOKAKTA YÜRÜYÜŞ
Tüm oyunculara numaralar atanır. 1 numara başlıyor: “Sokakta 4 timsah yürüyordu” diye yanıtlıyor 4 numara: “Neden 4?”, 1 numara: “Kaç tane?”, 4 numara: “Ve 8 numara geliyor.” oyuna: “Neden 8?”, No. 4: “Peki ne kadar?”, No. 8: “A 5!”, vb. Birisi hata yaparsa veya tereddüt ederse, ceza verir. oyunun sonu

KURULUM MUZ
Çocuklar bir daire şeklinde otururlar. Herkesin gömleğinin altında sakladığı bir şey vardır. Çocuklardan biri dokunarak orada ne olduğunu tahmin etmeye çalışır. Kural geçerliyse oyun daha ilginç hale gelir: tahmin edilen nesneleri hemen adlandırmayın, gizli olan her şeyi hissedin ve ancak o zaman gizli olanın kimde olduğunu adlandırın.
oynanıyor.

SAKAL.
Takım temsilcileri veya kaptanları çağrılır. Sunum yapan kişi onları sırayla şakanın ilk satırını anlatmaya davet eder. Salonda bulunan herhangi biri şakaya devam edebilirse oyuncuya bir “sakal” takılır. En az sayıya sahip olan kazanır.

İYİ RUHLAR.
Sağdaki komşudan başlayarak zincir boyunca her zaman bir gülümsemeyle iltifat ederiz ve özellikle neşeli olanlar çekici yüzler yapabilir.

BİR LİDER BELİRTMEK İÇİN OYUNLAR.
Bunu yapmak için adamlar eşit sayıda iki veya üç takıma ayrılır. Her takım kendine bir isim seçer. Danışman şu koşulları öne sürüyor: "Artık ben 'Başlat' komutunu verdikten sonra komutlar yerine getirilecek. Görevi daha hızlı ve daha doğru tamamlayan takım kazanan sayılacak." Bu sayede erkekler için çok önemli olan rekabet ruhunu yaratacaksınız.
Yani ilk görev. Şimdi her takımın birlikte bir kelime söylemesi gerekiyor. "Hadi başlayalım!"
Bu görevi tamamlamak için tüm ekip üyelerinin bir şekilde aynı fikirde olması gerekir. Liderlik için çabalayan bir kişinin üstlendiği işlevler bunlardır.
İkinci görev. Burada ekibin yarısının hiçbir konuda anlaşmaya varmadan hızla ayağa kalkması gerekiyor. "Hadi başlayalım!"
Üçüncü görev. Artık tüm ekipler uçuyor uzay gemisi Mars'a gideceğiz ama uçabilmek için mümkün olduğu kadar çabuk mürettebatı organize etmemiz gerekiyor. Mürettebat şunları içerir: kaptan, navigatör, yolcular ve "tavşan". Peki kim daha hızlı?
Genellikle lider yine organizatörün işlevlerini üstlenir, ancak rollerin dağılımı genellikle liderin "tavşan" rolünü seçeceği şekilde gerçekleşir. Bu durum onun komutan sorumluluğunu başkasının omuzlarına devretme arzusuyla açıklanabilir.
Dördüncü görev. Mars'a vardık ve bir şekilde Mars'taki bir otelde kalmamız gerekiyor ve orada sadece üç kişilik oda, iki çift kişilik oda ve bir tek kişilik oda var. Kimin hangi odada yaşayacağına bir an önce karar vermeniz gerekiyor. "Hadi başlayalım!"
Bu oyunu oynadıktan sonra takımınızdaki mikro grupların varlığını ve kompozisyonunu görebilirsiniz. Tek kişilik odalar genellikle ya gizli, kimliği belirsiz liderlere ya da "dışlanmışlara" gider.
Önerilen oda ve oda sayısı 8 katılımcıdan oluşan bir ekip için derlenmiştir. Takımda daha fazla veya daha az katılımcı varsa, o zaman oda ve oda sayısını kendiniz oluşturun, ancak üçlü, çift ve bir tekli olması şartıyla.

PALYAÇO.
Bu oyunu oynamak için 2-3 takıma ayrılıp 2-3 kutu kibrit hazırlamanız gerekiyor. Daha doğrusu, kutunun tamamına değil, yalnızca üst kısmına ihtiyacınız var. Kibritlerle birlikte içteki geri çekilebilir kısım bir kenara bırakılabilir.
Oyuna başlamak için tüm takımlar bir sütun halinde sıraya girer, ilk kişi kutuyu burnuna koyar. Oyunun özü, bu kutuyu, elleriniz arkanızda olacak şekilde, mümkün olduğunca hızlı bir şekilde takımınızın tüm üyelerine burundan buruna geçirmektir. Birinin kutusu düşerse ekip prosedüre yeniden başlar.
Buna göre kazanan takım, aktarımı daha hızlı tamamlayan takımdır.
Bu oyunda kahkaha sıkıntısı olmayacak!

ELMA.
Bu oyun yine bir nesnenin iki veya daha fazla takım tarafından geçmesini içerir. Bu nesne bir elma olacak ve onu çenenizle boynunuz arasında tutmanız gerekecek. Elleriniz arkanızda, yani... Haydi başlayalım!
Elinizde elma yoksa portakal veya tenis topunu da rahatlıkla kullanabilirsiniz.

SANDALET.
Bu oyun için en az üç takım kurmanız gerekiyor. Takımlar daha önce ayakkabılarını çıkararak aynı sıradaki sütunlarda sıraya girerler. Takımlar sıraya girdikten sonra danışman tüm erkeklerin ayakkabılarını toplar, bir yığın halinde toplar ve karıştırır. Danışmanlara talimatlar sunulur: "Bu küçük, eğlenceli bir bayrak yarışıdır. Şimdi sırayla, katılımcıların her biri bu yığına koşmalı, ayakkabılarını giymeli ve bayrağını bayrak sahibine vererek takımlarına doğru koşmalı. Sıradaki, ayakkabılarını hızlıca giymeyi bilenler kazanır!”

TOUCAN.
Tukan, balıkçıların sıklıkla uzun iplere bağlayarak kuruttukları bir balıktır. Şimdi biz, bir tukan gibi, bir ucuna bir çam kozalağının bağlı olduğu yaklaşık 15 m uzunluğunda bir ipin üzerine "gerilmiş olacağız". Tüm ekip üyeleri bu kozalağı yukarıdan aşağıya tüm kıyafetlerinin içinden geçirmelidir, kozalağı sırayla birbirlerine geçirmelidirler. Doğal olarak kazanan takım, son üyesi tüm takımlar arasında pantolonunun paçasından on beş metrelik halat bağlı bir çam kozalağını çıkaran ilk kişi olan takımdır.

KARTOPU.
Bu oyun en iyi, erkeklerin geniş ve yakın bir çevrede oturduğu "birbirlerini tanıma" sırasında oynanır. Danışman ismini söyleyerek oyuna başlamalıdır. Solunda oturan kişi danışmanın adını ve kendisinin adını söylemelidir. Saat yönünde ilerleyen bir sonraki kişi, bir daire içinde önceki iki ismi, kendisinin vb. Adını vermek zorunda kalacak. Danışman yine tüm ekibi isimle çağırarak bitirmelidir. Görev zor ama gerçekçi ve yapılabilir. Deneyin; başarı garantilidir.

MATEMATİK.
Çocuklar bir daire şeklinde otururlar. Danışman görevi verir: “Çember şeklinde saymaya başlayalım. Üçün katı olan kişi, sayı yerine adını söyler.”
Bu oyun hafızayı ve dikkati geliştirmek için kullanılabilir. Oynayın ve durumun gerçekten böyle olduğunu göreceksiniz.

