Воля, вольові дії

Найважливіше місце у проблемі волі займає поняття вольового акта, що має певну структуру та зміст. Найважливіші ланки вольового акта - прийняття рішення та виконання - нерідко викликають особливий емоційний стан, який описується як вольове зусилля.

Вольове зусилля - це форма емоційного стресу, що мобілізує внутрішні ресурси людини (пам'ять, мислення, уяву та ін), що створює додаткові мотиви до дії, які відсутні або недостатні, і переживається як стан значної напруги. Складовими вольового акта є такі основні етапи:
1) наявність мети дії та її усвідомлення;
2) наявність кількох мотивів і навіть їх усвідомлення з вибудовуванням певних пріоритетів між мотивами щодо їх інтенсивності, значущості. Внаслідок вольового зусилля вдається загальмувати дію одних і гранично посилити дію інших мотивів;
3) «боротьба мотивів» як зіткнення у процесі вибору тієї чи іншої дії суперечливих тенденцій, бажань, спонукань. Вона стає тим сильнішою, чим вагоміші протиборчі мотиви, чим рівніші вони між собою за своєю силою та значимістю. Ухвалюючи «хронічну форму», боротьба мотивів може породжувати особистісна якістьнерішучості; у ситуативному вираженні вона стимулює переживання внутрішнього конфлікту;
4) ухвалення рішення щодо вибору того чи іншого варіанта поведінки - це свого роду фаза «дозвіл» боротьби мотивів. На цьому етапі виникає або почуття полегшення, пов'язане з вирішенням ситуації та зняттям напруги (у цьому випадку говорять про «перемогу над собою»), або стан занепокоєння, пов'язаного з невпевненістю у правильності прийнятого рішення;
5) реалізація прийнятого рішення, здійснення того чи іншого варіанта дій у своїй поведінці (діяльності).

У більшості випадків прийняття рішення і вольова поведінка в цілому пов'язані з великою внутрішньою напругою, що часто набуває стресового характеру.

Вітчизняний класик психології А. Н. Леонтьєв виявляє важливу складову вольового акта. Він вважає, що вольова дія є процес перемоги відкрито соціальних та ідеальних мотивів в індивідуальній системі ієрархії мотивів над об'єктно-предметними. Це означає, що у боротьбі мотивів у досить зрілої особистості найчастіше перемагають соціальні мотиви, беручи гору над біологічними. Так, людина може змусити себе з'їсти обід (біологічна дія), якщо він знатиме, що його дружина буде задоволена цією дією (соціальний мотив – стосунки з дружиною). Цей ефект А. М. Леонтьєв називає «приматом відкрито соціальної мотивації». Те саме вірно і стосовно «ідеальних за формою» мотивів, які беруть гору над наочними та об'єктно-предметними мотивами, згідно з А. Н. Леонтьєвим.

Воля у психології

Представимо основну психологічну характеристику волі малюнку 2. Розглянемо далі вольове дію – основу волі.

Малюнок 2. "Воля"

Вольова дія

Усі дії людини можуть бути поділені на дві групи:

  1. довільні,
  2. мимовільні.

Довільні дії здійснюються під контролем свідомості, відповідно – мимовільні підпорядковані несвідомому.

Розберемо структуру вольової дії.

  1. Заохочування до дії. Зазвичай ця дія слабо усвідомлюється людиною. Заохочування до дії пов'язують з тими емоційними станами, які виявляються внаслідок виникнення певної потреби.
  2. Упередження мети задуманої дії. Основною характеристикою вольової дії є отримання результату після його скоєння.
  3. Пошук коштів на досягнення мети.
  4. Намір здійснення дії. Без цього наміру не відбудеться реалізація діяльності, через що результату не буде досягнуто.
  5. Рішення для виконання дії. Виділяють три основні види рішень:
  • звичні рішення (характерні для простих вольових дій, це звані повсякденні «шаблонні» рішення);
  • рішення без достатньої основи (емоційні стрімкі рішення, рішення на несвідомій основі);
  • усвідомлені рішення (рішення, які типові для вольових дій, оскільки є усвідомленими).
  • Вольове зусилля. Воно виражається або у увазі, зосередженому на дії, що виконується, або в спонуканні себе діяти, незважаючи на виниклі труднощі і перешкоди на шляху до досягнення поставленої мети. Вольові зусилля бувають різними залежно від характеру та особливостей тих труднощів, подолання яких вони робляться. При всьому своєму різноманітті труднощі, які доводиться долати людині у своїх вольових діях, можуть бути зведені у дві групи:
    • об'єктивні труднощі, зумовлені характерними особливостями самих об'єктів та явищ; наприклад, фізична робота, що вимагає витрати великих м'язових зусиль: складне завдання алгебри, що вимагає для свого вирішення великої розумової напруги; гімнастична вправа, що вимагає від виконавця видатної спритності та координованості рухів тощо;
    • суб'єктивні труднощі, зумовлені особливостями самого суб'єкта, що склалися в нього відносинами до довкілля; наприклад, страх виконання даної фізичної вправи (наприклад, стрибок у воду з висоти одного метра), хоча об'єктивно воно і не є важким; відсутність любові до цього навчального предмета (наприклад, історії), хоча об'єктивно уроки з цього предмета і не становлять особливих труднощів; лінь, що виробилася у зв'язку з певними умовами життя, звичка не турбувати себе самостійним подоланням тих чи інших труднощів, відсутність звички до систематичної та завзятої праці тощо.
  • Виконання відповідної діяльності. Воно здійснюється шляхом певних робочих операцій, вкладених у досягнення поставленої мети з допомогою намічених коштів.
  • Воля- Вищий рівень довільного регулювання діяльності, що забезпечує подолання труднощів при досягненні мети.

