Демонстраційний варіант оге з літератури. Структура КІМ ЄДІ

Демоверсія ЄДІ з літератури 2017 з відповідями

Зміни у КІМ ЄДІ 2017 року порівняно з 2016 роком

Зміни структури та змісту КІМ з літератури відсутні.

При ознайомленні з демонстраційним варіантомконтрольних вимірювальних матеріалів ЄДІ 2017 р. слід мати на увазі, що завдання, включені до нього, не відображають усіх питань утримання, які перевірятимуться за допомогою варіантів КІМ у 2017 р.

Повний перелік питань, які можуть контролюватись на єдиному державному іспиті 2017 р., наведено у кодифікаторі елементів змісту та вимог до рівня підготовки випускників освітніх організацій для проведення єдиного державного іспиту 2017 р. з літератури.

Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ ЄДІ 2017 з літератури

Принципи відбору змісту та розробки структури КІМ ЄДІ з літератури відповідають меті отримання об'єктивних та достовірних відомостей про готовність випускника до продовження освіти на гуманітарних спеціальностях в організаціях середньої та вищої. професійної освіти.

У кожен варіант КІМ включаються різні як формою пред'явлення, і за рівнем складності завдання, виконання яких виявляє рівень засвоєння учасниками ЄДІ основних елементів змісту різних розділів курсу, ступінь сформованості предметних компетенцій і загальнонавчальних навичок. Зміст та структура екзаменаційної роботи дають змогу перевірити знання випускниками змістовної сторони курсу (історії та теорії літератури), а також необхідний комплекс умінь з предмету.

Структура КІМ демоверсії ЄДІ з літератури 2017 р

В екзаменаційній роботі виділено дві частини та прийнято наскрізну нумерацію завдань. КІМ включає 17 завдань, що відрізняються формою і рівнем складності.

У частині 1пропонується виконання завдань, що містять питання щодо аналізу літературних творів. Перевіряється вміння випускників визначати основні елементи змісту та художньої структурививчених творів (тематика та проблематика, герої та події, художні прийоми, різні видитропів і т.п.), а також розглядати конкретні літературні твориу зв'язку з матеріалом курсу. Частина 1 включає два комплекси завдань.

Перший комплекс завдань відноситься до фрагмента епічного, або ліроепічного, або драматичного твору: 7 завдань з короткою відповіддю (1–7), що вимагають написання слова, або словосполучення, або послідовності цифр, та 2 завдання з розгорнутою відповіддю в обсязі 5–10 речень ( 8, 9).

Другий комплекс завдань відноситься до ліричного твору: 5 завдань з короткою відповіддю (10–14) та 2 завдання з розгорнутою відповіддю в обсязі 5–10 пропозицій (15, 16).

Частина 2роботи вимагає від учасників ЄДІ написання повноформатного розгорнутого твору на літературну тему(Таким чином, до відпрацьованого в частині 1 літературного матеріалудодається ще один змістовний компонент курсу, що перевіряється). Випускнику пропонують 3 питання (17.1–17.3), що охоплюють найважливіші віхи вітчизняного історико-літературного процесу: 17.1 – за творами давньоруської літератури, класики XVIII ст. та першою половини XIXв.; 17.2 – за творами другої половини ХІХ ст.; 17.3 – за творами кінця XIX–XX ст.

Специфікація
контрольних вимірювальних матеріалів
для проведення у 2017 році єдиного державного іспиту
з ЛІТЕРАТУРИ

1. Призначення КІМ ЄДІ

Єдиний державний іспит (далі - ЄДІ) є формою об'єктивної оцінкиякості підготовки осіб, які освоїли освітні програмисереднього загальної освіти, З використанням завдань стандартизованої форми (контрольних вимірювальних матеріалів).

ЄДІ проводиться відповідно до Федеральним закономвід 29.12.2012 № 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації".