HALAT.
Bu oyunu oynamak için bir ip alın ve uçlarını bir halka oluşturacak şekilde bağlayın. (İpin uzunluğu oyuna katılan çocuk sayısına bağlıdır.)
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve dairenin içindeki ipi iki eliyle tutarlar. Ödev: “Artık herkesin gözlerini kapatması ve gözlerini açmadan, ipi bırakmadan bir üçgen yapması gerekiyor.” İlk önce adamların bir duraklaması ve tamamen hareketsizliği var, ardından katılımcılardan biri bir tür çözüm sunuyor: örneğin, ödeme yapın ve ardından seri numaralarına göre bir üçgen oluşturun ve ardından eylemleri yönlendirin.

KARABAS.
Bir sonraki benzer oyun "Karabaş" oyunu olacak. Oyunu yürütmek için çocuklar bir daire şeklinde oturuyor, yanlarında bir danışman oturuyor ve oyunun koşullarını öneriyor: “Arkadaşlar, hepiniz Pinokyo masalını biliyorsunuz ve tiyatrosu olan sakallı Karabas-Barabas'ı hatırlıyorsunuz. Şimdi hepiniz oyuncak bebeksiniz, "KA-RA-BAS" kelimesini söyleyeceğim ve uzanmış ellerde belli sayıda parmak göstereceğim ve siz de aynı fikirde olmadan sandalyelerden kalkmanız gerekecek ve aynı sayıda insan. parmaklarımı gösterdikçe bu oyun dikkati ve reaksiyon hızını geliştiriyor.”
Bu oyun testi iki danışmanın katılımını gerektirir. Birinin görevi oyunu yürütmek, ikincisi ise adamların davranışlarını dikkatlice gözlemlemektir.
Çoğu zaman, liderlik için çabalayan daha sosyal adamlar ayağa kalkar. Oyunun sonunda daha geç kalkanlar daha az kararlıdır. Önce ayağa kalkıp sonra oturanlar da var. "Mutlu" grubu oluştururlar. İnisiyatif sahibi olmayan bir grup, hiçbir şekilde ayağa kalkmayan bir gruptur.
Oyunun 4-5 kez tekrarlanması tavsiye edilir.
Bu oyunun pratiği, liderlerin genellikle bu işlevleri üstlendiğini göstermektedir.
Görevi karmaşıklaştırarak oyuna devam edebilir ve çocukları bir kare, yıldız, altıgen inşa etmeye davet edebilirsiniz.

BÜYÜK AİLE FOTOĞRAFI.
Bu oyun en iyi lideri belirlemek için organizasyonel dönemde ve vardiyanın ortasında oynanır ve ekibinizde görsel materyal olarak kullanılır.
Çocukların büyük bir aile olduklarını hayal etmeleri ve aile albümü için herkesin birlikte fotoğraf çekmesi öneriliyor. Bir "fotoğrafçı" seçmelisiniz. Tüm ailenin fotoğrafının çekilmesini ayarlamalıdır. Aileden ilk olarak “büyükbaba” seçilir; “aile” üyelerinin yerleştirilmesine de katılabilir. Artık çocuklara talimat verilmiyor; kim olacaklarına ve nerede duracaklarına kendileri karar vermeliler. Ve durup bu eğlenceli resmi izliyorsunuz. "Fotoğrafçı" ve "büyükbaba" rolü genellikle liderlik için çabalayan adamlar tarafından oynanır. Ancak yine de yönetim unsurları ve diğer “aile üyeleri” kapsam dışında değildir. Lokasyon seçiminde rollerin, aktivitenin ve pasifliğin dağılımını gözlemlemek sizin için oldukça ilginç olacaktır.
Vardiyanın ortasında oynanan bu oyun, yeni liderleri ortaya çıkarabilir ve gruplardaki hoşlanma ve hoşlanmama sistemini ortaya çıkarabilir. Rolleri dağıtıp "aile üyelerini" ayarladıktan sonra "fotoğrafçı" üçe kadar sayar. Üç deyince! Herkes hep bir ağızdan, çok yüksek sesle “peynir” diye bağırıyor ve aynı anda ellerini çırpıyor.

BİR OTOBÜSTE BAYRAK YARIŞI.
Her sıra boyunca kurşun kalemli bir karton geçirin ve her katılımcı, kendi sırası boyunca geçen kartonun üzerine dört ila beş harften oluşan bir kelime yazmalıdır. Sayarken harf sayısı ve zaman dikkate alınır.

NE GÖRDÜM.
Bu oyun dikkat çekmek içindir. İçinde adamlar, danışmanın okuyacağı şiirdeki mantıksız yargıların sayısını saymalıdır:
Gölün yandığını gördüm
At üstünde pantolonlu bir köpek,
Evin çatısı yerine şapkası var
Fareler tarafından yakalanan kediler.
Bir ördek ve bir tilki gördüm
Bir sabanın ormandaki bir çayırı sürmesi,
Ayakkabı deneyen bir ayı gibi,
Ve bir aptal gibi her şeye inanıyordu.
(S.Ya. Marshak)

Veya:
Orman yüzünden, dağlar yüzünden
Büyükbaba Yegor arabayı sürüyordu.
O alacalı bir arabanın üzerinde,
Meşe atının üzerinde
O bir sopayla kuşaklıdır,
Kanadına yaslanmış,
Geniş paça botlar,
Ceket çıplak ayakla giyiliyor.

Veya:
Bir köy bir adamın yanından geçiyordu,
Ve köpeğin altından kapı havlıyor,
At kırbacını kaptı
Bir adamı kırbaçlamak
Siyah inek
Kızı boynuzlarından tutarak yönlendirir.
(K.S. Stanislavsky)

KRİSTAL "PETSKA - VASKA".
Danışman lider rolünü oynuyor ve adamlar iki takıma ayrılıyor: biri "Petka", diğeri "Vaska". Sonra hep birlikte "Darkie" melodisiyle:
Güneşli bir çayırda
Yeşil bir ev var.
Ve evin verandasında
Neşeli bir cüce oturuyor.
Daha sonra danışman bağırır: "Adın ne, cüce?" ve mümkün olduğu kadar yüksek sesle tekerlemeyle karşılık veren takımlardan birini eliyle işaret ediyor.
"Peki":
Kahretsin! Pötikareli bir gömleğim var!
Size geldim kızlar
Şeker yemek için!
"Vaska":
Vay! Puantiyeli pantolonum var!
Bir masaldan geldim
Çünkü ben iyiyim!
Bütün bunlar birkaç kez yapılır, danışman bir takımı veya diğer takımı işaret eder ve oyunun sonunda her iki takımı da aynı anda işaret eder ve birinin diğerine bağırması gerekir.

"Yabancı kadınlar" ilahisini söyleyin.
Bu ilahilerin çok sayıda varyasyonu vardır. Onların tuhaflığı, kesinlikle hiçbir şey ifade etmemeleri ve bu nedenle çocukların onlardan hoşlanmalarıdır.
"Risosiki"
Çok basit: Çocuklar şarkı söyleyen danışmanın ardından tekrar ediyorlar:
Ah!
Calabamba la-o!
Osiki-risrsiki-risosiki-risbamba!
Ah, muz yerim!
"Balam"
Danışmanın söylediği her satırdan sonra çocuklar bağırır: "Hey!"
Bala-bala-mi - selam!
Chicka-chicka-chi - hey!
Chi-hey!
Chi-hey!
Civciv-civciv-civciv-hey!
Adamlarla birlikte, örneğin bir araya geleceğiniz kendi takım ilahinizi oluşturabilirsiniz.