    Серед рівнів регуляції поведінки виділяються такі:

    1.Мимовільне регулювання:

  • допсихічні мимовільні реакції;
  • образна (сенсорна та перцептивна) регуляція.

    2. Довільне регулювання:

    • мовний рівень регулювання.

    3.Вольове регулювання. Структура та зміст вольової дії:

    • Виникнення спонукання та попередня постановка мети
    • Стадія обговорення та «боротьба мотивів» як зіткнення у процесі вибору тієї чи іншої дії суперечливих тенденцій, бажань, спонукань.
    • прийняття рішення щодо вибору тієї чи іншої варіанти поведінки- це свого роду фаза «дозвіл» боротьби мотивів. На цьому етапі виникає або почуття полегшення, пов'язане з вирішенням ситуації та зняттям напруги, або стан занепокоєння, пов'язаного з невпевненістю в правильності прийнятого рішення;
    • виконання реалізація прийнятого рішення, здійснення того чи іншого варіанта дій у своїй поведінці (діяльності).

    У більшості випадків прийняття рішення і вольова поведінка в цілому пов'язані з великою внутрішньою напругою, що набуває іноді і стресового характеру. Наявність вольового зусилля, яке переживає суб'єкт як його психічна реальність, є дуже характерною особливістювольового акта.

    Вольова регуляція – це прижиттєве утворення. Вольова регуляція пов'язані з проявом зусиль, реалізують активність особистості, спрямовану свідому мобілізацію її психічних і фізичних сил.

    Вольове зусилля – механізм вольової регуляції, засіб мобілізації суб'єктом своїх психічних та фізичних можливостей.

    Вольова дія – дія усвідомлена і цілеспрямована, прийнята за рішенням самого суб'єкта. Ситуація подолання труднощів як зовнішніх, так і внутрішніх, детермінованих додатковими спонуканнями, зв'язками із змінами сенсу дії (не можна з одного разу вирішити проблему, потрібно докласти якихось зусиль).

    Вольове поведінка – цілеспрямоване поведінка особистості, проявляється у умінні керувати собою, своїми діями і вчинками з урахуванням прагнення до досягнення певної мети, шляхом реалізації спеціальних дій. Специфіка вольового регулювання.

    Воля та регулювання діяльності.

    Традиційно вважається, що головне для виникнення вольового регулювання - наявність перешкод, перешкод при досягненні мети. М. Веккер вважає, що вольове регулювання починається там, де є як мінімум дворівнева ієрархія програм діяльності, де необхідно співвіднести рівні цих програм і вибрати серед них той рівень, який відповідає критеріям інтелектуальної, емоційно-моральної та загальносоціальної цінності.

    Приблизно те саме зміст вкладав у поняття волі І. М. Сєченов, коли писав, що воля - це діяльна сторона розуму і моральних почуттів.

    Вольове регулювання включає наступні компоненти:

    1. когнітивний
    2. емоційний
    3. поведінковий (діяльний)

    До структури вольового акта включаються такі складові:

    1. спонукання та усвідомлення мети;
    2. боротьба мотивів;
    3. акт ухвалення рішення;
    4. виконання.

    Вольова дія пов'язана з потребами, але не випливає з них безпосередньо. Воно опосередковане усвідомленням спонукань до дії як мотивів та її результату як цілей (С. Л. Рубінштейн).