Контрольні вимірювальні матеріали дозволяють встановити рівень освоєння випускниками Федерального компонента державного стандарту середньої (повної) загальної освіти з літератури, базовий та профільний рівні.

Результати єдиного державного іспиту з літератури визнаються освітніми організаціями середньої професійної освіти та освітніми організаціями вищої
професійної освіти як результати вступних випробувань з літератури

2. Документи, що визначають зміст КІМ ЄДІ

Зміст екзаменаційної роботи визначається на основі Федерального компонента державного стандарту середньої (повної) загальної освіти (наказ Міносвіти Росії від 05.03.2004 № 1089). Деякі позиції цього документаконкретизовані з опорою на Обов'язкові мінімуми змісту основної загальної та середньої (повної) загальної освіти з літератури, затверджені наказами Міносвіти Росії від 19.05.1998 № 1236 та від 30.06.1999 № 56 (обґрунтування наводиться в пояснювальній записці до кодифікатора) підготовки випускників загальноосвітніх організацій для проведення єдиного
державного іспиту з літератури).

3. Підходи до відбору змісту, розробки структури КІМ ЄДІ

Багаторічне вдосконалення КІМ ЄДІ з літератури йшло у напрямку пошуку оптимальної структури екзаменаційної роботи, створення надійної системи її оцінювання, що забезпечує об'єктивність результатів іспиту. Скорочувалась кількість завдань, які перевіряють знання приватних літературних фактів(у 2007 р. з екзаменаційної моделі було вилучено завдання з вибором відповіді: експеримент показав їхню неефективність, «сторонню сторону» стосовно літератури); збільшувалася кількість завдань з розгорнутою відповіддю, пов'язаних з моральною проблематикою художніх творів; розроблялася типологія завдань різної змістовної спрямованості; уточнювалися критерії оцінювання; визначалося оптимальне співвідношення завдань різного типу у структурі екзаменаційної роботи та інших.

Таким чином, при здачі ЄДІ з літератури від екзаменованого вимагається активізація найбільш значущих для предмета видів навчальної діяльності: аналітичного осмислення художнього тексту, його інтерпретації, пошуку підстав для зіставлення літературних явищ та фактів, написання аргументованої відповіді на проблемне питанняі т.п.

4. Структура КІМ ЄДІ

У частині 1 пропонується виконання завдань, які включають питання аналізу літературних творів. Перевіряється вміння випускників визначати основні елементи змісту та художньої структури вивчених творів (тематика та проблематика, герої та події, художні прийоми, різні види тропів тощо), а також розглядати конкретні літературні твори у взаємозв'язку з матеріалом курсу.

Частина 1включає два комплекси завдань.

Перший комплекс завдань відноситься до фрагмента епічного, або ліроепічного, або драматичного твору: 7 завдань з короткою відповіддю (1-7), що вимагають написання слова, або словосполучення, або послідовності цифр, і 2 завдання з розгорнутою відповіддю в обсязі 5-10 пропозицій ( 8, 9).

Другий комплекс завдань відноситься до ліричного твору: 5 завдань з короткою відповіддю (10-14) та 2 завдання з розгорнутою відповіддю в обсязі 5-10 пропозицій (15. 16).

Загальна структура частини 1 підпорядкована задачі широкого змістового охоплення літературного матеріалу. Художні тексти, запропоновані для аналізу, дозволяють перевірити не тільки знання випускниками конкретних творів, а й здатність аналізувати текст з урахуванням його жанрової приналежності: 2 завдання передбачають вихід у широкий літературний контекст(Обґрунтування зв'язку даного художнього тексту з іншими творами за вказаними в завданнях аспектах зіставлення). Таким чином, опора на внутрішньопредметні зв'язки вивченого курсу дозволяє забезпечити додаткове охоплення змісту літературного матеріалу, що перевіряється.