KENDİNİZE ADINI KOYUN.
Herkes bir daire şeklinde duruyor uzanmış kollarönünüzde. Oyuna başlayan kişi topu çemberin ortasından geçerek katılımcılardan birine atar ve adını söyler. Atıştan sonra ellerini indirir. Top herkesi geçtikten ve herkes ellerini bıraktıktan sonra oyun ikinci turda başlar. Her katılımcı ilk kez attığı kişiye topu atar ve adını tekrar söyler.
Bu oyunun üçüncü turu biraz değiştirildi. Yine herkes kolları uzanmış bir daire şeklinde duruyor, ancak artık topu atan katılımcının adını söylemesi gerekiyor, topu yakalayan kişi de aynısını yapıyor vb.
Bu oyunu oynadıktan sonra (oynamak 10-15 dakika sürer) 20'ye kadar ismi hatırlamak oldukça mümkün.

HAYRAN YARIŞMASI.
Oyunculuk yarışması
Resim:
Belirleyici bir maçı kaybeden bir takımın taraftarları.
Takım taraftarları tribünlerde kendi aralarında tartıştı.

YARIŞMACI.
VALENTINE isminden yeni isimler yapın. Yarışma süresi 1 dakikadır. Seyirciler de iki takıma ayrılıyor ve yarışma katılımcılarının isimleri bittiğinde yardımcı oluyorlar.

KAFİYE YARIŞMASI.
Seyirciden bir söz söylendiğinde, oyuncunun hızla bir kafiye bulması gerekir.
kazanan takımın taraftarları.

DENİZCİ.
Otobüsün içi iki takıma ayrılmıştır. “En iyi gemi mürettebatı için bir yarışma duyuruluyor. Bunu yapmak için çok fazla şarkı bilmemiz gerekiyor. Hangi takım daha çok şarkı söylerse o kazanacak! Ama asıl önemli olan şarkının denizle ilgili sözler içermesi. denizciler ve deniz gemileri. Bu oyun çok değişkendir ve koşulları sizin hayal gücünüze bağlıdır. Bunlar Moskova ile ilgili şarkılar olabilir, sayıların yer aldığı şarkılar olabilir: "bir milyon, bir milyon, bir milyon kırmızı gül"; "...45 numaralı apartmandaki kız"; "...bir kelime, iki kelime..."
Bu oyunun daha zorlu bir versiyonu, takımın sırayla bir şarkıdan soru ve diğer şarkıdan cevap aldığı Soru-Cevap oyunudur.
“Neden orada duruyorsun, sallanıyorsun?..”
"...Deniz dalgası sallanıyor ve sallanıyor."
Bir takımın şarkı biçiminde bir soru sorması ve ikincisinin yine yüz şarkının metninden bir cevap seçmesi mümkündür.

REKABET TUZAĞI.
Yarışma, takımların çıkışından hemen sonra duyuru yapılmaksızın yapılır. Bir kız takımların önünden geçiyor ve görünüşe göre kazara mendilini düşürüyor (yaklaşık olarak takımların ortasında). Eşarbını alıp kibarca kıza iade edeceğini tahmin eden takım kazanır. Bundan sonra bunun ilk yarışma olduğu açıklandı.

İKİ TUG.
Takımlar merkezi kurdeleli bir ip çekerler. Kazanan takım rakiplerini kendi yarı sahasına çekecektir (yarıyı belirlemek için odanın ortasında yere bir tebeşir çizgisi çizilir).

REKABET "ZİNCİRİ".
Günlük yaşamda sıklıkla kullanılan gıda ürünlerini zincir boyunca adlandırmak çok kolaydır. Başka konu temaları da mümkündür.

iltifat yarışması.
Salonun ortasına bir kız davet edilir. Takımlar kendilerini tekrar etmeden sırayla kıza iltifat ederler. Kazanan bunu başaran takımdır Daha iltifatlar.

DITS YARIŞMASI.
Bir dakika içinde isminizin yazılı olduğu bir şiir yazın ve söyleyin.

SANATSAL.
Aşağıdaki durumlarda “Ryaba Hen” masalını dramatize edin:
1) komedi
2) melodram

İKİZLER.
Takım başına iki kişi. Kollarımız birbirimizin beline dolanmış, eller serbestÖnce ayakkabınızın bağcıklarını çözüp çıkarmanız, ardından komut üzerine bağcıkları bağlamanız ve bir fiyonk bağlamanız gerekir.

"SERÇEYİ YAKALAYIN."
Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve “serçe” veya “kedi”yi seçerler. Bir daire içinde "serçe", "kedi" - dairenin dışında. Çemberin içine koşup "serçeyi" yakalamaya çalışır. Çocuklara izin verilmez

"EVİ ALIN."
Çocuklar çiftlere ayrılır ve el ele tutuşurlar - bunlar evler. Bir grup çocuk kuştur, sayıları evlerden fazladır. Kuşlar uçuyor. “Yağmur yağmaya başladı” ve kuşlar evleri işgal etti. Yeterli evi olmayanlar oyundan elenir ve daha sonra “ev” olan çocuklarla değiştirilir.

"SERÇE, TWEET!"

Bir çocuk sırtı çocuklara dönük olarak mama sandalyesinde oturuyor. Sunucu, oturan kişinin arkasından gelip ellerini omuzlarına koyan bir “serçe” seçer. Diyor ki: “Serçe, tweet at!” "Serçe" tweet'leri: "Civciv-cıvıl!" Oturan kişi onun kim olduğunu tahmin eder.

"Oyunun Kraliçesini Ziyaret Etmek"
dans ve eğlence programı

Oyun:
Merhaba arkadaşlar!
Sizi misafir olarak kabul ediyorum. Eğleneceğiz, oynayacağız, dans edeceğiz.
Canı sıkılan herkesi umursamıyoruz. Sonuçta ben Oyunun Kraliçesiyim!
Çünkü onlar var olmayacaklar.
Bugün alışılmadık ve yeni bir programımız var.
Eğlenin, rahatlayın ve görmek üzere olduğunuz her şeye katılın.
Bunun için kollarına ve bacaklarına ihtiyacım var.
Alkışlayın, yere vurun, ıslık çalın, dans edin, çömelin - genel olarak duygularınızı ifade edin.

1. Dans – oyun “4 adım ileri”
Dans oyunu basit ve gösterişsizdir, özü melodinin yavaştan başlayıp her seferinde hızlanmasıdır. El ele tutuşarak bir daire şeklinde dans ediyoruz.
4 adım ileri, 4 adım geri (2 kez tekrarlayın)
Herkes ellerini çırptı
Herkes ayağını yere vurdu
Ve daire çizdiler.

Arkadaşlar bunu biraz daha hızlı yapabilir miyiz? (Ve her şeyi tekrar tekrarlıyoruz)

(Kameranın arkasında yüksek bir hıçkırık ve korkunç bir kükreme vardır)
Aaa-aa-aa, istemiyorum, yapmayacağım, sıkıldım, seni bırakacağım, başka bir krallık devletine kaçacağım.

Oyun:
Bu başka ne?
(Salonda dolaşır, etrafına bakar, sonra Prenses Nesmeyana'yı göremeden geri çekilir.)

Korkuyla etrafına bakan Nesmeyana (modern giyimli bir kız) da sırtı Oyuna doğru hareket ediyor. Çarpışma.

Birlikte:
Sen kimsin?

Oyun:
Ben Oyun'um. Burada kimin bu kadar yürek parçalayıcı bir şekilde çığlık attığını ve ağladığını biliyor musunuz?

Nesmeyana:
Ağlayan bendim. Ve benim adım Değişmez Prenses.

Oyun:
Sen nasıl bir prensessin? Sıradan bir kız. Eğer moralin bozuksa gelip bizimle oyna. Ne kadar eğlenceli olacağını göreceksiniz.

Nesmeyana: (gururla)
İstemiyorum! Ve ben modern de olsa gerçek bir prensesim!
Ve işte ilk fermanım! (salonun etrafında asılı olan tabelaları gösterir)
“Bağırmayın!
Hiç gürültü yapmayın!
Ezilme!
Şarkı söyleme!
Dans etme!