    Воля виникає, коли людина здатна до рефлексії власних потягів, може поставитися до них. Воля нерозривно пов'язані з готівковим планом действий. За допомогою вольової дії людина планово здійснює мету, що стоїть перед нею, підпорядковуючи свої імпульси свідомому контролю і змінюючи навколишню дійсність відповідно до свого задуму.

    Основні властивості волі. Вольова регуляція поведінки. Поняття волі одне з найдавніших, його намагався вивчити Аристотель. Декарт. Воно було запроваджено як поняття пояснювальне. На думку Аристотеля, поняття волі було необхідним пояснення породження дії, заснованого не так на бажаннях людини, але в розумному рішенні про його існування. Розуміючи, що саме по собі знання не має спонукальності, але постійно стикаючись з реальністю етичних вчинків людини, коли дія здійснюється не тому, що так хочеться, а тому, що так треба, Аристотель змушений був шукати силу, здатну ініціювати таку поведінку.

    Проблема волі, за Арістотелем, є проблема надання предмету дії спонукальної сили і тим самим забезпечення спонукання до дії (або гальмування при необхідності зниження спонукальної сили предмета дії).

    Раніше воля розглядалася як надприродна сила, яка має пріоритет над іншими психічними процесами. Абсолютної волі немає. Про волю ми можемо говорити тоді, коли виникає спонукання:

    1. Фаза воління: бажання + прагнення + мотив.
    2. Фаза вибору: боротьба мотивів, ухвалення рішення.
    3. Фаза реалізації дією, рішення перетворюється на тілесну дію. Наше рішення, поведінка детермінована сильним мотивом. У концепції Аристотеля воля визначала як ініціацію довільних дій, а й їх вибір та його регуляцію під час здійснення. Причому сама воля могла розумітися і як самостійна сила (освіта) душі, і як здатність людини до певної активності, що йде від неї самої.

    Т.ч., першою парадигмою, в рамках якої була поставлена ​​проблема волі, було породження дії людини, що йде від неї самої. Розгляд волі у тих породження дії передбачає передусім спонукальну функцію волі, а такий підхід можна умовно позначити як мотиваційний, він є найпотужнішим у дослідженні волі.

    Він характеризується тим, що воля аналізується як здатність до ініціації дій, або до посилення спонукання до дії при його дефіциті, внаслідок зовнішніх або внутрішніх перешкод, відсутності актуально пережитого бажання до дії, наявності конкуруючих з мотивами, що виконуються. Залежно від уявлень про механізми такої здатності воля розуміється:

    • або як самостійна психічна освіта,
    • або як самостійна сила непсихологічної природи,
    • або як мотиваційна або емоційна освіта (бажання, афекти, потреби),
    • або зводиться до стану мозку як механізму регуляції.

    Пізніше було сформульовано другий підхід до вивчення волі, підхід «Вільного вибору». У рамках цього підходу воля наділяється функцією вибору мотивів, цілей та дій. Однією з тенденцій розвитку цього підходу є переклад досліджень вибору і, ширше, прийняття рішень у такі напрями досліджень, які прямо не пов'язані з проблемою волі та мають свій концептуальний апарат. Тому актуальними завданнями підходу «вільного вибору» є відокремлення вольових аспектів проблеми вибору та розробка адекватних методів їхнього експериментального дослідження.

    У рамках цього підходу можна виділити два варіанти уявлень про волю:

    1. Воля сприймається як самостійна сила (волюнтаристичний тип теорії);
    2. Воля зводиться до функціонування пізнавальних процесів (інтелектуалістичні теорії).

    Т.о., в сучасної психологіїпроблема волі представлена ​​двома варіантами: як проблема самодетермінації (мотиваційний підхід та підхід «вільного вибору») та як проблема саморегуляції (регуляційний підхід).

    Коли людина добровільно приймає моральні норми, вищий моральний закон і керується нею у вчинках, ми можемо говорити, що людина морально свободен. Бути вільним - це означає коритися розуму, а не пристрастям (Лейбніц, Спіноза).

    У психології свобода вибору розуміється, коли людина в результаті боротьби мотивів вибирає той, який сильніший. Сучасними дослідниками волі є Селіванова, Іванніков, Платонов, Воля визначається ними як свідоме регулювання людиною своєї поведінки в результаті подолання внутрішніх та зовнішніх перешкод на шляху та мети. Структура волі: ціль; Рівень претензії; Вольове зусилля; боротьба мотивів; Ухвалення рішення; Виконання.

    Вольове зусилля може бути будь-якому етапі вольової дії, що з подоланням перешкод. Вольове зусилля - форма емоційного стресу, що мобілізує всі внутрішні ресурси людини, що створює додаткові мотиви до дії і психічні стани значної напруги, що переживаються (Іванников). Психологічним механізмом вольового зусилля є залучення нового мотиву, цим зміна сенсу дії з метою посилення первинного спонукання.