Дотримання запропонованого алгоритму роботи дозволяє виявити місце і роль епізоду (сієни) в загальній структурі твору (аналіз фрагмента), розкрити сюжетно-композиційні. образно-тематичні та стилістичні особливостіаналізованого тексту, узагальнити свої спостереження із виходом у літературний контекст.

Частина 2роботи вимагає від учасників ЄДІ написання повноформатного розгорнутого твору на літературну тему (таким чином, до відпрацьованого в частині 1 літературного матеріалу додається ще один змістовний компонент курсу, що перевіряється). Випускнику пропонують 3 питання (17.1-17.3). що охоплюють найважливіші віхи вітчизняного історико-літературного процесу: 17.1 – за творами давньоруської літератури, класики XVIII ст. та першої половини ХІХ ст.: 17.2 – за творами другої половини ХІХ ст.: 17.3 – за творами XX ст. Випускник вибирає лише одне із питань і дає на нього відповідь у формі твору, обґрунтовуючи свої судження зверненням до твору (з пам'яті). Робота такого типу дає можливість випускнику показати своє ставлення до проблем. піднімається письменником. розуміння художньої своєрідностітвори. Написання твору вимагає великої міри пізнавальної самостійності і найбільше відповідає специфіці літератури як виду мистецтва та навчальної дисципліни, що ставить за мету формування кваліфікованого читачаз розвиненим естетичним смаком та потребою до духовно-морального та культурного розвитку.
Нижче наводиться таблиця, що представляє розподіл завдань частинами екзаменаційної роботи.

Загальнофедеральна екзаменація з літератури входить до ЄДІ на вибір. У ті часи, коли учні та їхні батьки не мали ні найменшого уявлення про таку форму випускного випробування, як література, входила до обов'язкових випускних іспитів у школі. Тоді її здавали як твори, а позначка в атестат виставлялася одночасно з двох предметів: грамотність впливала на , а стилістика – на літературу.

Сьогодні цей ЄДІ навряд чи можна назвати популярним: література потрібна лише тим одинадцятикласникам, які вступають на філолога, лінгвіста чи вчителя російської мови та літератури, а ці професії, на жаль, не вважаються. Багато учнів вважають, що цей ЄДІ можна здати з наскоку, не приділяючи багато часу на трудомістку підготовку, виїхавши лише на залишкових знаннях та вмінні складно висловлювати думки.

Тим не менш, підготовка до здачі літератури вимагатиме значного часу та зусиль, особливо у випадку, якщо ваша мета здати її на позначку «чотири» або «п'ять». Давайте дізнаємося, які нововведення в КІМах 2017 року підготували фахівці, коли буде здаватися література і на що варто звернути особливу увагу при підготовці до цього ЄДІ.

Демонстраційний варіант ЄДІ-2017

Дати ЄДІ з літератури

Фахівцями з Рособрнагляду для цього іспиту зарезервовано такі дні:

Достроковий період.Дострокова екзаменація пройде 24 березня 2017 року, а 3 квітня 2017 року виділено як резервний день. Нагадаємо також перелік осіб, які можуть написати заяву на ЄДІ у достроковий період. До таких учнів віднесено: ті, хто збирається виїхати на навчання чи ПМП за кордон, учасники міжнародних чи загальноросійських оглядів, конкурсів, олімпіад чи спортивних змагань, учні, яким під час основного іспиту було наказано пройти реабілітацію, лікувальні чи профілактичні процедури. Здати ЄДІ достроково також можуть школярі, які випустилися із загальноосвітньої установи до 2016/2017 навчального року, учні, які навчалися у вечірній школі, та юнаки, які спочатку бажають пройти, а вже потім вступати до ВНЗ;
Основний етап.Основне ЄДІ відбудеться 13 червня 2017 року.
Резервна дата.Резервним днем для літератури визначено 20 червня 2017 року (про всяк випадок є ще один резервний день для всіх предметів – 30 червня 2017 року).