Oyun: (fısıldar)
Ne yapalım?
Prenses zararlı olsa da kız gerçektir. Onun için üzülüyorum. Onun kaprislerine boyun eğmek zorunda kalacağız. Çocuklar, nasıl oynayabileceğimizi gösterelim.
(yüksek sesle) Nesmeyana, oynamak mümkün mü?

Nesmeyana: (olumlu bir şekilde düşündükten sonra)
Oynamak!

2. "Kapitoşka".
Küçükleri şişirin içine biraz su döküyoruz. Müzik çalarken çocuklar bu kapitoshkaları bir daire şeklinde fırlatırlar. Şapkayı düşüren kişi dairenin içinde oturur. Sonunda, "cezalandırılanlar" prensesin veya sunum yapan kişinin hayaletini canlandırıyor.

Nesmeyana:
Kötü oyun. Sıkıcı. Bu tür oyunları sadece küçük çocuklar oynar ama ben zaten büyüğüm (yine ağlıyor)

Nesmeyana: (adamlara)
Evet, ilk seferde işe yaramadı. Ve bazı nedenlerden dolayı artık onun kaprislerine ve aptal emirlerine boyun eğmek istemiyorum.
(Nesmeyane)
Dans etme! Bu nasıl mümkün olabilir!
(gelir ve yazıttaki “değil” edatını kaldırır)
Burada! Başka bir şey! Yazılanları yapın! Dans!
Ve eğer istersen sıkılmaya devam et.

3. Bir arkadaşınız sizi görmeye gelirse...
Bilinen şarkıya göre: “Beğeniyorsan, şu şekilde yap…”.
Hareketler:
daire şeklinde el sıkışıyoruz
avuçlarımızı birbirine vurarak birbirimizi selamlıyoruz,
Afrika'daki gibi birbirimizi burunlarımızla selamlıyoruz
vesaire. hayal gücünüze göre.
Şarkı söylüyoruz:
Bir arkadaşınız size gelirse, bunu yapın (hareketini gösteririz) - 2 ruble.
Bir arkadaşınız size gelirse bu çok iyi!
Eğer bir arkadaşınız size gelirse şunu yapın (hareketinizi gösterin)

Ödülde şunu söylüyoruz:
Sonuçta, bir arkadaşınızın sizi ziyarete gelmesi harika bir şey! Ona gülümseyin - böyle (Göster) ve ona sıkıca sarılın! (sarılırız)

Nesmeyana: (bitmiş melodiyi mırıldanır ve birlikte dans eder)
Yine de kötü bir dans. Seninle arkadaş olmayacağım!

Oyun:
Arkadaş olmayın! Ve oynayacağız ve ... (gelir ve "bağırma" işaretinden "değil" edatını kaldırır)
Şimdi hanginizin sesinin daha yüksek olduğunu kontrol edelim:

Çığlıklar
ıslık
vuruşlar,
alkışlar
gülüyor.
ciyaklamalar

Benim emrime göre her şeyi önce erkekler, sonra kızlar yapar.

4. Kim daha gürültülü

Oyun:
Biz de gürültü yapacağız! ("Gürültü yapmayın" tabelasındaki bir mazeret daha kaldırıldı)
Şimdi yılan gibi sıraya gireceğiz: bir takım kızlardan, diğer takım erkeklerden. Müziğe, performansa dans hareketleri, giderek alçalacak olan çubuğun altından geçeceğiz. Bakalım kim en esnek ve hünerli.

5. Çubuğun altından geçiş.

Nesmeyana:
Kenarda durmak asil bir şey değil. Ayrıca bir oyun biliyorum. Buna "Nesneyi Geç" denir
6. Öğeyi iletin
Müzik çalarken nesnenin yanından geçiyoruz, müzik aniden duruyor ve nesneyi taşıyan kişi iç çembere oturuyor

Oyun:
Nesmeyana, daire şeklinde duran adamları ne yapmalı?

Nesmeyana:
Ne gibi? Kafalarını kesin! Evet şaka yapıyordum. Artık “küçük ördek yavrularının dansı”nı dans edecekler ama ayakta değil, oturarak dans edecekler. Adamlar onlara yardım edecek.

7. Küçük ördek yavrularının dansı

Nesmeyana:
Ne kadar mutlu ve komik hissettiğimi bile fark etmedim. Hadi biraz daha dans edelim. Bunu yapabileceğimi düşünüyorum çünkü her modern kız Prenses olsa bile dans edebilmeli!

8. Disko

Uçan gökyüzü fenerlerini gökyüzüne fırlatarak tatilinizi güzel bir şekilde sonlandırabilirsiniz. Bunları mağazamızdan satın alabilirsiniz. ! Onu gökyüzüne gönder gerçek sembol aşk, dostluk ve umut - bir gökyüzü feneri!

Yaz kampında “Flört” ışığının senaryosu

Kampta organizasyon döneminde geçen ışık senaryosu

İlk ışığın amacı birbirini daha iyi tanımaktır. Burada en önemli şey güven ortamının yaratılmasıdır; gelecek geleneği: Akşamı herkes tek başına değil, herkes bir arada geçiriyor. Konuşmanın samimi tonu, şarkılar ve efsaneler bu konuda yardımcı olacaktır. İlk kamp akşamını geçirmek kolaydır çünkü gelişmemiş arkadaşlıklar çocukları söylediğiniz ve yaptığınız her şeyi dikkatle algılamaya iter. Ancak aynı zamanda zordur çünkü çocuklar birbirinden kopuktur ve içsel olarak kısıtlanmıştır.

Genellikle, ilk ışıkta danışman kampın geleneklerinden, tarihinden, yeni vardiyada adamları nelerin beklediğinden bahseder (hikaye rahat, resmi olmayan, kişisel olarak renkli olmalıdır; bazı anılar içeriyorsa iyidir, şakalar, efsaneler), akşam şarkıları söyler, stresi azaltmak için birkaç oyun oynamayı önerir veya çocuklardan hayatları, ilgi alanları ve hobileri hakkında konuşmalarını ister. Danışman, koltukların herkes için rahat olması ve herkesin tüm takım tarafından görülebilmesi için kız ve erkeklerin dönüşümlü olarak oturmasını sağlar. Çocukların dikkatinin çemberin bir tarafında yoğunlaşmaması için danışmanlar yan yana oturmamalıdır. Çemberi eşit parçalara "kırmaları" daha iyidir. Danışmanın veya gemi mürettebatındaki adamların gitar çalmayı bilmesi veya bilmesi iyi olur. iyi şarkılar, gitar ve ana vokaller bir daire içinde dolaştırılır (şarkının kendi kendine ortaya çıkması iyidir, örneğin danışman genel konuşmanın bağlamına göre bazı şarkıları söyleyebilir). Kuşkusuz, danışmanın nasıl ve ne söylediği, ilk samimi konuşmanın sonuçlanıp sonuçlanmayacağını, erkeklerin kendilerine hala tamamen yabancı olan insanlara "açılmak" isteyip istemeyeceklerini belirleyecektir. Danışmanın elbette akşam ışığı için birçok “hazırlığı” olması gerekir. Burada tamamen hazır bir senaryo olamaz ve yangının senaryoları genel ruh haline ve sohbete göre değişiklik gösterir. En önemli şey, erkeklerin gündelik bir konuşma yapmasını sağlamak.

Flört gecesini çocuklardan bilgi "çıkarmaya" indirgememek için aşağıdaki çalışma biçimlerini kullanmalısınız.

Yıldız düşüşü

Soruları olan yıldızlar önceden hazırlanır. Birinci danışman çocukları gözlerini kapatmaya ve gökyüzünde kayan bir yıldız olduğunu hayal etmeye davet ederken, ikinci danışman her çocuğun önüne bir yıldız yerleştirir. Çocuklar gözlerini açar, yıldızlarını alırlar ve sırayla soruları cevaplarlar. Birisi kendisine ait olmayan bir soruya cevap vermek isterse, bırakın fikrini ifade etsin. Sorular şunlar olabilir:

"Arkadaş" kelimesi sizin için ne ifade ediyor?