    Функції волі.

    • спонукальна;
    • Гальмівна (стримує небажані дії)

    У західній психології:

    • ініціювання дії (формування наміру);
    • підтримка первинного наміру в активний стан до досягнення мети.
    • подолання перешкоди.

    Вольова регуляція поведінки.

    Вольова регуляція є окремим видом довільного управління і характеризується використанням значних вольових зусиль, вкладених у подолання перешкод і труднощів, тобто. є механізмом самомобілізації.

    Вольова регуляція необхідна для того, щоб протягом тривалого часу утримувати в свідомості об'єкт, над яким розмірковує людина, підтримувати сконцентровану на ньому увагу.

    Воля бере участь у регуляції практично всіх основних психічних функцій: відчуттів, сприйняття, уяви, пам'яті: мислення та мови.

    Розвиток зазначених пізнавальних процесів від нижчих до вищих означає придбання людиною вольового контролю за ними.

    Часто судження про наявність чи відсутність вольової регуляції (вольової поведінки), виносять виходячи з досяганих людиною результатів. Проте можна намагатися долати труднощі, але з подолати її.

    У повсякденному вживання поняття «вольова регуляція» ототожнюється з уявленням про «силу волі». У зв'язку з цим прийнято ділити людей на вольових та безвільних.

    Конкретний зміст вольового регулювання розуміється психологами по-різному.

    "Сила волі" як сила мотиву. Вольова активність людини визначається силою мотиву (потреби), т.к. остання впливає на ступінь прояву вольового зусилля: якщо я дуже хочу досягти мети, то я проявлятиму і більш інтенсивне і більш тривале вольове зусилля. Тому нерідко силу волі підмінюють силою мотиву: якщо хочу, то роблю. Ю.Ю.Палайма вважає, що «сила волі» - це, по суті, сила мотиву і що людина сильної волі - це насамперед людина із сильною мотивацією поведінки. Тому саме наявний у людини механізм вольової регуляції визначає більші чи менші можливості реалізації бажання.

    "Сила волі" як боротьба мотивів. Часто силу волі зводять лише до «боротьбі мотивів», яка одна із внутрішніх перешкод діяльності. Є багато ситуацій, коли вибору тієї чи іншої альтернативного рішення не потрібно, а вольова регуляція необхідна, т.к. по дорозі до досягнення мети зустрічаються різні перешкоди, труднощі. У таких ситуаціях потреба зберігається, але супутньої енергії для подолання труднощів і досягнення мети не вистачає і потрібно включення вольового механізму для посилення енергетики дії.

    Включення у регуляцію емоцій. Деякі психологи вважають, що мобілізація (додаткова енергітизація) здійснюється за рахунок емоції, що виникає за наявності перешкоди як реакція на неузгодженість «треба не можу», «не хочу - але треба». Однак при цьому не слід вольове зусилля замінювати подібною емоційною реакцією. З іншого боку, вольові зусилля застосовуються і тлі негативних емоцій, які сприяють не мобілізації, а демобілізації можливостей людини. Тому головним механізмом мобілізації енергії вважається вольове зусилля.

    "Сила волі" як самостійна вольова якість. Моральний компонент волі (наприклад, почуття обов'язку) неспецифічний по відношенню до різних вольових якостей, «сили волі», що виявляється однаково у всіх ситуаціях немає. Одна і та сама людина, як показує практика та експерименти, при зустрічі з різними труднощами поводиться по-різному: в одних ситуаціях він виявляє велику «силу волі», в інших – незначну.

    Тому справедливе становище А.Пуні у тому, що прояви волі завжди конкретні і зумовлені тими труднощами, які людина долає. З іншого боку, спроби визначити «силу волі» як абстрактний показник також некоректні, так само як і виділення людей з високим, середнім і низьким рівнями вольового розвитку. «Сила волі» як загальноособистісний конструкт - або продукт кореляційного аналізу самооцінок різних вольових проявів, між якими в більшості випадків виявляються зв'язки, або прийнятий за «силу волі» якийсь один вольовий прояв, найчастіше цілеспрямованість і наполегливість. Правильніше говорити про різні прояви «сили волі» (вольової регуляції), які називають вольовими якостями.

    Воля

    Воля - це свідоме регулювання людиною своєї поведінки та діяльності, пов'язане з подоланням внутрішніх та зовнішніх перешкод

    Воля - це здатність людини, що проявляється в самодетермінації та саморегуляції ним своєї діяльності та різних психічних процесів. Завдяки волі людина може з власної ініціативи, виходячи з усвідомленої необхідності, виконувати дії у заздалегідь спланованому напрямку та заздалегідь передбаченою силою. Більше того, він може організувати свою психічну діяльність і направити її. Зусиллям волі можна стримати зовнішній прояв емоцій і навіть показати зовсім протилежне.