До речі, якщо ви належите до категорії учнів, які можуть і бажають скласти іспит до основного терміну, не забувайте, що заяву потрібно буде подати до 1 березня 2017 року. Інакше доведеться складати іспит разом із основною хвилею випускників.

Статистична інформація

Варто відзначити, що кількість хлопців, які обирають літературу як варіативний ЄДІ, зростає рік у рік. Наприклад, у 2016 році кількість таких екзаменованих склала 43,5 тисячі осіб, а це на 6 тисяч більше, ніж у 2015 році. Статистика говорить і про збільшення кількості випускників, які пройшли випробування з найвищим тестовим балом.

Згідно зі статистикою, велика кількість школярів здає літературу успішно

Так, у 2016 році було виявлено 256 стобальних робіт, що на 26 робіт більше, ніж у 2015 році. Мінімальний поріг, що становить 32 бали, не змогли подолати всього 4,3% учнів, а це набагато краще за підсумки минулих років (5,3% і 8% у 2015 та 2014 роках відповідно). У середньому підсумки 2016 такі:

від 41 до 60 балів за роботу отримали 43,5% хлопців;
від 61 до 100 балів зуміли набрати 44,3% учнів.

Як відбувається здача ЄДІ з літератури?

Працювати з екзаменаційним листом ви зможете протягом 235 хвилин. Нагадаємо, що ЄДІ з літератури не передбачає використання жодних додаткових предметів або довідкових матеріалів. Завчасно перевірте кишені на наявність мобільного телефону, зніміть із зап'ястя смарт-годинник і в жодному разі не намагайтеся пронести з собою шпаргалки. Будь-яка апаратура з підказками буде вилучена на вході до аудиторії – кожен випускник проходить перед початком іспиту через рамку металошукача.

У класі ведеться відеоспостереження, а слідкувати за порядком на російських ЄДІ будуть близько 20 тисяч спостерігачів, яким дано суворі інструкції: будь-який порушник регламенту іспиту має бути вилучений з аудиторії! Коли ви увійдете в клас і займете відведене місце, не варто заводити розмови з сусідами, вставати чи залишати аудиторію без дозволу. Щоб відвідати туалетну кімнату або медпункт, потрібно буде звернутися до спостерігачів, які мають супроводжувати вас до місця призначення.

Складання даного ЄДІ не передбачає використання довідкових матеріалів

Структура КІМ ЄДІ-2017 з літератури

Остання інформація, що стосується нововведень у ЄДІ з літератури зразка 2017 року, говорила про те, що цей іспит незабаром складатиметься лише із завдань творчого характеру. Цей факт підтверджують і керівники освітньої сфери РФ – Ольга Васильєва, яка обіймає посаду міністра освіти і науки, та Сергій Зінін, який здійснює керівництво Федеральною комісією розробників ЄДІ з літератури.

Нова модель іспиту була розроблена у березні 2016 року і навіть встигла пройти тестування у школярів із шести десятків. освітніх установ. У нових КІМах буде повністю виключено завдання, що передбачають коротку відповідь, збільшено кількість завдань, що передбачають множинний вибір, а також підвищаться вимоги до . У структурі іспиту імовірно буде виділено три основні блоки:

перший, у якому потрібно продемонструвати навички аналізу творів;
другий - що передбачає, що учень покаже своє вміння користуватися образотворче-виразними засобами;
третій – твір однією з п'яти тем, які передбачають глибокий аналіз твору та її основних проблем.

Проте випускники 2017 року можуть зітхнути спокійно. Така модель набуде чинності лише у 2018 році. На сьогоднішній момент було ухвалено рішення, що перспективні КІМи спочатку будуть доопрацьовані та розміщені на порталі ФІПД для демонстрації, і лише потім методрада ухвалить остаточне рішення. Загалом структура квитка 2017 року не зазнала значних змін. Квиток складається з 17 завдань, розподілених на дві частини:

частина 1, що включає два комплекси завдань. Перший з них об'єднає фрагменти епічних, ліроепічних та драматичних творівіз питаннями до них. На перших 7 завдань учні повинні будуть дати коротку відповідь, і ще на 2 – розгорнуту відповідь із 5-10 пропозицій. Другий комплекс завдань передбачає, що випускник вирішить ще 5 завдань, у яких проаналізує ліричний твір. На завдання під номерами з 10 до 14 потрібно буде дати коротку відповідь, а номери 15-16 передбачають наявність розгорнутої відповіді;
частина 2 – це твір обсягом щонайменше 200 слів однією із трьох запропонованих тем.