Yirmi yıl sonra kendinizi nerede görüyorsunuz?

Hayattaki asıl amacınız nedir?

Karakteriniz nedir?

Okulda en sevdiğiniz ders hangisi?

Çok arkadaşın var mı?

Anne babanla ne hakkında tartışıyorsun?

En sevdiğiniz şarkı hangisi?

Bir insanda en çok hangi niteliklere değer verirsiniz?

Boş zamanlarınızda ne yapmaktan hoşlanırsınız?

Sık sık kavga mı ediyorsunuz?

Çizebilir misin?

Hangi oyunları oynamayı seversiniz?

Ne tür insanları düşünüyorsun en yakın arkadaşlar?

En çok neyi seviyorsun?

Kim gibi olmak isterdin?

Senin için hayattaki en kötü şey nedir?

İyi bir dinlenme sizin için ne anlama geliyor?

Kolayca sinirlenir misiniz?

Mutlu bir insan mısın? Neden?

Kendinize güveniyor musunuz?

Sosyal bir insan mısınız?

Seni ne mutlu edebilir?

Kolayca ağlar mısın?

Birini gücendirdiğinizi çabuk unutuyor musunuz?

İnsanlara sempati duyabiliyor musun?

Hiç ruhunuzda huzursuzluk hissettiğiniz oluyor mu? Ne yüzünden?

Karanlıktan korkuyor musun?

En sık hangi rüyaları görüyorsunuz?

“Yedinci cennette hissetmek” ifadesini nasıl anlıyorsunuz?

Sahnede performans sergilemeyi seviyor musunuz?

Ne öğrenmek istersin?

Burçlara inanır mısın?

Senin için keder nedir?

En sevdiğiniz spor hangisi?

Kuşlar gibi uçmak ister misin?

Gece gökyüzüne bakmayı seviyor musun?

Hayatta onsuz yapamayacağın şey nedir?

Hayatta her şeyin denenmesi gerektiği ifadesine katılıyor musunuz?

Sizi kıran insanları çabuk affeder misiniz?

İlk görüşte aşka inanır mısın?

Şanslı bir insan mısın?

Hediye vermeyi mi yoksa almayı mı tercih edersiniz?

Hangisi daha iyi - güçlü olmak mı yoksa akıllı olmak mı?

Hangisine sahip olmak daha iyi - yüz ruble mi yoksa yüz arkadaş mı?

Favori bir tatiliniz var mı?

Mucizelere inanır mısın?

Eğer sihirli bir değneğiniz olsaydı hangi üç dilek dilemek isterdiniz?

Hangisini daha çok seviyorsunuz; gündüz mü, gece mi?

Nihai hayaliniz nedir?

Bitmemiş cümle

Bu tekniğe “yarım yazılmış tez” de denir. Bir tezi tamamlamak, çok kesin bir yargıyı ifade etmek ve konuşma konusuna karşı tutumunuzu belirtmek anlamına gelir. Konuşma organizasyon şeması öncekinden pek farklı değil. Aradaki fark, soruyu cevaplamak yerine çocuktan yarım kalan cümleye devam etmesinin istenmesidir. En iyi seçenek Uygulanan yöntemin anlamı - her katılımcı için bir karta bir cümle yazdırıldığında ve katılımcı bu cümleyi karta eklediğinde. Ancak bunu sağlamak teknik olarak zorsa, o zaman ilk kelimeler tez yüksek sesle telaffuz edilir ve çocuklar hemen tezin sonunu yazmak için acele ederler.

Tamamlanmamış cümlelere örnek:

Her zaman istedim...

Eğer her şey bana karşıysa, o zaman...

Gelecek bana öyle geliyor ki...

Aptalca olduğunu biliyorum ama korkuyorum...

Her zaman iyi bir takımda...

En iyi şekilde iletişim kurarım...

Unutmak için her şeyi yapardım...

Sanırım bunu yapabilecek kadar yetenekliyim...

umarım...

Şu insanları sevmiyorum...

En büyük hatam şuydu...

Gün gelecek, o zaman...

Şanssız hissetmeye başladığımda, ben...

Hayatta en çok istediğim şey...

Yaşlandığımda...

Moralim kötü olduğunda, ben...

Eğlenmek demek...

Özellikle sinirleniyorum...

iyi hayat- Bu...

Arkadaşımın kötü bir şey yaptığını gördüğümde...

Bitmemiş bir tezin biçimleri çok çeşitli olabilir.

Çocuk sağlık kamplarında çalışırken yaz tatili durumundan yararlanmalısınız. İşte “Bitmemiş Cümle” metodolojisinin içeriğinin kamp vardiyası koşullarına uyarlanmış bir versiyonu.

1. Kampın en sevmediğim yanı...

2. Diğerleriyle karşılaştırıldığında ekibimiz...

3. Bazen korkuyorum...

4. En çok sevdiğim şey...

5. Bana göre en iyi danışman...

6. Ekibimizden birçok adam...

7. Birisi bana bağırdığında...

8. Gelecekte şunu istiyorum...

9. Benim için bundan daha kötüsü olamaz...

10. Eğer danışmanlarımız olsaydım, şunu yapardım:

11. Kızların (erkeklerin)...

12. Bana göre en kötü şey danışmanın...

13. Öğrenmek isterim...

14. İnsanlarda şu gibi nitelikleri takdir ediyorum:

Benim!

Danışman yüksek sesle bir soru sorar ve soruyu kendi kendine yanıtlayan çocuk şöyle yanıt verir: "Benim!" Danışman hem ciddi hem de komik sorular sorar, örneğin:

Bugün odada ilk kim uyandı?

Kim köpekleri sever?

Ejderha yılında kim doğdu?

Bana kendinden bahset

Geleneğe göre herkes kendinden, ne yapmaktan hoşlandığından, nasıl insanlardan hoşlandığından, bu değişimden ne beklediğinden bahseder. Konuşma sırası bir sembol kullanılarak gözlemlenir - bir tüy, son vardiyadan (veya geçen yazdan) çıkan yangından çıkan kömür, vb. Danışman konuşmaya ilk önce kendisi hakkında başlar: kendisi hakkında konuşurken, konuşmanın ana hatlarını verir. Hikaye (isim, ne yaptığı, hobileri, sevgili insanlar ve insanlarla ilişkiler), daha sonra sembol bir daire içinde dolaştırılır ve hikaye çocuk tarafından devam ettirilir, ardından çocukların hikayeleri bir daire içinde devam eder. Yaklaşık her 10-15 dakikada bir danışman akşam şarkıları ve şiirleri için duraklar. Işık, bu değişime iyimser bir bakış açısı çizen ikinci danışmanın sözleriyle sona erer ve herkes birlikte ortak bir şarkı söyler.

Sever, bilir, bilir, umut eder

Çocuklar 5 dakika boyunca aşağıdaki noktalar hakkında kendileri hakkında konuşuyorlar:

seviyorum...;

Yapabilirim...;

Biliyorum...;

umarım... vb.

Danışman, vardiyanın iyi geçeceğini, erkeklerin birbirleri hakkında hala birçok ilginç şey öğreneceğini, herkesin yeni arkadaşlar edineceğini vb. umduğunu söyleyerek konuşmayı bitirir.

Müfrezenin kroniği

Çocuklar danışmanlarıyla birlikte kartal çemberi şeklinde dururlar. Danışmanlardan biri çocukları selamlıyor, kamptan, yasalarından ve kamp efsanesinden bahsediyor. Bundan sonra ikinci danışman büyük bir mum yakar ve bunun ayrılığın sembolü olduğunu ve artık bu mumun her ışıkta yanacağını açıklar. Danışman kendisi hakkında konuşmaya başlar (isim, yaş, hobi...), böylece çocukların kendileri hakkında konuşmaya devam edecekleri algoritmayı belirler. Hikâyenin ardından danışman, adını tahta bir mumluk üzerine yazar ve bunu başkalarına iletir. Çocuklar da kendilerini takıma katıyormuşçasına aynısını yapıyorlar. Sonunda mum, kendisi hakkında konuştuktan sonra her çocuğu sıradan mum gibi, yalnızca daha küçük boyutta kendi mumunu yapmaya davet eden ikinci danışmana gider. Çocuklar mum yaparlar ve üzerlerine isimlerini yazarlar.