    Воля спрямовує чи стримує активність людини, організовує психічну діяльність, виходячи з наявних завдань та вимог як проблемної ситуації, так і специфічних, соціальних вимог тієї чи іншої соціальної групи. Спочатку поняття волі було введено для пояснення спонукань і дій, які здійснюються за власними рішеннями людини, але не відповідають її бажанням. Потім воно почало використовуватися пояснення можливості вільного вибору при конфлікті бажання людини, пов'язаного з постановкою проблем свободи волі.

    основні функції волі: 1) вибір мотивів і цілей; 2) регуляція спонукання до дій при недостатній або надлишковій їх мотивації; .

    Для виникнення вольового регулювання необхідні певні умови - наявність перешкод і перешкод. Воля проявляється, коли виникають труднощі шляху до мети: перешкоди зовнішні -- час, простір, протидії людей, фізичні властивості предметів тощо. буд.; перешкоди внутрішні - відносини та установки, хворобливі стани, втома і т. д. Всі ці перешкоди, відбиваючись у свідомості, викликають вольове зусилля, яке створює необхідний тонус для подолання труднощів.

    Вольовий акт та його структура

    Вольова дія може реалізуватися у простих та складних формах

    У простому вольовому акті спонукання до дії спрямоване більш-менш усвідомлену мету, може безпосередньо в дію. Простий вольовий акт має дві фази: 1) виникнення спонукання та усвідомлення мети; 2) досягнення мети.

    Складну вольову дію характеризує опосередкований свідомий процес: дії передує облік його наслідків, усвідомлення мотивів, планування. Така дія вимагає значної напруги сил, терпіння, наполегливості, уміння організувати себе виконання дії.

    У складній вольовій дії виділяють чотири фази: 1) виникнення спонукання і попередня постановка мети; 2) стадія обмірковування та боротьба мотивів; 3) прийняття рішення; 4) виконання.

    1. Перша, початкова фаза вольового акта полягає у попередній постановці мети. Необхідною умовою постановки мети є виникнення певного мотиву, спонукання та пов'язаного з ним прагнення. Прагнення, пережите людиною, може по-різному усвідомлюватись нею і по-різному проводити її діяльність. Залежно від характеру його усвідомлення прагнення може виражатися у формі потягу, бажання та бажання.

    Процес постановки мети пов'язані з виникненням усвідомленого дієвого бажання чи бажання.

    Слід зазначити, проте, що у складному вольовому акті і активне бажання який завжди відразу призводить до відповідних дій, вчинків. Це буває тоді, коли в людини одночасно з'являється кілька бажань, спонукань, які суперечать одне одному. При цьому суперечливі бажання можуть стосуватись як самої мети, так і засобів її реалізації.

    2. У таких випадках відбувається вибір мети та вибір засобів її досягнення, що є змістом другої фази вольового акта. При виборі мети чи засобів впливу виникає потреба в обговоренні їх прийнятності, яке передбачає зважування різних доводів за та проти висунутих цілей чи засобів їх досягнення, вимагає оцінки суперечливих бажань, аналіз обставин, міркування, напруженої роботи мислення.

    Вибір прийнятої мети найчастіше характеризується яскраво вираженою боротьбою мотивів. Ця боротьба відображає наявність у людини внутрішніх перешкод, суперечливих спонукань, бажань, прагнень, що стикаються, входять у конфлікт між собою. Наприклад, бажання піти на прогулянку з друзями чи залишитися допомогти матері. . У тому випадку, коли ціль ясна і прийнятна, може виникнути боротьба між суперечливими спонуканнями про вибір того чи іншого засобу досягнення мети. Наприклад, як підготуватися до заняття – законспектувати питання самостійно чи списати.

    Вольові якості особистості та їх формування

    Виконуючи різні видидіяльності, долаючи при цьому зовнішні та внутрішні перешкоди, людина виробляє в собі вольові якості, що характеризують її як особистість та мають велике значеннядля навчання, праці.

    До вольових якостей відносяться: цілеспрямованість, рішучість, сміливість, мужність, ініціативність, наполегливість, самостійність, витримка, дисциплінованість.