Не недооцінюйте важливість твору – до нього потрібно добре підготуватися!

Зазначимо також, що ФІПД рекомендує грамотно розподіляти час, відведений на екзаменаційну роботу. Для першої частини квитка варто виділити не більше 120 хвилин з усього відведеного на ЄДІ часу, а час, що залишився, присвятити написанню твору.

Оцінювання ЄДІ з літератури

У 2009 році було ухвалено рішення, що бали, отримані за ЄДІ, не впливають на атестаційну позначку учня та не переводяться у звичну шкалу від двійки до п'ятірки. Проте з 2017 року загальнодержавний іспит може стати можливістю, яка дозволить покращити відмітку, виставлену шкільним учителем. При переведенні системи оцінювання ЄДІ у п'ятибальну картину буде виглядати так:

бали в проміжку від 0 до 31 означають, що учень не підготовлений до іспиту та отримує позначку «2»;
бали в проміжку від 32 до 54 означають, що учень готовий до іспиту з літератури задовільно та отримує позначку «3»;
бали в проміжку від 55 до 66 означають, що учень добре знає літературу та отримує позначку «4»;
бали в проміжку від 67 до 100 означають, що учень підготувався відмінно і отримує заслужену «5».

Ознайомитись із заробленими на ЄДІ з літератури балами можна буде на офіційному порталі ЄДІ. Для цього школяреві потрібно буде авторизуватися, ввівши дані зі свого паспорта.

Підготовка до ЄДІ з літератури

Щоб грамотно підготуватися до іспиту з цього предмету, варто розпочати завчасне опрацювання демо-версій КІМів, які вже розроблені представниками ФІПД. Завантажити демонстраційний КІМ можна на нашому сайті (див. початок статті). Такий підхід зорієнтує вас на зразковий зміст квитка, допоможе виявити свої слабкі місцята налаштує на реальний ЄДІ психологічно. Такий настрій дуже важливий, адже багато учнів припускаються дурних помилок просто від стресу та напруженості.

Під час підготовки до іспиту 2017 року важливо опрацювати демо-версії ЄДІ

Пам'ятайте про важливість підготовки до написання твору у другій частині КІМу. Ознайомтеся з тематикою, яку було запропоновано випускникам минулого року, і спробуйте написати твір з кожної з цих тем. Запасіться рекомендованими Міносвіти посібниками з літератури та прочитайте критику за творами із рекомендованого списку літератури.

Фахівці наголошують на важливості загальної ерудиції та начитаності, які допоможуть аргументувати висловлену думку. Тим більше що як аргумент слід навести не менше двох прикладів з різних творів. Загалом при написанні цієї частини ЄДІ рекомендовано дотримуватися наступного підходу:

спочатку варто прочитати всі запропоновані теми та визначити, яка з них є найвдалішою для вираження ваших думок;
спробуйте підібрати потрібний епіграф. Він не обов'язковий, але знання точних і відповідних за контекстом цитат робить роботу більш виграшною. Пам'ятайте, що епіграф рекомендується писати без застосування лапок, а прізвище автора поміщати в дужки;
продумайте ключові аспекти теми, основні питання, відповіді та докази вашої точки зору. Запишіть тези на чернетці;
запишіть відповідні цитати із творів. Але не захоплюйтесь цитуванням. Бажано, щоб кожна з цитат включала не більше 2-3 невеликих речень;