Mumları mevcut malzemelerle süsleyebilirsiniz. Bu mumlar vardiya sonuna kadar çocuklar tarafından saklanacaktır. Daha sonra her ışıkta şunları yapmak mümkün olacaktır: Birinci danışman mumunu takım mumundan yakar, sonraki çocuk mumunu bu danışman mumundan yakar ve böylece ateş çemberin etrafından dolaştırılır.

Işığı sessiz bir konuşmayla, her akşam gemi toplandığında söyleyeceğiniz bir şiirle sonlandırabilirsiniz. Örneğin şöyle:

Gün soldu ve geceye sarıldı

Kamp bizi uyumaya çağırıyor.

İyi geceler kızlar.

(Çocuklar konuşur.)

İyi geceler arkadaşlar.

(Kızlar konuşur.)

İyi geceler danışmanlarımız

(Sadece çocuklar konuşur.)

Yarın tekrar yolumuza devam edeceğiz.

Biz iyiyiz, biz - “Vay canına!”

Ne olursa olsun yarın şanslı olalım!

İyi geceler!

Ve bundan sonra sakince ışığı bırakıp binada günlük yansımanızı gerçekleştirebilirsiniz.

1. Gözü kapalı çizim dersi.

3. Çizmeli Kedi.

Aksesuarlar: çok büyük botlar, kukalar (takım başına 3 adet), şapka (takım başına 1 adet).

Giyin, iğnelerin etrafında koş, reverans yap, geri gel.

4. Baba Yaga.

Donanımlar: 3 stupa (3 kova), 3 süpürge.

Bir ayağı kovanın içinde, diğeri yerde, bir el kovayı, diğeri süpürgeyi destekleyerek mesafeyi gider.

5. Kolobok.

Donanımlar: 3 kova, kuka (takım başına 3 adet), 3 top - Koloboks. Skittles: Tavşan, Kurt, Ayı; kova - Fox, Kolobok'unu pimlerin üzerinden geçir, kovaya at.

6. Balıkçı.

Aksesuarlar: 3 adet mıknatıslı olta, ataşlı bir sürü balık, ayrıca bir kutu, bir kurbağa, bir ayakkabı vb.

“Galochka'nın nesi var?

Bir çubuğun üzerindeki iplik

Eline yapış

Ve nehirde bir iplik...”

(Balık tutuyoruz).

7. "Yılan"- Yılanı kırmamak için sırayla birbirimize sarılıyoruz.

Mektup kayboldu

1. Bir balıkçı var diyorlar

Nehirde bir ayakkabı yakaladım

Ama sonra o

Ev bağlanmıştı.

2. Mashenka'nın gözlerinde korku var:

Büyük bir yeşil soğan sürünüyor.

3. Peygamberçiçeklerini topladık.

Başımızda yavru köpekler var.

4. Sararmış çimenlerin üzerinde

Aslan yapraklarını döküyor.

5. Bataklıkta yol yok,

Kedilere bayılırım - zıpla ve zıpla!

6. Kurtta ekşi krema var,

Süzme peynir, süt.

Ve yemekten memnuniyet duyarım

Evet, onu elde etmek kolay değil.

7. Öğretmen Paraska'ya şöyle diyor:

Hangi masalları okudun?

Paraska şöyle düşünüyor: “Ah-ah!

Bir tanesini bile okumadım!”

Ve birisi arkadan fısıldıyor: "Şalgam!"

Paraska çığlık attı: "Kap!"

Oyun "Ödül"

sana bir hikaye anlatacağım

Bir buçuk düzine cümleyle.

Sadece "üç" kelimesini söyleyeceğim

Ödülü hemen alın.

Tecrübeli bir okul çocuğu rüyalar

Olimpiyat şampiyonu olun.

Bak, başlangıçta kurnaz olma,

Komutu bekleyin: 1-2, yürüyüş!

Şiir ezberlemek istediğinizde,

Gece geç saatlere kadar tıkış tıkış değiller.

Ve bunları kendinize tekrarlayın

Bir, iki, ama daha iyisi... beş!

Geçtiğimiz günlerde istasyonda bir tren

Üç saat beklemek zorunda kaldım.

Peki ödülü neden almadınız arkadaşlar?

Bunu alma fırsatı ne zaman oldu?

Komik yarışmalar

1. Arkadaşınıza yardım edin.

Destekler: önlük, başörtüsü. Oğlan kızı giydirir.

2. Ap-chhi! Bağırıyoruz: kutular, kıkırdak, kibritler.

4. Varvara-krasa - uzun örgü.

5. Kimin daha fazla düğmesi var?

6. Kim emzik (pipet) aracılığıyla meyve suyunu daha hızlı içecek?

7. Kaplumbağa - dört ayak üzerinde durun, sırtınıza yaslanın, mesafeyi yürüyün.

Yeralaş

Kaosu yok etmenizi emrediyorum!

Kızgın bir domuz bir dalın üzerine oturdu

Vapur kafeste çürüyordu

Bülbül dişlerini keskinleştirdi

Kirpi korna çaldı

Kedi fizik öğretti

Maşa kuyruğunu yakaladı

Pinokyo kendi pantolonunu dikti

Terzi bütün krepleri yedi

Kirpi akşam yemeğine hazırlandı

Şişkin bıyıklarını oynattı

Kanser bulutların üzerinde uçtu

Masa fareleri kovalıyordu

Çaydanlık bahçede zıplıyordu

Çocuk ateşe lıkırdadı

Masal kahramanını bulun

1. Üç kez suikasta uğrayan talihsiz kişi kimdir? (Kolobok)

2. Kolobok'un şarkısını söyleyin.

3. Elinde ABC kitabıyla okula yürür

Tahta çocuk

Bunun yerine okula gider

Ahşap bir kabinde.

Bu kitabın adı nedir?

Çocuğun adı ne? (Pinokyo)

4. Kümes hayvanlarına girme alışkanlığını edinin - bela bekleyin,

Kırmızı kuyruğuyla izlerini kapatıyor. (Lisa Patrikeevna)

5. Birisi birine sıkıca sarıldı:

Oh, onu çıkarmanın bir yolu yok,

Ah, çok sıkıştı.

Ancak yakında daha fazla yardımcı koşarak gelecek.

Dostça ortak çalışma inatçı insanı yenecektir.

Kim bu kadar sıkı sıkışmış? Belki de... (Şalgam)

6. Tilki beni karanlık ormanların ötesine taşıyor,

İçin hızlı nehirler yüksek dağların ardında...

Kedi! Pamukçuk! Kurtar beni! (Altın taraklı horoz)

7. Güneşli bir çayırda yeşil bir ev var,

Ve o yeşil evde neşeli bir tane yaşıyor... (Cüce).

8. Çiçek fincanının içinde bir kız belirdi,

Ve o kız bir kadife çiçeğinden biraz daha büyüktü.

Kız kısaca uyuyordu.

Ne kız, ne kadar küçük!

Bu kitabı kim okudu

Küçük kızı tanıyor mu? (Başparmak)

9. Uzun zamandır çoğu kişi tarafından bilinmiyor,

Herkesin arkadaşı oldu.

Herkes için ilginç bir peri masalı

Soğan Çocuk tanıdık geliyor.