    Цілеспрямованість - вольова властивість особистості, що виявляється у підпорядкуванні людиною своєї поведінки стійкої життєвої мети, готовності віддати всі сили та здібності для її досягнення. Цією перспективною метою зумовлені приватні цілі як необхідні щаблі на шляху до досягнення основної мети; все зайве, непотрібне відкидається. Потрібно, однак, пам'ятати, що в деяких людей цілеспрямованість набуває індивідуалізованого напряму. Вони теж ставлять ясні цілі, однак, зміст їх відображає лише особисті потреби та інтереси.

    Рішучість - вольова властивість особистості, що проявляється у швидкому та продуманому виборі мети, визначенні способів її досягнення. Особливо яскраво рішучість проявляється у складних ситуаціяхвибору, пов'язаних із ризиком. Протилежність цій якості – нерішучість – може виявлятися у нескінченній боротьбі мотивів, у постійних переглядах прийнятого вже рішення.

    Сміливість - це здатність людини долати почуття страху та розгубленість. Сміливість проявляється у діях в останній момент небезпеки життю людини; сміливий не злякається складної роботи, великої відповідальності, не побоїться невдачі. Сміливість вимагає розумного здорового ставлення до дійсності. Справжня сміливість вольової людини - це подолання страху та облік загрозливих небезпек. Смілива людина усвідомлює свої можливості та досить продумує дії.

    Наполегливість - вольова властивість особистості, яка проявляється у здатності доводити до кінця прийняті рішеннядосягати поставленої мети, долаючи всякі перешкоди на шляху до неї. Від наполегливості слід відрізняти негативна якістьволі - впертість. Упертюх визнає лише власна думка, власні аргументи і прагне керуватися ними у діях та вчинках, хоча ці аргументи можуть бути помилковими.

    Витримкою, або самоволодінням, називають вольову властивість особистості, що проявляється у здатності стримувати психічні та фізичні прояви, що заважають досягненню мети. Протилежна негативна якість - імпульсивність, схильність діяти за першим спонуканням, поспішно, не обмірковуючи своїх вчинків.

    Мужність - це складне якість особистості, що передбачає наявність як сміливості, а й наполегливості, витримки, впевненості у собі, у правоті своєї справи. Мужність проявляється у здатності людини йти до досягнення мети, незважаючи на небезпеку для життя та особистого благополуччя, долаючи негаразди, страждання та позбавлення.

    Ініціативність - це вольова якість, завдяки якому людина діє творчо. Це, що відповідає часу та умовам, активна та смілива гнучкість дій та вчинків людини.

    Самостійність - вольове властивість особистості, що виявляється в умінні з власної ініціативи ставити цілі, знаходити шляхи їх досягнення і практично виконувати прийняті рішення. Самостійна людинане піддається спробам схилити його до дій, які не узгоджуються з його переконаннями. Протилежною самостійністю якістю є навіюваність. Людина, що вселяється, легко піддається чужому впливу, вона не вміє критично ставитися до чужих порад, протистояти їм, вона приймає будь-які чужі поради, навіть свідомо неспроможні.

    Дисциплінованість - це вольове властивість особистості, що виявляється у свідомому підпорядкуванні своєї поведінки громадським правилам та нормам. Свідома дисципліна в тому, що людина без примусу визнає собі обов'язковим виконувати правила трудовий, навчальної дисципліни, соціалістичного гуртожитку і виборює виконання їх іншими.

    Вольові якості, подібно до інших якостей особистості, виробляються в діяльності. Тут маються на увазі не штучні вправи, а тренування вольових зусиль у процесі повсякденних обов'язків. Важливу роль вихованні вольових якостей грає особистий приклад керівника та вимоги колективу.

    ПСИХОЛОГІЯ І ПЕДАГОГІКА

    4. Емоційно-вольова сфера особистості

    4.2. Воля

    Для досягнення поставленої мети людина виявляє ініціативу, напружує свої розумові та фізичні сили, долає труднощі, стримує пориви та бажання, які сприяють успішному досягненню мети. У цих проявах людської поведінки найяскравіше виявляється такий аспект психічного життя, як воля.

    4.2.1 Воля та вольові дії людини

    Задоволення людських потреб відбувається у діяльності, що має активний, цілеспрямований та мотивований характер. Воно реалізується за допомогою дій, породжених різними спонуканнями. Причини активності, маючи різну психологічну природу, реалізуються як потяги, бажання та прагнення. Прагнення - спонукання, що виявляється у чуттєвому переживанні потреби. У момент виникнення воно ще немає конкретної предметної визначеності. Людина ніби прямує до чогось, відчуває, що чогось їй не вистачає. Таке несвідоме нецілеспрямоване прагнення, яке не викликає довільних дій, називають потягом. У процесі усвідомлення об'єкта прагнення, цілі прагнення стає бажанню.. Сукупність цих спонукань, які набувають характеру мотивів дій, вчинків і форм діяльності, утворює мотиваційну сферу особистості.