Çok basit ve kısaca denir... (Cipollino)

10. Aniden annemin yatak odasından,

Çarpık bacaklı ve topal,

Lavabo bitiyor ve başını sallıyor! (Moidodyr)

11. Dünyadaki herkesten daha naziktir,

Hasta hayvanları iyileştirir.

Ve bir gün bir su aygırı

Onu bataklıktan çıkardı.

Herkes biliyor, ünlü,

İyi doktor... (Aibolit).

12. Hayvanların ve çocukların dostudur,

O yaşayan bir varlıktır

Ama bütün dünyada böyle insanlar yok

Başka kimse yok.

Çünkü o bir kuş değil

Kaplan yavrusu değil, tilki değil

Bir kedi yavrusu değil, bir köpek yavrusu değil,

Kurt yavrusu değil, köstebek değil...

Ama sinema için çekildi ve uzun zamandır herkes tarafından biliniyor.

Bu sevimli küçük yüze adı... (Cheburashka)

13. Her zaman herkesi sever,

Kim ona geldiyse.

Tahmin ettin mi? Bu Gena... Bu Gena... (Timsah)

14. Hem neşeli hem de kızgın değil

Bu sevimli tuhaf adam.

Sahibi de yanında - Robin adlı çocuk

Ve bir arkadaş - Piglet.

Onun için yürüyüş bir tatildir,

Ve bala karşı özel bir burnu var.

Bu peluş şakacı bir ayı... (Winnie the Pooh)

15. Yerde ve yer altında

O senin yoldaşın olacak! (Küçük Kambur At)

16. Yavru keçiler!

Açın, açın!

Annen gelip süt getirdi.

Süt kanalizasyona akıyor,

Çentikten toynağa kadar,

Toynaktan - kire! (Kurt ve yedi çocuk)

Oyun "Yankı"

Hazır olun çocuklar! - ra-ra

Oyun başlıyor! - ra-ra

Avuç içlerinizi esirgemeyin! - ley-ley

Ellerinizi daha eğlenceli vurun! - ley-ley

Şimdi saat kaç! - saat-saat

Bir saat içinde ne kadar olacak? - saat-saat

Ve bu doğru değil, iki tane olacak! - iki-iki

Düşün, düşün, kafa! - iki-iki

Köyde horoz nasıl ötüyor! - uh-ıh

Bunun doğru olduğundan emin misin? - evet, evet

Ama gerçekte nasıl? - nasıl-nasıl

İki artı iki nedir? - iki-iki

Başım dönüyor! - va-va

Kulak mı yoksa burun mu? (kulağı tutar) - burun-burun

Ya da belki bir sürü saman? - araba-araba

Dirsek mi yoksa göz mü? - göz göz

Peki elimizde ne var? - biz-biz

Her zaman iyi misin? - evet, evet

Yoksa sadece bazen mi? - evet, evet

Cevap vermekten yoruldunuz mu? - sohbet-sohbet

Sana sessiz kalmana izin veriyorum.

Tüm katılımcılar bir daire şeklinde otururlar. Onlara bir top verilir. İlk oyuncu bir kelime bulur ve topu katılımcılardan birine atar. Topu yakalayan kişi bu kelimeyle kendi çağrışımını kurmalı ve topu bir sonraki oyuncuya atmalıdır. Önemli olan hızlı bir şekilde dernekler kurmaktır. Bunu hızlı bir şekilde bulamayan herkes oyundan çıkar.

Kıyafetlere göre tahmin et

Sunucu büyük bir çantayla birlikte gelir. Çantada - kıyafet özellikleri ünlü insanlar, edebi kahramanlar, çizgi film karakterleri. Daha sonra lider çantadan bir şey çıkarır ve geri kalanlar bu şeyin kime ait olduğunu tahmin etmelidir. Eğer doğru tahmin ederse bu şeyi sonsuza kadar kendisine alır.

Zor futbol

Bu müsabaka normal bir futbol oyununu anımsatıyor ancak biraz daha karmaşık. İki oyuncu, ilk oyuncunun sağ bacağı ikinci oyuncunun sol bacağına bağlanacak şekilde bağlanır. Yarışma katılımcılarının topları rakibin kalesine atması tam olarak bu şekilde olmalıdır. Bire iki.

Çanta kavgası

İki oyuncuya yumuşak malzemeyle dolu çantalar verilir. Oyuncular halka görevi gören bir daireye girerler. Liderin işaretiyle savaşa başlarlar. Her oyuncu diğer oyuncuyu dairenin dışına itmelidir. Her dövüşçünün kendisine ne yapması gerektiğini söyleyecek kendi aracısı olabilir.

Dondurma

Salonun ortasına iki sandalye yerleştirildi. Birinci sandalyede bir tabak dondurma var, ikinci sandalyede bir adam oturuyor. Her erkek, kendisine dondurma yedirecek olan kendi kızına "bağlıdır". Kız dondurmayla sandalyeye gitmeli, dondurmayı bir kaşığa almalı, kaşığı dudaklarının arasında tutmalı ve erkeği beslemelidir.
Dondurması en hızlı biten çift kazanır.

Kaplamalar

Katılımcılar çiftlere ayrılır. Her çifte, ucunda meme ucu bulunan bir şişe süt verilir. Çiftin bir temsilcisi diğerini bu şişeden beslemelidir. Şişeyi en hızlı boşaltan çift kazanır. Bu yarışmaya ödül olarak bir şişe süt uygundur.

Bir daire içinde savaş

Katılımcıların duracağı zemine bir daire çizilir. Ancak özel olarak düzenlenmiş kartlar üzerinde duracaklar. Tüm oyuncular avuç içleri aşağı bakacak şekilde kollarını öne doğru uzatırlar. Her katılımcının görevi, diğerinin avuç içlerine vurarak çemberin dışına düşmesi veya en azından elleriyle yere değmesidir.
Rakibini çemberin dışına itmeyi başaran kazanır.

Atıcının doğruluğu

Bu yarışma en iyi kar yığınlarının olduğu kış aylarında dışarıda yapılır. Her oyuncuya tercihen sivri uçlu bir sopa verilir. Oyuncu, sopayı küçük bir rüzgârla oluşan kar yığınına atar, böylece çubuk rüzgârla oluşan kar yığınının diğer ucundan çıkar.
Kim daha çok hit alırsa o kazanır.

Tilkiyi yakala

Oyun için ikisi yakalayıcı, biri tilki olmak üzere üç kişiye ihtiyacınız olacak. Yakalayıcılara büyük bir ilmekle bağlanan uzun bir atkı verilir. Yakalayıcılar tilkiyi bu atkı ile yakalamalıdır ve tilkinin görevi, yakalayıcılar onu sıkmadan önce ilmiğin içinden kaymaktır.

Boksörler

Yarışmaya iki adam ve iki asistan davet ediliyor. Adamlar ringe giriyor. Yardımcıların tutunacağı kemerlere ipler bağlanır. Yardımcıların görevi Boxer'larına rehberlik etmektir. İlk önce üç hafif yumruk atan boksör kazanır.

Kolay değil. Ancak çocuklar için oyun ve yarışma seçmek daha da zor okul yaşı. Sonuçta çocukların ilgi alanları ve hobileri değişti. Ve eğlence yaşa uygun olmalıdır. Okul çocukları için oyunlar sadece eğlenceli bir işlevi yerine getirmekle kalmaz, aynı zamanda eğlenceli bir biçimde de önemli bir eğitimsel rol oynar. Böylece oyunlar yardımıyla çocukların dikkat, hayal gücü, düşünme ve iletişim becerilerini geliştiriyoruz.

Kartopu

Hafıza geliştirme oyunu. Oyunun başında oyuncular hangi gruptan kelimeleri isimlendirecekleri konusunda anlaşırlar: ağaçlar, kuşlar, mobilyalar, ulaşım araçları, hayvanlar. İlk oyuncu sözcüğü söyler ve topu diğer oyuncuya verir: örneğin tavşan. Bir sonraki çocuk ilk kelimeyi tekrarlar ve kendi adını verir: tavşan, tilki. Bir sonraki oyuncu ilk iki kelimeyi tekrarlamalı ve kendi kelimesini eklemelidir: tavşan, tilki, ayı. Kelimeleri tekrarlayamayan kişi oyundan elenir. Son oyuncunun görevi tüm kelime zincirini yeniden oluşturmaktır.

Kelime zincirleri

Çocuklar bir daire şeklinde otururlar. İlk çocuk herhangi bir nesneyi (isim) isimlendirir, sonraki oyuncu isimle birleştirilecek bir sıfat bulmalıdır, ardından yine sıfatla birleştirilmesi gereken bir isim bulmalıdır, vb.

Ev – uzun – ağaç – yeşil – timsah – kötülük – büyücü vb.

Hazine

Bu eğlenceli bir sürpriz oyundur. Her yaştan çocukla oynayabilirsiniz. Çocuklar için genç yaş bazıları adına hazine aramayı teklif edebilirsiniz masal karakteri. Bu durumda karakter çocuklardan bilmeceleri çözmelerini isteyebilir. Örneğin, dolapla ilgili bilmeceyi tahmin eden çocuklar, içinde yeni bir bilmece veya yeni bir görev içeren bir not bulurlar. Oyun çocukları büyülüyor ve sonunda hazineyi bulduklarında bu onlar için gerçek bir sürpriz olacak. Bir hazine olarak tüm misafirlerinize ikramlar ya da herkese küçük hediyelikler sunabilirsiniz.

Çocuklar için eski oyun karmaşık olabilir. Çocuklara önceden çizilmiş bir hazine avı planı veya haritası sunun. Diyagramda (harita) aramanın yönünü belirtin. Örneğin, bir dönüm noktasından ileriye doğru beş adım saymanız, sola dönmeniz, üç adım daha yürümeniz vb. gerekir. Bu oyunu açık havada oynamak ilginçtir; hazineyi hem ağaçta hem de yerde saklayabilirsiniz.

Sanatçılar

Çocuklar bir daire şeklinde otururlar. Her kişinin bir kağıdı ve keçeli kalemleri veya kalemleri vardır. Oyun en iyi müzikle oynanır. Müzik çalarken çocuklar resim çizerler. Müzik durur ve duraklama sırasında çocuklar çizimleri daire şeklinde birbirlerine geçirirler. Müzik çalma ve çizim devam ediyor. Ve böylece çizimler sahiplerine dönene kadar devam eder. Sonuç olarak ne olacağını görmek ilginç olacak.

Oyun yarışması “Yaz”

Oyun hayal gücünün gelişimini teşvik eder. Sunum yapan kişi bir kavramı adlandırır ve oyuncular sırayla onun işaretlerini adlandırır, örneğin: yaz denizdir; tatiller, ısı. Cevap vermekte zorlanan herkes oyundan elenir. Kazanan, nesnenin niteliğini en son söyleyen kişidir.

Kaçakçılık

Oyun orta ve lise çağındaki çocukların ilgisini çekecek. Okul çocuklarının iletişim becerilerini mükemmel bir şekilde geliştirir.

Oyuncular arasından üç kişi seçilir - kaçakçılar. Her kaçakçının herkes için bir kitaba ve işaretli bir kağıt parçasına ihtiyacı olacaktır - bu kaçakçılıktır. Kaçakçılar emekliye ayrılır ve kaçak malı hangisinin taşıyacağı konusunda anlaşırlar, ardından onu bir kitapta saklarlar. Geriye kalan çocuk grubu ise gümrük memurlarıdır. Görevleri kaçak mal bulmaktır. Bunun için kaçakçılara yönlendirici sorular sorarlar. Kaçakçıların tepkileri ve davranışları analiz edilerek sonuçlar çıkarılmaktadır. Şüpheli kaçakçı inceleniyor, defteri kontrol ediliyor. Üç kaçakçıdan yalnızca birini kontrol edebilirsiniz. Gümrük memurları kaçak bulurlarsa kazanıyorlar, sonra gümrük memurları arasından yeni kaçakçıları seçiyorlar ama hata yapsalar kaçakçılar aynı kalıyor. Gümrük memurlarına önceden standart sorular hazırlayabilirsiniz.

Nerede yaşıyorsun

Nereye gidiyorsun?

Hangi amaçla?

Ne kadar süreliğine?

Bagajınızda ne taşıyorsunuz?

Yasaklanmış eşyalarınız var mı?

Hangi belgelere sahipsiniz?

Gelir kaynağı?

Kargaşa

Oyun bir sürümdür. Oyuncular arasından bir veya iki kişi seçilir - bunlar icat edilen cümleyi tahmin edecek sürücülerdir. Bundan sonra geri kalan çocuk grubu bir cümle kurar. Bu bir atasözü, bir deyiş, bir dize olabilir. ünlü şarkı, yani ifadenin “tanınmış” olması gerekir. Cümle daha sonra oyuncular tarafından kelimelere bölünür, her oyuncu sadece kendi kelimesini söyleyecek ancak tüm kelimeler aynı anda söylenecektir. Sürücünün görevi ifadeyi yeniden oluşturmaktır.

Faks

Bu heyecan verici oyun“Hasarlı Telefonlar” oyununun analogu. Sadece burada mesaj bir çizim - faks şeklinde iletilir. Oyunun katılımcıları bir daire şeklinde otururlar. Her birinin arkasına bir sayfa kağıt iliştirilmiştir. İlk katılımcı, bir sopa veya kapalı keçeli kalem kullanarak komşusunun sırtına basit bir nesne çizer: bir Noel ağacı, güneş, bir ev, bir kişi vb. Oyuncu, çubuğa basarak neyin çizildiğini belirlemeli ve aynı nesneyi önünde oturan kişinin sırtına çizmelidir. Oyunun sonunda çocuklar çizdiklerini seslendirirler.

Komik Adamlar

Bu oyun büyük bir eğlence olacak çocuk partisi hayal gücünüzü geliştirirken.

Sunucu, kalem gibi bir nesneye isim vererek topu oyuncuya atar. Oyuncu bu öğe için hızlı bir şekilde başka bir isim bulmalı - ressam, teknik ressam, yazar ve topu geri atmalıdır. Çocuk zorlanırsa oyundan çekilir.

Cinsiyet eğitimi Bebeğime emzik vermeli miyim? Didaktik oyunlar 2-3 yaş arası çocuklar için. Topu tanımak. 2-3 yaş arası çocuklar için didaktik oyunlar. Renk ve şekil
2-3 yaş arası çocuklar için didaktik oyunlar. Renk. Gelişime yönelik oyunlar fonemik işitme Küçük çocuklarda konuşma nasıl geliştirilir? Bir çocukta sorumluluk nasıl artırılır Çocuğunuzun oyuncak toplamasını nasıl sağlarsınız? 1 yaşından 3 yaşına kadar bir çocuk nasıl beslenir Bir çocuğa parayla baş etmeyi nasıl öğretirim? Bir çocuğun ebeveynleriyle yatması nasıl engellenir? Bir çocuğun eli yazmaya nasıl hazırlanır? Yağmurdan sonra çocuğunuzla dışarıda nasıl oynayabilirsiniz? Bir çocuğu doğru şekilde nasıl eleştirebilirim? Bir çocuğun öfke nöbeti nasıl sakinleştirilir Yeni doğan bebeklerde hangi refleksler olmalıdır? Oyun alanında çatışma durumları Yaramaz çocuk: kaprisler ve histerilerle nasıl başa çıkılır Tekrarlamak. Hafıza gelişimi için çevrimiçi oyun
Çocuklar için çizim yapmanın faydaları Çocuk neden anaokuluna gitmek istemiyor? Çocuğun okula psikolojik hazırlığı
Çocuklarda mantıksal düşünmeyi geliştirmek