    Заохочування до дій у людини розрізняють за змістом та психологічною природою. В одних випадках це може бути негайна імпульсна реакція на подразник, в інших - повільна помірна дія після оцінки ситуації.

    Види дій людини.

    Дії людини поділяються на мимовільні та довільні.

    Мимовільні дії. Їх здійснюють при виникненні неусвідомлюваних або недостатньо усвідомлюваних спонукань. Вони мають імпульсивний характер, позбавлені будь-якого чіткого плану (наприклад, у стані паніки). За психофізіологічною природою мимовільні дії бувають уроджені та набуті.

    До вроджених мимовільних дій відносять різні орієнтувальні, захисні та хапальні реакції, виразні рухи. В їх основі - безумовні рефлекси, які викликаються безумовними подразниками та здійснюються нижчими відділами центральної нервової системи.

    До набутих мимовільних дій належать викликані умовними подразниками орієнтувальні, захисні, хапальні реакції та виразні рухи, що відбуваються завдяки діяльності кори головного мозку.

    Довільні події. Зміст та засоби реалізації таких дій, підпорядкованих свідомим цілям людини. Вони нерозривно пов'язані з відображенням мети та засобів її досягнення та охоплюють прагнення до мети, попереднє уявлення про мету та рухове уявлення.

    Довільні дії здійснюються за допомогою саморегуляції, яка передбачає довільний контроль за їх плануванням та виконанням. Її структура включає мету, якої хоче досягти людина, а також програму дій, яку вона має здійснити задля досягнення мети. Саморегуляція передбачає і з'ясування критеріїв успішності дій, зіставлення з ними отриманих результатів дії та прийняття рішення, згідно з якими дію вважають закінченою або її продовжують, коригуючи.

    Особливу групудовільних дій утворюють вольові дії.

    Вольові дії людини спрямовані на досягнення свідомо поставлених цілей та пов'язані з подоланням труднощів. Вони бувають різними за складністю. Так, індивід, який уперше сів на велосипед, долає деякі побоювання, пов'язані із можливим падінням. Така вольова дія є простою. Складна вольова дія має кілька простих. Складні дії входять до системи організованої вольової діяльності, спрямованої на досягнення віддалених цілей. До цієї системи належать також вольові якості. Головною психологічною функцією волі є посилення мотивації та вдосконалення регуляції дій. Цим вольові дії відрізняються від імпульсивних, які відбуваються мимовільно та недостатньо контрольовані свідомістю.

    Воля та її функції.

    Виникнувши у процесі трудової діяльності, воля стала особливою формою активності особистості, яка обумовлена ​​метою.

    Воля - свідома організація і саморегуляція людиною своєї діяльності та поведінки, спрямовану подолання труднощів при досягненні поставленої мети.

    За допомогою спонукальних і гальмівних функцій воля дає людині можливість регулювати свої дії та вчинки.

    Сприятлива функція волі. Забезпечується вона активністю людини. Активність породжує дію і регулює її перебіг через особливості психічних станів людини, які у момент дії. Заохочування до дій створюють певну впорядковану систему мотивів - від природних потребдо вищих спонукань, пов'язаних із переживанням моральних, естетичних та інтелектуальних почуттів.

    Гальмівна функція волі. Вона реалізується в тісній єдності з спонукальною, що проявляється у ситуативному стримуванні небажаних проявів емоцій, дій та вчинків, які не відповідають світогляду та моральним переконанням особистості. Без гальмування ніяке регулювання поведінки неможливе.

    У своїй єдності спонукальна та гальмівна функції волі, регулюючи діяльність та поведінку, дають людині можливість досягти поставленої мети. Проте ці дві функції не вичерпують всього змісту поняття «воля». Вольова діяльність передбачає оцінку ситуації, вибір мети та шляхів її досягнення, прийняття рішення тощо. Вона характеризується станом оптимальної мобілізованості особистості, режимом активності, спрямованої задоволення потреб, і концентрацією цієї активності у необхідному напрямі.

    Проблема свободи волі

    Чи вільна людина у своїх бажаннях, рішеннях та діях? У філософії та психології це питання є стрижневим у вирішенні проблеми свободи волі. Усі можливі погляду її рішення можна поєднати у дві протилежні течії: індетермінізм і детермінізм. Індетермінізм(Від латів. in - не, determinare - визначати). Відносячи волю до суто духовних явищ, у сфері яких нібито не існує причинності, а панує повна свобода, її прихильники вважають, що воля людини, її бажання та дії повністю вільні, нічим не обумовлені та не обмежені.

    Детермінізм.Відповідно до цієї точки зору всі дії та вчинки людини мають причину. Підходячи до цієї проблеми спрощено та механістично, детерміністи заперечували існування будь-якої свободи волі. На їхню думку, об'єктивні закони розвитку природи та суспільства позбавляють індивіда можливості самостійно визначати свої дії та змінювати обставини. А отже, людина не може і не повинна відповідати за свої дії та вчинки.

    Представники обох течій помиляються у тому, що вони протиставляють свободу та причинну зумовленість волі.

    Насправді закони розвитку природи та суспільства, накладаючи певні обмеження, одночасно створюють певні умови для вільної діяльності. Чим глибше людина пізнає закономірності світу, чим багатший її досвід, тим вільніша вона у своїх бажаннях, рішеннях і діях.

    У той самий час люди по-різному усвідомлюють міру своєї свободи волі, що проявляється у різних локусах контролю. Одні з них схильні шукати причини негативних наслідків своїх дій у зовнішніх обставинах, а інші – у внутрішніх перешкодах.

    Локус контролю.

    Вольове регулювання поведінки неможливе без урахування її умов, адже вольовий акт людина здійснює як особистість, відповідальна за всі її наслідки. Хоча поведінка завжди спрямована на досягнення мети, кінцеві результати діяльності іноді не відповідають очікуванням. На основі досліджень встановлено, що люди різняться між собою в залежності від того, кому вони схильні приписувати відповідальність за власні дії.

    Для диференціювання різних способівпокладання відповідальності американський психолог Джуліан Роттер (1916–1995) обґрунтував поняття «локус контролю».

    Локус контролю (лат. locus – місце) – індивідуальна якість людини, яка характеризує її схильність приписувати відповідальність за результати своєї діяльності зовнішнім силам (екстернальний локус контролю) або внутрішнім станамта переживанням (інтернальний локус контролю).

    Роттер довів, що локус контролю є стійкою властивістю особистості, що формується у процесі її соціалізації. Люди, схильні приписувати причини своїх дій та вчинків зовнішнім факторам, мають зовнішній (екстернальний) локус контролю. Вони завжди шукають причини своїх невдач у зовнішніх обставинах. Так, студент, який не склав іспит, пояснює це відсутністю часу для підготовки, складністю предмета тощо. Дослідники встановили, що схильність до зовнішньої локалізації контролю пов'язані з такими рисами особистості, як неврівноваженість, невпевненість у своїх силах, тривожність, підозрілість, конформність, агресивність та інших.

    Якщо людина покладає він відповідальність за власні дії і причини їх бачить в особливостях своєї уваги, мислення, здібностей, внутрішніх переживань, вона має внутрішній (інтернальний) локус контролю. Індивідам такого типу властиві впевненість у собі, наполегливість і послідовність у досягненні поставленої мети, схильність до самоаналізу, врівноваженість, товариськість, доброзичливість і незалежність.

    Воля та ризик.

    Не всяке бажання спонукає до практичних дій, вкладених у досягнення усвідомленої мети. Воно може обмежитися лише уявленням про мету та шляхи її досягнення. В окремих випадках бажання відразу не викликає активності через невизначеність результату та можливих несприятливих наслідків у разі неуспіху. Перед людиною виникає ситуація вибору між двома можливими варіантамидії: менш приємним, але надійнішим, і приємнішим, але не таким надійним (вихід якого невизначений, з можливими небажаними наслідками).

    Надання суб'єктом активної переваги в небезпечному варіанті порівняно з безпечним позначається поняттям «ризик». Поведінка людини у ситуації ризику одна із найбільш характерних проявів волі.

    Ризик - активну дію, спрямовану привабливу мету, досягнення якої пов'язані з елементами небезпеки.

    Існує дві причини ризикової поведінки, які передбачають використання свободи як необхідної умови для ризику. Перша пов'язана з розрахунком на виграш, очікувана величина якого за умови успіху переважає рівень покарання. Це ситуативний ризик. Тут мотивація успіху сильніша за мотивацію уникнення невдачі. Якщо ж мотивація уникнення невдачі сильніша за мотивацію успіху, то для прийняття рішення про ризиковану поведінку потрібна велика сила волі.

    Ризик буває виправданим та невиправданим. У разі виправданого ризику людина після ухвалення вольового рішення намагається розумно врахувати все «за» і «проти», враховуючи, що остаточний результат може залежати і від випадку, і її можливостей. Причиною невиправданого ризику є бажання людини відчути гострі відчуття. Це ризик заради ризику. Його наявність у певних людейвстановлено експериментально.